clase 1 introducciÓn a la microbiologÍa bioq. denise risnik ([email protected]) microbiología

54
CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK ([email protected]) Microbiología

Upload: guillermo-lucero-ferreyra

Post on 03-Feb-2016

234 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

CLASE 1INTRODUCCIÓN A LA

MICROBIOLOGÍA

B I O Q. D E N I S E R I SN I K ( D R I SN I K @ H O T M A I L . C O M )

Microbiología

Page 2: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Definición

La microbiología es la ciencia encargada del estudio de los microorganismos, seres vivos pequeños no visibles al ojo humano (del griego  mikros "pequeño",  bios, "vida" y logía, ciencia), también conocidos como microbios. Se dedica a estudiar los organismos que son sólo visibles a través del microscopio: organismos procariotas y eucariotas simples.

Son considerados microbios todos los seres vivos microscópicos, estos pueden estar constituidos por una sola célula (unicelulares), así como por un conjunto de células indiferenciadas (Multicelulares), estos pueden ser eucariotas (células con núcleo y organelas) tales como hongos y protistas o procariotas (células sin núcleo definido) como las bacterias.

Page 3: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Dentro de la Microbiología se agrupan la bacteriología, parasitología, micología y virología

Si bien la microbiología abarca una gran variedad de organismos muy diferentes, las técnicas para cultivarlos, identificarlos y estudiarlos son semejantes.

Page 4: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología
Page 5: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Célula eucariota

Page 6: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Célula procariota

Page 7: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Comparación

Page 8: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Comparación

Page 9: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Parasitología

Page 10: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Parasitología

Dominio: EukaryaAnimales invertebrados metazoos y protozoarios

unicelularesVariedad muy grande de especies agrupados en

función de la patología que producen y no por sus características estructurales.

Ej: Mosquitos, vinchucas, ladillas, piojos, gusanos chatos y redondos (visibles a simple vista) y protozoos unicelulares microscópicos.

Distribución endémica-regionalComplejos ciclos biológicos con mas de un

huésped

Page 11: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Micología

Page 12: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Micología

Dominio: EukaryaGrandes (parasitan plantas), medianos (setas,

champignones) pequeños (Mohos filamentosos) y Levaduras (unicelulares)

Compuestos por hifasPueden presentar DimorfismoPocas especies infectan humanosNo integran la microbiota habitual humanaMayor importancia en inmunocomprometidos

Page 13: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Virología

“Especies” particuladas (no mas de 120 nm) sin ninguna organización celular, que solo pueden multiplicarse dentro de células (procariotas o eucariotas) utilizando el sistema energético y biocinética de estas.

No hay especie viva investigada en la que no se haya determinado la presencia de un virus

Están compuestos por material genético y una estructura proteica

Page 14: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Virología

Page 15: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Priones

Un prion es una partícula infecciosa formada por una proteína denominada priónica, que produce enfermedades neurológicas degenerativas transmisibles tales como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob y la encefalopatía espongiforme bovina

La proteína tiene alterada su estructura secundaria, teniendo un incorrecto plegamiento de su estructura terciaria.

 A diferencia del resto de los agentes infecciosos (virus, bacterias, hongos etc...), que contienen ácidos nucleicos, un prion solamente esta compuesto por aminoácidos y no presenta material genético.

Dichas proteínas mutadas forman agregados supramoleculares y son patógenas con plegamientos anómalos ricos en láminas beta, y autoreproducibles.

Page 16: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Bacteriología

Page 17: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Bacteriología

Dominio bacteriaCélulas ProcariotasTodas UNICELULARESExiste un numero muy grande de especies de

las cuales muy pocas (en forma relativa al total) producen patología humana

Un numero muy importante de bacterias (aerobias y anaerobias) integran la microbiota habitual humana

Replicación por fisión binariaPared celular de Mureína (hay excepciones)

Page 18: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Morfología

Page 19: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Tamaños

Page 20: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología
Page 21: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología
Page 22: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Microbiología clínica

Es una disciplina aplicada de la medicina que estudia los microorganismos capaces de provocar enfermedades en los seres vivos.

Importante: No todos los microorganismos son patógenos. Dependiendo del huésped y las circunstancias pueden ser beneficiosos, perjudiciales o neutrales.

Page 23: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Postulados de Koch (1884)

Para probar la relación causal entre un microorganismo y una enfermedad específica

El microorganismo debe estar presente en cada caso de la enfermedad,

pero ausente en organismos sanos.El microorganismo sospechoso debe ser aislado y obtener

un cultivo puroLa misma enfermedad se debe producir cuando el

microorganismo aislado es inoculado en un hospedador sano.

El mismo microorganismo debe ser aislado otra vez del hospedador inoculado enfermo

Page 24: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Técnicas

Observación de frescosTincionesCultivosPruebas bioquímicasPruebas de sensibilidadAnamnesis

Page 25: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Tinciones

Tinción de Gram: Utilizada como método de clasificación de las

bacterias en dos grandes grupos: Gram + y Gram –

Se basa en las características de la pared celular

Gram Positivo: VioletaGram Negativo: Rosa

Page 26: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Tinción de Gram

Page 27: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Tinción de Gram

Page 28: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Tinción de Gram

Page 29: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Ziehl Neelsen

Tinción para bacterias acido alcohol resistentes

Principal uso: Detección de Mycobacterium tuberculosis (agente causal de la tuberculosis)

Page 30: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología
Page 31: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Cultivos

Page 32: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Cultivos

Las sustancias nutritivas preparadas en el laboratorio para el crecimiento de microorganismos se conocen como medio de cultivo. Algunas bacterias pueden crecer satisfactoriamente en casi cualquier medio de cultivo, otras necesitan medios especiales y aún hay algunas que no pueden crecer en ninguno de los medios inertes desarrollados hasta ahora. Los microbios que crecen y se multiplican dentro o sobre un medio de cultivo constituyen lo que se denomina cultivo microbiano. En éste los gérmenes desarrollan sus procesos bioquímicos vitales.

Page 33: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Cultivos

INÓCULO: Introducción de células bacterianas viables en un medio de cultivo líquido o sobre la superficie de un medio sólido.

CULTIVO: Se llama de esa manera a un conjunto o población de bacterias que crecen en un medio determinado. Si es homogénea hablamos de un cultivo puro (población de la misma cepa de la misma especie).

COLONIAS: Pequeñas masas visibles que forman las bacterias diseminadas mecánicamente sobre la superficie de un medio sólido cuando se replican en un tiempo determinado.

CLON: Cuando las bacterias de una colonia derivan de una única célula.

UFC: Puede estar compuesta por una bacteria o un cúmulo de bacterias y al crecer sobre medio sólido son capaces de generar una colonia aislada.

Page 34: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Cultivos

Todos los medios de cultivo deben reunir una serie de condiciones:

Deben contener agua : componente por excelencia de la célula bacteriana. Disolvente de las sustancias nutritivas y además es el solvente de los electrolitos que mantienen el equilibrio ácido-base y la presión osmótica bacteriana.

Deben contener sustancias nutritivas adecuadas : hidratos de carbono, proteínas, lípidos, sales minerales, y en algunos casos vitaminas o factores de crecimiento que son sustancias indispensables para acelerar el metabolismo bacteriano y actuar como coenzimas de procesos enzimáticos.

Debe tener un pH adecuado: pH neutro ligeramente alcalino (la mayoría de las bacterias se desarrollan a pH entre 6,5 (acidófilos) y 7,5 (neutrófilos)).

Debe mantenerse en condiciones estériles: para evitar que se desarrollen gérmenes no deseados dificultando identificar la bacteria que hemos sembrado.

Page 35: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Cultivos

Para gérmenes aeróbicos: el medio de cultivo debe disponer de oxígeno libre o combinado, según que las bacterias respiren por un mecanismo aerobio, anaerobio facultativo o microaerofílico. Aceptores y donadores de hidrógeno: todos los organismos requieren una fuente de energía en forma de donantes de hidrógenos (sustratos oxidables).También se requieren aceptores de hidrógeno en las reacciones de oxidorreducción que suministran energía.- Gérmenes aerobios: oxígeno libre- Gérmenes anaerobios estrictos: Sust. Inorgánicas (carbonatos, nitratos, sulfatos)- Gérmenes anaerobios facultativos: Sust. Orgánica (fermentadores).

Fuente de Carbono, Nitrógeno y minerales (Azufre, Fósforo, etc.) Debe ser mantenido a una temperatura óptima: ésta temperatura esta alrededor de los 37º C.Hay una gran variedad de medios disponibles para el cultivo de microorganismos. Comercialmente la mayoría de ellos tienen sus componentes previamente mezclados y sólo necesitan la adición de agua y esterilización.

Page 36: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Medios de cultivo

El agar es una sustancia gelatinosa, extraído de algas, muy empleado para la preparación de medios de cultivo. Se licúa completamente a la temperatura del agua hirviente  y se solidifica al enfriarse a 40 grados.

Diferencia entre un medio de cultivo sólido y uno líquido: El medio de cultivo sólido contiene entre 1.5 y 2% de agar-agar; el medio líquido no contiene agar-agar

Los medios sólidos se utilizan principalmente para aislar y visualizar colonias

Los medios líquidos son buenos para un desarrollo abundante

Page 37: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

MEDIOS PARA AISLAMIENTOS PRIMARIOS

Generales No Selectivos para cultivo de una amplia variedad de organismos difíciles de hacer crecer. A

menudo están enriquecidos con materiales como: sangre, suero, Hemoglobina, FX, FV, glutamina, u otros factores accesorios para el crecimiento de las bacterias (Agar Sangre, Schaeadler, etc)

Selectivos: Se añaden sustancias que

inhiban el crecimiento de ciertos grupos de bacterias, permitiendo a la vez el crecimiento de otras. Variando las sustancia añadidas, se varía el tipo y grado de selectividad (Mac Conkey, Kanamicina-Vancomicina).Contienen uno o varios compuestos que inhiben el crecimiento de un determinado tipo de microorganismos y no afectan a otros tipos. Ej: El cristal violeta inhibe las gram+

Enriquecidos:Algunos microorganismos no son capaces de desarrollarse en medios de

cultivo normales. Para cultivarlos necesitamos añadir sustancias altamente nutritivas como sangre, suero, extractos de tejidos animales. Estos medios son los medios enriquecidos, y los microorganismos que crecen en ellos son microorganismos exigentes o fastidiosos.

 Suprimen el crecimiento de la flora competitiva normal potenciando el cultivo y crecimiento deseado .

Para Aislamientos Especializados: formulaciones nutritivas especiales que satisfacen

requerimientos de grupos específicos de bacterias, ayudando a su identificación

Page 38: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Medios para identificación

Diferenciales: formulaciones especiales en las que se estudian las peculiaridades fisiológicas 

específicas de las bacterias. Seleccionando los medios adecuados se puede llegar a la identificación de casi cualquier  bacteria. Contienen distintos compuestos químicos o indicadores sobre los que determinados microorganismos adquieren coloraciones específicas o reaccionan de una manera particular. Ejemplo: Agar levine tiene colorantes especiales (eosina y azul :

a las colonias que viven en el medio.  Escherichia coli : forma colonias de color verde claro, Enterobacter  : forma colonias de color rosa/salmón.

Medios Selectivos Y Diferenciales: Es un medio específico para enterobacterias. Cristal violeta inhibe a las gram +.

Las sales biliares hacen que sólo se desarrollen las gram – (tolerantes) (las enterobacterias.) El indicador es el rojo neutro, que es rojo a pH ácido e incoloro a pH básico. Como fuente de carbono se utilizan peptona y lactosa.

Ejemplo: Agar McConkey tiene cristal violeta y sales biliares. Se usa para detectar  E. Coli y Salmonella

 E. Coli fermenta  la lactosa liberando ácidos, por lo que se crea un medio ácido y el indicador se pone rojo.

Salmonella no fermenta la lactosa, por lo que no formará ácidos y formará colonias incoloras

Page 39: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Agar sangre

AGAR SANGRE: Medio enriquecido, estándar. El AS al 5% con base de Tripticasa-Soja es un medio que permite el crecimiento tanto de microorganismos exigentes como no exigentes, que incluyen bacterias aerobias y anaerobias.

Permite clasificar microorganismos por su capacidad de hemolisis ayudando a su identificación

Page 40: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Agar chocolate

Medio enriquecido, para bacterias que no crecen en medios habituales. El Agar chocolate es un medio destinado principalmente al aislamiento de gonococos y meningococos, pero en el que pueden crecer muchos otros microorganismos exigentes. Con un medio análogo a éste es con el que Thayer y Martin han hecho sus primeros asilamientos selectivos de 

gonococos, después de añadir antibióticos

Page 41: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Agar Mac Conkey

Este medio es selectivo ya que la concentración de sales Biliares inhiben el crecimiento de los microorganismos Gram +. Se incluye también cristal violeta para inhibir el crecimiento de las bacterias Gram +, especialmente estafilococos y enterococos. Tambien diferencia microorganismos fermentadores de lactosa.

Page 42: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Agar EMB Levine

Medio adecuado para la búsqueda y diferenciación de bacilos entéricos. Es un medio selectivo y diferencial, adecuado para el crecimiento de enterobacterias.La combinación utilizada de eosina y azul de metileno, inhibe el desarrollo de microorganismos Gram + y de bacterias Gram - fastidiosas, y también, permite diferenciar bacterias fermentadoras y no fermentadoras de lactosa. Fermentadores de lactosa: verde con brillo metálico.

No fermentadores de lactosa: incoloras

Page 43: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Pruebas bioquímicas

Page 44: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Pruebas bioquímicas

Serie de pruebas que permiten la identificación de una bacteria a partir de un cultivo puro.

Están tabuladasPartiendo de un determinado medio de

cultivo selectivo y/o diferencial y conocimientos de bacteriología fisiopatológicos, se puede reducir el numero de pruebas bioquímicas necesarias.

Page 45: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Pruebas de sensibilidad

Su función es la elección del tratamiento antibiótico adecuado

Existen varios tiposEl mas usado es el antibiograma por difusión

en placaSe utiliza el conocimiento sobre la bacteria y

el lugar de infección para ensayar el menor numero de antibióticos posible

Page 46: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Pruebas de sensibilidad

Page 47: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Técnica aséptica

Page 48: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Bioseguridad

Page 49: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Algunas definiciones

ESTERILIZACIÓN: Es la destrucción o eliminación completa de toda forma de vida microbiana. Puede llevarse a cabo por procesos físicos o químicos (vapor a presión, calor seco, óxido de etileno, líquidos químicos).

DESINFECCIÓN: Es un proceso que elimina la mayoría o todos los microorganismos sobre los objetos inanimados con la excepción de esporos bacterianos. Se efectúa por medio de agentes químicos.

GERMICIDA: Agente que destruye microorganismos en especial patógenos, en tejidos vivos y objetos inanimados. Según germen sobre el que actúa, se lo denominará fungicida, virucida, bactericida, etc..

ANTISÉPTICO: Sustancia aplicada en la piel u otro tejido vivo que previene o detiene el crecimiento o la acción de microorganismos por inhibición de su actividad o por su destrucción.

LIMPIEZA: Es la remoción física de materia orgánica o suciedad de los objetos. Generalmente se realiza utilizando agua, con o sin detergentes.

Page 50: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología
Page 51: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Esterilización

Calor: Tanto el húmedo como el seco esterilizan, pero el calor seco destruye con una velocidad más lenta y requiere temperaturas más altas y tiempos de exposición más prolongados.

Esterilización por calor seco (estufa): Este método utiliza aire caliente seco.

Ventajas: facilidad de instalación, facilidad de manejo y facilidad de poder esterilizar material dentro de recipientes cerrados.

Desventajas: Son necesarias altas temperaturas, con lo cual los instrumentos a esterilizar pueden ser deteriorados por el excesivo calor, no distribución homogénea de la temperatura y excesivo gasto de funcionamiento por consumo de energía eléctrica.

Esterilización por calor húmedo (Autoclave): Actúa de manera combinada el calor y la presión. El calor húmedo es producido en forma de vapor de agua a presión y el mecanismo de la destrucción se realiza a través del mecanismo de la coagulación de la proteína bacteriana, destruyendo los microorganismos más resistentes como las esporas.

Page 52: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Esterilización

Óxido de etileno: El óxido de etileno es un agente alquilante ampliamente

utilizado en la esterilización gaseosa. Es activo contra todo tipo de bacterias, incluyendo esporas, virus y bacilos tuberculosos.

Es utilizado para todo aquel material termolábil o que no resista las condiciones de esterilización por calor húmedo o seco. Ej.: plásticos, goma, equipo electrónico.

Es mutagénico, tóxico, la inhalación causa náuseas, vómitos y trastornos neurológicos, a igual que cualquier otro tipo de gas, es inflamable y de riesgo cuando su utilización no se realiza adecuadamente, bajo condiciones controladas y por personal competente.

Page 53: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Equipos para Estrilización

Page 54: CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA BIOQ. DENISE RISNIK (DRISNIK@HOTMAIL.COM) Microbiología

Bibliografía Recomendada

Microbiología biomédica. Basualdo

Microbiología. Brock

Muchas Gracias!!