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Acciones de Capacitación: Cursos, Talleres, Charlas, Conferencias, Diplomados, y demás

objetos de aprendizaje, que permitan inducir, preparar, capacitar y/o habilitar a las personas que

se acerquen al Centro Tecnológico Comunitario.

CATÁLOGO: ACCIONES DE

CAPACITACIÓN

CHARLAS Y TALLERES 2017-2018




PRESENTACIÓN

A continuación conjunto de acciones de capacitación de corta duración (Charlas y Talleres) a implementarce

en y desde los Centros Tecnologicos Comunitarios (CTC), propuesta 2017-2018.

En cumplimiento con la Agenda Digital 2016-2020, el catálogo propuesto se emnarca en los siguienetes ejes

estrategicos:

Eje: Gobierno Electrónico y Servicios Digitales: Alcanzar un gobierno electrónico transacional y

participativo en todo el Estado dominicano en un marco de confianza, seguridad y privacidad.

Eje: Desarrollo Productivo e Innovación: Incrementar los niveles de competitividad nacional a través de las

TIC.

Eje: Entorno Habilitador: Contar con politicas publicas que permitan definir un marco de gobernanza de

Internet, el uso y acceso seguro al ciberespacio, así como de disponer de Informaciones sobre el avance de la

sociedad de la información y el conocimeitno en el país.

OBJETIVO ESTRÁTEGICO

Lograr potencial el uso responsable de las Tecnologias de la Información y Comunicación (TIC).

ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS

Desarrollar programas de sensibilización.

Desarrollar Talleres sobre el uso responsable de las TIC.

Desarrollar programas de orientación sobre los beneficios de las TIC.

Orientar a la población sobre el uso y riego del Internet.

Motivar a las personas para que hagan uso productivo de las TIC.

CONSIDERACIONES GENERALES

Este catálogo esta sujeto a actualización en el mismo orden que demanden las tendencias de las

TIC y nuevos enfoques de sensibilización y orientación hacia una ciuadadnia digital.

Disponibilidad de recursos de apoyo: Materiales audiovisuales para replicas y uso del facilitador

guía de las Charlas y Talleres, así para manejo de los participantes, disponibles en nuetsro canal

de recursos: http://ctc.gob.do/recursos.

Es mandatorio que cada Charla y Taller sea impartido al público que se estipula en este catálogo,

para el logro de los objetivos de la acción de capacitación.

Al final de este catálogo, esta la plantilla guía para la elaboración de Charlas y Talleres. Disponible

en http://ctc.gob.do/recursos.

METODOLOGIA

En base a las tendencias de las TIC y la Era Digital que nos envuelve, se muestran Charlas y Talleres en el marco

de 8 ejes temáticos que responden a los ejes de la Agenda Digital 2016-2020 de la República Dominicana.

Cada eje es coherente y reponde a las propuestas de proyectos que se implementan desde y en los Centros

para RD Digital citado a continuación: Ciudadano Digital, Progresa en TIC, Mujeres en TIC, T-Incluye, Viajeros

Digitales.

http://ctc.gob.do/recursos

http://ctc.gob.do/recursos




EJE TEMÁTICO AREAS POTENCIALES DEL EJE TEMÁTICO

DESCRIPCIÓN DEL EJE TEMÁTICO

1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Entorno social, tecnológico y económico: legislación, orientación económica, componentes de TIC en las políticas económicas, sociales y tecnológicas, promoción, actividades de formación, etc.

Promover el aprender a utilizar los medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitales. CONSIDERANDO ELEMENTOS: Tecnológicos, económicos, ocupacionales, cultural, etc. Usuarios, infraestructura y

contenidos.



2. GOBIERNO EN LINEA

TIC para Gobierno Abierto

Desarrollar las competencias para acceder y aprovechar los recursos de los servicios en línea (informacionales y transaccionales) del Estado Dominicano. Servicios Electrónicos, Accesibilidad, Interactividad, Conectividad.

TIC para Servicios

TIC para la Gestión

Seguridad y Privacidad de la Información



3. GENERO Y TECNOLOGÍA

Igualdad de Género, Herramientas TIC, Sensibilización

Capacitación para mujeres en áreas especializadas que componen la industria de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).






4. CIUDADANIA DIGITAL

Acceso, Comunicación, Alfabetización, Etiqueta, Responsabilidad

Consiste en un conjunto de conocimientos y comportamientos que conciernen al uso y aprovechamiento racional de los recursos y herramientas TIC en base a las buenas prácticas.



5. CULTURA EMPRENDEDORA

Herramientas TIC y de Emprendimiento, Accesibilidad, Autonomía, Emprendimiento Tecnológico.

Ofrecer las alternativas para incursionar en el mundo del Emprendimiento, a través de la formación en las TIC.



6. INNOVACIÓN SOCIAL

Necesidad Social, Colaboración, Integración, Redes Comunitarias, Recursos Disponibles

Es el proceso de introducir nuevas ideas, productos, servicios o nuevos proyectos cuyo objetivo es impactar positivamente en la comunidad correspondiente al momento de ser implementados.



7. INTERNET SANO Accesibilidad, Seguridad Informática, Herramientas TIC, navegadores, buscadores

Son un conjunto de iniciativas planteadas por organismos especializadas con el objetivo de establecer controles seguridad para la navegación en la red, especialmente para garantizar la integridad de los niños y adolescentes.






8. EMPLEABILIDAD E INSERCIÓN

LABORAL

Conocimientos, habilidades, Experiencias, Actitudes, Competencias, Relaciones Interpersonales, Herramientas TIC

Se refiere al conjunto de posibilidades y a l potencial con el que cuenta una persona para insertarse en el mercado laboral.

ITINERARIO CHARLAS Y TALLERES DISPONIBLE

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

NOMBRE DE LA ACCIÓN: CHARLA O TALLER

DURACIÓN PÚBLICO FOCUS

1-Charla: Técnicas de búsqueda de información en la web.

2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

2- Charla: Busca, Lee, Consulta con Wikipedia


3-Taller: Comunica en Twitter 3 horas Jóvenes, adultos, público en general.

4-Taller: Conéctate al mundo con Facebook,

3 horas Niños, jóvenes, adultos interesados en conocer esta red social.

5-Taller: Comparte en Instagram 3 horas Niños, jóvenes, adultos interesados en conocer esta red social.

6-Taller: Herramientas de tu ordenador 2 horas Niños, jóvenes, adultos interesados en conocer esta red social.

7- Taller: Almacena tu información en la nube

8 horas A partir de los 12 años.




GOBIERNO EN LINEA



1- Taller: Geolocaliza tus centros de salud (ministerio de Salud Pública).


2-Charla: Programa tu cita en línea; Hospital Plaza de la Salud.


3- Charla: Uso de Oficina Virtual DGII 2 horas Adultos y Adultos mayores

4- Charla: Pago de marbete Online 2 Horas Adultos y Adultos mayores

5- Taller: Tú Certificado Obtenlo en línea 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

6-Charla: Consulta de Pruebas Nacionales en línea

2 Horas A partir de los 12 años.

7-Taller: Uso de Blogger como expresión ciudadana

4 Horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

8- Charla: Infórmate en OPTIC 2 Horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

9-Taller: Creación de Foros Comunitarios Virtuales

2 Horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

10-Charla: línea uso 911 , 311 y 462 2 Horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.




GÉNERO Y TECNOLOGÍA



1-Taller: Liderazgo femenino a través de TIC

4 horas Mujeres de sectores vulnerables y bajos ingresos

2- Charla: Conoce Profesiones y cursos técnicos en Tecnología

2 Horas Adolescentes, Jóvenes , adultos

CIUDADANIA DIGITAL



1-Taller: Gestiona tú compra online. 2 horas Público en general de 18 años en adelante

2-Charla: Internet Banking 2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

5-Charla: Netiqueta 2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.




CULTURA EMPRENDEDORA

1-Taller: Modelo de Negocios desde Tecnología

3 horas Público en general de 18 años en adelante

2-Taller: Actitud Emprendedora 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

3-Taller: Ideas de Negocios 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

4-Charla: Recursos TIC para emprendimiento


5-Charla: Emprende y Aprende con TIC 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

6-Charla: Conoce los principales Centro PYMES de RD


INNOVACIÓN SOCIAL



1-Taller: ¿Que es el Coworking? 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

2-Taller: Como funciona el Crowdfunding 3 horas Público en general de 18 años en adelante

3-Charla: Conoce el Comercio Electrónico 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

4-Taller: Conociendo al concurso INNOVAP 3 horas Jóvenes , adolescentes, adultos




5-Charla: TIC e Impacto Comunitario 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

INTERNET SANO



1-Taller: Navegación Segura en Internet 3 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

2-Charla: Buenas prácticas en el uso de las redes sociales

2 horas Público en general enfatizando en familias e hijos

3-Charla: Seguridad en Facebook y WhatsApp.


EMPLEABILIDAD E INSERCIÓN LABORAL



1-CHARLA: LinkedIn como herramienta de Empleabilidad


2-Charla: Diseño de CV en línea 2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores.




3-Taller: Perfil profesional visible en la Red, identidad digital.


4-Taller: Empleabilidad desde tu comunidad 2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores. A partir de los 12 años.

5-Taller: Navega con eficiencia entre sitios de Búsqueda de Empleo: Bolsa de empleo.

2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores.

6--Charla: Conoce el mercado laboral RD 2 horas Público en general de 18 años en adelante preferiblemente desempleado

7--Charla: Aprende a usar Empleateya (Ministerio de Trabajo)

2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores.

8-Charla: Busca trabajo usando a Facebook 2 horas Jóvenes, adultos y adultos mayores.

9-Taller : Capacítate para el Empleo (Slim) 2 horas Público en general de 18 años en adelante preferiblemente desempleado




AGREGAR NOMBRE DEL

TALLER/CHARLA

OBJETIVO GENERAL

Los objetivos generales corresponden a las finalidades genéricas de un curso, taller, proyecto

etc. No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores, pero

sí que expresan el propósito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misión o la

justificación. Siempre inician con un verbo en infinitivo, seguido del objetivo central y se agrega

el para qué y/o para quién.

DURACIÓN

Favor consultar el documento en el Canal de recursos llamado: Criterios para servicios

formativos. Valorar la profundidad de los contenidos considerando así el tiempo adecuado para

desarrollar los temas. Posibilitando la reflexión y cuidando de avanzar a una velocidad

adecuada y adaptada a la capacidad de los participantes.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Describir el público al que se dirige el contenido establecido en este formulario.

CONTENIDO

Los contenidos pueden definirse como lo que las personas a formar deberían saber o

comprender como resultado del proceso de aprendizaje desarrollado en el programa propuesto.

Lo que tiene que ser enseñado y aprendido en función de los programas determinados en el

Currículo oficial u oferta formativa. Organizarlos por SESIONES, enumerándolas cuantas veces

sea necesario.




ACTIVIDADES

Se refiere al conjunto de acciones a desarrollar en un orden y forma pertinente que propicie el

aprendizaje y los saberes a fin de aportar en el cumplimiento del Objetivo propuesto en función

a los aprendizajes, habilidades, competencias, experiencias cognitivas que se pretende

transmitir a través del taller o charla.

RECURSOS

Materiales de apoyo requeridos para el logro de los objetivos del Taller. Detallar la

infraestructura tecnológica y demás recursos.

EVALUACIÓN

Definir la evaluación propuesta para el taller con la finalidad de medir el alcance o logro de los

objetivos propuestos.

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA.

Respetar el formato APA para las citas bibliográficas. Como referencia puedes usar el google

academic o google Scholar. También colocar los links de o los webs site que has usado para

documentarte. Esto agrega valor a las informaciones que sustentan el programa.

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