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Unidad 17 4 4.2. Identificación de rocas Al igual que para su clasicación, la identicación de las rocas tiene en cuenta sus distintos orígenes. Dentro de cada grupo de rocas, ígneas, se- dimentarias o metamórcas, se hace una clasicación teniendo en cuenta el aspecto exterior que presentan las rocas de los distintos grupos. Del mismo modo que para los minerales, estas tablas tienen una doble utili- dad y pueden ser consultadas en ambos sentidos. Si conoces el nombre de la roca, podrás averiguar algunas de sus propiedades. 4.3. Ciclo de las rocas Las rocas están constantemente formándose, destruyéndose o alterándose y volviéndose a formar. Las diferentes relaciones que se establecen entre unas rocas y otras, a lo largo del tiempo geológico, se denomina ciclo de las rocas, y puede completarse en millares o millones de años. ROCAS MAGMÁTICAS MAGMA ROCAS SEDIMENTARIAS ROCAS METAMÓRFICAS SEDIMENTOS Diagénesis Metamorfismo Consolidación magmática Meteorización y erosión, transporte y sedimentación Presión y temperatura Fusión Litificación Solidificación El ciclo de las rocas es un proceso continuo y lento. Una vez que el magma se enfría da lugar a rocas ígneas volcánicas o plu- tónicas. Las rocas ígneas, después de formarse, comienzan a transformarse por acción de las altas presiones o las elevadas temperaturas en rocas me- tamórficas. Cuando las rocas alcanzan la supercie externa de la corteza comienzan a ser erosionadas por los agentes atmosféricos, fundamental- mente el agua y el viento, que provocan su fragmentación. Posteriormen- te estos fragmentos sufren un proceso de compactación y cementación, dando lugar a las rocas sedimentarias. Todas las rocas descritas pueden erosionarse y originar rocas sedimenta- rias; pueden sufrir metamorsmo y producir rocas metamórcas, o inclu- so pueden llegar a fundirse, comenzando de nuevo el ciclo. Arenisca. Sabías que... La medida del tiempo en geología, o tiempo geológico, necesita de unida- des de medida muy diferentes con res- pecto a la escala humana. En geología la unidad mínima es el millón de años (Ma). 18. Comenta el ciclo de las rocas. 19. Utiliza los esquemas para la identificación de las rocas y cla- sifica las siguientes: filita, aplita, lumaquela, dunita, gneis y pe- tróleo. Actividades Arcilla roja. Cuarcita.

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Unidad

17

44.2. Identificación de rocas

Al igual que para su clasificación, la identificación de las rocas tiene en cuenta sus distintos orígenes. Dentro de cada grupo de rocas, ígneas, se-dimentarias o metamórficas, se hace una clasificación teniendo en cuenta el aspecto exterior que presentan las rocas de los distintos grupos. Del mismo modo que para los minerales, estas tablas tienen una doble utili-dad y pueden ser consultadas en ambos sentidos. Si conoces el nombre de la roca, podrás averiguar algunas de sus propiedades.

4.3. Ciclo de las rocas

Las rocas están constantemente formándose, destruyéndose o alterándose y volviéndose a formar. Las diferentes relaciones que se establecen entre unas rocas y otras, a lo largo del tiempo geológico, se denomina ciclo de las rocas, y puede completarse en millares o millones de años.

ROCAS MAGMÁTICAS

MAGMA

ROCAS SEDIMENTARIAS

ROCAS METAMÓRFICAS

SEDIMENTOS

DiagénesisMetamorfismo

Consolidación magmática Meteorización y

erosión, transporte y sedimentación

Presión y temperatura

Fusión

Litificación

Solidificación

El ciclo de las rocas es un proceso continuo y lento.

Una vez que el magma se enfría da lugar a rocas ígneas volcánicas o plu-tónicas. Las rocas ígneas, después de formarse, comienzan a transformarse por acción de las altas presiones o las elevadas temperaturas en rocas me-tamórficas. Cuando las rocas alcanzan la superficie externa de la corteza comienzan a ser erosionadas por los agentes atmosféricos, fundamental-mente el agua y el viento, que provocan su fragmentación. Posteriormen-te estos fragmentos sufren un proceso de compactación y cementación, dando lugar a las rocas sedimentarias.

Todas las rocas descritas pueden erosionarse y originar rocas sedimenta-rias; pueden sufrir metamorfismo y producir rocas metamórficas, o inclu-so pueden llegar a fundirse, comenzando de nuevo el ciclo.

Arenisca.

Sabías que...

La medida del tiempo en geología, o tiempo geológico, necesita de unida-des de medida muy diferentes con res-pecto a la escala humana. En geología la unidad mínima es el millón de años (Ma).

18. Comenta el ciclo de las rocas.

19. Utiliza los esquemas para la identificación de las rocas y cla-sifica las siguientes: filita, aplita, lumaquela, dunita, gneis y pe-tróleo.

Actividades

Arcilla roja.

Cuarcita.

La geosfera

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5. Recursos geológicosLos recursos geológicos comprenden todos aquellos recursos naturales que tienen como origen la corteza terrestre y que pueden ser aprovecha-dos por los seres humanos para distintos usos. En ellos se incluyen:

● Relieve: se refiere a aquellas zonas que por sus características paisajísti-cas o su especial orografía resultan interesantes desde el punto de vista del ocio, ya sea para hacer turismo o para la práctica deportiva.

● Suelo: permite cultivar alimentos para consumo humano o animal. La disponibilidad de suelo está cada vez más limitada debido a las cons-trucciones, el transporte (carreteras, ferrocarriles y aeropuertos) o las actividades industriales.

● Minerales y rocas: proporcionan multitud de recursos como materias primas para la construcción, fabricación de herramientas, joyería, e in-cluso la producción de energía.

5.1. Yacimientos minerales

Los recursos minerales se encuentran distribuidos de forma heterogénea por toda la corteza de la Tierra. Sin embargo, en algunos lugares, como consecuencia de determinados procesos geológicos, se pueden encontrar en elevadas concentraciones. Estos lugares se denominan yacimientos minerales. A grandes rasgos, los procesos geológicos que dan origen a yacimientos de minerales y rocas son:

● Procesos internos: pueden ser ígneos y metamórficos. Proporcionan rocas para la construcción o la industria, así como minerales metálicos.

● Procesos superficiales: debidos a procesos sedimentarios. Hay tres ti-pos fundamentales en función de las condiciones de sedimentación:

– Sedimentación detrítica: origina rocas para la construcción, o para joyería (oro y gemas).

– Sedimentación química: rocas de interés industrial y para el sector de la construcción.

– Sedimentación orgánica: produce rocas y minerales energéticos só-lidos (carbón y elementos radiactivos), líquidos (petróleo) y gaseosos (gas natural).

Relieve

Suelos

RocasMinerales

Recuerda

Los recursos naturales son todas aque-llas sustancias materiales que tomamos de la naturaleza para satisfacer nuestras necesidades o para obtener un benefi-cio económico.

Carbón.

Conglomerado.

Arenas.

20. ¿Qué es un yacimiento? ¿Cómo se forman los yacimientos?

21. ¿En qué procesos industriales se emplean rocas líquidas?

22. Describe qué utilidad tienen las siguientes rocas: granito, basal-to, caliza, arcilla y mármol.

Actividades

Unidad

18 19

45.2. Utilidad de las rocas

Las rocas, especialmente las sedimentarias, son de vital importancia para el ser humano, ya que a partir de ellas se pueden obtener materias primas para:

● Fuentes de energía: se emplean las rocas sedimenta-rias de origen orgánico (organógenas) como carbón, petróleo y gas natural.

● Productos químicos: a partir del petróleo se obtie-nen por destilación multitud de sustancias empleadas para la industria química de fertilizantes, pesticidas, medicamentos y multitud de derivados plásticos.

● Materiales de construcción: las rocas sedimentarias son empleadas en las construcciones humanas, donde se emplean como:

– Sillares: rocas cortadas y colocadas para construir tejados y muros. Para estos sillares se utilizan rocas como la caliza, el granito, las pizarras, el mármol o el basalto.

– Aglomerantes: el cemento (mezcla de caliza y ar-cilla), la cal (caliza) o el yeso (yeso laminar) se emplean en todos los casos deshidratados a más de 1000 ºC.

– Áridos: materiales de relleno o de refuerzo para los aglomerantes. Arenas, gravas y calizas.

– Materiales cerámicos: la arcilla se emplea a altas temperaturas para fabricar tejas, ladrillos, gres o azulejos.

● Utensilios domésticos: para la fabricación de vidrios se usa la arena y la cuarcita, y en la elaboración de piezas cerámicas se utilizan las arcillas.

● Usos decorativos: tanto el mármol como el granito son materiales muy utilizados en edificios emblemáti-cos, esculturas, mobiliario urbano, encimeras o suelos.

● Materiales tecnológicos: el silicio de rocas ricas en cuarzo se utiliza en la fabricación de microprocesado-res o en paneles fotovoltaicos.

Aprovechamiento de las rocas en actividades cotidianas.

20

Actividades de consolidación e i1. Elabora un dibujo esquemático de la estructura interna

de la Tierra e indica la profundidad de cada una de sus capas.

2. Los conocimientos científicos descartan actualmente el viajar al centro de la Tierra. Razona por qué no se puede realizar este hipotético viaje.

3. Representa en diagrama de barras los siguientes datos sobre los componentes de la corteza terrestre. ¿Cuáles serán los minerales más abundantes?

10. Construye en tu cuaderno un ciclo de las rocas con los siguientes elementos y contesta a las siguientes pre-guntas:

Nombre Brillo Color Raya Dureza Exfoliación

Graso Amarillo Blanca 1

Vítreo Azul Blanca 4

Vítreo Blanco Blanca 6

4. Elabora un mapa conceptual con las propiedades físicas de los minerales.

5. Observa esta imagen y nombra el material de laborato-rio necesario para la identificación de minerales.

Aluminio: 8,10 %

Calcio: 3,60 %

Hierro: 5,00 %

Magnesio: 2,10 %

Otros: 1,50 %

Oxígeno: 46,60 %

Potasio: 2,60 %

Silicio: 27,70 %

Sodio: 2,80 %

6. ¿Qué utilidad tiene la escala de Mohs? Elabora una re-presentación de mayor a menor dureza.

7. Ordena los siguientes minerales según valores crecien-tes de dureza: pirita, galena, cuarzo, calcita, aragonito.

8. Describe los siguientes minerales: ortosa, moscovita, talco, fluorita y cinabrio.

9. Trata de averiguar a qué minerales corresponden las si-guientes muestras y completa en tu cuaderno la infor-mación que falta:

ROCAS MAGMÁTICAS

ROCAS SEDIMENTARIAS

ROCAS METAMÓRFICAS

MAGMASEDIMENTOS

a) ¿Por qué se representa en forma de ciclo?

b) ¿Se puede decir que las rocas sedimentarias son ro-cas “recicladas”? Razona tu respuesta.

c) ¿Cómo se originan las rocas metamórficas?

d) Si tuvieras que buscar rocas plutónicas, ¿dónde lo harías?

11. Clasifica las siguientes rocas: arcilla, conglomerado, cuarcita, filita, gabro, gneis, pegmatita, petróleo, pórfi-do, granito, pumita, riolita, yeso.

12. Indica las principales características de las rocas me-tamórficas de la lista anterior.

13. Indica los minerales que contienen los siguientes ele-mentos químicos:

a) Ca

b) Fe

c) C

d) Hg

e) Au

f) S

g) Cu

h) Ag

i) Al

j) K

k) N

Oro nativo.