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¿Cómo han t r iunfado los nuevos Estados nación surg idos del ant ig uo Imper io sov iét ico? 1© Teachers’ Curriculum Institute

E U R O P A Y R U S I A C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

¿Qué factores contribuyen al éxito o al fracaso de un nuevo Estado nación?

¿Cómo han triunfado los nuevos Estados nación surgidos del antiguo Imperio soviético?

Vistazo previo

Parte 1: Enero de 1991Observa el mapa que proyecta tu maestro. Imagina que eres un estudiante de geografía en enero de 1991. Algunos países tienen rótulo en el mapa. Rotula el otro país que existía en ese momento. Después, responde las siguientes preguntas.

¿Qué notas sobre el país en este mapa?

¿Cuáles pueden ser algunas ventajas de controlar un país de este tamaño?

¿Cuáles pueden ser algunas desventajas de controlar un país de este tamaño?

OCÉANO ÁRTICO

Mar

Cas

pio

Mar N

egro

Mar delJapón

(mar del Este)

Mar deBering

Mar Báltico

IRÁN

TURQUÍA

AFGANISTÁN

MONGOLIA

CHINA

COREADEL NORTE JA

PÓN

FINLANDIA

SUECIA

POLONIA

ALEM. OCC.

ALEM. OR.

CH

EC

.R

UM

AN

IA

HUN.

N

S

E

O

0 1,000 kilómetros

0 1,000 millas

Proyección conforme cónica de Lambert

500

500

GA_00_LG-1 USSR pre-1991First proof

2 ¿Cómo han t r iunfado los nuevos Estados nación surg idos del ant ig uo Imper io sov iét ico? © Teachers’ Curriculum Institute

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

Parte 2: Enero de 1992Observa el nuevo mapa que proyecta tu maestro. Ya pasó un año. Ahora es enero de 1992. En el mapa, dibuja y rotula los países que existen ahora en esta misma región.

Observa las diferencias entre tus dos mapas. En un solo año, el mapa de esta región cambió drásticamente. ¿Qué diferencias notas en el segundo mapa comparado con el primero?

¿Qué habrá causado estos cambios?

¿De qué manera los cambios que se produjeron en esta región pueden afectar a las personas que viven allí?

OCÉANO ÁRTICO

Mar

Cas

pio

Mar N

egro

Mar delJapón

(mar del Este)

Mar deBering

Mar Báltico

IRÁN

TURQUÍA

AFGANISTÁN

MONGOLIA

CHINA

COREADEL NORTE JA

PÓN

FINLANDIA

SUECIA

POLONIA

ALEM. OCC.

ALEM. OR.

CH

EC

.R

UM

AN

IA

HUN.

N

S

E

O

0 1,000 kilómetros

0 1,000 millas

Proyección conforme cónica de Lambert

500

500

GA_00_LG-1 USSR pre-1991First proof



Lee la Introducción y la Sección 1. Después, crea un diccionario ilustrado de los términos geográficos completando estas tareas: • Crea un símbolo o una ilustración para representar cada término.• Escribe una definición para cada término usando tus propias palabras. • Escribe una oración que incluya el término.

Término geográfico y símbolo

Definición Oración

grupo étnico

nación

nacionalismo

Estado nación

Estado

Sección 1 - El entorno geográfico



¿Cuáles son los cinco factores básicos que determinan el éxito de un Estado nación?

¿Cuáles son algunas maneras clave para que un Estado nación mantenga a su población segura?

¿Qué es el PIB? Además del PIB, ¿qué otros dos factores pueden indicarte si un Estado nación está experimentando un crecimiento económico?

¿De qué manera puede un gobierno mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos? ¿Cuáles son dos medidas de la calidad de vida dentro de un Estado nación?

¿Qué es el nacionalismo? ¿De qué modos puede tanto fomentar como perjudicar la unidad dentro de un Estado nación?

¿Qué hace la organización Freedom House (Casa de la Libertad)? ¿Qué dos tipos de derechos evalúa para cada país?

MinskMinsk

VilniusVilnius

BakuBaku

AZERBAIJANAZERBAIJAN

LITUANIA

BIELORRUSIA

AZERBAIYÁN

KAZAJISTÁN

RUSIA

Minsk

Vilna

�Moscú

Bakú

Irkutsk�Astaná

TCI5 246 GA_LG_18_GRN_2.epsFirst Proof



Sección 2 - Kazajistán: Un gigante de Asia Central

1. Completa esta tarjeta de puntuación para Kazajistán. Sigue las instrucciones de tu maestro.

2. Responde estas preguntas: Imagina que eliges Kazajistán como sede para los Juegos Geográficos. ¿Cuál es la principal

desventaja?

¿Cuál es la principal ventaja?

3. ¿Qué tres cosas nuevas e importantes aprendiste sobre el éxito económico o político de Kazajistán? Dibújalas y rotúlalas en el mapa.

KAZAJISTÁN

Mar

Cas

pio Mar de Aral

LA ESTEPA

LagoBalkhash

R.

U

ral

Sir Daria

�Astaná


Tarjeta de puntuación del Estado nación

Factores que influyen en el éxito económico Factores que influyen en el éxito político

FACTOR PUNTUACIÓN FACTOR PUNTUACIÓN

Ubicación, recursos disponibles Posibles conflictos religiosos o étnicos

Crecimiento del PIB Delitos reportados

PobrezaExpectativa de vida, mortalidad

infantil

Nivel de ingreso Clasificación del índice de libertad

Éxito general Éxito general

Comentarios: Comentarios:



Sección 3 - Azerbaiyán: Punto de encuentro entre Europa y Asia

1. Completa esta tarjeta de puntuación para Azerbaiyán. Sigue las instrucciones de tu maestro.

2. Responde estas preguntas: Imagina que eliges Azerbaiyán como sede para los Juegos Geográficos. ¿Cuál es la principal

desventaja?


3. ¿Qué tres cosas nuevas e importantes aprendiste sobre el éxito económico o político de Azerbaiyán? Dibújalas y rotúlalas en el mapa.

AZERBAIYÁN

Ma

r C

as

pi o

MT

ÑA

S. D

EL

CÁ

UC

AS

O

�Bakú

MT

ÑA

S. D

EL

CÁ

UC

AS

O







infantil






Sección 4 - Bielorrusia: Entre Europa y Rusia

1. Completa esta tarjeta de puntuación para Bielorrusia. Sigue las instrucciones de tu maestro.

2. Responde estas preguntas: Imagina que eliges Bielorrusia como sede para los Juegos Geográficos. ¿Cuál es la principal

desventaja?


3. ¿Qué tres cosas nuevas e importantes aprendiste sobre el éxito económico o político de Bielorrusia? Dibújalas y rotúlalas en el mapa.

B I E L O R R U S I A

R. D

niéper

R. Diviná o cc idental

R. Niemen

R. Prípiat

�Minsk








infantil






Sección 5 - Lituania: Uno de los tres Estados bálticos

1. Completa esta tarjeta de puntuación para Lituania. Sigue las instrucciones de tu maestro.

2. Responde estas preguntas: Imagina que eliges Lituania como sede para los Juegos Geográficos. ¿Cuál es la principal

desventaja?


3. ¿Qué tres cosas nuevas e importantes aprendiste sobre el éxito económico o político de Lituania? Dibújalas y rotúlalas en el mapa.

L I T U A N I A

R. Niemen

MarBáltico

�Vilna







infantil






Sección 6 - Rusia: La nación más grande de la Tierra

1. Completa esta tarjeta de puntuación para Rusia. Sigue las instrucciones de tu maestro.

2. Responde estas preguntas: Imagina que eliges Rusia como sede para los Juegos Geográficos. ¿Cuál es la principal

desventaja?


3. ¿Qué tres cosas nuevas e importantes aprendiste sobre el éxito económico o político de Rusia? Dibújalas y rotúlalas en el mapa.







infantil




Ural R.

Ural R.

SAYAN MTNS SAYAN MTNS

KO

LYM

A M

TNS

KO

LYM

A M

TNS

RUSIA

Mar

Cas

pio

LagoBaikalR.

Ural

R. Volga R. O

bi

R. Y

eniséi

R. Lena

R. K

ol imá

MTES. URALES

MTES

. DE K

OLIM

Á

MTES. SAYANES

SIBERIA�Moscú




Acabas de visitar cinco Estados nación que anteriormente fueron parte de la Unión Soviética. Escribe una carta al Comité Internacional de los Juegos Geográficos. Coméntales qué Estado nación piensas que sería la mejor sede de los futuros Juegos Geográficos. También dile al comité qué nación piensas que sería la peor sede.

Tu carta deberá incluir:• fecha y encabezamiento correcto;• una introducción que describa brevemente tu viaje, en la que menciones los lugares que

visitaste, tus impresiones de los Estados nación y qué tipo de información obtuviste;• cuál te parece que sería el mejor Estado nación como sede de los futuros Juegos Geográficos y

tres razones que apoyen tu elección;• cuál te parece que sería el peor Estado nación como sede de los futuros Juegos Geográficos y

tres razones que apoyen tu opinión;• una oración de conclusión en la que resumas tus argumentos y vuelvas a exponer tu opinión.

Tu carta deberá tener por lo menos una página de extensión. Escríbela en la computadora o en letra clara con tinta.

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