clase 2 primeras expresiones culturales de la humanidad

PPTC

ANSH

HUA0

3001

V3

Clase

Primeras expresiones culturales de la humanidad

Resumen de la clase anterior

Revisamos los contenidos más significativos de:

• Categorías en historia y conceptos claves.

• Las unidades temáticas de Historia Universal: principales contenidos.

Aprendizajes esperados

• Comprender el proceso de evolución humana a través de las diferentes especies de homínidos y las etapas de la Prehistoria.

• Analizar las consecuencias sociales, políticas, económicas y culturales de la práctica de la agricultura.

• Comprender el significado de los conceptos de civilización y cultura.

Material de apoyo• Libro Historia Universal, páginas 11 a 18. • Guía: Primeras expresiones culturales de la humanidad.

Para obtener sus alimentos, los primeros grupos humanos cazaban animales y aves, recolectaban frutos, raíces y tubérculos y cuando era posible pescaban y mariscaban. La práctica de este tipo de actividades les obligó a

A) establecer aldeas sedentarias en torno a los cursos de agua.B) construir bodegas para almacenar los excedentes de los cultivos.C) introducir el uso de la moneda para realizar intercambio de bienes.D) trasladarse periódicamente en busca de recursos.E) elegir jefes de tribus para que recaudaran tributos.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

Pregunta oficial PSU

1. El concepto de evolución

2. Hominización

3. Prehistoria

4. Concepto de civilización


Es un proceso continuo, de larga duración, en el cual las especies van transformando sus características en sucesivas generaciones. Estos cambios son biológicos, pero también intervienen factores ambientales.

La Teoría de la Evolución responde a estudios desarrollados por naturalistas y biólogos de los últimos tres siglos, tal vez el más importante fue:

En 1859, Charles Darwin publicó “El origen de las especies”

La selección natural es un proceso por el cual, los efectos ambientales (falta de recursos, clima, cambios geológicos, aparición de nuevas especies, etc.) conducen a un grado variable de éxito reproductivo a ciertos individuos de una población, con rasgos diferentes y heredables.


Entonces, ¿qué es la evolución?

Podríamos esquematizar los elementos centrales de esta definición, del siguiente modo:

Proceso continuoEvolución como

Transformación biológica de las especies

Factoresambientales

Debido a la acción de

de

Lo que da lugar al concepto de

Selección Natural

Ejemplo

¿Qué diferencias puedes notar entre un gorila y un ser humano?

2. Hominización

Son numerosas las similitudes y diferencias entre la estructura ósea de un gorila y de un humano. En cuanto a las diferencias destaquemos las siguientes:

La bipedestación.

La postura erguida de la espalda.

Una pelvis ancha.

Una rodilla que puede doblarse en un solo

sentido.

Un hueso del talón alargado.

Pulgar del pie alargado y

alineado con el resto de los

dedos del pie.

Disminución gradual del tamaño de la

cara y de los dientes.

Aumento gradual, pero no necesario, del

volumen del cerebro.

Liberación de las extremidades superiores.

Características de la evolución humana

2. Hominización

Australopithecus

Homo Habilis

Homo Erectus Neanderthal

Sapiens (sapiens)

Fue el primer eslabón de la evolución humana. Posición erguida y bipedestación.

Primer eslabón del género Homo. Fue el primero en elaborar herramientas.

Fue el primero en desarrollar enterramientos, migró a América.

Fue el que pobló todo el mundo, constituye el antecedente directo

del hombre actual.

Fue el primero en emigrar de África hacia

otros continentes.

HOMO MODERNO

La hominización es el proceso mediante el cual el ser humano evolucionó desde las formas más simples hasta conformar su estado actual.

Ejercicio

El proceso de hominización constituye uno de los procesos ocurridos durante el Paleolítico. De los siguientes enunciados, estrictamente forma(n) parte de la hominización

I) la evolución biológica. II) la evolución cultural.III) las glaciaciones.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) I, II y III

Fuente : Guía de ejercitación.

ALTERNATIVA CORRECTA

A

3. Prehistoria

PALEOLÍTICO(piedra tallada)

MESOLÍTICO NEOLÍTICO(piedra pulida)

Utilización del fuego,

organización familiar en bandas

nómadas cazadoras y recolectoras

Glaciaciones, surgimiento de

aldeas costeras, reaparición de

pinturas rupestres

Revolución agrícola,

sedentarización, desarrollo de las

primeras ciudades, división social del

trabajo

EDAD DE PIEDRA

La Revolución del Neolítico 8.000 – 6.000

DESARROLLO DE LA AGRICULTURA

Sedentarización

Desarrollo de excedentes alimentarios: crecimiento

demográfico.

Guerras

División social del trabajo

Jerarquización social

Desarrollo urbano

INVENTOS:Metalurgia

Rueda: carro y torno.Arado.

Artesanía: piedra,

cerámica, tejido

Ejercicio

Se ha considerado al Paleolítico como uno de los períodos más extensos de la Prehistoria. Corresponde(n) a expresión(es) cultural(es), generada(s) en el período conocido como “piedra tallada”, el(los) siguiente(s) proceso(s):

I) desarrollo de la metalurgia. II) desarrollo de las primeras formas de lenguaje.III) surgimiento de las primeras aldeas.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IID) Solo I y IIIE) Solo II y III

Fuente : Guía de ejercitación.


B


Lo importante es que comprendas que toda civilización implica un desarrollo complejo de la cultura y que se expresa en aspectos materiales, técnicos, organizativos y espirituales.

1. Aglomeraciones de población (de 5.000 habitantes, por lo menos).

2. Dominio de la escritura.

3. Centros ceremoniales de culto.

4. Autoridades dotadas de poder de coerción (Estado).

Toda civilización cuenta con las siguientes características:

Características comunes de las primeras civilizaciones


Se asentaron en llanuras fértiles bañadas por ríos.

1

Tuvieron numerosas ciudades.2

Tuvieron sociedades jerarquizadas en estamentos cerrados.

3

Desarrollaron una importante arquitectura monumental (imágenes).

4

Tuvieron un gran desarrollo científico.5

Fueron sociedades esclavistas.6

Para obtener sus alimentos, los primeros grupos humanos cazaban animales y aves, recolectaban frutos, raíces y tubérculos y cuando era posible pescaban y mariscaban. La práctica de este tipo de actividades les obligó a

A) establecer aldeas sedentarias en torno a los cursos de agua.B) construir bodegas para almacenar los excedentes de los cultivos.C) introducir el uso de la moneda para realizar intercambio de bienes.D) trasladarse periódicamente en busca de recursos.E) elegir jefes de tribus para que recaudaran tributos.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

Pregunta oficial PSU


D

Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

1 A La diversidad de civilizaciones Comprensión

2 E La diversidad de civilizaciones Análisis

3 A La diversidad de civilizaciones Reconocimiento

4 C La diversidad de civilizaciones Comprensión

5 D La diversidad de civilizaciones Aplicación

6 A La diversidad de civilizaciones Análisis

7 C La diversidad de civilizaciones Análisis

8 D La diversidad de civilizaciones Aplicación


10 B La diversidad de civilizaciones Comprensión

11 A La diversidad de civilizaciones Comprensión

12 E La diversidad de civilizaciones Comprensión

13 D La diversidad de civilizaciones Análisis

14 D La diversidad de civilizaciones Análisis

15 C La diversidad de civilizaciones Aplicación

Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

16 B La diversidad de civilizaciones Comprensión

17 E La diversidad de civilizaciones Reconocimiento


19 D La diversidad de civilizaciones Reconocimiento

20 B La diversidad de civilizaciones Reconocimiento


22 E La diversidad de civilizaciones Análisis

23 A La diversidad de civilizaciones Análisis

24 C La diversidad de civilizaciones Comprensión

25 E La diversidad de civilizaciones Reconocimiento

Síntesis de la clase

Proceso de hominización

Cambios materiales, artísticos, tecnológicos

y mentales

Australopithecus

Evolución cultural

Requisitos previos

Concepto de civilización

PRIMERAS EXPRESIONES CULTURALES

Paleolítico

Neolítico

Mesolítico

Características comunes

Homo Habilis

Homo Erectus

Neanderthal

Homo Sapiens

especies

Etapas de la prehistoria

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Prepara tu próxima clase sobre Diversidad de las civilizaciones, leyendo las páginas 18 a 37 del libro Historia Universal.

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Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales

clase 2 primeras expresiones culturales de la humanidad

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