CEIP CONCEPCIÓN ARENAL

EDUCACIÓN DE LOS PROCESOS DE ANTICIPACIÓN Y DE REGULACIÓN DE LA

ACCIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO TROBADORS @FLASH.ROM

DETECCIÓN:FRACASO ESCOLAR/ EXCLUSIÓN

SOCIAL

DiversidadDiferenciasculturales

Absentismo Expectativas familiares

AMENAZAS

OBJETIVO CREAR OPORTUNIDADES DE ÉXITO

TROBADORS:ENTORNO EDUCATIVO QUE PERMITE CONSTRUIR

CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO YDESARROLLAR COMPETENCIAS

Y CAPACIDADES

PERMITE ENSEÑAR Y APRENDER COMPETENCIAS TRANSVERSALES

METODOLÓGICAS

OBJETO CLAVE DE LA ACCIÓN EDUCATIVA

EL TRABAJO COLABORATIVOY LOS PROCESOS QUE GENERA

ESTRATEGIAS

RUTINA

TABLA DE PLANIFICACIÓN

PÓSTER AGENDA

¿QUÉ PRETENDEMOS?

COMPRENSIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN Y DE LA REGULACIÓN.

USO DE LOS ELEMENTOS CLAVES EN LA PLANIFICACIÓN:

- OBJETO - TIEMPO - RECURSOS - ESPACIO - ROLES

ACTITUD: PARTICIPACIÓN, RESPETO, VALORACIÓN PROPIA Y DEL COMPAÑERO

“Yo sé esto y lo puedo enseñar, él sabe aquello y yo lo puedo aprender de él”

LA AUTOREGULACIÓN Y LA CAPACIDAD DE CONTROLAR EL PROCESO , EVALUARLO Y TRANSFERIRLO A UNA NUEVA ACTUACIÓN.

¿QUÉ VALORAMOS?LA APROPIACIÓN Y LA APLICACIÓN DE

LA METODOLOGÍA EN OTROS ÁMBITOS CURRICULARES O NO.

METACOGNICIÓN

¡Gracias!