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PRUEBA DE ACCESOA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

SEPTIEMBRE 2012

Parte Comn. Apartado A1 LENGUA Y LITERATURA (CASTELLANO)

Duracin: 1 hora 15 minutos.

La ortografa punta en Internet

En los foros de discusin de Internet hay un dicho: "Si te quedas sin argumentos, mtete con suortografa". Aunque es en realidad una burla hacia quienes no son capaces de razonar contra el fondo deuna polmica y solo pueden arremeter contra la forma, en esta frase tambin subyace otra realidad: lasredes sociales han convertido la expresin escrita en la primera carta de presentacin de una persona; labuena ortografa, al pasar del mbito privado al pblico, es un rasgo de prestigio social y de credibilidad.

Pero sera ingenuo pensar que Internet es una isla de buena escritura. No hace falta ms quenavegar durante unos minutos para encontrar verdaderas agresiones al idioma. "Hay quien piensa queInternet acaba con la buena ortografa. No es cierto, es que a los que antes escriban mal, ahora se les vems. No hablas de la misma forma en una cena con amigos, con tu pareja en un ambiente ms informal oen un artculo para un peridico. Hay contextos. En la Red sucede igual. No es lo mismo escribir enFacebook para los amigos, que en un correo electrnico que va dirigido a una persona en concreto, que enTwitter, que est a la luz de todo el que lo quiera leer. La gente suele adaptarse a estos contextos", explicalvaro Pelez, de la Fundacin del Espaol Urgente (Fundu).

Estos procesos de adaptacin al propio medio son naturales, segn Daro Villanueva, secretario dela Real Academia Espaola (RAE): "No creo que las nuevas tecnologas vayan a producir una hecatombe.El uso de la lengua va ligado al intelecto de los seres humanos y porque haya nuevas prcticas no va aacabar. En estos nuevos medios, el que escribe generalmente lo hace para alguien; no solo puedesescribir ms gilmente sino que puedes hacerlo llegar ms rpido a mucha ms gente.

Otros expertos concluyen que la escritura en Internet goza de muy buena salud y hacen unadistincin entre las faltas de ortografa y "las exticas abreviaturas del chat, los SMS y Twitter". "La falta deortografa es ignorancia. En cambio, el texto expeditivo, abreviado y condensado del chat, los SMS yTwitter es la escritura aplicada exactamente como se debe", aaden.

Al fin y al cabo, Internet no es ms que una nueva tecnologa en la que la escritura cambia como loha hecho a lo largo de la historia: piedra, papiro, imprenta y, ahora, bits. Los apocalpticos siempre hanfallado hasta el momento: ni ha llegado el fin del libro ni Internet se est cargando la escritura pese a lasbarbaridades que se ven en ocasiones en la pantalla del ordenador. Todo es ms simple que eso. O msdifcil: como dijo Garca Mrquez, "lo primero para escribir bien en Internet es escribir bien".

CUESTIONES

1. Acaba de leer un fragmento de un reportaje periodstico. A cul de los gneros delperiodismo (de informacin, de opinin, mixto) lo adscribira? En qu caractersticas basa surespuesta?2. Con la ayuda de las citas que leemos en el texto, seale las diferencias lingsticas entre elestilo directo y el indirecto para reproducir las palabras de alguien.3. A partir de las que aparecen en la lectura, explique qu son las siglas.4. Resuma en unas 10 lneas el texto (tenga en cuenta los prrafos y la idea fundamental decada uno).5. Est de acuerdo con su contenido? Qu piensa sobre la influencia de las nuevastecnologas en la escritura? Escriba un texto dando su opinin (unas 15 lneas).

CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN- Todas las cuestiones puntan igual.- La calificacin de esta parte o apartado se adaptar a lo establecido en la RESOLUCIN de 3 de abril de 2012 de la Direccin General deFormacin y Cualificacin Profesional, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formacin Profesional. (DOCV27.04.2012)


SEPTIEMBRE 2012Parte Comn. Apartado A1

LENGUA Y LITERATURA (VALENCIANO)Duracin: 1 hora 15 minutos.

...Pocs valencians hi deu haver valencians amb un mnim de conscincia dsser-ho que no shohagin plantejat alguna vegada: qu som, i per qu som com som. Una crispaci econmica, una polmica decultura, una enyorana, un projecte poltic, un reajustament social, molts fets i moltes inquietuds de la nostra vidadiria, importants o anecdtics, convergeixen a suggerir-nos aquell interrogant. Cada circumstncia crtica, permediocre que sigui, ens aboca i ens acula indefectiblement a un sol i mateix punt: a fer-nos qesti de la nostraexistncia com a poble. Ning no tindria cor dauto-enganyar-se. Si hi ha res que tothom veu a la clara, s aix:que fallem en tant que poble normal. Ni el ms optimista dels indgenes no sabria fer-se illusions sobre elparticular. Ens sospitem una deficincia obscura en la nostra constituci collectiva, en la nostra complexi desocietat. No es tracta, ara, de mesurar la normalitat dun poble pel grau de concreci institucional a part,jurdica i administrativa, en qu viu: es tracta de dficits ms profunds.

No caldr que jo faci ressenya, ac, de les manifestacions habituals daquest desballestament. Sn untrist teixit dabandons, de desdies, de timideses, de mimetismes estrils; una barreja de localisme intil i deconformitat provinciana, una progressiva depauperaci social. Indiferents o mistificats, els valencians elsvalencians en bloc vivim presos en una espcie de passivitat confusa, que no encertem a superar: passivitatconcertada sobre la nostra condici de valencians, ms que res. Tota comunitat mitjanament sana mant, perdamunt o per sota dels seus antagonismes interns, uns nexes de solidaritat bsics, grcies als quals continuaafirmant-se en ella mateixa i s ella mateixa: sn aquests nexes els que, entre nosaltres, van relaxant-se de micaen mica, es debiliten, sesvaeixen. Encara el gentilici valencians vol dir alguna cosa, naturalment, i ms que nosembla a primera vista: per la seva fora vinculatria i estimulant queda rebaixada, restringida, quasi inefica.[...]

Ens sorprn, i ens torba bon smptoma, al cap i a la fi: ens torba de comprovar la distncia o eldesfasament que hi ha entre all que som i all que haurem dsser.

Lall que som hi queda redut, segons una visi tota superficial, a laspecte positiu: una comunitatdemarcada, potent pel treball i per lenginy dels seus homes, i amb vida prpia i tradici privativa. Lall quehaurem dsser sens perfila ms aviat duna manera indecisa, per sempre assumint, per refusar-los, elsoprobis de la situaci visible: la societat valenciana hauria dsser qualsevol cosa que no fos la societatdesarmada i subalterna que avui s. La comparaci, doncs, t la seva vigncia. No importa que, de vegades, ladesvirtu algun apassionament transitori. En el seu esquema, simplista i fcil a les excitacions de lamor propilocal, sinscriu la imatge completa duna incomoditat passeu-me el mot o duna insatisfacci collectives,que els valencians han de confessar-se ben sovint.

Joan Fuster. Nosaltres, els valenciansMaig de 1962, Edicions 62

QESTIONS

1. a) Quin s el tipus de text pel seu mbit dus? b) Escriga el tema del text en unes poques lnies.

2. a) Assenyale els elements pragmtics del text. b) Indique marques de lemissor.

3. a) Indique la categoria gramatical de les paraules subratllades al text (conscincia, mediocre,profunds, depauperaci, passivitat, torba, al cap i a la fi) i b) Escriga un sinnim o explique elsignificat destes paraules.

4. Redacte un text duna extensi mnima de 15 lnies en el que expresse la seua opini sobre elsvalencians.



SEPTIEMBRE 2012Parte Comn. Apartado A2 LENGUA EXTRANJERA (INGLS)

Duracin: 45 minutosGREEN GYMS

We all know what a gym is: every month you pay money, you exercise indoors with machines, usually on your own. Youbecome fitter but then often, especially by this time of the year, you abandon the whole thing! A Green Gym is different: it isfree. In a Green Gym, a group of people work together outdoors, in a green space, to improve the environment, to increasebiodiversity.Green Gyms work in parks and forests, in abandoned and forgotten spaces, in schools and in prisons. In London, residentsand visitors can participate in Green Gym activities most days of the week. For tourists, this is a great way to meet realLondoners and to discover the city in a different way.The Green Gym was the idea of an English doctor, William Bird. About 12 years ago, Dr. Bird realised the benefits of workingoutdoors for his patients. It helped combat excess weight, diabetes and depression, for example. Working outside isstimulating and is good for stress levels. The colour green has a calming effect. Activity in nature reduces stress anddiminishes blood pressure. Working with other people, growing and creating things is also good for peoples confidence.The Green Gym idea certainly came at the right time. Physical inactivity costs the UK economy billions of pounds a year.Obesity figures are the highest in the European Union; nearly a quarter of British adults are officially obese. Mental healthproblems affect one in four people at some point in their lives.A Green Gym group consists of a variety of individuals who come for different reasons: to lose weight, to learn new skills, tomeet new people and to make a difference. Green Gyms are forming all over the country, and the concept is being exportedto other countries like Australia. (adapted article from SPEAK UP 312)

Read the instructions for each question carefully before answering (Total score: 10 points)

1. Answer the following questions. Give complete answers. (1 point each = 2 points) a) What are two differences between a Green Gym and a conventional gym?b) Which physical health problem is very important in the UK? How can the Green Gym idea help?

2. Underline the best option (0.5 points each = 1 point)a) People can join a Green Gym to

1. increase stress levels

2. to get a job as a gardener.3. to exercise in a different way.

b) The Green Gym idea1. can improve health problems which are seriously affecting the UK.2. can increase the number of tourists visiting London.3. both 1 and 2.

3. Are the following sentences true or false? Underline the correct option (0.5 points each = 1 point)a) Both people and the environment benefit from a Green Gym experience. True Falseb) Dr. Bird found his patients became healthier if they worked outdoors. True False

4. Find a word or phrase in the text which means: (0.5 points each = 1 point)a) not remembered: b) to become thinner:

5. Choose one of the following topics and write a text 60-80 words long (5 points) a) What can you do in your daily life to protect the environment?b) Do you have a healthy lifestyle?


CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN- La calificacin de esta Parte o Apartado se adaptar a lo establecido en la RESOLUCIN de 3 de abril de 2012, de la DireccinGeneral de Forrmacin y Cualificacin Profesional, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de FormacinProfesional. (DOCV 27-04-2012)


SEPTIEMBRE 2012Parte Comn Apartado A3

MATEMTICAS

Duracin: 1 hora 15 minutos.En los ejercicios que haya varios apartados, cada uno de ellos se valorar con el mismo peso.En los ejercicios que haya tres apartados, se valorarn con los siguientes pesos: 1 0,6. 2 y 3 0,7Se valorar el planteamiento de la resolucin, el razonamiento matemtico, la solucin numrica y la claridad de exposicin y presentacin.Se puede utilizar calculadora.

CUESTIONES

1. Un 40% de los matriculados en un curso de preparacin de la prueba de acceso a ciclo superiorson hombres. La mitad de los hombres y una de cada tres mujeres tienen algn ttulo de grado medio.Si las mujeres que tienen algn ttulo de grado medio son 12:

a) Cuntas personas hay matriculadas en dicho curso?b) Cuntas personas matriculadas no tienen ningn ttulo de grado medio?

2. Resuelve la siguiente ecuacin:

x215+x7

=3-xx2

3. El propietario de un solar decide dividirlo en tres parcelas. La primera ocupa los 3/8 del solar, lasegunda la mitad del resto y la tercera tiene una superficie de 245 m2. Calcula:

a) La superficie del solar. b) La superficie de cada una de las parcelas.

4. Una empresa de alquiler de coches tiene dos tipos de oferta. En la primera cobran 120 diariosms 0.20 por kilmetro recorrido, en la segunda cobran 112 diarios ms 030 por kilmetrorecorrido. Se pide:a) La funcin que relaciona el coste diario con el nmero de kilmetros en cada una de las dos

ofertas.b) Si pretendemos gastarnos 184 , cuntos km podemos recorrer en cada una de las dos

ofertas?c) Cuntos km tenemos que recorrer para pagar lo mismo en ambas ofertas?

5. Se realiza una encuesta a una muestra de personas para conocer el nmero de vehculos quetiene cada uno en propiedad y se obtienen los datos de la siguiente tabla.

xi (N de vehculos) 0 1 2 3Fi (N de personas) 4 6 8 2

a) Calcula la media, la mediana y la moda de esta distribucin de valores. b) Si elegimos al azar dos de estas personas, cul es la probabilidad de que ambas tengan 2vehculos?


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