catalogo proyectos tecnologia alecop

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PROYECTOS

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Unidad Didáctica Transportando Cargas. Ref.: 9EQTRANSCV

La unidad, en base a la metodología de proyectos, propone que el alumno diseñe y construya un sistema que sirva para transportar objetos. Además de las actividades concretas que se plantean, el profesor siempre tiene la opción de incorporar otro tipo de actividades de investigación que crea oportuno. Las actividades de investigación-experimentación (mecánica, electricidad, representación gráfica,…) que se planteen a lo largo de la unidad se realizan en base a los equipos que se presentan bajo el apartado de Investigación de este catálogo. La unidad está compuesta por: • Manual del profesor. • Manual del alumno. • Como material de apoyo se suministra un DVD, “Transportando Cargas”. • En el caso de no querer dejar libre la selección del proyecto, le ofrecemos la posibilidad de

incorporar un kit de construcción concreto ALE1412

Unidad Didáctica Programadores Cíclicos. Ref.: 9EQPROGRCV

La unidad, en base a la metodología de proyectos, propone que el alumno diseñe y construya un sistema que sirva para programar acciones cíclicas.

Las actividades de investigación-experimentación (mecánica, electricidad, representación gráfica,…) que se planteen a lo largo de la unidad se realizan en base a los equipos que se presentan bajo el apartado de Investigación. La unidad está compuesta por: • Manual del profesor. • Manual del alumno. • Como material de apoyo se suministra un DVD, “Programadores

Cíclicos”.

DESCRIPCIÓN Construcción de vehículos capaces de transportar algún peso. TEMA El transporte. C. BÁSICOS Mecánica y electricidad. DIFICULTAD Sencilla - media. MATERIAL Se plantea una construcción libre por parte de los alumnos, atendiendo a su propio diseño. Existe la posibilidad de realizar una Unidad de Trabajo Cerrada en base a una construcción igual para todos los grupos de trabajo. Para ello existe un kit de construcción. (Ref. ALE1412)

DESCRIPCIÓN Construcción de un programador cíclico que ayude a controlar algún proceso. TEMA Los programadores. C. BÁSICOS Mecánica y electricidad. DIFICULTAD Media - alta. MATERIAL Se plantea una construcción libre por parte de los alumnos, atendiendo a su propio diseño.

Unidades Didácticas

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PROYECTOS


Unidad Didáctica Construcción de timbres Ref.: 9EQTIMBREC

La unidad, en base a la metodología de proyectos, propone que el alumno diseñe y construya un timbre. Las actividades de investigación-experimentación (mecánica, electricidad, representación gráfica,…) que se planteen a lo largo de la unidad se realizan en base a los equipos que se presentan bajo el apartado de Investigación de este catálogo. La unidad está compuesta por: • Manual del profesor. • Manual del alumno.

Unidad Didáctica Comunicación Telefónica. Ref.: 9EQCOMUNCV

La unidad, en base a la metodología de proyectos, propone que el alumno diseñe y construya un sistema de comunicación telefónica. Las actividades de investigación-experimentación (mecánica, electricidad, representación gráfica,…) que se planteen a lo largo de la unidad se realizan en base a los equipos que se presentan bajo el apartado de Investigación de este catálogo. La unidad está compuesta por: • Manual del profesor. • Manual del alumno.

DESCRIPCIÓN Construcción de un timbre. TEMA Electromagnetismo. C. BÁSICOS Electricidad. DIFICULTAD Baja - media. MATERIAL Se plantea una construcción libre por parte de los alumnos, atendiendo a su propio diseño.

DESCRIPCIÓN Construcción de un teléfono.TEMA Las comunicaciones. C. BÁSICOS Electricidad - electrónica. DIFICULTAD Media - alta. MATERIAL Se plantea una construcción libre por parte de los alumnos, atendiendo a su propio diseño.

Unidades Didácticas

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PROYECTOS


Kit "Sirena Electrónica" Ref.: ALE1400 Este circuito ofrece la posibilidad de implementar en cualquiera de los proyectos que se están realizando en el aula de tecnología un sonido avisador. Los sonidos que provoca este elemento son tres: ambulancia, policía y bomberos.

Kit "Detector de Luz" Ref.: ALE1401 Este sencillo circuito activa un relé cuando la fotorresistencia (Célula LDR) recibe poca luz y lo desactiva cuando dispone de mayor luminosidad. En la salida del relé podemos conectar todo tipo de elementos: lámparas, motores, avisadores,…

Kit "Indicador de Frenado" Ref.: ALE1402 Este kit nos permite la construcción de un circuito que podemos aplicar a nuestro coche y que nos sirve de luz alternativa de frenado, así como en cualquier otra aplicación que tengamos en el aula de tecnología.

Kit "Miniruleta Electrónica" Ref.: ALE1403 Este sencillo circuito de 16 diodos LED se activa al oprimir el pulsador de comienzo y en ese momento simula el juego de la ruleta. Pasado un tiempo (7-8 segundos) se activará uno de los 16 LED incorporados. Para hacer más realista el circuito, se le ha incorporado un sonido que simula el movimiento en las ruletas de verdad.

Kit "Detector de Sonido" Ref.: ALE1404 El presente circuito activa un relé cuando el micrófono recibe el sonido de una palmada, y lo desactiva cuando recibe una segunda. En la salida del relé podemos conectar todo tipo de elementos: lámparas, motores, avisadores,… En otras palabras, cualquier tipo de proyecto que los alumnos puedan desarrollar en el aula.

Kit "Barrera de Infrarrojos" Ref.: ALE1405 Este sistema está compuesto por dos circuitos diferentes: emisor y receptor. Colocados estos elementos uno frente al otro, cualquier interrupción que exista entre ambos (paso de una persona, …) será detectada por el receptor que automáticamente encenderá un diodo LED. Esta aplicación también podemos aprovecharla para, mediante un circuito de amplificación, poder abrir puertas de supermercados, de garaje,…

Kit "Llave Electrónica" Ref.: ALE1407 Este sistema se compone de dos elementos: el teclado codificador y el circuito de activación. Así, según realicemos la conexión del teclado, dispondremos de un sistema de seguridad basado en un código de 4 teclas. Al aplicar la secuencia de teclas correcta se nos activará un relé que podremos conectarlo a cualquiera de los proyectos que estemos realizando en el aula de tecnología.

Kit "Indicador Luminoso Intermitente" Ref.: ALE1408 Utilizando sólo 3 diodos “flash” de alta luminosidad se construye este circuito que puede ser aplicado a nuestra bicicleta cuando circulemos de noche, etc.

Kits de Construcción

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PROYECTOS


Kit + Propuesta de Trabajo "Construcciones sin motor" Ref.: ALE1410 Kit que ofrece la posibilidad de diferentes construcciones en base a los componentes que se suministran. El manual que se adjunta describe diversas soluciones a las problemáticas que el alumno puede encontrar en la fase de construcción: serrado, tuerca contra tuerca,..., así como otras posibilidades de construcción además de las incluidas.

Kit + Propuesta de Trabajo "Estudio de la Reductora" Ref.: ALE1411 Kit de sencilla construcción en el que el objetivo básico es el trabajo de la reducción del movimiento. El estudiante construye un coche sin seguir planos, sino en base a una serie de fotografías, en las cuales se le muestra que en función del número de engranajes que incluya en la construcción, conseguirá un móvil con mayor o menor velocidad.

Kit + Propuesta de Trabajo "Móviles con Motor" Ref.: ALE1412 En este kit se desarrollan los contenidos que en los dos anteriores se han trabajado. Las propuestas se desarrollan de la misma manera que en los dos Kits anteriores, es decir, en base a fotografías y sencillas explicaciones que le guían en la construcción que el alumno ha seleccionado.

ALE1410 ALE1412

ALE1411 ALE1415

Kit + Propuesta de Trabajo "Barrera Automática" Ref.: ALE1415 Kit para la construcción de una barrera, en la que se incorpora un componente introductor a la automatización: el final de carrera. Los contenidos que se desarrollan son sencillos y básicos. En el manual incluido, se especifican las distintas fases de construcción del mismo. La construcción realizada ofrece la posibilidad al profesor de aplicarla al Control Informático.


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PROYECTOS


Kit + Propuesta de Trabajo "Display" Ref.: ALE1416 Diseño y construcción de un módulo Display de 7 segmentos, en base a los diodos LED. Introducción a los elementos electrónicos sencillos (resistencias, diodos LED) y a la utilización de herramientas de motricidad fina (soldador, taladro, destornillador,...). El manual describe los componentes que se incluyen y las distintas fases para su montaje, así como las herramientas necesarias. Este Kit es ideal para su aplicación en la utilización del control informático.

Kit + Propuesta de Trabajo "Detector de Humedad" Ref.: ALE1417 Esta propuesta, puede plantearse como continuación a la Propuesta Display, ya que a los componentes allí utilizados, se incorporan nuevos elementos electrónicos (transistor, circuito impreso). En base a la función que vaya a cumplir el detector (medidor de humedad de la tierra, detector de fugas de agua,...) el elemento encargado de captar la señal tendrá forma diferente. Junto con la propuesta se incluye el kit para construir un detector de humedad.

ALE1416 ALE1417

ALE1418 ALE1419

Kit + Propuesta de Trabajo "Amplificador Telefónico" Ref.: ALE1418 Esta propuesta está dirigida a estudiantes de 4º curso de la ESO, y en ella se plantea la necesidad de construir un accesorio de escucha telefónica. Los contenidos electrónicos pueden plantearse de una manera tutelada. Otro de los grandes contenidos a desarrollar es el de diseño, debido a la necesidad de que el aparato sea del menor tamaño posible. Junto con la propuesta se incluye el kit de construcción del amplificador telefónico.


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PROYECTOS


Kit + Propuesta de Trabajo "Ventilador Solar" Ref.: ALE1419 Esta propuesta se basa en la aplicación y aprovechamiento de la Energía Solar Fotovoltaica. Propuesta ideal para generar en los estudiantes interés y curiosidad por las nuevas fuentes de energía y su aplicación en la sociedad actual. Junto con la propuesta se incluye el kit de construcción del ventilador solar, y la propuesta FAROLA SOLAR, en la que a los contenidos trabajados en el Ventilador Solar se añaden otros nuevos: acumulación de la energía...

Sistema de pila de combustible H2 Ref.: ZZM0465 El modelo de coche de pila de combustible de hidrógeno muestra un “dispositivo de hidrógeno solar”, una manera de aprovechar energía renovable para alimentar los coches del futuro. Modo de funcionamiento: El electrolizador, mediante la electricidad suministrada por el panel solar disocia el agua en sus dos constituyentes, los gases hidrógeno y oxígeno. Estos gases se acumulan en probetas que están comunicadas a los lados del electrolizador. Cuando se precise electricidad para el coche la pila de combustible se conectará al motor eléctrico de abordo. La pila de combustible entonces transforma los gases hidrógeno y oxígeno de nuevo en agua generando electricidad en el proceso. Esta electricidad se suministra al motor eléctrico que hace avanzar al coche. También puede usarse exclusivamente como coche solar, para ello se montará y conectará el panel fotovoltaico directamente en el coche. COMPONENTES: Módulo solar: Dimensiones 70x120x52 mm Tensión en circuito abierto 2.26 V DC Corriente de corto circuito 430 mA Tensión (en máxima potencia) 1.8 V DC Corriente (en máxima potencia) 300 mA Potencia generada 0.42 W (datos en condiciones estándar 1000W/m2, 25ºC) Pila de combustible reversible PEM*: Dimensiones 72x80x80 mm Funcionamiento como electrolizador: Consumo de potencia 1.8W Tensión necesaria 1.4 - 1.8 V DC Corriente máxima 500 mA Volumen de almacenamiento de hidrógeno y oxígeno 15 ml c/u. Funcionamiento como pila de combustible: Potencia generada 0.4 W Tensión generada 0.3 0.95 V Chasis de coche con motor eléctrico: Dimensiones 210x110x45 mm Tensión necesaria para el Funcionamiento del motor 0.5 3.0 V Consumo de hidrógeno en el modo de funcionamiento 3 - 5 ml/min Tiempo de funcionamiento del coche 3 - 5 minutos Agua destilada Manual de instrucciones


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