Dr. Luis Alonso Aparicio

Objetivos de la clase:

• Identificar las metas del módulo.

• Explicar lo que se espera del estudiante.

• Conocer las indicacionesacadémicas de laUniversidad para este curso.

Al finalizar los

alumnos serán

capaces de:

Agenda de la clase:

1. Saludo y presentación del módulo

2. Acuerdos de convivencia.

3. Misión y Visión.

4. Valores.

5. Objetivos del curso.

6. Proceso de evaluación.

1. Presentación de la cátedra

• Programa.

• Reglamento.

• Jornalización.

• Evaluación final.

• Actividad integradora.

• Autoevaluación.

Se considerará:

2. Reglamento de uso del centro de cómputo:

Puntualidad en el ingreso a sus clases. Asistencia completa.

Mantener el orden y el respeto debido.

Utilizar adecuadamente el equipo y el inmueble (para fines académicos).

Evitar el uso de las redes sociales durante las clases.

Evite el ingreso de alimentos y bebidas al centro de cómputo.

Dejar limpio su espacio de trabajo y debidamente apagado el equipo.

3. Misión:

“La Universidad es una institución formadora de recursos humanos capaces de enfrentar con éxito los continuos desafíos del futuro y sensibilizados para su actuación profesional responsable, hábiles para identificar y buscar soluciones a los problemas sociales”.

"Universidad capaz de contribuir al desarrollo humano sostenible del país por medio de la cooperación con los sectores involucrados; dispuesta a fomentar la comprensión y la tolerancia; comprometida con la difusión y la popularización del conocimiento y la cultura; con la práctica de la investigación científica e innovación tecnológica”.

4. Visión:

“Es una institución comprometida con la verdad científica, exploradora de los futuros posibles en entre los futuros deseables, impulsora de la crítica objetiva y constructiva que dé pautas para una ciudadanía conscientemente participativa, solidaria y pacífica, forjadora de una cultura de paz, reductora de los desigualdades económicas y sociales alienantes.

”Universidad moderadora de las desviaciones consumistas y fortificadoras de la libertad, la dignidad humana y la vida democrática.”

5. Valores:• Fidelidad a los intereses del otro. Es darse a los demás con

características de honestidad, sinceridad, limpieza de espíritu y sentimientos.

Lealtad

• Calidad de justo. Trabajar a conciencia y de manera transparente, sin dejar lugar a la corrupción. Es notoria la rectitud con que se realizan todos los actos-calidad de rendimiento, la evaluación, docentes e institución.

Honestidad

• Adhesión a la causa de la Universidad y a la de los compañeros. Mostrar la convivencia fraterna en el apoyo y/o colaboración espontánea en las actividades que se desarrollan

Solidaridad

• Capacidad de hacerse cargo de sus obligaciones y de responder por las consecuencias de los actos propios. Cada miembro del personal acepta las tareas que se le encomiendan realizar.

Responsabilidad

• Respeto por la opiniones y prácticas de los demás. Hay unidad dentro de la diversidad de criterios. Las decisiones que afectan al quehacer institucional se toman a nivel colegiado. Respeto por los diferentes puntos de vista y credos religiosos.

Tolerancia

• Facultad natural del ser humano de obrar o no de una manera. Nadie impone su criterio sobre otro, existe libertad en el desempeño de funciones dentro de un marco normativo institucional.

Libertad

• Descubrir la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y la reflexión de las experiencias cotidianasAprender

6. Objetivos del curso:

Objetivo General:

Desarrollar habilidades tecnológicas en el uso adecuado y responsable de las distintas herramientas de software (propietario y libre) en los procesos de aprendizaje de los docentes en la formación inicial.

1.Utilizar los diferentes sistemas operativos y

herramientas de apoyo al proceso pedagógico

2. Analizar la importancia del

software propietario y libre.

3.Utilizar adecuadamente las herramientas de los entornos

virtuales de aprendizaje al aula

virtual.

Objetivos específicos: Al finalizar la asignatura los estudiantes serán capaces de:

6. Proceso de evaluación

UNIDAD ACTIVIDADES A

EVALUAR

Actividad integradora 50%

Examen final (en línea) 40%

Autoevaluación 10%

TOTAL 100%

NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN DEL MÓDULO: 7.0