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Construyamos juntos un modelo educativo y social que incluya a las personas con discapacidad QUIÉNES y POR QUÉ El pasado 14 de Julio quedó constituida la Asocia- ción CLAROMIN-Claromecó por la Integración. Par- ticiparon de la Asamblea Constitutiva padres de niños y jóvenes con discapacidad. Más allá de los variados desafíos que cada familia enfrenta (hay casos de Síndrome de Down, Trastorno Autista, retraso madurativo y trastornos orgánicos de di- verso origen), a todos los une el deseo de ayudar activamente al crecimiento de una actitud inclusiva dentro de la comunidad.

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Education


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Page 1: CLAROMIN 1

Construyamos juntos

un modelo educativo y social

que incluya a las personas con discapacidad

QUIÉNES y POR QUÉ

El pasado 14 de Julio quedó constituida la Asocia-

ción CLAROMIN-Claromecó por la Integración. Par-

ticiparon de la Asamblea Constitutiva padres de

niños y jóvenes con discapacidad. Más allá de los

variados desafíos que cada familia enfrenta (hay

casos de Síndrome de Down, Trastorno Autista,

retraso madurativo y trastornos orgánicos de di-

verso origen), a todos los une el deseo de ayudar

activamente al crecimiento de una actitud inclusiva

dentro de la comunidad.

Page 2: CLAROMIN 1

Los objetivos de CLAROMIN pueden resumirse en

el desarrollo de toda aquella actividad que tienda

al beneficio material y moral de la población con

discapacidad, a que se cumplan sus derechos, fa-

cilitando su acceso a la rehabilitación y terapias

requeridas, a la educación, al trabajo, a la recrea-

ción, a la integración del discapacitado a la socie-

dad en forma real y efectiva, y la toma de concien-

cia por parte de ésta de que la persona con disca-

pacidad es un ser con derecho a la dignidad, al

respeto y al bienestar.

Presidente: Jimena Drake

Vicepresidente: Francisca Sánchez

Secretaria: Yamila Satini

Tesorero: Claudio Cristaldo

COMISIÓN DIRECTIVA DE CLAROMIN

Vocales: Alejandra Placeres Carina Catiba

Paula Di Stefano Vanesa Luebert Revisores de cuentas: Daniel Maranghello Adriana Subiatebehere

Mariano Gómez Flavia Picone

Page 3: CLAROMIN 1

QUÉ HICIMOS

Nos reunimos con la Dra. Claudia Cittadino (Sec. de Desarrollo Social). Acordamos colaborar mu-tuamente en un relevamiento de la población con discapacidad -que ya estamos realizando. Entregamos un cuestionario a los docentes de Jardín, Primario y Secundario, para que saber cómo podemos ayudarlos a fortalecer su trabajo por la integración.

QUÉ QUEREMOS HACER Organizar periódicamente encuentros abiertos a

la comunidad, coordinados por profesionales que ayuden a reflexionar sobre el nuevo paradigma

de la educación inclusiva, contando con el apoyo de la Secretaría de Desarrollo Social, que coincide

con CLAROMIN en que la clave para la toma de conciencia se da dentro del ámbito educativo. Implementar talleres artísticos, laborales y re-

creativos, dictados por profesionales idóneos que propicien la convivencia en la diversidad. Conformar un grupo de apoyo y contención afec-tiva del que puedan participar las personas con discapacidad y sus familiares. Ser un espacio de referencia para todo aquel que quiera informarse sobre temas de discapacidad.

Page 4: CLAROMIN 1

CÓMO PODÉS AYUDAR Comunicándote con CLAROMIN por teléfono, por

mail, por Facebook. Participando de nuestras reu-niones. Interesándote y contándoles a otros lo que estamos haciendo.

Con una contribución mensual de $ 10.-, que su-

mará para que podamos retribuir a los profesionales

que nos ayudan y solventar los gastos de papelería

y difusión.

Teléfono: 2983 1540 3248

Email: [email protected]

Web: www.facebook.com/claromin

claromin.blogspot.com

Nos reunimos los sábados en el ex-Centro Cívico

(confirmar horario por teléfono)