- 1 -

De la A a la Z

INFORMACIÓ PER AL CURS 2012 – 2013 Benvolguts pares i mares: Amb aquesta circular l’escola ELS CINGLES us informa dels aspectes bàsics que heu de conèixer quant a organització del centre, així com d’algunes normes de funcionament que us seran d’utilitat a vosaltres i als vostres fills i filles quan comencin el nou curs. Està previst convocar les reunions de pares d'inici de curs durant la segona quinzena de setembre. Serà convenient que els primers dies de setembre, i durant tot el curs, consulteu habitualment la cartellera de l’escola i el vostre correu electrònic, ja que seran els mitjans de difusió i comunicació amb les famílies i la comunitat educativa. CALENDARI I HORARI ESCOLAR CURS 2012-2013 Inici d'activitats professorat 3 de setembre de 2012 Inici curs alumnat 12 de setembre de 2012 Vacances Nadal 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos Vacances Pasqua 23 de març a l’1 d’abril, ambdós inclosos Últim dia de curs alumnat 21 de juny de 2013 Fi d'activitats del professorat 28 de juny de 2013 Dies festius any 2012 12 d’octubre (divendres) M. de Déu del Pilar 1 de novembre (dijous) Tots Sants 6 de desembre (dijous) Constitució 8 de desembre (dissabte) La Immaculada Dies festius any 2013 A determinar pel Departament de Treball i l’Ajuntament de l’Ametlla del Vallès 1 de maig (dimecres) Festa del treball 20 de maig (dilluns) Pasqua granada (festa local de l’Ametlla del V.) Dies de lliure disposició 2 de novembre de 2012 (divendres) Pont de Tots Sants 7 de desembre de 2012 (divendres) Pont de la Constitució/Immaculada 11 de febrer de 2013 (dilluns) Dilluns de carnaval 12 de febrer de 2013 (dimarts) Dimarts de carnaval Horari lectiu Educació Infantil Matí: 9h a 12,30h Tarda: 15h a 16,30h Educació Primària Matí: 9h a 12,30h Tarda: 15h a 16,30h Jornada continuada 21 de desembre de 2012 (divendres) 9h a 13h 10 a 21 de juny de 2013 9h a 13h

- 2 -

ACOLLIMENT D’ALUMNES NOUS P3 Amb la finalitat de facilitar l’adaptació dels nens i nenes d’aquest nivell, l’escola proposa a tots els pares que acompanyin els seus fills perquè coneguin la tutora, es familiaritzin amb l’espai de l’aula i portin les coses personals que s’han de quedar a la classe (bates, roba de recanvi, tovallola petita i fitxes de treball). L’estada a l’aula no ha de durar més de 10 minuts, per tal que la mestra pugui saludar i conèixer cada nen o nena i els seus pares. A la porta de les aules de P3 hi haurà penjada la llista dels alumnes de cada grup classe. Data 7 de setembre de 20 12 Horari 10h a 11h (cognoms de la A a la K)

11h a 12h (cognoms de la L a la Z) Alumnes nous de P4, P5 i Primària Els pares i mares dels alumnes de nova matrícula acompanyaran els seus fill/es a les aules corresponents on els atendran els tutors/tutores. Cal presentar els deures d’estiu i l’informe escolar del darrer trimestre del curs ant erior. Data 7 de set embre de 20 12 Horari 10h ENTRADES I SORTIDES L’horari d’obertura i tancament de les portes del centre serà el següent: Educació infantil Primària Entrada matí 8:55h a 9:05h 8:55h a 9:05h Sortida matí 12:30h a 12:35h 12:30h a 12:35h Entrada tarda 15h a 15:05h 15h a 15:05h Sortida tarda 16:25h a 16:35h 16,30 a 16:35h Les famílies han de recollir els seus fills/filles puntualment a la sortida de l’escola. A les hores d'entrar, els pares i mares d’Educació Infantil acompanyaran els seus fills fins a la porta del porxo d'entrada del passadís de parvulari agafats de la mà i, a les hores de sortida els recolliran a la porta de l’aula. Si plou a l’hora de sortir, a les 12:30h, els pares aniran a buscar els alumnes al porxo d’educació infantil. Si plou a l'hora de sortir, a les 16,25h, els pares aniran a buscar els seus fills al pati de parvulari i els recolliran a la porta de l'aula corresponent. Assistència i puntualitat (queda explicitat en el RRI; consulteu web centre) INFORMACIÓ ALS PARES La relació pares-escola és fonamental i per això s’estableixen diferents vies i canals de comunicació i d’informació per afavorir-la. El professorat tutor disposarà d’una hora setmanal per a les entrevistes amb els pares/mares; la data i hora es comunicaran amb suficient antelació. L’horari de les entrevistes de cada tutor/a es comunicarà a l’inici de curs.

- 3 -

Cada tutor/a farà una entrevista amb la família al llarg del curs escolar i els lliurarà personalment l’informe del darrer trimestre. Al menys dos cops l’any, la mestra d’Educació Especial tindrà entrevistes amb les famílies d’alumnes amb necessitats educatives específiques. Del procés d’aprenentatge dels alumnes, cada família en rebrà trimestralment un informe elaborat pel professorat. A Educació Infantil se n’elaboraran dos, un al gener i l’altre a final de curs. Un cop rebut l’informe, s’ha de lliurar al tutor/a el corresponent resguard de recepció. A cicle mitjà i cicle superior els alumnes de primària portaran a casa, per ensenyar als pares, les activitats d’avaluació contínua. Un cop vistes s’han de signar i tornar al professorat, dins del termini sol·licitat, sense fer-hi cap anotació ni modificació (qualsevol apreciació de les famílies cal fer-la arribar al professorat a través d’una nota o escrit). L’ús de l’agenda serà un mitjà ràpid i àgil de comu nicació entre la família i el tutor/a, a partir de CM. Per als nens i nenes d’Educació Infantil i de Cicle Inicial s'utilitzarà un full de comunicats als pares i mares. Aquest full s’haurà de tornar signat. Per mitjà de circulars o a través del correu electrònic s’informarà, puntualment, de tot allò que afecti les famílies: horaris, organització escolar, convocatòries de beques i ajuts, etc. Els fulls es lliuraran sempre als germans petits (un exemplar per família). La direcció del centre també tindrà un horari de vi sites que s’establirà, igual que el del professorat, a principi de curs. MALALTIES O ACCIDENTS (queda explicitat en el RRI; consulteu web centre) Cal remarcar que no es podrà administrar cap medicament als nens i nenes sense l'autorització dels pares i la recepta del metge qu e ho prescriu. CELEBRACIONS Amb la finalitat de contribuir en les campanyes de salut dental, els alumnes no podran dur a l’escola, ni a les sortides didàctiques, llaminadures ni pastissos. Tampoc se’n donaran al menjador. A Educació Infantil i a Cicle Inicial, si algun alu mne vol celebrar el sant o l’aniversari i vol portar un obsequi, aquest ha de ser col·lectiu per l’aula (joc didàctic, llibre de contes...). Els alumnes més grans no portaran res. Per no ferir la sensibilitat dels alumnes, l’escola no deixa que es reparteixin invitacions a festes particulars dins del centre. ESMORZAR A L’ESCOLA L’esmorzar que els nens/nenes porten a l’escola complementa el que ja han hagut de fer a casa abans de venir al centre. Educació Infantil Si els alumnes de parvulari porten esmorzar, el prendran dins l’aula i han de portar-lo dins d’una carmanyola en una bosseta de roba amb un tovalló de roba, marcat amb el nom. No poden portar begudes (aigua, sucs de fruita, llet....) ni iogurts o làctics semilíquids.* Cicles Inicial, Mitjà i Superior Els nens i nenes d’aquests cicles prenen l’esmorzar al pati. Es recomana que l’esmorzar, a mig matí, sigui lleuger i variat, evitant les “pastes industrials“. No es poden portar llaminadures ni bosses d’aperitius. És convenient que el portin ben embolicat, preferentment amb materials reutilitzables. Els nens i nenes no han de portar begudes (aigua, sucs de fruita, llet....) ni iogurts o làctics semilíquids.*

- 4 -

* A les sortides de mig dia o dia sencer i a les activitats extraescolars de la tarda se seguirà el mateix criteri. VESTUARI I COMPLEMENTS P3

- una bossa de roba, que es pugui penjar, amb una muda completa de recanvi - bossa d’esmorzar de roba i un tovalló de roba - una tovallola (mida petita) amb una veta cosida que passi pel cap i se la pugui penjar

al coll - motxilla fàcil d’obrir i tancar i que es pugui penjar als penjadors de l’aula - bata de quadrets amb punys elàstics i cordada al davant amb botons grans - bata de quadrets d’un altre color i mateixes característiques per al menjador - sabatilles esportives de sola blanca cordades amb velcro (els dies de

psicomotricitat) - xandall per als dies de psicomotricitat

Tot ha d’estar marcat amb el nom i cognom (incloses les sabatilles esportives). Les bates han de portar el nom al davant, ben visib le. Les peces de roba han de portar una veta de 30cm per poder-les penjar als pe njadors. Us preguem que cada setmana les reviseu (descosits, botons, vetes, ...)

P4 i P5

- bossa d’esmorzar de roba i un tovalló de roba - una tovallola (mida petita) amb una veta cosida que passi pel cap i se la pugui

penjar al coll - motxilla fàcil d’obrir i tancar i que es pugui penjar als penjadors de l’aula - bata de quadrets amb punys elàstics i cordada al davant amb botons grans - bata de quadrets d’un altre color i mateixes característiques per al menjador - sabatilles esportives de sola blanca cordades amb velcro (els dies de

psicomotricitat) - xandall per als dies de psicomotricitat

Tot ha d’estar marcat amb el nom i cognom (incloses les sabatilles esportives).Les bates han de portar el nom al davan t, ben visible. Les peces de roba han de portar una veta de 30cm per poder-les p enjar als penjadors.

Us preguem que cada setmana les reviseu (desc osits, botons, vetes, ...) Cicle inicial (1r i 2n)

- motxilla fàcil d’obrir i tancar i de mida suficient per tal que hi càpiga la carpeta dels deures de cap de setmana

- bata de quadrets amb punys elàstics i cordada al davant - bata de quadrets d’un altre color i mateixes característiques per al menjador - xandall i sabatilles esportives de sola blanca per fer educació física - necesser amb una tovalloleta a dins per als dies d’educació física

Tot ha d’estar marcat amb el nom i cognom (incloses les sabatilles esportives). Les bates han de portar el nom al dava nt, ben visible. Les peces de roba han de portar una veta de 30cm per poder-le s penjar als penjadors.

Us preguem que cada setmana les reviseu (desc osits, botons, vetes, ...)

- 5 -

Cicle Mitjà (3r i 4t) Cicle Superior (5è i 6è)

- motxilla - peça de roba protectora per a les sessions de plàstica (bata, samarreta) - xandall i sabatilles esportives de sola blanca per fer educació física - necesser per als dies d’educació física que contingui una tovalloleta i una samarreta

de recanvi Tot ha d’estar marcat amb el nom i cognom i les pec es de roba han de portar una veta de 30cm per poder-les penjar als pen jadors. Us preguem que cada setmana les reviseu (desc osits, botons, vetes, ...)

Per a tots els cicles L’escola no fa una valoració positiva referent a l’ús dels carros-motxilla pels següents motius: - Adopció de postures corporals perjudicials: El nen camina entregirat carregant i

arrossegant el pes amb un sol braç. - Hi ha el costum de carregar més del compte la motxilla sense necessitat. - No van bé per anar d’excursió perquè els ferros de l’estructura es claven a l’esquena del

nen. - Juguen amb el carret donant voltes, amb el perill que comporta per a tothom. - No es poden penjar bé al costat de la taula, cauen a terra, impedeixen el pas i es crea

desordre dins l’ aula. - Fan molt soroll en arrossegar-los. - Es fan malbé les escales de l'escola. Us agrairem que considereu aquesta valoració i es retorni, per part dels alumnes, a l’ús de la motxilla amb les dimensions adequades a l’edat i als estris que cal portar-hi. Tampoc no són adequades les motxilles tipus bandolera, ja que el seu disseny sovint no té prou obertura o capacitat per acollir els llibres i el material de l’alumnat i fomenten males postures corporals. LLIBRES I MATERIAL L’escola proporciona als alumnes el material comú q ue es fa servir a cada aula (fulls, material dels tallers, treballs complementaris, colors, pintures, cartolines,......) Llibres de text Si participeu en el Projecte de Reutilització de Llibres de Text, l’AMPA us farà arribar les instruccions pertinents per al pagament i el manteniment dels llibres. Si no hi participeu, tingueu presents els següents aspectes: - És necessari que reviseu bé els llibres que compreu en el moment d’adquirir-los,

comproveu que hi siguin tots i que no estiguin defectuosos. - Porteu els llibres a l’escola, de moment, sense folrar i amb el nom, de cada nen o nena,

amb llapis a la primera plana. La llista amb els llibres de text per al curs vinent s’exposarà a la cartellera i al WEB de l'escola.

- 6 -

Material Educació Infantil - el material que s’utilitza a classe és comú (excepte els llibres i els quaderns de treball) i

l’adquireix l’escola amb la quota de material que aporten les famílies. Cicle Inicial - el material que s’utilitza a classe és comú (excepte els llibres i els quaderns de treball) i

l’adquireix l’escola amb la quota de material que aporten les famílies. - han de portar un estoig de roba o plàstic tou buit amb cremallera (tipus bossa) de

21x9cm, aproximadament. S’aconsella que es marqui tot el que es pugui amb e l nom de l’alumne/a.

Cicle Mitjà Cada alumne/a ha de portar: - un estoig, que no sigui de metall, que contingui llapis, goma, llapis de colors i retoladors,

maquineta, un regle petit de 20cm, tisores i un bolígraf blau (els alumnes de 4t). - una carpeta de gomes amb separadors S’aconsella que es marqui tot el que es pugui amb el nom de l’alumne. El material comú que s’utilitza en aquest cicle, el facilita l’escola. Cicle Superior Cada alumne ha de portar: - un estoig petit, que no sigui de metall, que contingui llapis, goma, llapis de colors i

retoladors, un regle petit de 20cm, tisores, un bolígraf blau, un de verd, un de vermell, un marcador groc i una maquineta petita amb recollidor; per a les matemàtiques: un semicercle de 10cm, un compàs amb adaptador, un escaire i un cartabó de 20cm.

- una carpeta de gomes amb separadors - dues llibretes mida A4 amb espiral, microperforades, de 80 fulls per a les àrees de

matemàtiques i medi (si pot ser, cada tapa de llibreta d’un color diferent) S’aconsella que es marqui tot el que es pugui amb el nom de l’alumne El material comú que s’utilitza en aquest cicle, el facilita l’escola .

El primer dia de classe és obligatori que els alumnes portin tots els llibres i el material i presentin els treballs d’estiu. QUOTA DE MATERIAL ANUAL P3 / P4 / P5 65 € 1r i 2n 68 € (65€ quota material + 3€ fotocòpies ) 3r / 4t / 5è / 6è 71 € (65€ quota material + 3€ fo tocòpies + 3€ agenda) L'import del material es carregarà al compte bancari que cada família ha notificat a la secretaria del centre a partir de la primera quinzena de juliol. Els càrrecs de les sortides i colònies es notificaran, com fins ara, aproximadament amb dues setmanes d’antelació (si durant el curs escolar canvieu de n. de compte, heu de comunicar-ho a secretaria). Les famílies que no heu autoritzat els pagaments per transferència bancària, heu de fer els ingressos de la quota de material i de les sortides i colònies al compte de Catalunya Caixa n.

2013 0070 28 0200657714

- 7 -

indicant el nom i cognoms de l’alumne, el curs i el concepte. A les reunions d’inici de curs, cada tutor o tutora informarà àmpliament de tots els aspectes relacionats amb el curs del vostre fill o filla i el podreu conèixer personalment. Esperem la vostra col·laboració en tot el que se us demana, ajudant els vostres fills i filles i facilitant la tasca de l’escola en general. Als WEB de l'escola i de l'AMPA hi trobareu informa ció de l'escola. Escola Els Cingles: www.xtec.cat/ceipelscingles AMPA: www.ampaelscingles.org Desitjant que passeu molt bon estiu us saluden cordialment, L’Equip Directiu i el Claustre de Professorat

L’ Ametlla del Vallès, juny de 2012