ciso 4585 y el caribe -...
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Segundo Semestre 2016 - 2017
CISO 4585: Puerto Rico y el Caribe (PRELIMINAR)
Profesor: Antonio Gaztambide Géigel, PhD
Horas de Ofic. (REB 437, Ext. 87487): L y W – 2:30 a 4:00; y por cita previa
Correo-e: [email protected]
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Según el catálogo:
El propósito de este curso es el de ofrecer al(a) estudiante una visión histórica
y sociológica de las diversas culturas del Caribe dando especial atención a la peculiar
posición de Puerto Rico en esta área. El curso incluirá, además, conferencias y
discusiones en clase, excursiones destinadas a familiarizar al estudiante con las
diversas instituciones puertorriqueñas. Estas instituciones se comparan y contrastan
con las existentes en otras islas del Caribe.
El curso suplementa aquellos introductorios al Caribe (CISO 3186: Sociedades
y culturas en el Caribe contemporáneo) así como otros sobre la región o Puerto Rico
(e.g. CISO 4075 - Estados Unidos y el Área del Caribe). Aunque puede ser tomado
como única electiva sobre el Caribe, se asume que el(a) estudiante tiene cursos previos
sobre la experiencia puertorriqueña, aunque sea en su campo (e.g. CIPO, HIST,
ECON, etc.) Por otra parte, a la dimensión comparativa prescrita por el catálogo de la
"identidad" y contraste de la experiencia puertorriqueña con las del resto de la región,
se añade ahora el elemento de nuestra relación con el Caribe.
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.
A. OBJETIVOS GENERALES:
1. Proveer a los(as) estudiantes una perspectiva socio-histórica sobre las Antillas y el área
del Caribe, sobre sus diversas "definiciones" y las diversas experiencias
etnoculturales y geopolíticas que estas definiciones reflejan;
2. Ofrecerles por ese medio una aproximación comparativa a la experiencia puertorriqueña;
3. Examinar las relaciones entre Puerto Rico y el resto del Caribe, desde la perspectiva de
una "sociología de las relaciones internacionales", enfatizando los aspectos más
pertinentes para la comprensión de las relaciones actuales;
4. Ofrecerles la oportunidad de una reflexión independiente en un tema de su interés,
aplicando las técnicas elementales de investigación socio-histórica; y
5. A tono con lo anterior, enfatizar también en los temas de interés para el grupo.
B. PLAN DE TRABAJO:
Durante la primera parte, examinaremos el trasfondo socio-histórico hasta la primera mitad
del siglo XX, correspondiente con la plantación azucarera centralista y el nacionalismo anti-
imperialista. Mientras tanto, cada estudiante identificará un tema relacionado con la clase y
comenzará un ejercicio de investigación sobre el mismo. Antes de la fecha del examen parcial, debe
entregar una propuesta de su "reflexión anotada"que este semestre será preferiblemente sobre algún
aspecto del período después de 1946 (Véanse instrucciones, parte III).
Dedicaremos la segunda parte a discutir la experiencia del siglo XX, pero con énfasis en el
período antedicho. En el transcurso de la misma, cada estudiante identificará un(os) temas y texto(s)
para informes orales y debates con otros(as), sobre todo relacionados con el tema de su reflexión.
Durante casi toda esta parte, las(os) estudiantes deberán entregar el trabajo escrito y compartirán
sus investigaciones con el resto del grupo centrando la clase así en el período después de 1946
(Véanse Instrucciones, parte III).
C. TEXTOS: Antonio Gaztambide. La geopolítica del antillanismo: Imaginarios regionalistas
en el Caribe del Siglo XIX (libro en proceso - por correo-e); y
Arboleya Cervera, Jesús con Raúl Álzaga Manresa y Ricardo Fraga del Valle. La contrarrevolución
cubana en Puerto Rico y el caso de Carlos Muñiz Varela. San Juan: Ediciones Callejón,
2016.
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Tan lejos de Dios ... Ensayos sobre las relaciones del Caribe con Estados Unidos. (San Juan:
Ediciones Callejón, 2006).
Todas las demás lecturas requeridas del curso se enviarán por correo-e, estarán disponibles en la
Internet o se entregarán multicopiadas.
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D. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Los principales criterios de evaluación serán el exámen, la “reflexión anotada” y la
participación; cada uno representará un treinta y tres por ciento (33%) de la nota. Más
adelante (véase parte III), están las instrucciones para la "reflexión anotada"; la propuesta
será parte del exámen parcial.
La participación en clase incluye breves ensayos a lo largo del semestre, la
presentación de las investigaciones, la puntualidad y la asistencia. (Véanse al final -parte IV-
las “Normas de integridad académica” y las “Reglas de comportamiento en el salón”).
E. TEXTOS SUPLEMENTARIOS (Además de los textos y lecturas asignadas, una de estas
obras debe ser el punto de partida —según el área de su interés [sociedad, cultura,
migraciones o relaciones]— de su "reflexión anotada". Muchos están disponibles en Google
Books, otros sitios de la Red o en librerías.
Actualidad de las Tradiciones Espirituales y Culturales Africanas en el Caribe y Latinoamérica.
Comps. María Elba Torres Muñoz, Marta Moreno Vega y Mónica Cortés. San Juan:
CEAPRC e Instituto de las Tradiciones Afrocaribeñas, 2010.
África en América Latina. Ed. Manuel Moreno Fraginals. 2da. ed. México: siglo xxi editores, 1987.
Ayala, César. American Sugar Kingdom: The Plantation Economy of the Spanish Caribbean,
1898-1934. Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 1999.
The Caribbean in the Twentieth Century. Eds. Bridget Brereton et al. Vol. V de la General
History of the Caribbean. Ed. Gen. Sir F. Roy Augier. Londres: UNESCO Publishing y
Macmillan Education Ltd., 2004.
Cien años de sociedad: Los 98 del Gran Caribe. Editores Antonio Gaztambide Géigel, Juan R.
González Mendoza y Mario R. Cancel. San Juan: Asociación Puertorriqueña de
Historiadores (APH) y Eds. Callejón, 2000.
Cocinando Suave: ensayos de salsa en Puerto Rico. Ed. César Colón Montijo. San Juan: Ediciones
Callejón, 2016.
Cultura, sociedad y cooperación: Ensayos sobre la sociedad civil del Gran Caribe. Coordinadores
Antonio Gaztambide y Rafael Hernández. San Juan: Centro “Juan Marinello” y Proyecto
Atlantea, 2003.
Dignity and Economic Survival: Women in Latin America and the Caribbean and the Work of
Helen I. Safa, Special Issue de Caribbean Studies, Eds. A. Lynn Boles y Kelvin A.
Yelvington, Vol. 38, No. 2 (julio-diciembre 2010).
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Textos Suplementarios (continuación):
Los dominicanos en Puerto Rico: Migración en la semi-perferia, Ed. Jorge Duany. Río Piedras:
Ediciones Huracán, 1990.
Ensayos sobre mujeres y relaciones de género en el Caribe, Coord. Yusmidia Solano Suárez
Bogotá: Universidad Nacional de Colombia – Sede Caribe, 2012.
Ethnicity, Race and Nationality in the Caribbean. Ed. Juan Manuel Carrión. Río Piedras: Instituto
de Estudios del Caribe, 1997.
García Muñiz, Humberto. Sugar and Power in the Caribbean: The South Porto Rico Sugar
Corporation in Puerto Rico and the Dominican Republic, 1900-1921. Río Piedras,
Kingston & Miami: Editorial de la U.P.R. & Ian Randle Publishers, 2010.
________ y Gloria Vega Rodríguez. La Ayuda Militar como negocio: Estados Unidos y el Caribe.
San Juan: Atlantea y Ediciones Callejón, 2003.
Flores, Juan. Bugalú y otros guisos. Premio Extraordinario de Estudios sobre Latinos en Estados
Unidos - Casa de las Américas. San Juan: Ediciones Callejón, 2009.
Género y Trabajo: La industria de la aguja en Puerto Rico y el Caribe Hispánico. Ed. María del
Carmen Baerga. Río Piedras: Editorial de la U.P.R., 1993.
Historia comparada de las Antillas. Coord. José Antonio Piqueras. Vol. 5 de Historia General de
las Antillas. Dir. Consuelo Naranjo Orovio. Madrid: Ediciones Doce Calles, S.L., [2014];
Islands at the Crossroads: Politics in the Non-Independent Caribbean. Eds. Aarón Gamaliel
Ramos y Angel I. Rivera. Boulder & Kingston: Lynne Rienner & Ian Randle Publishers,
2003.
Maingot, Anthony P. Estados Unidos y el Caribe: retos de una relación asimétrica. San Juan: La
Ed. Universidad de Puerto Rico, 2005 (orig. en inglés: Boulder: Westview Press, 1994).
Maldonado Gallardo, Alejo, Sergio Guerra Vilaboy y Roberto González Arana. Revoluciones
Latinoamericanas del Siglo XX (Síntesis histórica y análisis historiográfico), Morelia,
México: Universidad Mochoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2006.
Martínez-San Miguel, Yolanda. Caribe Two Ways: Cultura de la migración en el Caribe insular
hispánico. San Juan: Ediciones Callejón, 2003.
Mintz, Sidney W. Three ancient colonies: Caribbean themes and variations. The W.E.B. DuBois
Lectures. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 2010.
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The Modern Caribbean. Ed. Franklin Knight y Colin A. Palmer. Chapel Hill: The University of
North Carolina Press, 1989.
Textos Suplementarios (continuación):
Moreno Fraginals,Manuel. La historia como arma y otros estudios sobre esclavos, ingenios y
plantaciones. Barcelona: Editorial Crítica, 1983.
Pierre-Charles, Gérard. El Caribe Contemporáneo. México: siglo veintiuno eds., 1981.
________. El pensamiento sociopolítico moderno en el Caribe. México: Fondo de Cultura
Económica, 1985.
Puerto Rico en la economía política del Caribe y Puerto Rico en las relaciones internacionales
del Caribe. Comps. por Carmen Gautier Mayoral, Angel I. Rivera Ortíz e Idsa Alegría
Ortega, Río Piedras: Centro de Investigaciones Sociales [C.I.S.-U.P.R.] y Ediciones Huracán,
1990.
Puerto Rico en la Segunda Guerra Mundial: Baluarte del Caribe. Eds. Jorge Rodríguez Beruff y
José L. Bolívar Fresneda. San Juan: Ediciones Callejón y Fundación L. Muñoz Marín, 2012.
Ramos, Aarón Gamaliel. Islas migajas: Los países no independientes del Caribe contemporáneo.
[Río Piedras]: Travesier & Leduc [el autor], 2016.
Quintero Rivera, Angel G. ¡Salsa, sabor y control!: Sociología de la música tropical. México: siglo
xxi editores, 1998.
Randall, Stephen J. y Graeme S. Mount. The Caribbean Basin: An international history. Nueva
York: Routledge, 1998.
Rodríguez Beruff, Jorge. Política militar y dominación: Puerto Rico en el contexto
latinoamericano. Río Piedras: Ediciones Huracán, 1988 (disponible en librerías).
Safa, Helen I. Myth of the Male Breadwinner: Women and Industrialization in the Caribbean.
Boulder, Colorado: Westview Press, 1995), pp. 1-36. (Hay traducción al español.)
Understanding the Contemporary Caribbean. Eds. Richard S. Hillman & Thomas J. DÁgostino
Boulder & Kingston: Lynne Rienner & Ian Randle Publishers, 2003.
Vélez Rodríguez, Evelyn. Puerto Rico: Política Exterior sin Estado Soberano, 1946-1964. San
Juan: Ediciones Callejón, 2014.
Zanetti Lecuona, Oscar. Esplendor y decadencia del azúcar en las Antillas Hispanas. La Habana y
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Panamá: Editorial de Ciencias Sociales y Ruth Casa Editorial, 2012.
E.1. SOBRE EL ANTILLANISMO:
Benítez Rojo, Antonio. Archivo de los pueblos del mar. Ed. Rita Molinero. San Juan: Ediciones
Callejón, 2010.
E.1. SOBRE LA REVOLUCIÓN CUBANA
Romay Guerra, Zuleica. Elogio de la altea o las paradojas de la racialidad. La Habana: Fondo
Editorial Casa de las Américas, 2014.
________. Cepos de la memoria: Impronta de la esclavitud en el imaginario social cubano.
Matanzas, Cuba: Ediciones Matanzas, 2015.
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II. BOSQUEJO DEL CURSO
A. PUERTO RICO Y EL CARIBE HASTA EL IMPERIALISMO
1. Introducción: La invención del Caribe en el siglo XX (18-30/01)
Lecturas requeridas: Antonio Gaztambide, "La invención del Caribe a partir de 1898 (Las
definiciones del Caribe como problema histórico y metodológico)," capítulo
#1 de Tan lejos de Dios; y
“Puerto Rico como frontera,” Claridad, 1 al 7 de abril de 2010, pp. 18-19.
(ambas por correo-e).
2. El Caribe: De los conflictos interimperiales
a la Revolución Atlántica, siglos XVI al XVIII (2 al 9/02)
Lecturas requeridas: Gérard Pierre-Charles, "Sociedad e ideología en el Caribe," capítulo 1 de
El pensamiento sociopolítico moderno en el Caribe, pp. 11-35;
Bosquejo: De los conflictos interimperiales a la Revolución Azucarera;
Tabla de comercio esclavista según el libro de Philip D. Curtin (todas por correo-e); y
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La segunda del ciclo de CONFERENCIAS CARIBEÑAS 20 (2017)
del Instituto de Estudios del Caribe (IEC), 9 de febrero:
¿Mesoamérica desde el Caribe?: La invención del Caribe (revisitada)
Antonio Gaztambide-Géigel, PhD
Disponible en el portal del Recinto ó el InternetArchive.org - https://goo.gl/ZtctwD
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3. Puerto Rico y el Caribe: Las resistencias y la Revolución Haitiana
Lecturas requeridas: Jean Casimir, "Estudio de caso respuesta a los problemas de la esclavitud
y la colonización en Haití," en África en América Latina, pp. 398-422
(por correo-e).
PROPUESTA - 9 de septiembre
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Excursión al Viejo San Juan - sábado, 12 de septiembre
(3:00 a 6:00 p.m.)
4. La Revolución Atlántica y las Antillas (14 al 16/09)
Lecturas requeridas: Gaztambide, “La geopolítica del antillanismo y el latinoamericanismo en el
Caribe de fines del Siglo XIX.,” capítulo #2 de Tan lejos de Dios ...; y
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La cuarta del ciclo de CONFERENCIAS CARIBEÑAS 7 (2010)
del Instituto de Estudios del Caribe (IEC): :
Nuestra América no era (ni es) la América Latina:
Una relectura de José Martí Disponible en https://archive.org/details/relecturajosemarti
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Suplementarias: Introducción: Albores del antillanismo y el latinoamericanismo desde comienzos de
siglo, capítulo 1 de La geopolítica del antillanismo: Imaginarios regionalistas en el
Caribe del Siglo XIX (libro en proceso - por correo-e); y
Quintero Rivera, “Ponce, la danza y lo nacional,” capítulo 4 de ¡Salsa, sabor y control!,
pp. 252-299.
ENSAYO COMPARATIVO - 21 de septiembre
5. Capitalismo avanzado e imperialismo (21 al 30/09)
Lecturas requeridas: Gaztambide,“El imperio ‘bueno’ del ‘98: Una comparación entre los nuevos
imperios europeos y el estadounidense,” capítulo #3 de Tan lejos de Dios ...;
Thomas J. McCormick, “From Old Empire to New: The Changing Dynamics and Tactics of
American Empire,” en Colonial Crucible . . . Ed. McCoy y Scarano (por correo-e); y
Oscar Pino-Santos, “El de acá y los otros 98: Un enfoque global,” Cien años de sociedad :
Los 98 del Gran Caribe, pp. 3-26 (por correo-e).
EXAMEN - 5 de octubre
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B. NUESTRO TIEMPO:
Modernización, revoluciones y migraciones
6. Respuestas caribeñas: Nacionalismo, negritud y populismo
Lecturas requeridas: Gaztambide, “Buena vecindad y populismo: el Caribe insular en las
relaciones interamericanas hasta 1946,” cap. #4 de Tan lejos de Dios ...;
René Depestre, “Saludo y despedida a la negritud,” en África en A. Latina, pp. 337-362
(por correo-e); y
Quintero Rivera, “Lo íntimo y lo social: El bolero,” capítulo 5 de ¡Salsa, sabor y control!,
pp. 300-310.
ATT. – Pendiente - Excursión a Loíza–Piñones, todo el día
7. Guerra Mundial: democratización, desarrollismo y hegemonía 1946-
Lecturas requeridas: James Millete, “Decolonization, populist movements and the formation of new
nations, 1945-70,” cap. 5 de The Caribbean in the Twentieth Century, Vol. 5
de la General History of the Caribbean, págs. 174-223 (por correo-e); y
Gaztambide, "Hacia una historia social de las relaciones interamericanas: El camino al
desarrollismo: 1946-1960,” capítulo #5 de Tan lejos de Dios ...
8. Impacto de la Revolución Cubana y el tercermundismo, 1959-
Lecturas requeridas: Sergio Guerra Vilaboy, “La Revolución Cubana,” en Revoluciones
Latinoamericanas del Siglo XX, pp. 157-297 (sobre todo 209-270); y
Gaztambide, "Hablemos de Cuba" en historias vivas: Historiografía puertorriqueña
contemporánea. Eds. Antonio Gaztambide Géigel y Silvia Alvarez Curbelo (San Juan:
historias (A.P.H.) y Postdata, 1996) (ambas por correo-e).
9. Puerto Rico y la hegemonía de Estados Unidos de 1950 hasta el presente
Lectura requerida: Gaztambide, “Del Buen Vecino a la política sin nombre: Estados Unidos hacia
América Latina y el Caribe desde 1950,” capítulo 7 de Tan lejos de Dios ...
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REFLEXIÓN ANOTADA – 16 de noviembre
10. Puerto Rico en la cooperación regional hasta fines del siglo XX
Lecturas requeridas: Gaztambide, “Identidades internacionales y cooperación regional en el Caribe,”
capítulo 8 de Tan lejos de Dios ...
________, "Puerto Rico y el Caribe: Etapas de la vocación gubernamental,” Suplemento
Especial, Claridad, 12 al 18 de agosto de 2010, p. 23 (por correo-e); y
________,“Los quintos centenarios: balance preliminar,” Claridad, 19 al 25 de noviembre
de 1993 (por correo-e).
11. Puerto Rico y la Revolución Cultural: etnicidad y género, 1968-
Lecturas requeridas: Gaztambide, "La Revolución Cultural mundial" en historias vivas (por correo-
e);
Ana Lydia Vega, "De cómo fue descubierto el Caribe y no precisamente por Cristobal
Colón," Diálogo (mayo 1989); y
Alice Colón y Rhoda Reddock, “The changing status of women in the contemporary
Caribbean,” capítulo 13, The Caribbean in the Twentieth Century, Vol. 5 de la
General History of the Caribbean, pp. 465-505 (por correo-e) .
12. Migraciones, música y cultura en el Gran Caribe
Lecturas requeridas: Bonham C. Richardson, "The Migration Experience," capítulo 12, The
Caribbean in the Twentieth Century, Eds. Brereton et al., Vol. 5 de la
General History of the Caribbean, pp. 434-464;
Quintero Rivera, “De ‘Pablo Pueblo’ a ‘La Maestra Vida’,” capítulo 2 de ¡Salsa, sabor y
control!, pp. 87-200; y
Keith Nurse, “La propiedad intelectual y la música en el Caribe,” Cultura, sociedad y
cooperación: Ensayos sobre la sociedad civil del Gran Caribe, pp. 9-22.
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III. INSTRUCCIONES PARA LA REFLEXIÓN ANOTADA
A. El primer paso es escoger el tema:
El principal propósito de la reflexión es que explore un tema de su interés, siempre y cuando
sea cualquier aspecto de la experiencia de las sociedades del Caribe durante el período 1945-1975.
Dicho de otro modo, debe terminar trabajando para usted más que para el profesor o la nota.
B. El segundo paso es una bibliografía que incluya:
1. Los textos y las lecturas asignadas que sean pertinentes (Véase parte I, C y II, por temas);
2. Los TEXTOS SUPLEMENTARIOS que va a utilizar (Véase parte I, D y E, pp. 3-6); y/o
3. Una o más obras que tengan relación con su tema u otras fuentes que pueda conseguir.
C. El tercer paso en la reflexión es una propuesta que incluya:
1. Tema (Puede ser un título tentativo.)
2. Explicación del tema - Uno o dos párrafos explicando lo que quiere hacer, incluyendo:
A. una o varias pregunta(s) o hipótesis; y
B. la manera en que va a relacionarlo con la clase.
3. Bibliografía (Véase B, arriba.)
- Debe entregar la propuesta a más tardar el 9 de septiembre; ésta forma parte del primer examen.
D. El cuarto paso es la reflexión escrita:
- El trabajo debe tener - en maquinilla a doble espacio - no menos de ocho (8) ni más
de doce (12) páginas de contenido (presentación del tema - no incluye páginas de título,
índice, bibliografía, etc.).
- La misma debe estar anotada; debe indicar con referencias en el texto y/o con notas (al calce o
al final) de dónde sacó cada información.
- La fecha de entrega —con a la propuesta original— es el 16 de noviembre.
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... Y EL ENSAYO COMPARATIVO
En el ensayo comparativo, cada estudiante deberá discutir —en dos o tres páginas de
maquinilla a doble espacio— las tres lecturas sobre el tema 5. El (o la) estudiante debe
comenzar por la lectura de Gaztambide. Esa lectura será el objeto principal de su ensayo, por
lo que comenzará resumiendo su temática o principales argumentos.
Su resumen debe incluír la respuesta a las siguientes preguntas:
1) ¿Cuál es la diferencia principal, según el autor, entre los “viejos” imperios y los nuevos
imperios, agrupados bajo el término “imperialismo”?
2) ¿Cuáles son las principales semejanzas entre el nuevo imperio estadounidense y los
nuevos imperios europeos?
3) ¿Cuáles son las principales diferencias entre el nuevo imperio estadounidense y los
nuevos imperios europeos?
El resto del resumen no debe de intentar un resumen detallado, sólo lo necesario
para que el lector sepa aquellos aspectos que a usted le interese enfatizar.
Una vez resumida la lectura principal, procederá a compararla con las otras,
recordando que toda comparación supone establecer semejanzas y diferencias. No
obstante, el ensayo debe comenzar enfatizando las semejanzas en el tema o temas que
comparte la lectura principal con las otras, para entonces trabajar con las diferencias dentro
de ese tema o temas.
- La fecha para entregarlo es el 21 de septiembre.
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IV. REGLAS DE COMPORTAMIENTO EN EL SALÓN:
1. El (la) estudiante tiene que informarle al profesor la razón o causa de su(s) ausencia(s).
También debe informar sobre cualquier problema que afecten sus ejecutorias en la clase.
2. No se permitirá la entrada al salón de clases después de los primeros 15 minutos de iniciada
la sesión.
3. El uso de celulares no está permitido. Por favor, apáguelos. No pueden estar encima del
pupitre.
4. La presentación oral se realizará en la fecha indicada. Si hubiese una situación justificada
que impida el informe oral, la (el) estudiante deberá informarlo inmediatamente al
profesor para ofrecerle otra fecha. Si no se informa, no se ofrecerá otra fecha para el
informe oral.
5. Cinco o más ausencias sin excusa bajan la calificación final del curso. Tres (3) ausencias
consecutivas requieren la entrega de un certificado médico.
V. INTEGRIDAD ACADÉMICA
La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad
académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la
UPR (Certificación Núm. 13, 2009-2010, de la Junta de Síndicos) establece que “la
deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la
obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas
simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar
total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas
de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome
en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación
para que otra persona incurra en la referida conducta.” Cualquiera de estas acciones
estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento
disciplinario establecido por el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente.
VI. ACOMODO RAZONABLE
Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse
con el profesor al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo
[sic.] necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para Personas
con Impedimento (OAPI). (Circular 9, 2002-2003). También aquellos estudiantes con
diversidad funcional que requieran algún tipo de asistencia o acomodo deben
comunicarse con el profesor.
CISO15
Suplementaria: Quintero Rivera, “El tambor camuflado,” capítulo 3 de ¡Salsa, sabor y control!,
pp. 201-251.
Guerra mundial, desarrollismo y cooperación en el Caribe insular,
1946 -
Lecturas requeridas: Gaztambide,"Hacia una historia social de las relaciones interamericanas:
El camino al desarrollismo: 1946-1960", capítulo #5 de Tan lejos de Dios ...;
Gaztambide, "Identidades internacionales y cooperación regional en el Caribe,"
capítulo #7 de Tan lejos de Dios ..., I y II, pp. 209-223;
9. Revolución Cubana, tercermundismo y cooperación, 1959 -
Lecturas requeridas: Sergio Guerra Vilaboy, “La Revolución Cubana,” en Revoluciones
Latinoamericanas del Siglo XX, pp. 157-297 (por correo-e);
Antonio Gaztambide, "Identidades internacionales y cooperación regional en el Caribe",
capítulo #7 de Tan lejos de Dios ..., III al V, 223 y ss.; y
_______, "Hablemos de Cuba" en historias vivas: Historiografía puertorriqueña
contemporánea. Eds. Antonio Gaztambide Géigel y Silvia Alvarez Curbelo. San
Juan: historias (APH) y Postdata, 1996.
10. Puerto Rico, la religión y la Revolución cultural, 1968 -
Lecturas requeridas: Gaztambide, “Del Buen Vecino a la política sin nombre: Estados Unidos
hacia América Latina y el Caribe desde 1950,” capítulo 7 de Tan lejos de
Dios ...
_______, "La Revolución Cultural mundial" en historias vivas (por correo-e);
Ana Lydia Vega, "De cómo fue descubierto el Caribe y no precisamente por
Cristobal Colón," Diálogo (mayo 1989), pp. 22-23; y
Robert Stewart, “Religion, Myths and Beliefs: Their Socio-Political Roles” en General
History of the Caribbean, Vol. 5: The Caribbean in the Twentieth Century,
capítulo 16, pp. 559-605.
CISO16
Luis Rafael Sánchez, “Del color de la hermosura,” El Nuevo Día, 22 de enero de 2012
(multicopiada);
11. Puerto Rico en la crisis centroamericana y el Quinto Centenario, 1979-
Lecturas requeridas: Gaztambide, “Del Buen Vecino a la política sin nombre,” pp. [pend.];
________, "Puerto Rico y el Caribe: Etapas de la vocación gubernamental,” Suplemento
Especial, Claridad, 12 al 18 de agosto de 2010, p. 23 (por correo-e; también
disponible en www.claridadpuertorico.com); y
________,“Los quintos centenarios: balance preliminar,” Claridad, 19 al 25 de noviembre
de 1993 (por correo-e).
Emilio Pantojas García, “El Caribe en el nuevo orden global: Liberalización comercial y
post-industrialización periférica,” en El Caribe en la era de la globalización: Retos,
transiciones y reajustes, Eds. Gerardo González Nuñez y E. Pantojas G. (Río
Piedras: CIS [UPR] y Publicaciones Puertorriqueñas, 2002), pp. 1-32; y
12. Repunte imperial y cooperación
Lecturas requeridas: Gaztambide, “El Caribe: insularidad y cultura compartidas” (revisada);
Antonio Gaztambide y José J. Colón Morera, “Sociedad civil y relaciones internacionales:
Reflexiones teóricas y apuntes sobre un proceso en curso,” en Cultura, sociedad y
cooperación: Ensayos sobre la sociedad civil del Gran Caribe; pp. pp. 109-121.
_______ y Hernández, “Repensando la(s) cultura(s) y la sociedad civil como factores en la
cooperación e integración en el Gran Caribe,” Introducción de Cultura, sociedad y
cooperación: Ensayos sobre la sociedad civil del Gran Caribe, pp. 9-22; y
Rafael Hernández, “¿Economía de la cultura o cultura de la economía? Notas al margen de
nuestras políticas culturales” y otros ensayos en la sección “Políticas culturales” en
Cultura, sociedad y cooperación, pp. 25-62.
Juan Bosch, De Cristobal Colón a Fidel Castro: el Caribe,frontera
imperial. (La Habana: Ed. de Ciencias Sociales, 1983), capítulo 1;y
3. Puerto Rico y la Revolución Azucarera (9 al 16 de marzo)
Lecturas requeridas: Gérard Pierre-Charles, El pensamiento sociopolítico moderno en
el Caribe, capítulo 1, pp. 11-35; y
CISO17
Jean Casimir, "Estudio de caso respuesta a los problemas de la
esclavitud y de la colonización en Haití," en Africa en América Latina, pp.
398-422.
Randall y Mount. The Caribbean Basin: An international history,
capítulo 2, pp. 31-52.
Randall y Mount. The Caribbean Basin: An international history,
capítulo 3 pp. 53-84;
Randall y Mount. The Caribbean Basin, capítulo 5, pp. 115-142;
Randall y Mount. The Caribbean Basin, capítulo 6, pp. 143-173; y
Emilio Pantojas G., "Crisis del modelo desarrollista y reestructuración capitalista: hacia
una redefinición del rol de Puerto Rico en la economía hemisférica," en Puerto Rico
en la economía política del Caribe, pp. 100-136; y
Juan Manuel García Passalacqua, "Puerto Rico y el Caribe," El Mundo, 27 abril 1987; y
Demetrio Boersner. Relaciones internacionales de América Latina: Breve historia. 5ta. ed. rev. y
aum. Caracas: Editorial Nueva Sociedad, 1996.
El Caribe en la era de la globalización: Retos, transiciones y reajustes,
Quintero Rivera, “Polirritmo, soneo y descargas,” capítulo 6 de ¡Salsa, sabor y control!, pp. 311-
341
Alejandro Portes y Ramón Grosfogel, “Caribbean Diasporas: Migrations and Ethnic
Communities” en: Trends in U.S.- Caribbean Relations. Ed. Anthony P. Maingot,.
Número Especial de los Annals of the American Academy of Political Science Vol.
533 (mayo 1994), 48-69.
Randall y Mount. The Caribbean Basin, capítulo 4, pp. 85-114;
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Caribbean Contours. Eds. Sidney W. Mintz y Sally Price. Baltimore: The Johns Hopkins
University Press, 1985.
Europa, Asia y África en América Latina y el Caribe. Coord. Birgitta Leander. México: siglo xxi
eds. y UNESCO, 1989. ($11.55)
La nación puertorriqueña: ensayos en torno a Pedro Albizu Campos. Eds. Juan M. Carrión, Teresa
Gracia Ruiz y Carlos Rodríguez F. Río Piedras: Ed. U.P.R., 1993.
Nuestra América Latina: Aportación de Puerto Rico al debate sobre las Antillas, Centro y Sur
América. Comp. Alines Frambes Buxeda. "Libros Homines" 6, Homines 13, 1 (febrero-julio 1989).
Anthony P. Maingot. The United States and the Caribbean: Challenges of an Asymetrical
Relationship. Boulder, Co.: Westview Press, 1994.
Robert A. Pastor. Whirlpool: U.S. Foreign Policy toward Latin America and the Caribbean.
Princeton, N.J.: Princeton University Press, 1992 - capítulos 1, 2 y 11.
Pedro San Miguel. Los desvaríos de Ti Noel: Ensayos sobre la producción del saber
en el Caribe. San Juan: Proyecto Atlantea y Ediciones Vértigo, 2004 (disponible en
librerías).
La tercera raíz: Presencia africana en Puerto Rico. (Catálogo de la exposición del mismo nombre)
Ed. Centro de Estudios de la Realidad Puertorriqueña (CEREP). San Juan: CEREP e I.C.P., 1992.
Presencia Africana en el Caribe (Catálogo de exhibición). Ed. Félix Ojeda Reyes. San Juan:
Instituto de Estudios del Caribe, 1989.
Excursión a la Hacienda La Esperanza (¿y a Central Coloso?)
viernes 12? de marzo (TODO EL DÍA)
CISO19
III. INSTRUCCIONES SOBRE LA REFLEXIÓN ANOTADA
A. El primer paso es escoger el tema:
El principal propósito de la reflexión es que explore un tema de su interés, siempre y cuando
lo relacione con el material del curso. Dicho de otro modo, debe terminar trabajando para usted más
que para el profesor o la nota.
B. El segundo paso es una bibliografía que incluya:
1. Los textos y las lecturas asignadas que sean pertinentes;
2. El TEXTO SUPLEMENTARIO con el que va a trabajar (Ver parte I, D.); y/o
3. Una o más obras de la BIBLIOGRAFÍA MÍNIMA ADICIONAL (ver próxima página) que
tengan relación con su tema u otras fuentes que pueda conseguir.
C. El tercer paso en la reflexión es una propuesta que incluya:
1. Tema (Puede ser un título tentativo.)
2. Explicación del tema. - Uno o dos párrafos explicando qué es lo que quiere hacer,
incluyendo una o varias pregunta(s) o hipótesis, así como la manera
en que va a relacionarlo con la clase.
3. Bibliografía.
- Debe entregar la propuesta a más tardar el 25 de febrero; ésta forma parte del primer
examen.
D. El cuarto paso es la reflexión escrita:
- El trabajo debe tener - en maquinilla a doble espacio - no menos de ocho (8) ni más
de doce (12) páginas de contenido (presentación del tema - no incluye páginas de título,
índice, bibliografía, etc.).
- La misma debe estar anotada; debe indicar con referencias en el texto y/o con notas (al calce o
al final) de dónde sacó cada información.
- La última fecha para entregarla- junto a la propuesta original - es el 8 de abril.
CISO20
IV. BIBLIOGRAFIA MíNIMA ADICIONAL:
Además de los textos y las lecturas requeridas, el estudiante puede considerar para su investigación los siguientes libros y revistas en el sistema de bibliotecas del recinto, particularmente de la Biblioteca Regional del Caribe y Estudios Latinoamericanos (Biblioteca Lázaro, 1er. piso).
A. Revistas: El Caribe Contemporáneo (Asociación de Estudios del Caribe, México)
Caribbean Review (Florida International University) Caribbean Studies (Instituto de Estudios del Caribe, U.P.R. - Río Piedras) Homines (Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano) La Revista del Centro de Estudios Avanzados (C.E.A. - San Juan) Revista de Ciencias Sociales (C.I.S., U.P.R.- Río Piedras) Revista Caribe. (C.E.A. - San Juan) Revista/Review Interamericana (Univ. Interamericana, San Germán). Revista Mexicana del Caribe (Chetumal, Quintana Roo, México)
B. Libros (No se repiten fichas de las lecturas en el bosquejo; por ej. Bosch, De Cristobal Colón . . .): Acosta, Ivonne. La Mordaza: Puerto Rico, 1948-1957. Río Piedras: Editorial Edil, 1987. Ameringer, Charles D. The Democratic Left in Exile: The Anti-Dictatorial Struggle in
the Caribbean, 1945-1959. Coral Gables, Fla.: University of Miami Press, 1974. Lola Aponte, "Para inventarse el Caribe: la construcción fenotípica en las Antillas
hispanófonas", bordes, núm. 2 (1995): 4-14; y
Arciniegas, Germán. Biografía del Caribe. 7ma. ed. Buenos Aires: Editorial Sudamericana, 1959 (1ra. en 1945).
Blanco, Tomás. Prontuario histórico de Puerto Rico. 7ma. ed. San Juan: Instituto de
Cultura Puertorriqueña, 1970 - 1ra. en 1935. ________. El prejuicio racial en Puerto Rico. 3ra. ed. Estudio preliminar de Arcadio Díaz Quiñones. (Huracán, 1985.) Boersner, Demetrio. Venezuela y el Caribe: Presencia cambiante. Caracas: Monte Avila Editores, 1980.
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History of the Caribbean. Ed. Gen. Sir F. Roy Augier. Londres: UNESCO Publishing y Macmillan
Education Ltd., 2003 (sólo vols. I al III, V y VI en circulación); El Caribe Hacia el 2000: Desafíos y opciones. Coords. Andrés Serbin y Anthony Bryan. Caracas: Editorial Nueva Sociedad, 1991. Democracy in the Caribbean: Political, Economic and Social Perspectives. Ed. Jorge
I. Domínguez, Robert A. Pastor and R. DeLisle Worrell. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1993 (UPR - $16.50).
El Caribe: Identidad Cultural y Desarrollo. Comp. Andrés Bansart. Caracas: Universidad Simón Bolívar (U.S.B.), 1989. El Caribe: Objeto de investigación. Comp. José Moreno Colmenares. Caracas:
Universidad Central de Venezuela (U.C.V.), 1988. Centroamérica y el Caribe. Número especial de la Revista de Ciencias Sociales, Vol.
XXV, Nums. 3-4 (julio-diciembre 1986). ($10.00) Contemporary Caribbean: A Sociological Reader. Ed. Susan Craig. 2 vols. Puerto
España: The College Press, 1981-82. Crassweller, Robert D. The Caribbean Community: Changing Societies and U.S. Policy. Nueva York: Praeger Publs., 1972.
Cuba en crisis: Perspectivas económicas y políticas. Comp. Jorge Rodríguez Beruff. Río Piedras: Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 1995. De Kadt, Emmanuel. Patterns of Foreign Influence in the Caribbean. Oxford (Reino
Unido): Oxford University Press, 1972. Deere, Carmen Diana et al. In the Shadows of the Sun: Caribbean Development
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Del nacionalismo al populismo: Cultura y política en Puerto Rico. Ed. Silvia Alvarez-
Curbelo y María Elena Rodríguez Castro. (Huracán, 1993).
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Engendering History: Caribbean Women in Historical Perspective. Ed. Verene
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y diferencias en América Latina y el Caribe, Coord. Daniel Mato (Caracas: UNESCO/Ed. Nueva Sociedad, 1994), pp. 251-261;
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Cristobal Colón," Diálogo (mayo 1989), pp. 22-23 (multicopiadas).
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década del '50", Presentada al III Seminario Internacional: Identidad,
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Gervasio L. García, "Apéndice III: Para reseñar un libro," en armar la HISTORIA: La tesis en la región menos transparente y otros ensayos, (Río Piedras: Ediciones Huracán, 1988) (multicopiada); y Lectura adicional: Sidney W. Mintz, "Africa en América Latina: una reflexión
desprevenida," en Africa en América Latina, ed. Manuel Moreno Fraginals, 2da. ed. (México: siglo xxi editores,1987), pp. 378-397. (multicopiada) (multicopiada).
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revolucionario de Europa y América (1789-1825). San Juan de P.R.: I.C.P., 1957. (multicopiada); y Jorge Rodríguez Beruff, Política militar y dominación, pp. 21-46,
145-159; y Lecturas requeridas: Emilio Pantojas García, "Hacia la restauración de la hegemonía: la complementariedad entre los niveles militar, económico y político del
proyecto norteamericano para la Cuenca del Caribe," en Puerto Rico
en la economía política, cap. 2 (pp. 46-74); y
Series de artículos sobre Cuba en El Nuevo Día por Tim Golden (enero de 1993) y Johanna McGeary y Cathy Booth (diciembre de 1993) (multicopiadas).
9. Puerto Rico en la política de Estados Unidos, 1946-1978 Lectura requerida: Emilio García, "Crisis del modelo desarrollista y reestructuración capitalista: Hacia una redefinición del rol de Puerto Rico en la economía
hemisférica," en Puerto Rico en la economía política del Caribe, capítulo 4, pp. 100-136.
Pedro L. San Miguel, "Campesinado, modernización y poder en la República
Dominicana" en historias vivas; y