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PRUEBA TERMINAL ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE IDIOMA INGLÉS COMPRENSIÓN ORAL Nombre: Apellidos: E O I: EOI Tribunal Puntuación total en Comprensión oral /20 Calificación de la Comprensión oral (Se divide la puntuación entre 2) Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica ER – 0682/2007

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Cidnb Co Ing 2008jun

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Page 1: Cidnb Co Ing 2008jun

PRUEBA TERMINAL ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO

DE IDIOMA INGLÉS

COMPRENSIÓN ORAL

Nombre:

Apellidos:

E O I:

EOI

Tribunal

Puntuación total en Comprensión oral /20

Calificación de la Comprensión oral (Se divide la puntuación entre 2)

Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica ER – 0682/2007

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Prueba Terminal Específica de Certificación de Nivel Básico de idioma Inglés. Comprensión oral. JUNIO 2008 Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica

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INSTRUCCIONES

A continuación, usted va a realizar una prueba que contiene dos ejercicios de comprensión oral. Los ejercicios de comprensión oral tienen una estructura similar: se reproduce una grabación y a partir de ella se hacen una serie de preguntas que aparecen escritas en este cuadernillo. Cada grabación será reproducida tres veces. Tendrá tiempo suficiente para leer las preguntas antes de escuchar.

Hay dos tipos de preguntas.

En unas tendrá que elegir la respuesta correcta. En este caso se hace una pregunta o se presenta una frase incompleta y a continuación hay una serie de respuestas posibles o de frases que la completan. Sólo una de las opciones es verdadera.

En este tipo de preguntas tendrá que rodear con un círculo la letra de la opción verdadera.

Ejemplo 1:

What does the student think about breakfast in the school?

A. It is too early

B. It tastes horrible

C. It is too small

Si se confunde, tache la respuesta equivocada y rodee la opción que crea verdadera.

Ejemplo 2:

What does the student think about breakfast in the school?

En otro tipo de preguntas tendrá que responder con una palabra, frase o número, escribiendo la respuesta en el espacio proporcionado. Ejemplo 3: How many people were in the car?

Si se confunde, tache la respuesta equivocada y vuelva a escribir la que considere correcta.

A. It is too early

B. It tastes horrible

C. It is too small

Five people / (5)

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Ejemplo 4: How many people were in the car?

En total, deberá contestar 20 preguntas para completar esta prueba.

No olvide leer atentamente todas las instrucciones.

Tiene 35 minutos para responder las preguntas de este cuadernillo. Dispone de tiempo

suficiente.

Utilice únicamente bolígrafo azul o negro y asegúrese de que su teléfono móvil o

dispositivos electrónicos estén desconectados durante toda la prueba.

Trabaje concentradamente, no hable, ni se levante de la silla. Si tiene alguna duda

levante la mano antes de empezar la audición y espere en silencio a que el profesor

o la profesora se acerque a su mesa. No levante la mano durante la misma.

Si no tiene dudas, PUEDE EMPEZAR a leer las preguntas.

Five people / (5) Four people (4)

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COMPRENSIÓN ORAL

EJERCICIO 1

TRAFALGAR SQUARE

1. How many people visit Trafalgar Square in December?

A. Many thousands of people

B. One hundred thousand people

C. One million people

2. When did the Norwegian Christmas Tree tradition start?

A. 1847

B. 1947

C. 1957

3. How did this tradition start?

A. Norwegians gave Londoners a tree to thank them for peace

B. Norwegians gave Londoners a tree to thank them for their help during World War II

C. Norwegians gave Londoners a tree to say sorry for World War II

4. What does it s ymbolise?

A. Christmas

B. Friendship

C. Winter

5. How many lights are used on the tree?

A. 20

B. Between 50 and 60

C. 500

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6. How long does the tree stay in Trafalgar Square?

A. Until Christmas day

B. Until the closing celebration

C. Until about the 12th night after Christmas

7. How old is the tree?

A. 20 years old

B. Between 50 and 60 years old

C. 500 years old

8. Who or what is the Queen of the Forest?

A. The best tree in the forest

B. The oldest tree in the forest

C. The tallest tree in the forest

9. When did the Christmas tree tradition begin in Brit ain?

A. In the 15th century

B. In the 16th century

C. During Queen Victoria’s reign

10. Where does the tradition come from?

A. It is Scottish

B. It is English

C. It is German

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EJERCICIO 2

INTERVIEW

11. How long did she live in Hungary?

A. For 22 years

B. Less than 22 years

C. More than 22 years

12. Where was she born?

A. In a hospital

B. On a boat

C. Next to a lake

13. Her birthday is in / on…

14. Was she born in 1930?

A. Yes

B. No

C. She doesn’t say

15. Where do her parents live?

A. In Hungary

B. In America

C. With her

16. Who was famous?

A. Her mother

B. Her father

C. Her mother and her father

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17. What was her mother’s job?

A. A professor

B. A musician

C. A housewife

18. Where did she go to school?

A. In America

B. In Budapest

C. In America and Budapest

19. Her first husband was from…

20. How many husbands has she had?

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