¿cómo se dice? lección 9b
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SPAN102¿Cómosedice?Lección9b
25deJulio,2017JonBeasley-Murray
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• Repaso:Examenparcial• Construccionesreflexivas• AlgunosusosdelarKculodefinido• Pronombresposesivos• Pretéritosirregulares• Expresionescon“hace”• Tareas
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Repaso:Examenparcial
1. Marzoesel_______mesdelaño.2. Perdítodomidinero.¡Quémala________!3. Nohaycuartoslibres.Voyaponermi
nombreenlalistade_________.4. Notenemosquepagar.Es______.5. Necesitola______paraabrirlapuerta.
tercersuerte
esperagra^s
llave
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Pretéritodeverbosregulares
hablarhabléhablastehablóhablamoshablasteishablaron
NB…llegar:lleguépagar:paguéjugar:juguébuscar:busquéalmorzar:almorcéempezar:empecé
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Pretéritodeverbosregulares
beberbebíbebistebebióbebimosbebisteisbebieron
NB…leer:leyó,leyeroncreer:creyó,creyeron
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Pretéritodeverbosregulares
vivirvivívivistevivióvivimosvivisteisvivieron
NB…pensar:pensécontar:contéperder:perdívolver:volvípreferir:preferí,prefiriópedir:pedí,pidióconseguir:conseguí,consiguió
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Repaso:Examenparcial1. Yo(ir)______alafiestayle(dar)
_____unregaloaElsa.2. Ellos(pedir)_______loschequesy
yo(firmar)_______eldocumento.3. Nosotros(ser)_______estudiantes
deladoctoraGuerra.4. Elsa(dormir)________muymal
porquesunoviole(men2r)______.5. Nosotros(desayunar)
_____________conélestamañanayélme(dar)____unarevistapara^.
6. Yo(empezar)_________atrabajaralasonce,peroella(preferir)________venirmástarde.
7. Losiento,yo(llegar)______tardeyte(buscar)_______,peronote(encontrar)_________porningúnlugar.
8. ¿Dónde(comer)________túayer?9. ¿Uds.(ver)________aJosé
recientemente?Sí,nosotroslo(ver)_______ayer.El(regresar)________ellunes.
10. 10.Ella(ahorrar)________eldinero,ellosnoselo(regalar)__________.
empecé
prefirióllegué
busquéencontré
comistevieron
vimosregresó
ahorró
regalaron
fuidi
pidieronfirmé
fuimos
durmiómin^ó
desayunamosdio
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Repaso:Objetodirectoeindirecto
objetodirectometelo/lanososlos/las
objetoindirectometelenososles
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Repaso:ObjetodirectoeindirectoElpronombrenormalmentevaantesdelverbo…ElloscompranellibroparaJon.ElloslocompranparaJon.Elloslecompranellibro.
…y,enfrasesnega^vas,el“no”(etc.)vaantesdelpronombre.EllosnocompranellibroparaJon.EllosnolocompranparaJon.Ellosnolecompranellibro.
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Repaso:ObjetodirectoeindirectoPeroconelinfini^vooelpar^cipiodelpresente,haydosopciones…Yoquierocomprarlo.Yoloquierocomprar.Yoquierocomprarleunregalo.Yolequierocomprarunregalo.Nolesestoymandandonada.Noestoymandándolesnada.
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Repaso:ObjetodirectoeindirectoCuandocombinamospronombresdeobjetodirectoeindirecto,elindirectovaprimero.Elloscompranellibroparamí.Ellosmelocompran.Quierenescribircartasanosotros.Noslasquierenescribir.Quierenescribírnoslas.Estánescribiendocartasanosotros.Noslasestánescribiendo.Estánescribéndonoslas.
Silosdospronombresempiezancon“l,”cambiamoselpronombredeobjetoindirectoase.Escribimoscartasanuestrosamigos.Selasescribimos.Queremosmandartarjetasaellos.Selasqueremosmandar.Queremosmandárselas.
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Repaso:Objetodirectoeindirecto
melo telo selo mela tela sela melos telos selosmelas telas selas
noslo oslo selonosla osla selanoslos oslos selosnoslas oslas selas
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Repaso:Objetodirectoeindirecto
Paraaclareceroparaénfasis,siemprepodemosrepe^relobjetoindirecto.
¡¿LevasadarelregaloaJon?!¡¿SelovasadaraJon?!
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Repaso:Examenparcial1. ¿Quiéntecompróel
diccionario?(mispadres)
2. ¿Quiénpuedetraermelasverduras?(Rafael)
3. ¿QuiénlessirvióaUds.elcafé?(elmozo)
4. ¿Aquiénledistetúlasentradas?(atuhermana)
5. ¿Túpuedesllevarleselmenú?(sí)
1. Mispadresmelocompraron.
2. Rafaeltelaspuedetraer.
2. Rafaelpuedetraértelas.3. Elmozonoslosirvió.4. Selasdiatu[mi]
hermana.5. Sí,selopuedollevar.5. Sí,puedollevárselo.
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Usosde“por”:causa/medioModo,medio,lugaraproximado:Entrasporlapuertaaladerecha.VamosaHalifaxporavión.PasasporSquamishantesdellegaraWhistler.Estatardepasoportucasa.Causa,mo:voorazón:VinimosaCanadápormifamilia.Brindamosportucumpleaños.Acambiodealgo,enlugarde:Cambiominovelaporturevista.Vendocomputadorpormildólares.¿Puedesllevarlopornosotros?
Partedeldía,espaciode:empo:Hagolatareaporlanoche.EstudiéenEspañapor10meses.Equivalea"abuscar":Vienenpornosotrosalas6pm.Reparto,distribución:Elviajecuesta$500porpareja.Velocidad:Lavelocidadmáximaesde120kilómetrosporhora.Apuntoderealizarunaacción:Losinvitadosestánporllegar.
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Usosde“para”:finalidadEquivalea"condireccióna":SalgoparaWinnipegelviernes.Mañanavamosparatucasa.Términodeunplazofijo:Estatareaesparamañana.Necesitoelinformeparaelmiércoles.Des:no:Estacajaesparaelcorreo.Llevamosjuguetesparalosniños.
Finalidad,obje:vo,uso:EstoyenUBCparaaprender.Ellibroesparaqueestudiesespañol.Localizaciónde:empopreciso:MispadresvienenparaNavidad.Relacionesdedesigualdad:Paratenercuatroaños,esmuyalta.Opinión:Paramí,elamorestodo.
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Respaso:Examenparcial
1. Roberto^enequehacerlo_____mañana.2. Yopaguéveintedólares____ellibrode
texto.3. MifamiliavivióenPuertoRico____cinco
años.4. Ayeryotrabajé____Luisaporqueellaestá
enferma.5. Voyalcentro_____verunapelícula.
para
para
por
por
por
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Gustar
Elverbo“gustar”siemprerequiereunpronombredeobjetoindirecto…Elsujetodelverbonormalmentevadespués…
Amí… viajar.Megustaviajar.AK…loscaramelos.Tegustanloscaramelos.Anosotros…losjuegos.Nosgustaronlosjuegos.¿Tegustaelcine?Sí,megustamucho.
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Otrosverboscomo“gustar”
encantarfaltarinteresarparecerfascinarmolestardoleraburrirsorprender
MeencantacocinarMefaltandosdólares.¿Teinteresalapolí^ca?¿Teparecióinteresante?¿Tefascinanlosjuegos?Lemolestalimpiarlacasa.Leduelelacabeza.Nosaburrelamatemá^ca.Nossorprendiólapelícula.
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Repaso:Examenparcial
1. nosotros/más/estapelícula
2. ellos/mucho/elhotel
3. tú/hacerejercicio4. Uds./no/lasopa5. yo/caminar/playa
1. Nosgustamásestapelícula.
2. Lesencantamuchoelhotel.
3. Teaburrehacerejercicio.
4. Nolesfaltalasopa.5. Mefascinacaminar
por[en/a]laplaya.
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LASCONSTRUCCIONESREFLEXIVAS
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Lamadrebañaalbebé
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Elniñosebañasolo.
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Lecepillamoslosdientes.
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Elseloscepilla.
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Elbebésemira.
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Elniñoselevanta.
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Elniñosevaporlapuerta.
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Lasconstruccionesreflexivas
Avecesnoshacemoscosasporyparanosotrosmismos… Poresonecesitamosconstruccionesreflexivas.Entérminosgrama^cales,enestoscasoselsujetoyelobjetodelverbosonlomismo.
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Lospronombresreflexivos
metese
nososse
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Lasconstruccionesreflexivas
Conlosverbosreflexivos,lamismapersonarealizayrecibelaacción.
Concuerdanconelsujetodelaoración:
Nosotrasnosbañamos
Tútelevantastemprano
Ellasevistelentamente
Yomelavolosdientes
Ellosseacostarontarde
Ellossequejandetodo
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Lasconstruccionesreflexivas
Seponendelantedel(antesdel)verboconjugadooalfinaldelinfini^voopar^cipio.Alañadirelpronombre,tenemosqueponer^lde.
YomelevantotardeperoquierolevantarmemástempranoTúpuedesacostartealasdoce.Ellaestábañándose
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Lasconstruccionesreflexivas
afeitarsecepillarselosdientesdespertarsedesves^rsepeinarsepreocuparsequejarsesentarsesen^rse
Cuidado:algunosdeestosverbosno^enensen^doreflexivoeninglés.
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Lasconstruccionesreflexivasacostaracostarsedormirdormirseirirsellamarllamarseponerponerseprobarprobarsequitarquitarse
Acostéaminiñoalas8pmMeacostéalas10pmDurmióporseishorasMedormídeinmediato.Fuimosalbar.Nosfuimosdeallípronto.Llaméamimadre.EllasellamaCaroline.Pongoestelibroaquí……mientrasmepongolacamisa.¿Probastelacebolla?¿Teprobasteelves^do?Tequitoelteléfono.Tequitasloszapatos.
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Lasconstruccionesreflexivas¿Cuántashorasduermesgeneralmente?¿Aquéhorateacuestas?¿Quéhacescuandonopuedesdormirte?¿Cómosellamatunovio/a?¿Lo/lallamasfrecuentementeporteléfono?¿Tegustalevantarpesas?¿Tegustalevantartetempranoporlamañana?
Cuandoestásencasacontufamilia,¿quiéntedespierta?Tucompañero/adecuarto,¿sedespiertatemprano?¿Aquéhoratedespiertaslosfinesdesemana?¿Generalmentetebañasporlanocheoporlamañana?¿Tegustabañaratuperro?¿Quéteponescuandohacefrío?¿Quiénponelamesaentucasa?¿Cómotesienteshoy?
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Lasconstruccionesreflexivas
[ejercicio9.6,p.262][ejercicio9.A,p.280][ejercicio9.8,p.263]
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USOSDELARTÍCULODEFINIDO
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UsosdelarKculodefinido
ella
loslas
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UsosdelarKculodefinidoConRtulosdepersona• UsamoselarKculocuando
nosdirigimosindirectamenteapersonasque^enenKtulos
• NOcondonnidoña• UsamoselarKculocuando
nosdirigimosdirectamenteapersonasconKtuloparacomprobarsuiden^dad:
LaprofesoraRomeroestátomandouncaféElseñorCruz^eneunareservaDoñaMaríaestáenferma.¿EsustedelseñorCruz?¿Ereslaprofesoradeespañol102?
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UsosdelarKculodefinido
Conpartesdelcuerpo,ropaycomplementos• UsamoselarKculo
definidoenvezdeladje^voposesivoporquelaposesiónseexpresageneralmenteconunpronombre(reflexivoodeobjetoindirecto).
Siempremelavolasmanosantesdecomer.Mihermanasequitóelabrigo.NB:Misamigossequitaronelabrigo.Mepongolasgafasdesol
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UsosdelarKculodefinidoConlosdíasdelasemana,lahoraylafecha• UsamoselarKculopara
decirlosdíasdelasemana
• Noeldíadehoy• UsamoselarKculopara
decirlahora.• UsamoselarKculopara
decirunafecha.
Elsábadovoyaverunapelículaconmisamigos.Elmartesfuialparque.Hoyesmiércoles.Sonlastresymedia.Mihermananacióeltrecedesep^embrede1986.
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UsosdelarKculodefinido
Connombresgenéricosyabstractos• UsamoselarKculopara
generalizar.
Losinglesesson[somos]muyinteligentes.LaeducaciónenCanadáesmuybuena.LasmadressepreocupanporsushijosElamoresimportante.Megustalamúsica.Meencantanlosgatosperonomegustanlosperros.
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UsosdelarKculodefinido
Connombresdelugarescomoiglesia,escuelaycárcel• UsamoselarKculodefinidoconestosnombrescuandovanconpreposición
Miabuelavatodoslosdomingosalaiglesia.Nomegustairalaescuelalossábados.Detuvieronalladrónyahoraestáenlacárcel.
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UsosdelarKculodefinido
[ejercicio9.11,p.265][ejercicio9.12,p.266]
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PRONOMBRESPOSESIVOS
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Pronombresposesivosfemeninosingular
lamía
latuya
lasuya
lanuestra
lavuestra
lasuya
femeninoplural
lasmías
lastuyas
lassuyas
lasnuestras
lasvuestras
lassuyas
masculinoplural
losmíos
lostuyos
lossuyos
losnuestros
losvuestros
lossuyos
masculinosingular
elmío
eltuyo
elsuyo
elnuestro
elvuestro
elsuyo
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Pronombresposesivos
• Comotodospronombres,sus^tuyenporunsustan^vo.
• Concuerdanengéneroynúmeroconlacosaposeída.
• LlevanarKculodefinido.• Cuandohayambigüedad,
podemosexpresarlaposesiónconde.
Yotengomislibrosytú^enestuslibros.Yotengomislibrosytú^eneslostuyos.Miideaesbuena,lasuyaeshorrible.Lamaletadeella.Estaesnuestraparada;ladeustedesvieneluego.
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Pronombresposesivos
NB,conelverbo“ser,”muchasvecesomi^moselarKculodefinido
Estosbilletessonsuyos,señor?No,nosonmíos.
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Pronombresposesivos
• Elves^dodeAnaestáaquí,____________(mine)estáenmicuarto.
• Misrevistasestánaquí.¿Dóndeestán________(Yours),Señor?
• Ellosvanaenviarsuscartashoy,¿cuándovamosaenviar_____________(ours)?
• Notengomaletas,¿puedesprestarme__________(yours)?
• Juannecesitatucuaderno,__________(his)estáensucasa.
elmío
lassuyas
lasnuestras
lastuyaselsuyo
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Pronombresposesivos
[ejercicio9.14,p.268][ejercicio9.13,p.267]
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PRETERITOSIRREGULARES
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Pretéritosirregulares
raíz+-e-iste-o-imos-isteis-ieron
tenertuv-tuvetuvistetuvotuvimostuvisteistuvieron
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Pretéritosirregularestenerestarpoderponersaberhacervenirquererdecirtraerconducirtraducirhay
tuv-estuv-pud-pus-sup-hic-[hizo]vin-quis-dij-traj-[dijeron]conduj-[condujeron]traduj-[tradujeron]hubo
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Pretéritosirregulares
[ejercicio9.17,p.269][ejercicio9.D,p.280][ejercicio9.20,p.270]
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HACE… COMO“AGO”
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Expresionesconhace• “Haceque”indicapor
cuánto2empohaexis^dounasituación.
• Seusaconelverboenel^empopresente.
• Hace+el^empoindicaunaextensióntemporal.
• Tambiénsepuedeusar“desdehace”(sin“que”).
¿Cuánto^empohacequevivesenCanadá?Hacecatorceañosquevivoaquí.¿Elbebéestállorandodesdehacemucho^empo?Sí,hacehorasyhorasqueestállorandoasí.Haceunasemanaquenobeboalcohol.Loestoyesperandodesdehacecuarentaycincominutos.
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Hacecomo“ago”
• “Haceque”tambiénindicacuandopasóalgo.
• Seusaconelverboenel^empopretérito(avecesimperfecto).
• Sielverbovaprimero,nonecesitamosusar“que.”
¿Cuánto^empohacequevinisteaCanadá?Hacecatorceañosquelleguéaquí.Yolleguéhacecatorceaños.¿Elbebéempezóallorarhacemucho^empo?Sí,hacehorasyhorasqueempezóallorarasí.
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Hacecomo“ago”
[ejercicio9.E,p.281][ejercicio9.22,p.271]
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Tareasparaeljueves
• Leeleccióndiez(pp.282-309)• Aprendeelvocabulario• Hazejercicios10.3,10.13,10.A,10.B• Buscaotro(s)ejercicio(s)enelInternet• Prepárateparaelejerciciodeescritura– tema:“¿Dóndefue?¿quéhizo?”– repasavocabularioyformasdelpasado