Integrantes:

Castañeda Cruz Luis Fernando.

Castañeda Osuna Roberto.Félix Carrillo Alma Karely.

García Velázquez Ana Paola. Lizárraga Velázquez Livia. Luna Moreno Dara Yamilé.

Escuela Normal Experimental de el Fuerte, Extensión

Mazatlán. “Miguel Ángel Castillo Cruz”

Equipo amarillo

TOMO I PAGINAS 64-71

Números mayores que 10

Los números expresan una cantidad y una relación de suma y resta entre ellos en este caso les enseñaremos lo que son los números del 10 al 20.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite

Libélulas sumadoras

En esta dinámica se le darán unas libélulas con números en la parte de atrás a dos niños, después se ara una competencia y nos dirán cuales de los números que ellos tienen les da como total el numero 13.

Huevos que suman

Para esta dinámica se pasara a niños y de forma interactiva se les enseñaran como los números desde el 1 al 10 pueden formar números mayores que 10.

unidades y decenas

Sucesión de números

Números mayores que 20

¿Cuantas galletas tenemos?

Para esta dinámica se contara con un niño que nosotros le digamos ponme 2 decenas en el pizarrón y tantas unidades y que sepa cual numero esta formando o cual es la suma de la unidades y decenas.

Pega los números

Aquí se pegaran los números del 0 al 50, de forma sucesiva,

se contara con un niño representando a su equipo, el niño que termine primero será

el GANADOR!

TOMO I

PAGINAS 108-117

Números mayores de 50

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

Para hacer esto mas dinámico se les dará a los niño manzanas y hojas, las cuales tienen una equivalencia.

Manzanas: DecenasHojas: Unidades

Los maestros les dirá que numero tiene que formar y el primer equipo que lo logre será el ganador.

Números mayores de 100

Gracias por su atención