celebraciÓn dÍa internacional del libro 2013

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  • 7/28/2019 CELEBRACIN DA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2013

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    CELEBRACIN DA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2013

    NIVEL DESCRIPCIN EVALUACIN - ASIGNATURANM2 La actividad consiste en la confeccin de dos muecos

    gigantes (nio y nia), realizados por sendos segundosmedios, durante dos semanas.El da de la celebracin los estudiantes manejarncada uno de los muecos (seis por cada uno), en elmontaje de una obra teatral que incluir la existenciade un libro gigante, msica en vivo y una narracin.Se invitar a todos los cursos del colegio a presenciarel acto que se realizar en el patio techado del colegio.

    Lenguaje Representacin y montaje.

    Ed. Tecnolgica Confeccin de muecos, librogigante y accesorios.

    Ingls Vocabulario de la confeccin de losmuecos

    Msica Participacin de msica en vivo conuna orquesta.

    3 B Los alumnos en clases de lenguaje confeccionarnuna caja teatrino, siguiendo la tcnica Lambe Lambe.

    Esta consiste en la representacin en miniatura de unaobra, usando las manos. El nico receptor, observa alotro lado en un visor la obra que dura dos o tresminutos.Previa a la confeccin de la cajita de teatro, se diseala historia. El trabajo es dual.

    Lenguaje diseo teatral (manejo y libreto)

    Ed. Tecnolgica Confeccin caja.

    Ingls Sinopsis de historia, vocabulario de lashistorias.

    4 A Los alumnos construyen en su sala una Mquina delTiempo. Por el frente de las sillas se proyecta unaespecie de viaje. Cuando se abren las compuertas,ayudado de mquina de humo y efectos especiales,los asistentes de otros cursos ven brevesrepresentaciones del desarrollo del libro en distintaspocas, segn cada parada del viaje. Antes de cadadramatizacin se realiza una presentacin en Ingls.

    Lenguaje Diseo de obras teatrales (4),confeccin de videos y grabacin audio de viaje.

    Literatura e identidad - Caracterizacin depersonajes y pocas.

    Tecnolgica Diseo y confeccin de naveespacial con elementos reciclables.

    Ingls- Presentar la obra, los personajes ydetalles del contexto de la misma.

    Historia Confeccin de trptico de cada una delas pocas.

    4 B Los estudiantes preparan una comparsa con latotalidad de los estudiantes. Cada uno de ellos sevestir de diversos personajes literarios. Pasarn salapor sala llevando msica, luego presentarn unfragmento de obra en ingls que se explicar consubttulos en espaol escritos en cartulina y,finalmente, se retirarn tocando msica.

    La actividad presupone un tono festivo.

    Lenguaje Caracterizacin de cada uno de lospersonajes, literarios y autores universales.Entrega de folletos explicativos.

    Historia confeccin de marcadores de pginacon contenido de obras destacas y autores,asociados al ao de publicacin.

    Ingls Caracterizacin y memorizacin defragmentos de obras de autores britnicos ynorteamericanos.

    3A Estudiantes investigan sobre poetas chilenos yextranjeros y disean una intervencin artstica queser montada en el patio del establecimiento. staconsistir en artefactos poticos, estnciles conpoesa, poesa interactiva, entre otras.

    Lenguaje impresin de estnciles en cartn.Resea biogrfica de autor.

    Lenguaje y Sociedad Produccin de video conpoesa universal.

    Argumentacin Explicacin inicial oral,

    bienvenida a exposicin (por turnos)

    Ed. Tecnolgica Diseo y puesta en escenade intervencin artstica.

    Ingls Artefactos poticos en ingls.