cómo organizar un bicibús/pedibús · para la puesta en marcha de un pedibús o un bicibús, ......
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educar hoy por un Madrid más sostenible
Cómo organizar un bicibús/pedibús ¿Qué es un pedibús / bicibús?
Un grupo de menores que realizan el camino al centro educativo de manera
conjunta. En la mayoría de los casos este camino se realiza con supervisión de uno
o varios adultos. Hay que tener en cuenta que uno de los objetivos principales de
la actividad es fomentar la autonomía de los y las más pequeñas, se entiende por
tanto que el número de acompañantes será el menor posible, siempre asegurando
la seguridad de todas las personas participantes.
Llamamos pedibús a los desplazamientos activos realizados a pie, patinete…
A los que se realizan en bicicleta los llamamos bicibús. Aunque últimamente se ha
visto algún tricibús (algunos centros han empezado a formar a sus alumnos de
infantil con triciclos, pero eso será otra propuesta de ambientalización…)
La experiencia nos demuestra que los participantes en estos itinerarios
compartidos, encuentran una motivación en ir al centro educativo acompañados de
compañeros y compañeras. En compañía es siempre más divertido.
Se pretende que el camino al centro educativo sea más seguro al realizar un
desplazamiento en grupo. Especialmente en los desplazamientos que se realicen en
bicicleta.
El realizar un desplazamiento activo (andando, bicicleta, patinete, patines…) no
sólo mejora la salud de los participantes, sino que también lo hace la del entorno,
al poder disminuir el uso de vehículos contaminantes en los traslados al centro
educativo. Los desplazamientos a pie, en bici o en patinete son una actividad
saludable, que incorpora el ejercicio físico de una forma natural y cotidiana, como
prevención de la obesidad infantil y juvenil.
Con los desplazamientos activos ahorramos dinero y tiempo en transporte y
evitamos la congestión del tráfico motorizado.
En el web de Educar Hoy Madrid Sostenible, las y los estudiantes del CEIP Ignacio
Zuloaga nos explican qué es un bicibús.
¿Qué se necesita?
Para la puesta en marcha de un pedibús o un bicibús, lo más importante es
conseguir que se involucren los padres y las madres de los centros. Debemos
tener en cuenta que es una actividad que no tiene nada que ver con una
actividad extraescolar o una excursión, por lo que la ayuda del profesorado y
personal no docente del centro, no tiene por qué darse por sentada. Esto no
quita que en algunos centros sí se pueda contar con este apoyo.
Por lo tanto, lo primero es que toda la comunidad educativa (profesorado,
AMPA, alumnos, equipo directivo, padres, madres, personal no docente…) esté
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de acuerdo en los beneficios de desarrollar este tipo de actividad.
A partir de ahí, se deberá hacer:
Una difusión de la actividad (circular invitando a participar, que otros
participantes de pedibús/bicibús cuenten su propia experiencia…)
Recopilar los datos de los participantes (en la misma invitación puede
incluirse espacio para este fin) Ver anexo 1
Diseñar las rutas más óptimas. Un buen diseño de rutas con la
participación de todos, asegura un mayor éxito de la propuesta.
Fijar un calendario con los días que se lleva a cabo (es más fácil hacer un
grupo en un buen día de mayo, que un día de lluvia de febrero…)
Estrategias de motivación de los participantes.
A continuación os dejamos varias herramientas en forma de propuestas que
puede facilitar la puesta en marcha de tan atractiva actividad. Todas han sido
testadas con éxito en centros del Programa. Desde aquí agradecer a todos los
propietarios intelectuales las ganas de compartir y la cesión de su trabajo.
Herramientas para poner en marcha un pedibús-bicibús.
Propuesta 1: Sellos en el carnet
Para motivar a la comunidad educativa a participar en la
celebración de esta semana, se propone crear un “carnet
de la movilidad sostenible”. El carnet se irá sellando cada
día que el participante consiga llegar al centro mediante un
desplazamiento activo.
La motivación generada por el sentimiento de pertenencia a
un proyecto, puede verse reforzada con algún tipo de
recompensa al completar con sellos todo el carnet:
desayunos saludables para reponer fuerzas, material de
seguridad para los desplazamientos activos, recompensas
como camisetas…
Os mostramos el ejemplo que se está utilizando en el
pedibús conjunto entre varios centros en el distrito de
Chamberí. anexo 2
Camiseta elaborada por el centro Julián Marías para sus participantes del Pedibús.
Enlace carné de pedibusero o bicibusero en el blog STARS.
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Propuesta 2: Crear un mapa
Una herramienta muy útil, que nos puede servir para ayudar a organizar los puntos
de encuentro, personas responsables e itinerarios, es la creación de mapas.
Gracias al Colegio Ágora (Pedro, Champion de primaria), contamos con una
detallada descripción de cómo crear un mapa de bicibús (o pedibús) paso a paso
1º En google maps pinchar en Menú.
2ºPinchar en TUS SITIOS
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3º Pinchamos en MAPAS
4º Pinchamos en Crear Mapa
5º Poner nombre al mapa ahí:
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6º Pinchar en Añadir Marcador.
7º Colocar el Marcador en un punto del mapa, ponerle un nombre y darle a
guardar.
8º Pinchar en El cubo de pintura
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9º Te saldrá los diferentes iconos y colores (puedes llegar a personalizar
incluso los iconos como lo tengo yo en el de nuestro colegio)
10º Para dibujar el perfil de rutas yo uso Dibujar líneas o formas. Se puede
Añadir ruta en bici pero es menos flexible las posibilidades que nos ofrece.
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11º Realizar la ruta deseada.
12º Poner nombre a la ruta igual que al Marcador. Y posteriormente
también se puede cambiar el formato de la ruta (el ancho y el color)
pulsando de nuevo en el cubo de pintura.
13º Si decides una vez realizadas todas las rutas, cambiar el formato te
será más fácil hacerlo desde aquí:
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Paso 3: Protocolo bicibús
Gracias a otra colaboración, esta vez es el CEIP Ignacio Zuloaga (de las manos de
Walter), quien con su experiencia nos ayuda a organizar la logística de una
bicicletada. Documento de incalculable valor, pues nos facilitará mucho la
organización paso a paso. Así es mucho más fácil:
PROTOCOLO EN LA BICICLETADA
QUÉ CUÁNDO QUIÉN CÓMO
BICICLETADA, PROGRAMACIÓN
Definir lugar Como muy tarde,
un mes antes.
Reunión ordinaria
Definir fecha y
hora
Como muy tarde,
un mes antes.
Reunión ordinaria
Definir
itinerario
Como muy tarde,
dos semanas
antes.
Reunión ordinaria
TALLER DE REPARACIÓN
Confeccionar el
cartel
Dos semanas antes
de la bicicletada
Colocarlo Semana antes de la
fecha del taller
* En el colegio: uno en la
salida de Infantil, otro en
la de Primaria, varios para
los pasillos.
* En nuestro blog
Mandar correo
a las familias
informando del
taller
Como muy tarde, la
semana en que se
realizará.
Utilizando la información
ofrecida por el coordinador
del proyecto a partir de la
reunión ordinaria.
Desarrollarlo Una semana antes
de la bicicletada
BICICLETADA, ORGANIZACIÓN
Preparar cartel
Colocar cartel * En el colegio: uno en la
salida de Infantil, otro en
la de Primaria, varios para
educar hoy por un Madrid más sostenible
los pasillos.
* En nuestro blog
Mandar correo
a las familias
informando de
la bicicletada
Utilizando la información
ofrecida por el coordinador
del proyecto a partir de la
reunión ordinaria.
Visita previa al
lugar
Como muy tarde,
dos semanas antes
de la bicicletada
Confección de
ficha de visita
Como muy tarde,
dos semanas antes
de la bicicletada
Ponerse en
contacto con la
persona
encargada de
eventos con
colegios.
Como muy tarde, la
semana anterior a
la bicicletada.
Vía telefónica
(preguntando si hay
posibilidad de visita
guiada, gratuita, lugar
donde aparcar las bicis,
etc.) y/o personándose en
el lugar
Informar a los
alumnos en las
clases
Semana de la
bicicletada.
Preparar
autorizaciones
para el Tercer
Ciclo
Semana anterior a
la bicicletada.
Los niños interesados se
ponen en contacto con el
director.
Preparar
préstamo de
bicis para el
Tercer Ciclo
Semana anterior a
la bicicletada.
Los niños interesados, se
ponen en contacto con el
director.
Preparar el
material para la
ficha de visita:
Ficha,
lapiceros,
gomas,
colores…
Semana anterior a
la bicicletada.
El material está guardado
en el armario de la
bicijaula.
Sellar el carnet
ciclista de los
participantes
Antes de salir del
cole. O, también,
anota en un listado
Utilizar los carnets, sellos y
tampones.
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los participantes
para hacerlo
tranquilamente otro
día…
Ciclista en
vanguardia,
* Informa a tod@s, antes
de salir, de las normas de
circulación.
* Conoce el itinerario.
Ciclista en
retaguardia “El
samurái”
* Lleva un banderín alto
para que le vea el primero.
* En los cambios de carril,
se desplaza antes que
éste, previa comunicación
visual/gestual con él.
Fotógrafo A lo largo de todo el
evento.
* Está liberado de otras
funciones.
* Cuelga una selección de
las fotos en el blog y
también en el corcho del
cole.
Coger las bicis
que se prestan
El viernes previo a
la bicicletada.
Llevan las bicis de la
bicijaula al aparcabicis.
Dejar las bicis
prestadas
El lunes posterior a
la bicicletada.
Llevan las bicis del
aparcabicis de la entrada a
la bicijaula.
Enlace a “cómo se organiza una bicicletada” del blog STARS
Propuesta 4: Una buena convocatoria. El hacer una buena promoción del evento, el recopilar los datos de las personas
participantes, es un detalle que puede decidir el éxito de la propuesta.
Es importante convocar a un número importante de personas, pues de sus energías
depende la puesta en marcha del pedibús o bicibús. Para ello necesitaremos de una
buena difusión y una convocatoria atractiva.
Otro de los centros del programa, el Jesús Maestro, se lanzaba en el curso 16-17 a
organizar su bicibús con esta atractiva circular.
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En este enlace del blog STARS Madrid, podréis ver la inscripción para el bicibús del
Centro Jesús Maestro del curso 2016-2017
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Anexo 1
Nuestro centro participa desde hace tres cursos escolares en el
proyecto europeo STARS (Acreditación y Reconocimiento de
Desplazamientos Sostenibles para Colegios) y que tiene como
objetivo fomentar los desplazamientos sostenibles y seguros.
El Colegio Julián Marías ha contado estos años con dos líneas de
pedibús, que funcionan de marzo a junio tres días de la semana (M, X
y J), en el que cuatro madres voluntarias, en su ruta hacia el colegio,
van recogiendo alumnado que previamente se ha apuntado a esta
iniciativa. Llevan chaleco reflectante, señales de STOP y todas las
medidas de seguridad necesarias. Al finalizar el curso, se realiza una
actividad que intenta premiar el compromiso con la propuesta.
Nos gustaría mantener estas líneas de pedibús. Para ello
necesitamos más voluntarios/as que hagan la ruta caminando hacia
el colegio con sus hijos/as y con otros niños/as. Se puede participar
por días sueltos, alternos o ser suplente. Si deseas ser voluntario, por
favor, rellena los siguientes datos y échalo al buzón del colegio. Si tú
no puedes colaborar pero quieres que tu hijo/a participe de esta
iniciativa, también cumplimenta los datos y entrega antes del lunes
13 de febrero. Gracias.
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NOMBRE Y APELLIDOS
niño/a)_____________________________________CURSO_______________
DIRECCIÓN (Calle y Número)
_____________________________________________________________
NOMBRE Y APELLIDO (MADRE/PADRE/TUTOR)
__________________________________________
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TELÉFONO__________________ CORREO
ELECTRÓNICO___________________________________
¿PUEDES HACERTE RESPONSABLE DE UNA LÍNEA DE PEDIBÚS?
SÍ_________ NO __________
MARCA OTRA ALTERNATIVA: Días sueltos Alternos
Suplente
Firma
Anexo 2
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