clase de religión natural o sobrenatural

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Clase de Religión Natural o Sobrenatural

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  • BIENVENIDOS A NUESTRA 2CLASE

    Nada hagis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los dems como superiores a l mismo (Flp 2:3 )

  • Capitulo 1 Religin: Natural o Sobrenatural?

  • Primero se nos plantea la Imagen popular de un Cristo:Apacible IndulgenteSegundo que Jess se caracterizo por:Por su amorPor su compasinPor su dulzuraNo es las ms adecuada

  • Tercero, que a pesar de lo anterior; Jess: No tuvo reparos en sealar el error de los religiososNo tuvo temor de denunciar el pecado de los religiososNo tuvo temor de denunciar y encarara a los hipcritas

  • Cuarto, que el propsito de acercarnos a las controversias de Jess es:Asegranos de que los principios sobre los cuales Jess se mantuvo firme debieran ser los mismos que nosotros sostenemos hoy .

  • Controversia: PREGUNTA SOBRE LA RESURRECCIN El tema de la resurreccin es relevante porque determina si la religin es natural o sobrenatural. Tiene mucho que ver con la clase de Dios que tenemos. Qu Dios hemos construido?

  • La pregunta la formulan los Saduceos.Quines eran estos saduceos?Un pequeo partido judo Eran personas muy influyentes.Se organizaron en la dinasta de los Macabeos: Eran en su mayora gente educada Muchos eran ricos, aristcratas. Vivian en Jerusaln

  • El sumo-sacerdote y su familia eran saduceos (Hech. 5:17) Aunque tenan influencia poltica, no era populares. Tenan un estrecho vnculo con las autoridades romanas. Colaboraban con ellos. Teolgicamente eran muy conservadores. Aceptaban la ley escrita de manera formal y prosaica.

  • Rechazaban las tradiciones de los ancianos, tradiciones que eran muy apreciadas por los fariseos. Los saduceos era agnstico a la hora de creer en la inmortalidad, la resurreccin, los ngeles, los demonios, el cielo y el infierno, y el reino mesinico. Practicaban la ley de Moiss al pie de la letra, pero negaban lo sobrenatural.

  • Respuesta de Jess. (Mr. 12:18-27; Mt. 22:23-33; Lc. 20:27-28) Observamos que los saduceos dicen: Moiss nos escribi. Traen a acotacin la Ley del Livirato (Dt. 25:5) (Levir significa cuado) Qu significaba esa ley?

  • Que la mujer que quedaba viuda y sin hijo, no deba casarse fuera de la familia, con un hombre extrao, sino con su Cuado, hermano del esposo difunto. La idea que l nombre del fallecido no fuera borrado Y los saduceos inventaron una historia para ridiculizar la resurreccin y cualquier argumento que se diera de ella. La pregunta entonces era: Cul de los 7 esposos, la reclamara en la resurreccin?

  • Como tratando de decir: Que esto sera un gran problema en la resurreccin.Los 7 hombres entraran prcticamente en un peleaQue la mujer, rechazara a todos, o elegira uno. Con esa pregunta los saduceos crean que el problema no tendra solucin.

  • III. Respuesta de Jess.Jess les muestra su error. Ustedes estn: Equivocados (24) Estn muy equivocados , erris. (27) Jess no comparte en ningn momento lo que ellos dicen de la Ley, aunque est est escrita.

  • Jess le explica la razn de error:Estaban equivocados porque eran ignorantes (24)Estos lderes que se crean inteligentes, no conocen las Escrituras. Ignoran el poder de Dios.

  • Conclusin. Jess considera las Escrituras como el rbitro y la autoridad para definir el pensamiento. Jess responde con otras preguntas, que tenan que ver con las Escrituras: Mt. 19:4, Mr. 10:3; Mr. 12:26; Lc. 10:26.

  • Conclusin. La queja de Jess era lo mal que los saduceos interpretaban las Escrituras.

  • I. Desde la perspectiva Teolgica: No debemos usar a Dios para "tapar los hoyos" de nuestra comprensin de la naturaleza y la vida.

    No debemos dejar de lado el carcter sobrenatural de las intervenciones de Dios en la naturalidad de nuestra vida, sea que estas parezcan cotidianas o increbles.

  • Debemos dejar de pensar en la eternidad con parmetros actuales. (Mr. 12:25)No podemos tomar pasajes de las Escrituras sin entender el contexto, el propsito con se escribe, sus destinatarios y el espritu del mensaje.

  • El pastor Jos Mendoza en la conferencia dictada en nuestra iglesia en mes abril del 2014 hizo el siguiente planteamiento sobre los Salmos: Los Salmos no tienen como primera intensin instruirnos en doctrina o moral, sino ayudarnos a expresar, en el Seor, nuestras convicciones, historias, alegras y tristezas, xitos y fracasos, esperanza y pesares Un versculo de un salmo fuera de contexto puede convertirse en grave pretexto.

  • Cuntas veces nosotros tratamos de defender a Dios?Cuntas veces nosotros tratamos de darle peso a Dios?Lo hacemos con nuestras palabras, con nuestras expresiones, somos defensores de Dios. El Seor debe manifestarse en sus propias trminos y no en nuestras posibilidades limitadas, como de querer actualizarlo, acomodndonos a las inquietudes contemporneas para que piense y sienta como nosotros, siendo su nico deseo el ser aceptado como vasallo de la humanidad y no como el Seor del Universo (conferencia de Ps. Jos Mendoza)

  • Existe el peligro constante de fabricar un dios:Que no tiene demandas pero si muchas bendicionesQue piensa exactamente como yo, y aprueba todo lo que me hace felizMantiene bajo control el universo pero no mi vida. Es tan amoroso que llega a malcriarme Es alguien al que puedo visitar a conveniencia, pero que nunca vivir conmigo Un dios que no tiene carcter, no tiene historia, no tiene palabras, porque se amolda a mi historia, a mi carcter, y a mis palabras.

  • II. Sobre lo pastoral:Estamos dispuestos a someter a evaluacin nuestros dogmas personales, con la palabra y con hermanos maduros de la comunidad, y renunciar a aquellos que no estn de acuerdo con el evangelio?Cultura actual - Crianza familiar - Conveniencia - Traumas o heridas - Palabra de Dios.Cul(es) de los anteriores son, en estos momentos, la fuente de algunas de nuestras creencias? (Ejemplo: que Dios debe castigar a los que me han hecho dao, o que no puedo tener una comunin tan ntima con Dios porque soy pecador, etc.)

  • Sobre el acompaar:1.- Las personas a quienes acompaamos vienen llenas y cargadas de percepciones de lo natural, la vida y la eternidad, que nada tienen que ver con el evangelio. Por ende, acompaarles implica ir aportando, de a poco, en su re-elaboracin teolgica, orientando a que sta provenga de una sana interpretacin de la Palabra de Dios.2.- Mientras las acompaamos, nosotros mismos de debemos dejar de evaluar nuestros dogmas. Ser lderes/acompaantes no nos garantiza que nuestra teologa sea la mejor. Los lderes deben ser enseables y humildes.

  • Con que se queda de lo aprendido de hoy? Qu acciones podemos realizar para no olvidar la clase de hoy?