Escuela Básica Enlaces de Lampa. Unidad Técnica Pedagógica. RBD26293-5

GUÍA “CIENCIAS NATURALES”

NOMBRE: __________________________________________CURSO: 8° BÁSICO

PUNTAJE IDEAL: 32__ al 60% PUNTAJE OBTENIDO: ______ FECHA: 20/05/2020EJE: BiologíaOA 2: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, entre otras).Objetivo: Comparar las células Procariontes y Eucariontes

Habilidades Conocer Comprender RelacionarN° PREGUNTA 1,2 3 4, 5

La célula es la unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente microscópica, formada por citoplasma, material genético y una membrana que la rodea.Aunque las células presentan características y estructuras comunes, no todas son iguales. De acuerdo a la estructura, es posible distinguir dos tipos de células: las Procariota y las Eucariota.

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Ítem I: (4 puntos c/u) Debe leer y comprender la información anterior antes de responder las preguntas.

1.- ¿Qué es la célula? 4pts._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Dibuja una célula procarionte y eucarionte rotulando sus principales estructuras. 10 pts.

3. ¿Qué similitudes presentan ambas células? 4pts.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Completa el siguiente recuadro. 10pts.Característica Célula procariota Célula eucariota

EjemplosTamañoPresentación del ADN o DNACompartimentalización citoplasmática.Membrana plasmáticaRibosomasPared celularLocomociónNutriciónReproducción

5.- ¿Que estructura básicas encontramos en toda célula? 4 pts._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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GUÍA “CIENCIAS NATURALES”

NOMBRE: __________________________________________CURSO: 8 ° BÁSICO

PUNTAJE IDEAL: 28__ al 60% PUNTAJE OBTENIDO: ______ FECHA: 22/05/2020EJE: BiologíaOA 2: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, entre otras).OBJETIVO: - Estudiar las estructuras Celulares I. Mitocondrias y Cloroplastos

Habilidades Conocer Comprender RelacionarN° PREGUNTA 2 3 1

MitocondriaLa mitocondria es un orgánulo celular, formado por doble membrana que se encuentra en las células eucariotas, y aporta la energía necesaria para llevar a cabo la actividad celular. Asimismo, la mitocondria tiene la capacidad de reproducirse por sí misma por reproducción mitocondrial, esto se debe a que posee su propio ADN, el cual le permite formar más mitocondrias según la célula precise de tener mayor cantidad de ATP (Trifosfato de adenosina)La mayoría de los pasos de la respiración celular toman lugar en la mitocondria. Oxígeno y glucosa ambos son reactantes en el proceso de respiración celular. El principal producto de la respiración celular es ATP; los productos de desperdicio incluyen dióxido de carbono y agua. La ecuación principal de su proceso es:

Cloroplasto(Ausente en la célula animal)

Es un organelo formado por una doble membrana y posee su propio ADN. Es específico de las células vegetales y de algunos protistas (algas). En los cloroplastos se lleva a cabo la fotosíntesis. Gracias a este proceso, los organismos autótrofos elaboran sus propios compuestos orgánicos.Los cloroplastos tienen un pigmento llamado clorofila y le permite absorber la luz del solLos cloroplastos tienen que reproducirse para que las células que proliferan tengan un número adecuado en su etapa funcional fotosintética. La división de los cloroplastos puede estar sincronizada con la división de la célula.Los reactantes son el agua y el dióxido de carbono, sus productos son glucosa más oxígeno. Ecuación principal de su proceso es:

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Ítem I: (2 punto c/u) (8 puntos) Debe leer y comprender la información anterior antes de 1.- Completa el siguiente recuadro sobre mitocondrias y cloroplastos. 16 pts.

Mitocondria CloroplastoSe encuentran enSu función principal esSu presencia y cantidad depende de¿Producen energía? ¿De qué forma?Sus reactantes sonSus productos sonLa ecuación principal de su proceso esSintetiza ATPSintetiza proteínasPresenta glucosaPresenta enzimasPresenta ADNPresenta división (reproducción)Libera O2Libera CO2Consume O2Consume CO2Presenta pigmentos

2.- ¿Que tienen en común la mitocondria y los cloroplastos? 6 pts.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Cuál es la diferencia entre los cloroplastos y las mitocondrias? 6 pts.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________