centro cultural el alto

7/25/2019 CENTRO CULTURAL EL ALTO

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRSFACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEO Y URBANISMO

CARRERA ARQUITECTURA

PARA LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

C E N T R O C U L T U R A L

Postulante:Univ. QUISPE AMARU MANUEL FERNANDO

Docente Asesor: Arq. M. Sc. JOSE MIGUEL HERNNDEZ HERAS

LA PAZ - BOLIVIA

2013


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DEDICATORIA

A mis padres (+) que se sacrificaron para mi formacinIntelectual, y que me guiaron en el duro camino de la vida.

A mi familia por el apoyo moral y material para continuar en

mi formacin acadmica, a ser honesto, a valorar lo ms

bello que se tiene en la vida La familia.


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AGRADECIMIENTOS

A mis padres (

+), que se sacrificaron para mi formacin

Intelectual, y que me guiaron en el duro camino de la vida.

A mi familia por el apoyo moral y material para continuar

en mi formacin acadmica, a ser honesto, a valorar lo

ms bello que se tiene en la vida La familia.

A nuestros docentes que me dieron el camino del

conocimiento y mi preparacin para la vida profesional, a

mi asesor Arq. Miguel Hernndez Heras, por el apoyo y

gua intelectual para la realizacin de este proyecto.

A mis amigos por su apoyo moral en todo momento


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RESUMEN EJECUTIVO:

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRSFACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEO Y URBANISMO

CARRERA ARQUITECTURADOCENTE: ARQ. M. Sc. JOSE MIGUEL HERNNDEZ HERASTALLER: GESTION 2013

UNIVERSITARIO: QUISPE AMARU MANUEL FERNANDOTIPOLOGIA DEL PROYECTO: CENTRO CULTURALUBICACIN: MUNICIPIO EL ALTO

PROVINCIA MURILLODEPARTAMENTO DE LA PAZ

El presente proyecto pretende absorber las inquietudes y actividadesculturales que se realizan en el sector, dotndoles de un espacio acorde alas necesidades del usuario mayoritariamente gente joven, adems

transmitir la identidad de la zona, el carcter industrial del sector, en lofuncional, morfolgico, y tecnolgico.

El Centro Cultural, ubicado en la ciudad del Alto, Distrito 5, en la zona deVilla Ingenio, entre las Avenidas: Franz Tamayo y Marcelo QuirogaSanta Cruz, tiene las siguientes caractersticas:

Conformada por tres plantas, la primera destinada a la difusin cultural, lasegunda tiene dos reas, una administrativa la otra destinada a la prcticay capacitacin cultural, finalmente la tercera planta est destinada a laexposicin y presentacin de del producto cultural, en el exterior, un

control y estacionamiento y reas culturales al aire libre.El relacionamiento social se dar en la capacitacin y preparacin deltalento y la vocacin cultural del potencial humano en su gran mayora,la juventud del sector. Tambin la preservacin y fortalecimiento de lacultura.

IMPACTO EN EL CONTEXTO URBANO.

Permitir elevar la concientizacin y difusin de la culturaancestral proyectndolo con nuevas tendencias y el aporte persona queviene a ser la creacin de nuevas culturas bien fundamentadas.


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L.Mun

icipa

lN planimetra


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INDICE GENERAL

1.- PROTOCOLO 1.1.- Metodologa........................................7 1.2.- Introduccin....6

1.3.- Resea histrica.8 1.4.- Motivacin.

2.- MARCO CONCEPTUAL.9 2.1.- Conceptualizacin del tema ..10 2.2.- Fundamentacin y justificacin del tema.11 2.3.- Evolucin en el tiempo11

3.- MARCO TEORICO ..12 3.1.- Antecedentes12 3.2.- Exploracin Histrica..12

3.3.- Toma de Contacto del Eje temtico..12

4.- MARCO LOGICO.13 4.1.- Formulacin de la Problemtica...13 4.2.- Diagnostico..14 4.4.- Formulacin del Problema Estructural.15

5.- FACTIBILIDAD DEL PROYECTO 5.1.-Justificacion del Tema de Proyecto16 5.2.- Proyecciones al Ao Horizonte (El Alto, distrito-5).....17 5.3.- Sitio de intervencin.18 5.4.- Descripcin del terreno 5.5.- Escenario del sitio de intervencin

6.- VIAVILIDAD DEL SECTOR DEL SITIO DE INTERVENCION..19 6.1.- Topografa..20 6.2.- Geologa.20 6.3.- Vegetacin 6.4.- Precipitaciones. 6.5.- Humedad 6.6.- Asoleamiento

6.7.- Temperatura.2

889

1011

11111213

141414

15

15151617

17171819

2021

22222222232323

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6.8.- Vientos predominantes..2 6.4.- Entorno Inmediato del Sitio Elegido. 6.4.1.- Visuales. 6.4.2.- Condiciones..

7.- DETERMINACION DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA..28 7.1.- Definicin y Formulacin de Objetivos28 7.2.- Objetivos generales2 7.3.- Objetivos especficos.29 7.4.- Objetivos acadmicos2

8.- PREMISAS DE DISEO. 8.1. Premisa formal 8.2. Premisas funcionales. 8.3. Premisas Tecnolgicas. 8.4. Premisas Medioambientales 8.5. Premisas Urbansticas......34

9.- POGRAMACION. 9.1. Cuadro de actividades.35 9.2. Programacin arquitectnica..36 9.3. Programacin cuantitativa y cualitativa.39 9.4. Organigramas40

10.- HIPTESIS FORMAL. 10.1. Generacin formal 37

11.- EL PROYECTO .42 11.1. Planimetra 11.2. Plantas... 11.3. Elevaciones.. 11.4. Cortes. 11.4. Perspectivas

14.- BIBLIOGRAFIA....

24242424

2525252525

2626272829

29

3030313235

3940

414243454647

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1.- PROTOCOLO

1.1.- METODOLOGIA

PROCESO DE INVESTIGACIN

Por dialctico

Contratacin

TEMA DE GRADOObjeto de estudio

- Introduccin- Conceptualizacin del tema- Sealizacin del tema- Justificacin del proyecto de grado

ASPECTOS FISICOSNATURALESTRANSFORMADO

ASPECTOS DE LADEMANDA SOCIAL

CONCLUSIONESINTERPRETACIN CRTICA

CONCLUSININTERPRETACINUSUARIOS

PROGRAMA- Cuantitativo- Cualitativo

PLANTEO DE OBJETIVOS

SNTESIS DE

CONCLUSIN

PREMISAS DE DISEOPAUTAS DE DISEOIDEOGRAMAS

ESTRUCTURACI N ESPACIALDE LA PROPUESTA

ARQUITECTNICA EN ELLUGAR DE INTERVENCIN

MODELO DE ACERCAMIENTOANTEPROYECTO

PROPUESTA FINALCENTRO CULTURAL (EL ALTO D-5)

DEFENSA FINAL DEL PROYECTO DEGRADO

PROCESOD

ECONCRECI

N

PROCESO

DED

ISE

O

DELA

PROPUESTA

DESARROLLO

DELAINVESTIGACI

N

MARCO

TE

RICO

- Contexto- entorno- Ambiental- Morfolgico- Funcin- Tecnologa- construccin

HIP TESIS FORMAL

PlanimetrasAltimetrasVolumetrasPerspectivasMaquetas

LENGUAJEGRAFICO

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1.2. INTRODUCCION.

Tomando en cuenta esteconcepto, el lugar representara elpunto donde se unen 2 ciudades,

2 modos de vida, y no como unlmite que les separa uno del otro,as se refleja ese continuo espacialque es la muestra de unacreciente unidad en el paisajeurbano, realizando el anlisis delproyecto determinamos que lascaractersticas que presenta el lugar nos permite hacer nfasis en el aspectosocio cultural econmico tomandoen cuenta que la actividad culturalest ligada tambin a la calidad devida, el beneficio que ocasionara,la creacin de polticas culturales,que mejoraran la oferta tursticadel pas, y al ciudadano comn,adems de responder a lasnecesidades de una juventud queno tiene alternativas para ejercersu condicin de jvenes, que lesayude a desarrollarse fsica eintelectualmente.El proyecto surge con la vocacinde servir a una poblacin dondese presenta una simbiosis culturalmanifestada en la convivencia enlo ancestral y lo forneo, y por lotanto debera contar con espaciosdonde nios y jvenes puedandesarrollarse tanto fsica comointelectualmente, tomando encuenta, que son ellos la base paraque nuestra cultura perdure y nose pierda con el tiempo, as el proyecto cumplir con la funcin de difundir ypromover expresiones culturales y otras emergentes.

9
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ILLIMANI_DESDE_EL_ALTO.JPG


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1.3. RESEA HISTORICA:

La urbanizacin de la ciudad de ElAlto se inicia a partir de 1940,fundndose en esta dcada la primerazona de Villa Dolores con 1.087

manzanos, a partir de los cambiossociales de 1953, con la Reforma

Agraria se produce una migracin delcampo a la ciudad de La Pazpoblndose de una formadesorganizada y con mltiplesproblemas de urbanizacin.Segn el ltimo censo 2012 la ciudadde El Alto tiene una poblacin de974.754 habitantes (fuente informticoINE). y una tasa media anual de

crecimiento de 5.10%, de ese total48.58% son varones y 51.42% sonmujeres y, al menos el 60% menoresde 25 aos, lo que refleja unapresencia joven mayoritaria.

El distrito 5 tiene 13.500 habitantes(INE, 2012) que corresponde al 13.8%del total de la poblacin altea. Se enla zona norte de la ciudad de El Alto,los barrios que lo conforman sonproducto de recientes asentamientomigratorios provenientes del rea ruralde La Paz, el distrito se origina a partirde la consolidacin de lasurbanizaciones Rio Seco, VillaEsperanza, Villa Tpac Katari y VillaHuayna Potos, como unaprolongacin de los actuales distritos 4y 6 recientemente Tahuantinsuyo,Panamericana, Mariscal Sucre,Ingenio 21, Nueva Asuncin, Mercurio,G. Busch, Santa Rosa y El Progreso.

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http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Altiplano_de_La_Paz_Bolivia.jpg


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1.4. MOTIVACION:

El motivo que me dio a elegir el tema, se debe a que siempre me llamo laatencin un lugar donde uno se pueda desenvolver libremente y que estedistribuido con espacios adecuados. Como a la mayora les gusta la

msica y las danzas tpicas del pas, una vez participe en una obra teatralen colegio, donde no contbamos con un lugar adecuado para dicha obra,dndonos modos para actuar y representar bailes tpicos, la cultura en Bolivia eslo ms maravilloso y por lo cual uno debera sentirse orgulloso de ello, haymuchos jvenes que se dan modos para actuar, o presentarse en ciertos lugaressin contar con espacios adecuados

2.- MARCO CONCEPTUAL.-

2.1.-CONCEPTUALIZACION DEL TEMA

El Alto se configura como parte del proceso de urbanizacin de la ciudadde La Paz, sin en cambio este proceso urbano espontaneo no hasignificado desarrollo para esta ciudad, de este modo ambas ciudades hansido concebidas por mucho tiempo como dos mundos separados entiempo y espacio. Para que este concepto sea ignorado, surge elplanteamiento de unificar ambas ciudades a travs de un eje articuladorque pueda desarrollar el mayor potencial que presenta el lugar que es suvocacin turstica y cultural. Esto se puede lograr a travs de la creacinde polticas culturales, que permitan promover y difundir la actividadcultural y turstica del sector, esto ser posible mejorando la infraestructuraactual, para lograr un equipamiento con buena distribucin.


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Quechua6,36%

Aymara

74,25%

Guarani0,22%

Chiquitano0,05%

Mojeo0,05%

Otro Nativo0,36%

Ninguna18,71%

EL ALTO AUTOIDENTIFICACIN CULTURAL

Quechua

Aymara

Guarani

Chiquitano

Mojeo

Otro Nativo

Ninguna

2.2. FUNDAMENTACION Y JUSTIFICACION DEL TEMA INTENCION:

La palabra cultura tiene un significado amplio, en Bolivia en particularposee distintas formas de manifestacin caracterizada por una simbiosisancestral y contempornea, por lo tanto antes de introducirnos al tema

especfico desarrollare en tres conceptos, que son la base del temaprincipal que son: centro cultural, cultura popular y cultura fornea.

CENTRO.-Punto de una cosa que se halla ms lejano de la periferia./lugar donde se concentra una actividad.

CULTURA.- Resultado o efecto de cultivar los conocimientos, estudio,enseanza, ilustracin, saber de un pueblo o persona. Conjunto de modosde vida y costumbres, conocimientos, grados de desarrollo artstico,cientfico, industrial, etc., de una poca o grupo social.

CULTURA POPULAR.

-Conjunto de manifestaciones en el que seexpresa la vida tradicional de un pueblo.

CULTURA FORANEA.- Viene de forastero o extrao, la cultura queviene del otro lugar sin ser la nuestra, se introduce muy claramente almedio donde vivimos, pero de alguna manera es el impulso paradesarrollar y revalorizar nuestra cultura. Algunas formas o herramientaspara transmitir la cultura fornea, introducindose a la nuestra son: lacomputadora, el internet, la televisin, el cable, libros, diapositivas,documentales, cine, etc.

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2.3. EVOLUCION EN EL TIEMPO:

Para la ciudad de La Paz ser sede degobierno ha significado ser el centro delas principales actividades sociales,

polticas, econmicas y culturales, porsupuesto para la ciudad de El Alto estoha producido quedar en el olvido de lasautoridades, sin embargo eso no haimpedido que su poblacin deorigen aimara trajera consigocostumbres y manifestacionesancestrales que hoy en da sondesarrollados en diversos sectores dela ciudad de El Alto.

Actualmente la ciudad de El Alto nocuenta con infraestructura adecuadapara realizar espectculos de granmagnitud, y los existentes son de unamnima capacidad, que no cuenta conla comodidad necesaria tanto para losartistas como para los espectadores,produciendo que los espacios donde sellevan a cabo estas manifestacionessean calles, plazas, o improvisadosdomicilios. La ciudad de El Alto solocuenta con dos lugares que alberganestas actividades estas son: Auditoriode la Honorable Alcalda Municipal de El Alto y el Multifuncional.

2.3. PROBLEMTICA:

-El problema fundamental radica en la no existencia de espaciosapropiados destinados a actividades culturales.-No se piensa en las necesidades de la juventud que no enfoca sutiempo libre en forma adecuada y productiva.-En la ciudad de El Alto se da lugar a diversas actividades econmicas,polticas y sociales, sin embargo la difusin de manifestacionesculturales se han visto relegadas.

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3.- MARCO TEORICO.-

3.1. ANTECEDENTES

Haciendo un anlisis, podemos decir que la ciudad de El Alto y la ciudad

de La Paz se encuentran aisladas, sabiendo que ambas ciudades tienenun potencial.En todo aspecto, lo que se trata es de unir estas dos ciudades a travs deun eje articulador que pueda desarrollar el mayor potencial que presenta ellugar que es su vocacin turstica y cultural.

3.2. EVOLUCION HISTORICA:En trminos simplificados, una cultura puede ser definida como una seriede conocimientos, al ser aplicados, sirven para manifestar actualesestados de cosas, sea transformado o reproduciendo hechos, querespectivamente, estn sucediendo o deben suceder. El uso de esosconocimientos, esta muchas veces justificado por razones de la mente,otras se explica por motivos estrictamente materiales, y finalmentealgunos de ellos poseen, a la vez una justificacin racional y unaexplicacin natural para que su puesta en prctica sea un hecho.

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3.3. TOMA DE CONTACTO DEL EJE TEMATICO:

TEMA:-Este proyecto fortalecer nuestros valores multitnicos y pluriculturales.-La cultura verncula popular tendr un incremento mayor.-Las expresiones culturales actualmente son practicadas por gran parte dela poblacin, por lo tanto requieren de infraestructura adecuada.

EL SITIO:- Se tendr un especial cuidado con las edificaciones del entorno.-Posibilitar una accesibilidad ms eficiente hacia el sector, mediante laadecuacin de las vas.

USUARIO:-Todas las personas dedicadas al campo musical sean estosprofesionales, aprendices, contaran con un auditorio y espaciosadecuados.-La niez y la juventud contaran con una biblioteca capaz de satisfacer, lasnecesidades educativas.

-El turista Boliviano y extranjero, gozaran de las comodidades, queexistirn en el equipamiento.

4.- MARCO LOGICO.-

La formacin de recursos humanos es fundamental y prioritaria paramejorar la productividad y lograr un mejor crecimiento del lugar.En esta parte se detallara los principales problemas que impiden eldesarrollo de esta actividad en la zona:La falta de empleos, genera que sus pobladores se dediquenprincipalmente a la actividad comercial, produciendo de esta manera uncrecimiento. Desmesurado del mismo. El 40% de esta poblacin ocupada,

se dedica a la actividad comercial.

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http://www.google.com.bo/imgres?imgurl=http://www.fmbolivia.com.bo/noticias/fotos/640px/18764-1256925292-6073.jpg&imgrefurl=http://www.fmbolivia.com.bo/noticia18764-danzas-folkloricas-en-el-teatro-raul-salmon-de-el-alto.html&usg=__rEyo0Ht3HVwJefhcte6w9DxtuOQ=&h=300&w=300&sz=17&hl=es-419&start=7&zoom=1&tbnid=62rrzF8nKY13DM:&tbnh=116&tbnw=116&ei=KI1TUYGdKa7b4AO154EQ&prev=/search?q=danzas+folkloricas+de+bolivia&um=1&hl=es-419&biw=1152&bih=667&tbm=isch&um=1&itbs=1&sa=X&ved=0CDcQrQMwBg


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4.1. FORMULACION DE LA PROBLEMATICA

-No se da importancia a la actividadcultural.

-El problema fundamental radica enla no existencia de espaciosapropiados destinados a actividadesculturales.-No se piensa en las necesidadesde la juventud que no enfoca sutiempo libre, en forma adecuada yproductiva.-En la ciudad de El Alto se da lugar adiversas actividades econmicas, polticas y sociales, sin embargo ladifusin de manifestaciones culturales se han visto relegadas

4.2.DIAGNOSTICO

-En consecuencia el nivel educativoes deficiente, considerando que esun factor que guarda relacindirecta con la calidad de vida yes determinante de las condicionesde insercin en el mercado laboral.

-Si analizamos la estructura de lapoblacin por edades, surgen

claramente las caractersticas de unapoblacin joven, la misma que noenfoca su tiempo libre en formaadecuada y productiva, tomando encuenta que son ellos la base parapromover nuestra cultura y evitar queesta se pierda en el tiempo.-Debido a la inexistencia de apoyo delas autoridades, a las prcticasculturales de nuestra gente, estogenera que los espacios donde se

llevan a cabo estas actividades se

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desarrollen tanto en domicilios, como en plazas y calles de losalrededores, sin embargo no establece una limitante del quehacer cultural,algunos de estos espacios son: Taller de Teatro El Abismo Centro de Arte y Cultura Tiahuanacu Bolivia

Centro Cultural Wayna Tambo Centro Cultural Santiago II Albor Poesa Centro Juvenil las Artes Grupo Cultural Machak Grupo Cultural Suyama Grupo de Teatro Imagen Centro Artstico de Produccin Cultural

4.3. FORMULACION DEL PROBLEMA ESTRUCTURAL.

El apoyo y promocin a la cultura a travs de la construccin deequipamientos culturales, permitir revalorizar nuestros recursos humanos,considerando el potencial que existe en jvenes y nios, capaces de podertransmitir nuestra cultura, sea esta en el mbito nacional y por qu no msall de nuestras fronteras, generando as el inters de un pblicoextranjero, que beneficiaria directamente a la economa de la poblacin,por la vocacin turstica que posee el lugar.

A travs de la mejora econmica de la poblacin, con la implantacin deestas polticas, se lograra su desarrollo social tambin la de futurasgeneraciones.

5.- FACTIBILIDAD DEL PROYECTO.-

5.1. JUSTIFICACION DEL TEMA DE PROYECTO.

Una vez que el proyecto en su conjunto pueda ser presentado a la Alcaldade la ciudad de El Alto este organismo deber ser el encargado de sumantenimiento y su organizacin estar a cargo de la Oficiala Mayor deCultura.De lo contrario los interesados en este proyecto que en este caso sera lapoblacin del sector podran gestionar el apoyo de Organizaciones NoGubernamentales (ONGs), como en el caso del Centro Cultural Wayna

Tambo.

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5.2. PROYECCION AL AO HORIZONTE.

Segn indicadores de demanda, aproximadamente la poblacin quehace uso de centros culturales y/o juveniles en un distrito semejante dela ciudad del alto, es de 150 usuarios, por lo que tomamos esa referencia

para nuestro distrito y definir la poblacin a una proyeccin al ao 2040.FORMULA PARA DEFINIR LA CANTIDAD DE USUARIOS REQUERIDO

Aplicando la formula, La poblacin a atender proyectada para el ao 2040,ser de 260 hab. Adoptaremos una poblacin final usuaria de 300 habitantes.

(2001)

2013

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5.3.- SITIO DE INTERVENCIN

TERRENO 1 -ZONA INGENIO

TERRENO 2 VILLA ADELATERRENO 3 VILLA TUPAK KATARI

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TOMA DE POSICIONDIAGNOSTICOEl emplazamiento del sitio est definido para un ncleo educativo, peroexisten terrenos en el entorno que podran funcionar y/o ampliarse, de lascuales se ha hecho una tabla comparativa

Siendo: 1-2 = Mala; 3-4 = Regular; 5-6 = Buena; 7-8 = muy Buena;910 = Excelente

Alternativas de reas de intervencin.

1.-TERRENO 1- DISTRITO 5(VILLA INGENIO)2.-TERRENO 2 - DISTRITO 6 (ALTO LIMA)3.-TERRENO 3 - DISTRITO 3(VILLA ADELA)

Localizacin seleccionada.-La opcin 1 es la adecuada para los finesdel proyecto. Es el terreno que se nombra como Oro Negro.

5.4.- DESCRIPCION DEL TERRENO.

Su superficie es de 8943 M2, La Av. Estructurarte y la Av. Litoral como vasde primer orden al cumplir estas funciones duales, ambas vas conectanlos Distritos 1, 2 y 3. Al interior encontramos la Av. Unin que se conectadirectamente con la Av. Litoral, la Av. Kantuta de trazo transversal que seconecta directamente con la Unidad Vecinal 28 de igual forma que la Av.

Argelia.Vas de tercer orden existente tambin en la Unidad Vecinalgenerando accesibilidad al sitio. La topografa del lugar a simple vista es

plana, pero su pendiente es de 3 %.La temperatura del lugar tiende a ser

% VARIABLES Terreno 1 Terreno 2 Terreno 3

10 Geomorfologa 9 6 710 Accesibilidad 9 7 810 Servicios Bsicos: Agua, Luz, Alcantarillado 8 7 710 Acceso a Alumbrado Pblico 7 5 5

10 Extensin 9 7 710 Tipo de Suelo 8 6 6

10 Temperatura 9 8 810 Vegetacin 8 6 710 Uso de Suelo 8 7 8

10 Asoleamiento 9 8 8100 TOTAL 84 67 71

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ventoso por encontrarse en el Alto, El Paisaje urbano presenta a lacordillera occidental atravesando de este a oeste, y su vista msimpactante es el Sajama. El contexto urbano presenta una regularidad enla construccin por el tipo de vivienda (.La zona como barrio).

5.5. ESCENARIO DEL TEMA DE INTENCION

LUGAR DE INTERVENCION ZONA INGENIO DISTRITO 5 - EL ALTO

EX TRANCA - AV. JUAN PABLO II

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6.- VIAVILIDAD DEL SECTOR Y SITIO DE INTERVENSION.-

6.1. TOPOGRAFIA.-La ciudad de El Alto es una meseta, con campo de visin de 360 gradosde superficies planas y onduladas accesibles, que corresponde a las

llanuras de sedimentacin de la Cordillera Oriental de los Andes deBolivia, con altitudes variables en su vertiente hacia el Oeste, desde4.300 m.s.n.m. en la zona al pie de las serranas cordilleranas quedesciende paulatinamente hasta El Alto a una altura de 4.100 m.s.n.m.,para extenderse y terminar en la llanura de Viacha, a 3.850 m.s.n.m.

6.2. GEOLOGIA.-La geologa de El Alto corresponde a la formacin sedimentaria del

Altiplano Plioceno, Pleistoceno, Glacial e Interglaciar. La capacidadadmisible del suelo est entre 1.50 Kg/cm2 a profundidad de 2 metros.

Los principales problemas son debido al factor climtico como: heladas,granizadas y sequas.

Climograma de El Alto Fuente SENAMHI

6.3. VEGETACION.-Piso de puna, de los 3.500 a los 4.200, arboles bajos, arbustos perennes,sub-arbustos, gramneas, hierbas, algas, tubrculos, leguminosas, lasespecies ms importantes son la queoa, quishwara, chachacoma,thoola, oke, mua mua, chilcas, zapatilla, suncho, ichu, chilligua, chiji,choquekanlla, papa, oca, isao, quinua, kaahua, haba, arveja, cebada.

0

20

40

60

80

100

120

140

0

510

152025

303540

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Precipitacionenmm

T

Promedioydiascon

helada

Preparacion Temperatura Dias con helada

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6.4. PRECIPITACIONES PLUVIALES.-En la ciudad de El Alto, las precipitaciones varan entre los 300 mm. a los600 mm. Promedio anual de439 mm.

6.5. HUMEDAD.-

El sector se muestra como un rea de terreno seco, la poca humedad solo sepresenta en pocas de precipitaciones pluviales, es por lo cual la vegetacines muy escasa.

6.6. ASOLEAMIENTO.-El promedio anual del total mensual de asoleamiento vara entre 130 y 235horas que corresponde al 49% de un total de 360 horas mensuales de solque recibe la ciudad de El Alto. El sol es muy abrasador, sobre todo de 11:00a.m. a 15:00 p.m. y es de ah que proviene el dicho: el sol en el altiplano nocalienta, quema.

6.7. TEMPERATURA AMBIENTE.-El cuadro muestra la temperatura media y mxima con relacin a la altura

-4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14 16

Temp. Mn. Junio-Julio -2,7 C

Temp. Mx. Octubre-Noviembre 15,7 C

Temperatura Anual 9,2 C

(Fuente SENAMHI)

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El sector muestra una buena alternativa hacia el futuro inmediato, por lo cualsus potencialidades son varias, accesos de primer, segundo y tercer orden loque facilita un acceso sin problemas, el entorno muestra una gran ayuda para

el progreso del distrito a intervenir.

6.8. VIENTOS.-

Direccin de los vientos en la Ciudad de El Alto- Vientos del Norte N entre 315 a 40- Vientos del Este E entre 45 a 130

- Vientos del Sud S entre 135 a 220- Vientos del Oeste O entre 225 a 310

En verano soplan vientos del Este y en invierno vientos del Oeste, conuna velocidad de 7 a 77 kilmetros por hora.

Diagnostico infraestructura cultural. (Representativos)

A estas se deben sumar las Organizaciones No Gubernamentales, que sededican a la capacitacin, como El Centro Gregoria Apaza, la Misin

Alianza Noruega, PROMUJER, CISTEM y otros.

6.9.- ENTORNO INMEDIATO DEL SITIO ELEGIDO

CENTROS AREA ZONA

CENTRO CULTURAL GREGORIA APAZA CULTURAL 16 DE JULIO

TAMBO QUIRQUINCHO CULTURAL Tejada Rectangular

CENTRO CULTURAL MUNICIPAL CULTURAL Av. 6 de Marzo.

EXTRANCA RIO SECO

AV. JUAN PABLO

VILLA INGENIO

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ASPECTO REQUERIMIENTO GRAFICA

Relacin con l Se debe tomar en cuentacontexto urbano la arquitectura dominantedel sector del sector: de leve

tendencia posmodernista,aprovechando los signosformales y estructuralesde la infraestructura delsector como las plantasde energa elctrica,e industriales.

Visuales del Aprovechar las visualesEntorno del paisaje de la cordilleraPaisajstico occidental (El Sajama)

Tratando de aprovecharal mximo la perspectivavisual del entorno del

paisaje.

Jerarquizar las A travs de la plasticidad deLneas directrices volmenes semicilndricosY las alturas y prismticos obtenemos la

jerarquizacin de alturas ysentidos orientados alnorte.

8.- PREMISAS Y CRITERIO GENERAL DE DISEO

8.1. Premisa formal

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8.2. Premisas funcionales

INGRESO PRINCIPAL PEATONAL INGRESO VEHICULAR

AREA DE

LECTURA

AREA DE

DIFUCION

CULTURAL

SERVICIOS

CAFETERIA

RESTAURANT

AREA DE

COCINA

SALA DE

USOS

MULTIPLES

VESTIBULO

AREA CULTURAL

EXTERIOR

AREA DE

ESTACIONAMIENTO

CONTROL

INGRESO SERVICIO

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8.3. Premisas Medioambientales.

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8.4. Premisas Tecnolgicas

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9.- POGRAMACION9.1. Cuadro de actividades

CULTURALES

Exposiciones Actividaes culturales al aire libre Exposicion Pintura Escultura Conferencias Conciertos

EDUCATIVAS

Enseanza Danza y Actuacion Pinura

Escultura Musica Canto

SOCIALES

Informativas folcloricas Reuniones Sociales Seminarios y Conferencias Interaccion con la sociedad

ADMINISTRATIVOS

Direccion general Manejo y direccion del establesimiento Publicidad Relaciones publicas Recursos humanos y financieros Contabilidad

DE SERVICIO Alimentacion Preparacion de alimentos Acumulacion y recojo de basura

Limpieza y mantenimiento Deposito Control Parqueo de vehiculos

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9.2. Programacin arquitectnica

AREAS EXTERIORES

Vialidad de acceso

Acceso principal

Caseta de vigilancia

Jardineras

Acceso de Vehiculos

Estacionamiento publico y area de maniobras

Estacionamiento privado

Areas de disertacion al aire libre

Pista de actuacion y danza al aire libre

ADMINISTRACION GENERAL

Recepcion y sala de espera Informaciones

direccion general

Sala de juntas

Sanitarios para hombres y mujeres

Cuarto de limpieza

Area de coordinacion y difucion de cultura

Archivo y Kardex

AREA DE ENSEANZA

Taller de esdenografia y Danza

Taller de musica cuerdas

Taller de musica percucion

Taller de canto

Taller de pintura

Taller de escultura

Aula multiproposito

Aula audiovisual

Sanitarios para hombres y mujeres

Deposito y mantenimiento

Biblioteca

Deposito de libros

Sala de computacion Deposito

31


32/49

AREA CULTURAL

Vestibulo y control Sala de usos multiples

Boleteria Foyer Auditorio Camerinos para hombres y mujeres ingreso de actores Sala de actuacion Deposito

AREA DE DIFUCION DE LA CULTURA

Sala de exposicion 1 Sala de exposicion 2 Sala de exposicion 3 Sanitarios para hombres y mujeres Deposito cuarto de limpieza

AREA DE SERVICIO

Restaurante Cocina Vestidores Cuarto de basura Cuarto de limpieza Deposito de alimentos Sanitarios (Damas y Caballeros) Deposito en general Area para tanque elevado

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33/49

9.2.1. Programacin cuantitativa y cualitativa

CENTRO CULTURAL EL ALTO DISTRITO - 5

CULTURALES

ZONA DEENSEANZA

CUALITATIVO CUANTITATIVO

TALLER DE ESDENOGRAFIA Y DANZA

TALLER DE MUSICA (CUERDAS)

TALLER DEMUSICA (PERCUCION)

TALLER DE CANTO

TALLER DE PINTURA

AULA MULTIPROPOSITO

TALLER DE ESCULTURA

AULA AUDIOVISUAL

60,00 m2

30.00 m2

30.00 m2

30.00 m2

34.00 m2

35.00 m2

67.00 m2

67.00 m2

AREASEXTERIORES

VIALIDAD Y ACCESO

ACCESO PRINCIPAL

CASETA DE VIJILANCIA

JARDINERAS

ACCESO DE VEHICULOS

ESTACIONAMIENTOS

AREAS DE EXPRESION AL AIRE LIBRE

ACCESOS

60,00 m2

7,00 m2

75,00 m2

60,00 m2

82,00 m2

150,00 m2

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34/49

CULTURALES

ADMINISTRAT

IVAS

COMPLEMENTARIAS

SALA DE

COMPUTACION

Ingreso

SALA DE JUNTAS

Area de lectura mas circulacion

Area de atencion

Deposito de libros

Area de reparaciones de libros

Area de casilleros

Servidor

Area de trabajo virtual

DIRECCION GENERAL

120.00 m2

25.00 m2

6.70 m2

16.00 m2

BIBLIOTECA

4.00 m2

50.00 m2

25.60 m2

34.70 m2

22.60 m2

ADMINISTR

ATIVO

FOYER

AUDITORIO

CAMERINOS

SALA ESTAR

67.00 m2

228.00 m2

28.00 m2

35.00 m2

ESCENARIO52.00 m2

DIFUCION DE

LA CULTURA

RESEPCION Y SALA DE ESPERA INFORMACIONES 46.70 m2

AREA DE COORDINACION Y DIFUCION CULTURAL

18.11 m2ARCHIVO Y KARDEX

7.20 m2SANITARIOS DAMAS Y CABALLEROS

3.15 m2LIMPIEZA

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35/49

DEPOSITO YLIMPIEZA

TALLER DEMANTENIMIENTO

2 BAOS UNOPOR PLANTA

Bateria de Baos hombres 6 inodoros)Bateria de Baos mujeres (6 inodoros)

36.00 m236.50 m2

75.00 m2

30.00 m2

ALIMENTACION

CAFETERIA

Area para comensales (cap. 80personas)CocinaFrigorificodeposito alimentos secosBao personal

90.00 m216.00 m25.70 m212 m2

12 m2

SERVICIO

ESCALERAPRINCIPAL

SCALERA DESERVICIO

26.00 m2

16.00 m2

35


36/49

SECRETARIA ARCHIVO

ESTAR SALA DE REUNIONES

SERVICIOSHIGIENICOS

VESTIVULO DIRECCION

CIRCULACION

ADMINISTRACION

RECCERPCION

INGRESO

SERVICIOSHIGIENICOS

ATENCION

DEPOSITO

FICHEROS SALA DE LECTURA

INDIVIDUAL

VESTIBULO

INGRESO SALA DE LECTURAGRUPAL

BIBLIIOTECA

ADMINISTRACION

9.3.- Organigrama

36


37/49

DEPOSITO

SALIDA DEEMERGENCIAS

BOLETERIA

SALA DE INTERNET

ATENCION

ESCALERADE SERVICIO

SERVICIOSHIGIENICOS

VESTIVULO

ESCENARIOSERVICIOSHIGIENICOS

SALIDA DEEMERGENCIA

PLETEA

FOYER

SALA DE USOS MULTIPLES

SALA S AUDIOVISUALES

SALA AUDIOVISUAL 1

SALA AUDIOVISUAL 1

INGRESO

SERVICIOSHIGIENICOS

GUARDAROPIA

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38/49

SALA 3

AREASEXTERIORES

SUB AREA DEDIFUCION CULTURAL

DEPOSITO

MANTENIMIENT

CIRCULACION HORIZONTAL

SERVICIOSHIGIENICOS

VESTIVULO

AREA DE SERVICIO

SERVICIOS

HIGIENICOS

AREA DE FORMACIONCULTURAL

VESTIBULO

PRINCIPAL

INGRESO

ESQUEMA CONJUNTO

SALA DE EXPOSICIONES

SALA 2

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39/49

modulo base

rectangulo regular

comlementacion y llenado de areas

obtencion de la volumetria final

10.- HIPTESIS FORMAL

El proceso de la composicin morfolgica, se basa fundamentalmente enaplicar el mtodo de composicin ortodoxa bidimensional, en base a unafigura geomtrica bsica, como el rectngulo, girado a 45 en funcin a uno

de sus lados, se obtendr dos rectngulos con diferentes direcciones y enel extremo superior, la rotacin de una lnea en funcin a uno de susextremos, en cuanto a la composicin volumtrica, es la extrusinvolumtrica del diseo bidimensional, aplicando sustracciones,yuxtaposiciones, superposiciones, alargamientos y jerarquizacin de loselementos.

10.1. Generacin formal

b i d i m e n s i o n

giro traslacional del elemento

sobre un eje "o"

Traslacion de una linea al rededor

del eje intercector de modulos

arco inscrito en el recorrido

traslacional de la linea

interseccion de los elementos

girados

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40/49

Perspectivas del conjunto morfolgico

T r i d i m e n s i o n

Modulo base interseccin y extrusin penetracin de volmenesPrisma rectangular de volmenes trasladados con el semicrculo

generado por la traslacin delvolumen principal

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41/49

11.- EL PROYECTO

La descripcin del proyecto Centro Cultural, ubicado en la ciudad delAlto, Distrito 5, en la zona de Villa Ingenio, entre las Avenidas: FranzTamayo y Marcelo Quiroga Santa Cruz, tiene las siguientes caractersticas:

rea de lote = 2786,00 m2rea cubierta = 1130,00m2rea descubierta = 1650,00m2rea construida = 2323,00 m2

Consta de 3 plantas con una escalera principal y otra de servicio;

Primera planta:

Vestbulo Biblioteca Sala de computacin Cuarto de Mantenimiento y/o deposito Sala de usos mltiples con escenario 2 Camerinos para damas y caballeros Deposito Restaurant y sus dependencias Sanitarios para damas y caballeros depsito, cuarto de mantenimiento en general

Segunda planta:

Administracin y direccin con sus dependencias Sala de reuniones 2 Aulas multipropsito Aula de escenografa y danza 2 Aulas de Msica Depsito para instrumentos y escenografa 2 talleres de pintura y escultura Sanitarios para damas y caballeros Depsito y mantenimiento general Cuarto de mquinas y limpieza

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Tercera planta:

3 Salas de exposicin Deposito Sanitarios para damas y caballeros

Cuarto de mquinas y limpieza11.1. Planimetra del sector

ZONA INGENIO DISTRITO 5 EL ALTO

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43/49


44/49

PLANTA

PRIMERPISO

ESC.1:100

PLANTA

SEGUNDO

PISO

ESC.1:100

C

U

B

I

E

R

T

C

L

M

I

N

G

A

L

V

A

N

I

Z

A

D

A

N

2

8

P

T

E

.

2

0

C

U

B

I

E

R

T

C

L

M

I

N

G

A

L

V

A

N

I

Z

A

D

A

N

2

8

P

T

E

.

2

0

G

G

CUBIERTA

PLACAS DE

FIBR

OCEMENTO

PTE. 20

CUBIERT

A PLACASDE

FIB

ROCEMENTO

PTE. 20

CUBIERTAPL

ACAS DE

FIB

ROCEMENTO

PTE. 20

CUBIERTAP

LACAS DE

FIBRO

CEMENTO P

TE. 20

11.4.Segunda y tercera planta

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45/49

11.5. Elevaciones

45

ELEVACION NORTEESC. 1: 100

0,5

ELEVACION SURESC. 1: 100

ELEVACION OESTE

ESC. 1: 100


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ELEVACION ESTEESC. 1: 100

CORTE B - B`

ESC. 1: 100

ESCENARIO P1

N.P.T 4,20m

N.P.T 7,70m

TALLERDEESCENOGRAFIAY

DANZA

AULAMULTIP ROPOSITO

CAP.20 P ERS.

P2

P3

SALADE EXPOSICION

BIBLIOTECAPASILLOFOYERAUDITORIO

ESTAR DE

ARTISTASPASILLO

PASILLO

CORTE A - A`

ESC. 1: 100

11.6. Cortes

46


47/49

1.1.6. Perspectivas

47


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49/49

PAGINAS WEB:

http://www.ine.gob.bo/

http://www.opinion.com.bo/opinion/articulos/2012/0606/noticias.php?id=59127

http://www.red-habitat.org/ http://www.mmaya.gob.bo/ http://aguabolivia.blogspot.com/p/cambio-climatico.html http://www.fmbolivia.com.bo/noticia9045-el-alto-recibe-cerca-a-14-mil-

turistas-cada-ano.html Microsoft Encarta 2008. 2010 Microsoft Corporacin. http://www.red-habitat.org/site/index.php/incidencia http://www.eldiario.net/noticias/2012/2012_04/nt120423/nacional.php?n=

62&-region-metropolitana-concentra-a-mas-del-70-de-la-poblacion http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090716183224AA8b

3mP http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea_metropolitana http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090716183224AA8b

3mP http://www.eldiario.net/noticias/2003/2003_06/nt030618/5_02nal.htm. http://www.epocaecologica.com/ediciones/15/colapso_basura.html Fuente: Revista Bolivia Ecolgica, Nro. 12 Residuos Slidos http://www.ingenierosinc.com/2008/07/31/que-es-un-relleno-sanitario/ http://Bibliocad.lh4.ggpht.com/ http://www.Buscador.com/
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centro cultural el alto

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