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PADEP/D PRIMARIA BILINGÜE ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES, FORMACIÓN CIUDADANA, PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO DESDE LA COSMOVISIÓN DE LOS PUEBLOS Y SU APRENDIZAJE

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1. PADEP/D PRIMARIA BILINGE 2. http://albertoarmas.blogspot.com/ 3. *Objetivos: *Identificar principios pedaggicos de las reas de conocimiento en el propio aprendizaje de los participantes *Analizar las prcticas actuales de los participantes en el aprendizaje y enseanza de las reas del conocimiento 4. * 1) Evaluacin Diagnostica Pre-test 2) Lectura del programa 3) Establecer medios de contacto 4) Qu esperamos del curso? 5) Interaccin constructiva 6) Contexto histrico en el que surgen las ciencias sociales 7) La cultura 8) Anlisis de experiencias en el propio aprendizaje 5. * C:UsersALBERTODocumentsPre examen CCSS.pdf 6. * C:UsersALBERTODocumentsPrograma Ciencias Sociales Lic Alberto.pdf 7. * 8. * 9. LO QUE S LO QUE QUIERO SABER LO QUE HE APRENDIDO Qu ESPERAMOS del curso? 10. *Ciencia: 11. * Algunas caractersticas de la cultura son: Se aprende Es dinmica Es permanente Es universal Influye 12. * Elementos de la Cultura Materiales Tecnologa Ciencias No materiales Lenguaje Sistemas Sociales Artes, religin 13. * *interculturalidad 14. * Contexto EscuelaComunidad diagnostico 15. *Anlisis de experiencias en el propio aprendizaje * Qu experiencias significativas, agradables (+) o desagradables (-), pueden contar de las formas en que ustedes aprendieron las ciencias sociales en el Nivel Primario? * Qu aportes para su vida personal le dejaron esos conocimientos y experiencias? * A qu principios pedaggicos respondan esas prcticas? *Qu contenidos recuerda del curso de didctica de los estudios sociales? * 16. *Anlisis de experiencias actuales en la facilitacin del aprendizaje *de las reas de conocimiento * Qu se imaginan ustedes que piensan sus alumnos respecto al *aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu principios pedaggicos identifican ustedes en la facilitacin del *aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu aspectos se le facilitan en la implementacin curricular de las *reas de conocimiento? * Qu aspectos se le dificultan en la implementacin curricular de las *reas de conocimiento? * Qu cambios pueden mencionar que han observado en la conducta *de los alumnos gracias al aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu tanto conocemos los principios pedaggicos o metodolgicos *del Currculo Nacional Base, especialmente lo que se refiere a estas *reas de conocimiento? * Cmo podemos evaluar desde estos enfoques, los aprendizajes? 17. *