CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES

SÓLIDOS DEL SUELOEquipo 2.

Planteamiento del problema

Analizamoa la parte sólida del suelo para establecer que es una mezcla formada por materia orgánica e inorgánica

Observamos propiedades de la materia orgánica e inorgánica para reconocer su presencia en el suelo.

Objetivo.

Determinar experimentalmente el tipo de componentes que constituyen la parte sólida del suelo.

Introducción. Hicimos un experimento acerca del

suelo para saber que partes lo conforman.

Procedimiento Procedimiento Colocamos 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados de

600 mL y agregamos 20 mL de agua oxigenada H2O2 de 20 volúmenes. Colocamos el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calentamos un poco con un mechero. Agregamos más agua oxigenada hasta que cese la efervescencia debida a la presencia del material orgánico. Luego agregamos 10 mL de ácido clorhídrico y dejamos hervir durante 5 minutos con la finalidad de eliminar sustancias no requeridas. Agregamos agua hasta la marca de 500 mL y agitamos lo que permitirá lavar los sólidos que quedan. Dejamos reposar la suspensión y luego tiramos el agua. Repetimos el lavado hasta que nada quedara en suspensión. Después de una decantación final, tomamos una muestra de los sólidos con la punta de una espátula, la colocamos sobre un vidrio de reloj Y la secamos sobre la tela de asbesto calentamos levemente con el mechero. Depositamos los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden separados unos de otros. Examinamos los fragmentos con un microscopio.

Resultados.Pregunta Resultado observado

¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo con el agua oxigenada?

 Hace efervescencia porque el agua oxigenada mata a los organismos que no requeríamos para ver la muestra de los componentes del suelo.

¿Al colocar la muestra tratada al microscopio qué se observa?

 Se pueden observar las sales que conforman al suelo.

Compara lo observado al microscopio con la información del siguiente cuadro y responde ¿qué minerales están presentes en tu muestra?

 

Mineral 

Características físicas

Cuarzo

El cuarzo es un mineral compuesto de sílice Pertenece a la clase 4 en la clasificación de Strunz A pesar de estar compuesto principalmente de sílice el cuarzo puede tener impurezas de litio sodio potasio o titanio No es susceptible de exfoliación Tiene una dureza de grado 7 en la escala de Mohs de manera que puede rayar los aceros comunes. 

Feldespatos

 Las estructura de los feldespatos se puede describir como un armazón de silicio y aluminio con bases álcali y metales alcalinotérreo en los espacios vacíos

Muscovita

La moscovita es un mineral del grupo de los silicatos subgrupo filosilicatos y dentro de ellos pertenece a las micas alumínicas. Químicamente es un aluminosilicato de potasio y aluminio, que puede llevar magnesio cromo  y una gran variedad de otros elementos en sus numerosas variedades. 

Biotita  Químicamente es un filosilicato de hierro y aluminio, del grupo de las micas dando lugar a distintos minerales de este grupo por sustituciones en la fórmula: Lepidomelana (FeO), Manganofilita (Mn), Wodanita (Ti), Natrobiotita (Na), Hendricksita (Zn).

Hormablenda y

Piroxenos

 Agrupa este nombre a minerales aluminosilicatos que técnicamente forman series de solución sólida, con minerales entre un extremo de ferrohornblendaAdemás, también forma una serie de solución sólida con la actinolita  de estructura cristalina muy parecida.

Magnetita  La magnetita es un mineral de hierro constituido por óxido ferroso-diférrico. Su fuerte magnetismo se debe a un fenómeno de ferrimagnetismo os momentos magnéticos de los distintos cationes de hierro del sistema se encuentran fuertemente acoplados por interacciones antiferromagnéticas

Calcita

 Es el mineral más estable que existe de carbonato de calcio, frente a los otros dos polimorfos con la misma fórmula química aunque distinta estructura cristalina: el aragonito y la vaterita, más inestables y solubles.

Observaciones

Nuestras observaciones al hacer el experimento fue que encontramos algunos de los minerales hablados en la diapositiva anterior, y encontramos otros, pero como son de un tamaño muy pequeño no pudimos darnos cuenta de cuales se trataban.

Conclusion Ya nos queda claro, con esta practica

que el suelo esta conformado por muchos minerales, y esos minerales son los que hacen dar vida, porque gracias a esos minerales que el suelo tiene, los seres humanos podemos obtener alimentos.