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TAREA LUNES 16 DE MARZO FRANCÉS Escribir una carta a un compañero o compañera de otra clase para que adivine quien es. LENGUA - Lectura de la ortografía de la j (pag. 169) - ejercicios de la j (3-4 pagina 169) -Dictados (pag. 169). Lectura, de ambos, copia, de ambos, realización de los mismos. Los que hayan hecho en clase durante la semana pasada y corregido estos ejercicios que pasen directamente a la actividad del dictado. Ya el martes empezamos los 3 cursos igualados. (se adjuntan loas soluciones en hoja aparte) RELIGIÓN Lunes 16 de marzo: Ver la mitad de la película de la Madre Teresa de Calcuta. La película se puede ver en la siguiente página de Internet https://gloria.tv/track/bktBCTbik43Q2UBacaLEWptzL VALORES No he encontrado el libro del colegio para poder mirar las actividades.

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TAREA LUNES 16 DE MARZO

FRANCÉSEscribir una carta a un compañero o compañera de otra clase para que adivine quien es.

LENGUA - Lectura de la ortografía de la j (pag. 169)

- ejercicios de la j (3-4 pagina 169)

-Dictados (pag. 169). Lectura, de ambos, copia, de ambos, realización de los mismos.

Los que hayan hecho en clase durante la semana pasada y corregido estos ejercicios que pasen directamente a la actividad del dictado. Ya el martes empezamos los 3 cursos igualados.

(se adjuntan loas soluciones en hoja aparte)

RELIGIÓN

Lunes 16 de marzo:

Ver la mitad de la película de la Madre Teresa de Calcuta. La película se puede ver en la siguiente página de Internet

https://gloria.tv/track/bktBCTbik43Q2UBacaLEWptzL

VALORES

No he encontrado el libro del colegio para poder mirar las actividades.

Por lo que os pido que leáis dos veces la página que os toque y hagáis los ejercicios que tengáis en ella en vuestro cuaderno. Cuando volvamos os corrijo.

SOCIALES

Leemos una vez las páginas 88 y 89. Leemos una segunda vez las páginas intentando quedarnos con lo importante.

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Subrayamos lo importante si podemos.

Luego copia en el cuaderno de sociales estas preguntas y contesta.

1. ¿Qué es la Unión Europea?2. ¿Cuándo surgió?3. Escribe sus objetivos.4. Escribe los objetivos que crea que son más importantes para ti.5. Escribe las instituciones de la Unión Europea.6. ¿Cómo se llamaba al principio la Unión Europea?7. ¿En qué año se formó?8. ¿Cuántos países la forman actualmente?9. ¿En qué año entró España a Unión Europea?10.¿En qué año comenzó el euro?

Calca el mapa de Unión Europea, de la página 89 y escribe los nombres de los países de la UE y colorea cada país de un color.

Si puedes haz un powerpoint de estas páginas y luego cuando volvamos los vemos. INGLÉS

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3. Write in English without look at the book:

Casarse: Dejar la escuela:

Aprender a conducir: Nacer:

Tener hijos: Jubilarse:

Dejar tu casa: Empezar el colegio:

Mudarte de casa: Crecer:

Ir a la universidad: Conseguir un trabajo:

Comunidad: Hogar:

Marido: Mujer:

Niño: Chico:

Adolescente: Adulto:

Vecino: Mejor amigo:

4. Study English for 15 minute

SCIENCE

1/ Page 20 exercise 1 of the book (in your notebook)

2/ Complete the text:

3/ Page 22 exercise 1 of the book ( in your notebook)

4/ Study 15 minutes Sciences