clase 1 medicina alternativa 157 0
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EAP DE ENFERMERIAACREDITADA
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MISION DE EAPENFERMERIA
Formamos profesionales deenfermería competentes,competitivos y emprendedoresen el ámito de sal!d, de alta
calidad profesional y s"lidaformaci"n cientí#co $%!manístico, líderes, &ticos,capaces de responder a lasnecesidades de sal!d de la
polaci"n con responsailidad ycompromiso social' Promoci"n dela investi(aci"n cientí#ca ytecnol"(ica' Así mismopromovemos la investi(aci"n
cientí#ca y tecnol"(ico'
)er !na Esc!ela Acad&micoProfesional referente en laformaci"n de profesionalesde enfermería, acreditada
nacional einternacionalmente, a!tosostenile, con !n modeloed!cativo pertinente alconte*to nacional einternacional' Destacar porn!estra responsailidadsocial, investi(aci"n, y por la+e*iilidad para adaptase alos camios y necesidades ensal!d !e demanda la
sociedad'
VISION DE LA EAPDE ENFERMERIA
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Compromiso: Identi#carse con los o-etivosinstit!cionales'Responsabilidad: As!mir los retos de laor(ani.aci"n así como s!s res!ltados'
Integridad: )er co%erentes con lo !e sepiensa, se dice y se %ace'Hmanismo: Poner al ser %!mano como valory preoc!paci"n central, aceptando la i(!aldad
de derec%os, la liertad de pensamiento s ycreencias, así como la diversidad social y
VALORES DE LA EAPE
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PERFIL DE
E#RESADO
Estalece interacci"n y com!nicaci"n asertiva a trav&s
del len(!a-e oral, escrito y t&cnico, con personas,
familiares, e!ipo de enfermería y de sal!d
Aplica el conocimiento, la e*periencia y el ra.onamiento
al emitir -!icios con actit!d crítica y re+e*iva para tomar
decisiones efectivas en la sol!ci"n de prolemas
Dem!estra en s! act!ar personal y profesional principios
y valores &ticos !niversales y respeto a las normas
vi(entes'
Dem!estra compromiso con s! a!todesarrollo personal y
perfeccionamiento profesional, de ac!erdo a los avances
cientí#cos, tecnol"(icos y %!manísticos
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FAC$L%AD DE CIENCIAS DE LA SAL$DFAC$L%AD DE CIENCIAS DE LA SAL$DE A P& ENFERMERIA
ASI#NA%$RA
MEDICINA AL%ERNA%IVA
Do"ente : Li"& Feli"ita Fonse"a C(i(an
SEMES%RE& )*+, - I
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La asignatura pertenece al área de formación general y
es de naturaleza práctica. El propósito es identificar lamedicina alternativa de nuestro medio y aplicar frente
a las enfermedades de la población. Comprende:
Medicina alternativa y complementaria, hidroterapia,musicoterapia, fitoterapia, acupuntura, uiropra!ia y
homeopat"a.
S$MILLA: Medi"inaAL%ENA%IVA
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LA ASIGNATURA DESARROLLA LAS SIGUIENTESUNIDADES DIDÁCTICAS:
•
UNIDAD DIDÁCTICA I: BIODIVERSIDAD Y VISIÓNUNIDAD DIDÁCTICA I: BIODIVERSIDAD Y VISIÓNINTERCULTURAL EN MEDICINA ALTERNATIVA YINTERCULTURAL EN MEDICINA ALTERNATIVA YCOMPLEMENTARIA, HOLÍSTICA, NATURAL EN EL PERÚ YCOMPLEMENTARIA, HOLÍSTICA, NATURAL EN EL PERÚ YROL DE ENFERMERÍA.ROL DE ENFERMERÍA.
•UNIDAD DIDÁCTICA II: MEDICINA NATURAL YUNIDAD DIDÁCTICA II: MEDICINA NATURAL YAPLICACIÓN DE TERAPIAS PSICOEMOCIONALES.APLICACIÓN DE TERAPIAS PSICOEMOCIONALES.FITOTERAPIA, TROFOTERAPIA E HIDROTERAPIA Y ROLFITOTERAPIA, TROFOTERAPIA E HIDROTERAPIA Y ROLDE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
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LOGROSLOGROS
GENERALGENERAL
Al #nali.ar con &*ito esta asi(nat!ra los est!diantescomprenderán los aspectos más importantes de lamedicina Alternativa y Complementaria a #n de lo(rarcamios de sal!d de las personas para la promoci"n de lasal!d, prevenci"n y tratamiento de enfermedadesESPECIFICASESPECIFICAS
::
• Al #nali.ar la primera !nidad los est!diantes descriirán la iodiversidad, los aportes de la Medicina,Alternativa y Complementaria, %olística y Nat!ral,planteando la participaci"n activa del enfermero
tradicional dentro de s! visi"n interc!lt!ral paracontrastar con la medicina cconvencional'
• Al #nali.ar la se(!nda !nidad los est!diantes descriirán las principales terapias psicoemocionales,
la !iropra*ia, las aplicaciones de las plantasmedicinales, las alimenticias, la condimentarías y la
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C$RSO MEDICINA AL%ERNA%IVAC$RSO MEDICINA AL%ERNA%IVA• Ampliar nestra .isi/n de la medi"ina
"on.en"ional o alop0ti"a (a"ia naVisi/n Hol1sti"a o Integral de la Medi"ina
• Comprender la importan"ia de laMEDICINA COMPLEMEN%ARIA en el"onte2to a"tal&
• Presentar ne.as Op"iones Laborales
• Promo.er en los almnos de laasignatra Estilos de Vida Saldables3 normales4 para me5orar s "alidad de.ida personal&
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E2pe"tati.as delE2pe"tati.as delpro6esorpro6esor
• Capa"itar al estdiante sobre algnas t7"ni"aso 6ormas de tratamiento8 natrales8
alternati.as8 "omplementarias8 o tradi"ionales9e a"talmente se .ienen empleando dentrode la medi"ina moderna&
• Mane5ar na .isi/n integral (ol1sti"o a la
persona saria
• Integrar a la medi"ina natral la medi"inaalop0ti"a
•
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICASESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• El docente desarrollara !na metodolo(íaactivo participativa, e*posiciones , disc!sionesde (r!po, demostraciones y redemostracionesy prom!eve la investi(aci"n'
• El al!mno en la teoría, participa activamente,desarrolla investi(aciones sore las temáticaspro(ramadas, plantea temas para prof!ndi.ar
contenidos y res!elve las actividades prácticas
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MEDICINA ALTERNATIVAMEDICINA ALTERNATIVA
• Aportes de las grandes "i.ili;a"iones delmndo antigo en espe"ial de las "ltrasorientales "omo la C(ina8 (ind< o Egip"ia
entre otras&• La medi"ina alop0ti"a o "on.en"ional a nopede atender al ser (mano desde naperspe"ti.a dogm0ti"a de la "ien"ia8 (o end1a el mndo esta "ambiando mr0pidamente8 por los aportes de late"nolog1a el desarrollo del "ono"imiento
• Es dentro de este "onte2to a"tal 9e el(ombre moderno (a .elto a retomar na.isi/n (ol1sti"a sist7mi"a del mndo&
• La MAC es el origen de la medi"ina o="ial8
es .igente
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%ERMINOS
-MEDICINA ALOPATICA
-MEDICINA COMPLEMENTARIA
-MEDICINA ALTERNATIVA
-MEDICINA NATURAL
-MEDICINA TRADICIONAL
- MEDICINA FOLKLORICA
- MEDICINA BIOENERGETICA
- MEDICINA INTEGRATIVA
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DESARROLLO HISTORICO SOCIAL
DE LA HUMANIDAD
PRE
HISTORIA
GRANDES CIVILIZACIONES
400 a.c.
CHINA
HINDU
EGIPCIA
MAYA
PRE-INCA
0
N.CCULTURA
GRIEGA
Sistematia
C!"!cimie"t!
PLATON#
I$ea%ista
ARISTOTELES#
Mate&ia%ism!
OSCURANTISMO'VI 'I' '' ''I
RENACIMIENTO
CULTURA
OCCIDENTAL
- CIENCIA
- DUALISMO
CARTESIANO
EUROPA
-(ISICA
CUANTICA
-VISION
MULTIDISCI-
PLINARIA
USA
ADELANTOS
CIENTI(ICOS
MEDICINA
NATURAL
MADICINA NATURA L )
TRADICIONAL
HIPOCRATES ERA CRISTIANA MEDICINA 'I' '' ''I
MEDICINA
HIPOCRATICA
MEDICINA
PRE-CIENTI(ICA
CIENTI(ICA
ALOPATICA
MEDICINA
*IOENERGETICA
MEDICINA
INTEGRATIVA
MEDICINAS ALTERNATIVAS
M. COMPLEMENTARIA
EVOLUCION Y DESARROLLO DE LA MEDICINA
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#RANDESCIVILI?ACIONES:
&@ HIND$&@ CHINA&@ E#IP%O8&@ ARAROS
&@ #RECIA8&@ ROMANA8&@ ARAE8&@ PRE INCA8&@ MABAS8&@ INCA&@ E$ROPA&&@ $SA
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HIPOCRA%ESM&dico (rie(o' descendía de !na estirpede ma(os de la isla de Cos y emparentadocon Esc!lapio, el dios de la medicina'Contemporáneo de )"crates y Plat"n, visit"E(ipto, es a!tor de !na enciclopedia
m&dica , donde se de=ende la"on"ep"i/n de la en6ermedad "omo la"onse"en"ia de n dese9ilibrio entrelos llamados (mores lí!idos del c!erpo,es decir, la san(re, la +ema y la ilis amarillao c"lera y la ilis ne(ra o melancolía, teoría!e desarrollaría más tarde /aleno y !edominaría la medicina %asta la Il!straci"n'Propone el empleo de plantasmedi"inales re"omienda aire pro8na alimenta"i/n sana e9ilibrada&
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El aporte de la medi"ina(ipo"r0ti"a es "onsiderar al"erpo "omo n todo, el &nfasis p!estoen la reali.aci"n de oservaciones min!ciosasde los síntomas y la toma en consideraci"ndel %istorial clínico de los enfermos'El "7lebre 5ramento 9e lle.a snombre,entrar en las "asas "on el
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El s!(iere investi(ar el ori(en del arte !e practica,origen 9e (alla en el deseo de o6re"er al ser(mano n r7gimen de .ida y, !e laalimentaci"n se adapte de !na maneracompletamente racional a la satisfacci"n de s!s
necesidades más inmediatas'la correcta cocci"n de los alimentos como !naprimera manifestaci"n de la b
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CAMBIO DE PARADIGMAS
Paradigma M7di"o
Ortodo2o
Paradigma Alternati.o
Energ7ti"o
1 )ano2 Modelos, normas
1 34E DA52 cáncer, (ripe, asma, artritis
1 Enfermedad2 enemi(o al !e %ay!e atacar'
1 )e %ace D(' de enfermedades,relaci"n de poder'
1 D!alismo mente$c!erpoenfermedades psicosomáticas'
1 )al!d2 Inte(ral2 F, I, E, E, social,c!lt!ral,
reli(ioso, c"smico'
1 36ACE5 !na enfermedad forma de conciencia'
1 Manifestaci"n adaptativa del ser%!mano
1 Procesos vitales relaci"n de solidaridad
1 El )er es !n todo
Lo Alternati.o no es el m7todo o la t7"ni"a8 sino LACONCEPCION MISMA
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SER HUMANO
$nidad iol/gi"a Fndamental
C7lla
ELEC%RON ELEC%RONEnmaraamiento C0nti"o
7Efecto Mariposa8
Mol7"las
tomos
Part1"lasat/mi"as
Partones
Part1 "las
Sbat/mi"as
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LEGADO CARTESIANO
Fra(menta al
Fran. /all7 Frenolo(ía8
0I)I9N INTE/RA4
REQUIERE DE UN CAMBIO DE PARADIGMAS
Físicos Afectivos Mentales
Mente C!erpo
E*terna
Interna
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CONCEP%O AC%$ALCONCEP%O AC%$AL
DE LA SAL$DDE LA SAL$D
• CONCEP%O DE SAL$Destado en 9e n ser .i.o
e5er"e normalmente todasss 6n"iones la OMS&Es el bienestar 61si"o8intele"tal8 emo"ional8espirital8 so"ial8
"ltral de la persona&• GEs posible abar"ar
todas estas 0reas "onel so de solo la
Medi"ina Alop0ti"a
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SALUD
SALUD : BALANCE funcional POSITIVO
Salud: Equilibrio funcional dinámico de biene!ar que "ermi!e
deem"e#o adecuado f$ico% "icol&'ico( ocial ) cul!ural )ecol&'ico%
SS E
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4a sal!d en la act!alidad es vista desde4a sal!d en la act!alidad es vista desde!na visi"n social mas !e desde !na!na visi"n social mas !e desde !na"ptica iol"(ica"ptica iol"(ica'
• La bena sald o s "onser.a"i/n no radi"a en el
so de medi"amentos8 .a"nas8 seros otros"ompestos 91mi"os8 Si no en la ARMONIA 9epodamos estable"er "on todo lo e2istente &
•
A(ora el "on"epto de 9e predomina es el deSAL$D IN%E#RAL dentro de na "on"ep"i/nHOLIS%ICA8 SIS%EMICA E IN%E#RAL DEL SERH$MANO&
• Adem0s por el ni.el de tras"enden"ia del ser
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(UNCI+N DE LOS NEUROTRASMISORES
Aniedad
Irri!abilidad
Er'o!r&fico
Vi'ilancia
Trofo!r&ficoIm"ulo
*o!i+aci&n
NORADRENALINA SEROTONINA
Placer
Vitalidad
E!ado de animo
Emoci&n
,unci&n
Co'ni!i+a
A"e!i!o
L$bidoA'rei+idad
DOPAMINA
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)EMINARI9) PRIMERA FA)E:' TERAPIA DE4 PERD9N';' 69P>NT>RA' DI/IT9P>NT>RA' E)TI49) DE 0IDA )A4>DA4E) 2 A4IMENTACIN, AF,
6/IENE
G' AH>N9
)EMINARI9) )E/>NDA FA)E:' I9DANA;' H9/A
=' TERAPIA) N>TRICI9NA4E) A A)E DE FR>TA)?' TERAPIA F49RA4 DE AC6'B' RI)9TERAPIA' J>IR9PRAKIA' CR9M9TERAPIA
' REF4EK949/LAG' TAIC6I
) E M I N A R I 9 )
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) E M I N A R I 9 )Es!ema de la mono(rafía'
• Lndice• Presentaci"n• Antecedentes• De#niciones• F!ndamentos o principios'• Clasi#caci"n•
Formas de aplicaci"n• Investi(aciones• Prod!ctos'• Referencias'
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