class 1 linguistics

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Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTO ESPECIALIZADO DE NIVEL SUPERIOR CENTRO CULTURAL SALVADOREÑO AMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTO ESPECIALIZADO DE NIVEL SUPERIOR CENTRO CULTURAL SALVADOREÑO AMERICANO

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Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de

calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.

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Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Wednesday, January 21st, 2015Class # 02

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Unit 1: Introduction to Translation

Achievement Indicator:

Defines the concept of “Linguistics”, showinginterest in sharing with his or her peers.

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AGENDA

Activity #1: Recalling previous learning

Activity #2: Defining what Linguistics is

Activity #3: Wrapping Up

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Activity 1: Recalling Previous Learning

Purpose of the activity: To describe what students know about Linguistics.Instructions:1. Work in pairs.2. Write your own definition of the concept “Linguistics”

in your notebook.3. Compare your information with another peer.4. Describe what you know about Linguistics.5. Share the most important with the rest of the class.

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Language functions and structures for activity #1:

1. Linguistics is:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Activity #2: Defining the concept of Linguistics

Purpose of the activity: To define the concept of Linguistics.

Instructions:

1. Read the information on the next slide.

2. Write the given concept in your notebook.

3. Pay attention to the instructor’s explanation.

5. Share your ideas with the class.

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OWhat is linguistics?

Linguistics is the scientific study of a language or languages.

Taken from: Sally, W, (2005) Oxford Advanced Learner´s Dictionary 7th Edition, Oxford University Press, U.K.

Taken from: Andrew Radfort, (2011) Linguistics – An Introduction 2nd Edition, Cambridge.

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Activity #4: Wrapping up

Purpose of the activity: To describe the concept of “linguistics”.

Instructions:

1. Work in pairs.

2. Describe the definition of “Linguistics” to your peer.

3. Rotate with another partner.

4. Use the language functions and structures provided.

5. Share your ideas with the class.

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Language functions and structures for activity #5:

1. The concept of linguistics is defined as __________

2. What I thought linguistics was is _______________________

3. The concept I agree the most is ____