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CATÁLOGO GENERAL Algo más que cultura, teatro y pedagogía

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CATÁLOGOGENERAL

Algomásquecultura, teatro y pedagogía

INDICE

“Había una vez el mundo” .......................................................................................................... pág. 06“Gomis, un héroe romántico” ..................................................................................................... pág. 06“El pellizco del amor” ................................................................................................................... pág. 06“¿Dónde están los libros de Jaime I?” ....................................................................................... pág. 07“Sentidos en los bolsillos”.............................................................................................................. pág. 07“Yayos” ........................................................................................................................................... pág. 07“Brikiboy, el Musical” ..................................................................................................................... pág. 08“Odisseus” ...................................................................................................................................... pág. 08“Luciérnagas” ................................................................................................................................ pág. 08

OBRAS DE TEATRO

“Ecobriki - RECICLAJE” ................................................................................................................. pág. 14“Aguajuegos, el ciclo del agua” ................................................................................................ pág. 14“Frente Malabar Chou” ............................................................................................................... pág. 15

REPRESENTACIONES DE CALLE + ACTIVIDADES/TALLER

ACTIVIDADES LÚDICO EDUCATIVAS Y CREATIVAS Titirihistorias en mis manos - TALLER DE TÍTERES DE GUANTE ...................................................... pág. 18Titirihistorias de papel - TALLER DE TÍTERES DE PAPEL ................................................................. pág. 18Mi primera escultura - TALLER CREATIVO PAPEL MACHÉ ......................................................... pág. 19Creando mi primer libro - TALLER LIBRO CON FIELTRO/GOMA EVA...................................... pág. 19Titirihistorias de goma eva – TALLER TITERES GOMA EVA .......................................................... pág. 20Titirihistorias de goma espuma - TALLER TÍTERES GOMA ESPUMA ........................................... pág. 20Así se hacen... -TALLER “ NINOTS ” DE FALLAS............................................................................ pag. 21

01. 10 ideas para contar cuentos .............................................................................................. pág. 2802. Cuentos clásicos y taller teatro de papel ............................................................................ pág. 2803. Cuento clásico narrado y taller títeres de guante ............................................................. pág. 2904. 3 Cuentos cortos clásicos y taller figuras papel maché .................................................... pág. 2905. Cuento maleta y taller de creación libros goma eva ...................................................... pág. 2906. Cuento popular y taller ilustración goma eva .................................................................... pág. 3007. Relatos cortos valencianos y taller títeres gomaepuma ................................................... pág. 3008. Cuentos del mundo ................................................................................................................ pág. 3009. Otros cuentos .......................................................................................................................... pág. 3110. Diverticontes- Taller sobre Igualdad y Diversidad ............................................................... pág. 31

DINAMIZACIÓN LECTORA

Campaña igualdad/diversidad: cuentacuentos y taller familiar. ......................................... pág. 10Campaña intergeneracional: teatro niños y adultos. ............................................................. pág. 10Campañas escolares de teatro: infantil a bachiller. ................................................................ pág. 11Campañas educación medioambiental: teatro y actividades ............................................. pág. 11

CAMPAÑAS ESPECÍFICAS

Gestión y dirección de festivales y otros eventos ..................................................................... pág. 32

OTRAS ACTIVIDADES

TALLER + CUENTACUENTOS A) Taller mi primer libro ................................................................................................................. pág. 24B) Taller creativo papel maché ................................................................................................. pág. 24C) Taller creativo reciclando con cartón ................................................................................. pág. 25Cuentacuentos a elegir en las página 26 y 27 apartados 8 y 9. ............................................ pág. 25

(TALLER A ELEGIR + CUENTACUENTOS)

OBRAS DE TEATRO

Todas con versión adaptada al aire libre y dotación técnica propia incluida.

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SINOPSIS

OBRAS DE TEATRO

“Había una vez el mundo” es una historia llena de pequeñas historias narradas con mucho humor y de alto valor pedagógico a través de dos viajeros muy particulares conoceremos las historias de cuatro paí-ses tan diferentes como apasionantes: Jordania, China, Groenlandia y Brasil. En Jordania conoceremos a una niña a la que su profesor le pide que dibuje a su abuelo, y con la ayuda de un genio lo conse-guirá. En China iremos de la mano de un señor que junto a su hijo nos mostrará la cultura de este magnifico país. En Groenlandia una arqui-tecta asesorada por su amigo un oso polar, preservará el ecosistema del polo norte, pese a los deseos de su alcalde. En Brasil dos amigos y un pájaro tropical nos mostrarán los valores que nacen de la amistad y el deporte en equipo, en este caso el fútbol.

Autor: Sacra Leal y Joan Miquel Reig

Dirección: Porri Fernández

Actores Pepa Sarrió y Cotu Peral

Público: Publico familiar / infantil

Idioma: Castellano y Valenciano

Ens trobem en mil huit-cents vint-i-tres, últim any del Trienni Liberal. El jove músic ontinyentí Josep Melcior Gomis es veu obligat a fugir a Pa-rís després del retorn del rei absolutista Fernando VII.Entre les seues pertinences, un parell de camises i una carpeta plena de partitures, entre les quals es troba l’Himne de Riego, composició musical per la qual passaria a la història.Però Gomis mai no va pensar que aquesta marxa militar tindria tant de reconeixement amb el pas del temps. El que ell realment volia era triomfar en l’Òpera de París, era el seu somni. I París era el lloc indicat, l’epicentre mundial de l’òpera amb artistes com Rossini, Weber o Ber-lioz, amb els quals Gomis va compartir una profunda amistat.I a aquesta àrdua i competitiva tasca de la composició musical, com-

Autor: Juan Ernesto Artuñedo

Dirección: Juan Ernesto Artuñedo

Actores: Nelo Gómez y Ramón Ródenas

SINOPSIS

paginada amb l`ensenyament del solfeu i cant, va dedicar els darrers anys de la seua vida.Un actor interpretarà a Gomis en totes les etapes de la seua vida i l’altre actor donarà vida a les persones que han sigut importants per a Gomís, com els seus pares a Ontinyent, el Mestre de Capella de València, el seu millor amic Santiago de Masarnau i fins i tot a Rossini.

Público: Publico familiar

Teatro Valenciano contemporáneo ,con una particular y divertida adaptación de un clásico. Arantxa y Carlos, interpretan a todos los personajes que aparecen en la obra .“El Pellizco del Amor“ ES UNA VERSIÓN DINÁMICA Y ACTUAL , ESCRI-TA POR JULI DISLA DEL CLÁSICO “Romeo y Julieta” ,que nos ayuda a acercar a los jóvenes al universo de Shakespeare.Les han prohibido besarse, abrazarse , conocerse y enamorarse , se cuenta la historia de amor más triste con una sonrisa agridulce , pero con mucha complicidad, cambios de vestuario ,y con una actuación enérgica y fresca, con continuas referencias a la actualidad y al uso de las redes sociales.

SINOPSIS

Autor: Julia Disla y Griega

Dirección: Antonio Martín

Actores Carlos ArmadoriArantxa González

Público: Publico familiar

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OBRAS DE TEATRO

Dos hermanos que nos contarán las historias de los sentidos. Historiascon sentido sobre los sentidos. Con personajes divertidos y sin sentido. Los cinco sentidos con sentido del humor y con sentido común.

SINOPSIS

Con el olfato olemos todo aquello que nos rodea. Las cosas que ha-cen buen olor y las que hacen mal olor. A través de la nariz nos llegan los aromas y los perfumes.

EL OLFATO

Con la vista vemos todo aquello que nos rodea. Vemos formas y colo-res, distancias y movimientos. A través de los ojos nos llegan los colores del mar, de la tierra y del cielo.

LA VISTA

Con el oído escuchamos todo aquello que nos rodea. Escuchamos ruidos y sonidos, escuchamos la música y escuchamos el silencio.

EL OÍDO

Autor: Juli Disla, Estefania Roldán y Griega

Dirección: Joan Miquel Reig

Actores Pepa Sarrió Joan Miquel Reig

Público: Publico familiar / infantil

Tres amigos aburridos toda la tarde, sin saber qué hacer y, de repen-te... abren un libro y descubren una apasionante aventura, la de Jai-me I con solo 8 años, a quien le han robado todos sus libros! Con la ayuda de estos tres amigos, convertidos en juglares contemporáneos, descubriremos quien es el autor del robo y, sobretodo, la importancia de la lectura y el valor de la amistad.La tradición medieval a través de la figura de Jaime I y el contexto histórico de la época, unido al arte contemporáneo en forma de rap, dibujo en directo y manipulación de objetos, acercarán a los espec-tadores a una fascinante y divertida historia que destaca la pasión del protagonista por la lectura y el valor de la sinceridad y la amistad.

Texto original en valenciano escrito en versos rimados, del autor castellonense Pascual Huedo , libro editado por Punto Rojo.

Autor: Pascual R.Huedo

Dirección: Pau Pons y Joan Miquel Reig

Actores: Patricia Teruel, César Tormo y Román Cebrián

SINOPSIS

Público: Publico familiar

Vorín y su tete Xavi buscan el balón que la yaya Palmira ha escondido para que Vorín se quede en casa estudiando y no salga a la calle a jugar a futbol con los amigos del vecindario.

Busca que buscarás, suben a la habitación y, registrando en cajas y baúles, encuentran objetos personales del yayo Salvador, de quien Vorín sabe muy poco y pide a Xavi que les cuente las cosas que sabe de su yayo...

Este es el punto de partida de “Yayos”, un espectáculo en el cual, a través de los juegos de los protagonistas, se va tejiendo la historia de los antepasados más próximos.

SINOPSIS

PREMIO FETEN Y NOMINADA A LOS PREMIOS MAX ENTRE OTROSAutor: Joan Carles Simó

Dirección: Pau Pons y Joan Miquel Reig

Actores Albert GinerJoan Miquel Reig Público: Publico familiar

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OBRAS DE TEATRO

Es un espectáculo con canciones en directo. Brikiboy es un tetrabrik de leche que ha aparecido en un vertedero orgánico, está descon-certado, no entiende porque ha ido a parar a ese lugar y se encuen-tra perdido y solo. Allí se encuentra a Pápel, (Rollo de papel usado), el tampoco debería estar en ese vertedero, lleva más de dos meses vagando por ese paraje. Brikiboy le ofrece a Pápel su amistad a cam-bio de que éste le ayude a encontrar el vertedero al cual pertenecen los envases y comienza una aventura donde nunca falta el sentido del humor, el ritmo trepidante y el suspense. A todo esto se le ha de sumar la historia paralela de Paquitamanchas, señora finalista del concurso, “La persona más limpia del mundo mun-dial”, que intentara por todos los medios ocultar que no recicla para poder ganar este concurso, Paquitamanchas aprenderá una lección muy importante en este viaje.Autor: Raquel Ortells

Dirección: Raquel Ortells

Actores Patricia Teruel JossDomenech Mar Mandli

SINOPSIS

Público: Publico familiar / infantil

Oskar y Paula son dos hermanos que están de excursión con el colegio en el bosque. Distraídos con el móvil (cazando pokémons) se desvían de la ruta y se separan de sus compañeros. Las baterías de sus teléfonos se agotan y no pueden llamar a nadie. Un día a solas en el bosque, sin nin-gún tipo de aparato electrónico, agudizará su ingenio e imaginación y con ayuda de diferentes personajes del bosque pasarán el mejor día de su vida. Con canciones producidas expresamente para el espectáculo, los niños se sentirán identificados con los protagonistas y descubrirán rá-pidamente la importancia del aprendizaje y de la superación individual enfrentándose a sus propios miedos.

“LUCIÉRNAGAS” es una historia contada con mucho humor y ternura que pretende dar a los niños diferentes herramientas para hacer crecer su imaginación dejando de lado las tecnologías en las que están inmer-sos, así como fomentar los lazos familiares y el respeto a nuestro entorno.

Autor: Cotu Peral

Dirección: Miguel Seguí

Actores Patricia Teruel Cotu Perali

SINOPSIS

Público: Publico familiar / infantil ( a partir 3 años)

NUEVA PRODUCCIÓN ESTRENO SEPTIEMBRE/2018

Odisseu, versión monólogo , es una nueva producción teatral, inter-pretada por el reconocido actor Jordi Ballester y muy recomendable para Centros Docentes, con coloquio posterior. En él mezcla la pala-bra que narra los hechos clásicos del viaje, con la música y la luz que contextualizan el espacio y las situaciones. Un trabajo esmerado en su narración, en sus emociones y en los personajes que el protagonista interpreta. Al mismo tiempo se busca una línea dramática paralela con las vídeo-proyecciones del espectáculo, las cuales tratan del viaje éxodo de los refugiados de la parte oriental del mediterráneo. El espectáculo pretende crear una partitura doble que permita escu-char el canto de la Odisea de Homero y hacer una segunda lectura de lo que está pasando hoy en día con los pueblos de los refugiados.

Obra: “ODISSEU” La Odisea de Homero

Autores: Mª Teresa Beltrán, Mª Teresa Cases y Mercedes García

Dirección: Sergio Villanueva

SINOPSIS

Actor: Jordi Ballester

Público: Publico familiar

CAMPAÑASESPECÍFICAS

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CAMPAÑAS ESPECÍFICAS

CAMPAÑA IGUALDAD/DIVERSIDAD: CUENTACUENTOS Y TALLER FAMILIAR Diverticontes- Taller sobre Igualdad y Diversidad. Consiste en la realiza-ción de un taller en familia orientado a promover valores de conviven-cia aprendiendo a contar y dramatizar cuentos.

Los Diverticontes son una selección de textos infantiles alrededor de igualdad de género, la diversidad afectivo-sexual, social y cultural, la coeducación y la corresponsabilidad.

El taller consta de un cuentacuentos y la realización en familia y gran grupo de dinámicas teatrales de juego dramático ambientadas en los cuentos.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 80 minutos. • Edad recomendada de 6 a 11 años (acompañados por un familiar). • Condiciones técnicas: - Espacio/sala grande y diáfana. - 1 mesa grande. - Sillas en semicírculo (tantas como participantes).

CAMPAÑA INTERGENERACIONAL: TEATRO NIÑOS Y ABUELOS Una propuesta intergeneracional pensada especialmente para com-partir vivencias y experiencias entre niños y personas adultas. Aprove-chando la temática de la obra ofrecemos una actividad que invita a sensibilizar en el respeto y el amor hacia las personas mayores.

La actividad está pensada para niños de 9 a 14 años y para personas adultas.

Para programación familiar o en horario lectivo escolar (los yayos invita-dos por sus nietos acuden al teatro y el centro lleva a los niños del nivel que se decida, para escolares y asociaciones de jubilados, etc.).

CAMPAÑAS ESCOLARES DE TEATRO: INFANTIL A BACHILLER Campañas escolares de teatro valenciano contemporáneo avaladas por más de 300 centros y más de 15.000 niños que ven cada año nues-tras diferentes obras ( desde el nivel educativo infantil a bachiller).

DETALLES:

• Versión: Valenciano/Castellano• Todas con material pedagógico para trabajar antes o después de

la obra.• Comunicación con los centros educativos, difusión de la actividad

y entrega del material didáctico (sin coste adicional).• Dotación técnica incluida en todas nuestras obras para poder

adaptarnos a todo tipo de espacios públicos donde no existe Tea-tro o Auditorio

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DÍA DEL MEDIOAMBIENTE O SIMILAR PÚBLICO FAMILIAR

Propuesta en espacio público abierto (con o sin escenario y con dotación técnica incluida) o en sala dentro de la programación familiar con anuncio, entrada gratuita, reparto entradas a centros, patrocinio empresa gestión residuos o agua… (dotación técnica incluida).

Para centros educativos:Realizar una campaña medioambiental para el/los centro/s educativo/s de la localidad.

CAMPAÑAS ESPECÍFICAS

CAMPAÑAS EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL: TEATRO Y ACTIVIDADES Dos producciones actuales sobre conciencia medioambiental y en ca-mino una tercera, dando continuidad al proyecto.

DETALLES:

• Obras actuales: Ecobriki, reciclaje y Aguajuegos, el ciclo del agua. (pág. 14 y 14 del presente catálogo).

• Representación teatral en espacio fijo (con o sin escenario) más ac-tividades relacionadas.

• La actividad está pensada para niños de 3 a 10 años.

REPRESENTACIONESDE CALLE + ACTIVIDADES/TALLERRepresentación teatral / circo al aire libre y posteriormente actividades parti-cipativas relacionadas con el espectáculo(taller circo, juegos de reciclaje,...)- Duración: 120 min.- Dotación técnica incluida.

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REPRESENTACIONES DE CALLE + ACTIVIDADES/TALLEREcoBriki - RECICLAJE 1º - Representación teatral en espacio fijo, de la versión reducida, de la obra “Brikiboy” donde se interactúa con los niños haciéndoles partícipes (versión de calle del musical del mismo nombre que representamos para público familiar). Incluye varias escenas además de la actuación musical con la canción “A Re-ciclar” y “El Rey del reciclaje”.

2º - Taller de actividades donde a través de juegos, manualidades y canciones originales, aprenderán nociones básicas para reciclar correctamente.

• JUEGOS: A reciclar..., Concurso …, a Pitar..., Exploradores rastreadores…• MANUALIDADES: Prismáticos de cartón…(opcional consultar alternativas)• BAILE: Coreografía…

DETALLES:• Personal: 2 Actrices y un técnico.• Duración: 90/120 minutos • Edad: de 3 a 10 años

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano con o sin escenario• Toma de corriente• Dotación técnica propia incluida

AGUAJUEGOS, EL CICLO DEL AGUA La variedad de las actividades les atrapa desde el primer momento: Teatro, canciones, juegos,...

Los niños aprenderán jugando los claves bási-cas para no malgastar el agua y como un gotita hace su ciclo vital. Todas las actividades están diseñadas de forma sencilla y fácil para que la información llegue de manera clara y directa a todos los participantes.

TEATRO: El teatro entra por los ojos y se queda en la memoria.MÚSICA: La música abre los sentidos y se queda dentro de nosotros.JUEGOS: Jugando, jugando vamos enseñando!

DETALLES:• Personal: 2 Actores y un técnico.• Duración: 90/120 minutos • Edad: de 3 a 10 años

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano con o sin escenario• Toma de corriente• Dotación técnica propia incluida

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REPRESENTACIONES DE CALLE + ACTIVIDADES/TALLERFRENTE MALABAR CHOU

Representación de un espectáculo de calle en espacio fijo con todoslos ingredientes para que el público familiar se divierta: malabares,humor, fuego, clown,…

SINOPSIS Los mundialmente desconocidos hermanos Erjovich nos presentaránsus números más increíbles, Victorich nos dejará con la boca abiertacon su malabarismo mágico que incluye malabares con fuego,Ernestovich nos las cerrará con sus locos juegos de magia y nos hará reir y mucho y Jordivich nos amenizará con sus efectos de sonido y sufrikismo electrónico musical.

“Frente malabar chou” es un espectáculo excéntrico, interactivo y peculiar, para todos los públicos y no lo decimos nosotros lo dicen nuestras madres.

Taller TÉCNICAS CIRCENSES. Durante 30 minutos los hermanos Erjovich abrirán las puertas de su pequeño mundo para que junto a ellos aprendamos las diferentes técnicas de malabares y muchascosas más a través de un taller interactivo en el cual el público asistente podrá sentirse como un artista más ( discos, mazas, pelotas, …).

OPCIONAL ( Y NO IMPRESCINDIBLE)

Duración: 60 minutos

Actores: Victor Garmendia, Ernesto Pastor y Cotu Peral

Público: Publico familiar

Idioma: Castellano y Valenciano

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ACTIVIDADESLÚDICO-EDUCATIVASY CREATIVASTalleres diferentes en espacios abiertos o cerrados.Duración: máximo 120 min.Opción participantes: 25/30 personas o 50/60 personas.

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ACTIVIDADES LÚDICO-EDUCATIVAS Y CREATIVAS

“Titirihistoras en las manos” -TALLER DE TÍTERES DE GUANTE Estos talleres de construcción de títeres están pensados para incentivar la imaginación y creatividad de los niños. No sólo aumentará su interés por la lectura de nuevos cuentos sino que también les adentra en el mundo de su producción animándoles a desarrollar esa faceta.

Se explicará brevemente la creación de los títeres de guante, mostrando “in situ” diversos modelos y luego cada niño con los materiales que exis-ten deberá crear uno propio.

Una vez realizado el títere realizaremos improvisaciones tanto individua-les como colectivas descubriendo todas sus posibilidades de expresión y creación.

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:• Piezas redondas porexpam.• Telas de celulosa.• Goma Eva, botones, fieltro de colores,... para detalles en tela.

• Pegamento.• Lanas de diversas texturas y colores.• Pinturas y pinceles.

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

Estos talleres de construcción de títeres están pensados para incentivar la imaginación y creatividad de los niños, no sólo aumentará su interés por la lectura de nuevos cuentos sino que también les adentra en el mundo de su producción animándoles a desarrollar esa faceta.

Se presentarán varios modelos de teatro en papel para que los niños vean todas ls posibilidades creativas que pueden realizar con materiales sencillos y posteriormente elaborarán un teatro de papel sencillo en el que cada uno después puede expresar toda su creatividad.

Los más mayores pueden realizar sus propios dibujos y a los más pequeños se les entregarán plantillas hechas con personajes que deberán pintar y recortar con la ayuda de los monitores.Una vez realizados realizaremos improvisaciones tanto individuales como colectivas descubriendo todas sus posibilidades de expresión y creación.

“ Titirihistorias de papel” -TALLER TÍTERES DE PAPEL

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas .

MATERIALES:• Cartonn de 1 mm de espesor• Cutters, tijeras.• Lapices, colores y rotuladores• Cola de barra

• Pegamento.• Plantillas con personajes/escenarios para

colorear.• Palitos de madera.

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ACTIVIDADES LÚDICO-EDUCATIVAS Y CREATIVAS

Creando mi primer libro -TALLER LIBRO CON FIELTRO/GOMA EVA Taller donde los niños podrán crear su propio libro/cuento con materiales como papel, goma eva o fieltro según preferencias y edad. Se explicará paso a paso el procedimiento y se mostrarán ejemplos de libros dejando siempre que sean los propios niños los que decidan e in-centivando su creatividad.

Para los más mayores: libros con diferentes juegos en sus hojas, cuentos con dibujos en goma eva, temáticos,…etc.

Para los pequeños: Cuentos donde deberán pintar y pegar dibujos, for-mas en goma eva, pintar viñetas para pegar,…etc.

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:• Fieltro de varios colores• Hojas goma eva varios colores• Velcro, botones, trozos de tela, cintas,…• Anillas, lana.

• Tijeras, Lapices, colores y rotuladores• Cola de barra y pegamento.• Plantillas: personajes de cuentos , escenas

de cuentos para colorear, textos, viñetas,…

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

Mi primera escultura - TALLER CREATIVO PAPEL MACHÉTaller creativo que incentiva la parte más creativa de los niños y que ade-más se realiza con materiales que encontramos facilmente a nuestro al-rededor.

Tendremos de muestra ejemplos de figuras con el material que se necesi-ta y cada niño elegirá la que más le gusta para hacerlo con la ayuda de los monitores. Los más pequeños disfrutarán también de esta actividad ya que podrán pintar con temperas figuras más sencillas ( estrellas de mar, soles,...) y también se las podrán llevar a casa.

Habrá una exposición con esculturas realizadas con esta técnica que explicaremos brevemente antes de iniciar el taller.

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:1. Globos2. Papel de periódico3. Pinceles4. Pintura plástica y témperas

5. Pasta con harina y pegamento6. Cartulinas de colores7. Cuerda fina de pita o lana8. Estrellas y globos de papel maché secos ya

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano con o sin escenario, mesas

y sillas .

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Titirihistorias de goma eva – TALLER TITERES/MINI ESCENARIOS Taller donde los niños podrán elegir su cuento favorito y con goma eva se crearán los personajes. Posteriormente con cartón y pintura cada niño realizará su propio teatro donde desarrollar el cuento escogido.Se explicará paso a paso el procedimiento y se mostrarán ejemplos de cuentos y personajes desarrollados con este material, dejando siempre que sean los propios niños los que decidan e incentivando su creatividad.

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:• Hojas goma eva varios colores• Velcro, botones, fieltro, trozos de tela, cintas…• Tijeras, Lapices, colores y rotuladores• Varillas de madera.

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

• Cola de barra/ Pegamento.• Plantillas con personajes• Carton para crear el escenario.• Pintura para decorar el escenario.

Titirihistorias de goma espuma - TALLER TÍTERES GOMA ESPUMATaller donde podrán realizar una auténtica marioneta de goma espuma que luego podrán llevarse a casa.Con diferentes telas, colores, para que cada niño cree su propia mario-neta personalizada.

Beneficios de la utilización de los títeres en los niños: • Se promueve la autoconfianza en sus habilidades• A través de las representaciones exterioriza su yo, sin inhibiciones.• Toma conciencia de su creatividad.• Mejora la vocalización y la expresión oral.• Mejora el autoestima y vence la timidez.• Desarrolla el área psicomotora fina.

DETALLES:• Personal: 2 monitores.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:• Goma espuma varios colores• Lana, plumas,.. para pelo• Pestañas postizas, pelotas ping pong • Lapices, colores y rotuladores

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

• Goma eva, fieltro.• Tela para el cuerpo• Cola de barra/ Pegamento

ACTIVIDADES LÚDICO-EDUCATIVAS Y CREATIVAS

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“Así se hacen...” - TALLER “NINOTS“ DE FALLAS Taller creativo que incentiva la parte más creativa de los niños y que ade-más se realiza con materiales que encontramos fácilmente a nuestro alre-dedor.

Además de conocer como se hacen las fallas, posteriormente podrán rea-lizar su propia escultura con la técnica de papel maché y llevársela a casa.

1- EXPLICACIÓN PASO A PASO DEL PROCESO DE CREACIÓN DE UN NINOT REAL: Cómo en el tiempo material que disponemos es imposible hacer una falla por cuestiones evidentes traeremos hecho cada paso del proceso e ire-mos explicando el mismo:

ESBOZO, MOLDE EN BARRO, CONSTRUCCIÓN DEL MOLDE EN ESCAYOLA, CREAR MOLDE DE CARTÓN, PINTAR.

2- TALLER CREATIVO DONDE LOS NIÑOS PODRÁN HACER UN SÍMIL DEL NINOT Y LLEVARSELO A CASATendremos de muestra ejemplos de figuras con el material que se necesita y cada niño elegirá la que más le gusta para hacerlo con la ayuda de los monitores. Los más pequeños disfrutarán tam-bién de esta actividad ya que podrán pintar con temperas figuras más sencillas ( estrellas de mar, soles,...) y también se las podrán llevar a casa.

DETALLES:• Personal: 2 monitoras.• Duración: 120 minutos

MATERIALES:• Globos, papel de periódico, pinceles , pintura plástica y témperas, pasta con harina y pega-

mento, cartulinas de colores, cuerda fina de pita o lana, estrellas y globos de papel maché secos ya.

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano .• Mesas y sillas para la realización de las ma-

nualidades.

> LOS TALLERES CREATIVOS ESTÁN ESTUDIADOS PARA NIÑOS DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 3 Y 12 AÑOS.

> PARA LOS NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS HAY PROPUESTAS SIMILARES PERO MÁS SENCILLAS Y ACORDES A SU EDAD.

* Todas las propuestas presentadas, pueden ser adaptadas y/o modificadas, según necesidades.* Los materiales necesarios que aporta la compañía, y previsiones técnicas se cal-culan para 40/50 niños, en las actividades con manualidades, consulta condicio-nes en casos diferentes.* Consulta con nosotros los proyectos realizados a medida, sobre tus necesidades y presupuestos.* Si necesitas información detallada y ampliada de las actividades, puedes solici-tarla en [email protected]* Todas las propuestas y condiciones expuestas son orientativas, en cada caso se pactan individualmente todas las condiciones de venta.

ACTIVIDADES LÚDICO-EDUCATIVAS Y CREATIVAS

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TALLER +CUENTACUENTOSTalleres ludico creativo en espacios abiertos o cerrados + cuentacuentosOpciones según necesidades:Taller 2 monitores (50 participantes) 120 minutos.Taller 1 monitor (20-25 participantes) 120 minutos.Cuentacuentos (30 minutos) + taller 1 monitor 90-120 minutos.Cuentacuentos (60 minutos)

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CUENTACUENTOS + TALLER

A) TALLER MI PRIMER LIBRO Taller donde los niños podrán crear su propio libro/cuento con goma eva, cartulina,.. según edad. Se explicará paso a paso el procedimiento y se mostrarán ejemplos de libros dejando siempre que sean los propios niños los que decidan e in-centivando su creatividad. Para los más mayores: Libros realizados con hojas en goma eva, donde podrán crear su propio cuento.

Para los pequeños: Libros con tapas goma eva y cartulina, donde po-drán pegar formas, pintar, dibujar, estampar con sellos de goma eva,…

DETALLES:• Personal: 1 o 2 monitores• Duración: máximo120 minutos• Edad: de 3 a 12 años.

MATERIALES:• Hojas goma eva varios colores.• Cintas.• Cartulinas y folios de colores.• Tijeras, lapiceros, colores, rotuladores,...

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

• Sellos de goma eva y pegatinas.• Cola.• Plantillas: Dibujos para realizar en goma eva.

B) TALLER CREATIVO PAPEL MACHÉ Taller creativo que incentiva la parte más creativa de los niños y que ade-más se realiza con materiales que encontramos fácilmente a nuestro al-rededor.

Tendremos de muestra ejemplos de figuras con el material que se nece-sita y cada niño elegirá la que más le gusta para hacerlo con la ayuda delos monitores. Los más pequeños disfrutarán también de esta actividad ya que podrán pintar con temperas figuras más sencillas (estrellas de mar, soles,...) y también se las podrán llevar a casa.

DETALLES:• Personal: 1 o 2 monitores• Duración: máximo120 minutos• Edad: de 3 a 12 años.

MATERIALES:• Cola.• Pinceles y pinturas.• Tijeras.• Rotuladores

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

• Pasta papel maché.• Microondas para acelerar secado.• Plantillas formas.• Cintas, aros llaveros, clips pendientes.

TALLER A ELEGIR + CUENTACUENTOS

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CUENTACUENTOS + TALLER

C) TALLER CREATIVO RECICLANDO CON CARTÓN Taller creativo que incentiva la parte más creativa de los niños y que ade-más se realiza con materiales que encontramos fácilmente a nuestro al-rededor.

Con tijeras y láminas y cajas de cartón los más pequeños podrán crear objetos que luego tendrán que pintar.

Objetos para poder jugar y utilizar luego con material reciclado que tie-nen todos al alcance.

DETALLES:• Personal: 1 o 2 monitores• Duración: máximo 90 minutos• Edad: de 3 a 12 años.

MATERIALES:• Cola.• Pinceles y pinturas.• Tijeras.• Rotuladores.

CONDICIONES TÉCNICAS:• Espacio diáfano, mesas y sillas.

• Cartón.

CUENTACUENTOS A ELEGIR EN EL BLOQUE:

- DINAMIZACIÓN LECTORA página 26 y 27 apartados 8 y 9.

DINAMIZACIÓNLECTORA

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DINAMIZACIÓN LECTORA

1. 10 ideas para contar cuentos

10 cuentos cortos y 10 formas diferentes de contarlos.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración del relato y explicación sencilla como hacerlo en

casa.

2. Cuentos clásicos narrados y acompañados con teatro de papel

Narración de 3 cuentos clásicos con teatro de papel ( con 3 esce-narios diferentes de papel) y taller para padres y niños de teatro de papel.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración de los cuentos y taller posterior de títeres de papel.

CUENTACUENTOS + TALLERES CREATIVOS

“ Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro” Emily Dickinson

Narraciones literarias acompañadas de un taller posterior donde se explican técnicas sencillas que divierten a los más pequeños y de una forma lúdica les adentra en el mun-do de la literatura.Enfocado a padres y a niños: Los primeros aprenderán otras formas para atraer la aten-ción de los más pequeños mientras leen y estos últimos descubrirán de una forma más divertida el maravilloso mundo de la lectura.

> Todos los cuentos y talleres se realizan con materiales y técnicas que pueden realizar los niños dejando las puertas abiertas a que ellos mismos experimenten y no solo lleguen a adentrarse en el mundo de la lectura sino incluso en su faceta creadora.

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3. Cuento clásico narrado y acompañado con títeres de guante

10 cuentos cortos y 10 formas diferentes de contarlos.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración del relato y explicación sencilla como hacerlo en

casa.

4. Cuentos clásicos cortos y taller de figuras de papel maché

Narración de 3 fábulas de Esopo con figuras de papel maché y taller papel maché.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos. • Narración del relato y taller de esculturas de animales en papel

maché.

5. Cuento maleta: “El gato con botas”

Narración de un cuento con escenas en fieltro en una maleta y taller donde crear un libro con goma eva/fieltro.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración de un “cuento maleta” y taller posterior para apren-

der a realizar un cuentro/libro personalizado.

DINAMIZACIÓN LECTORA:

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7. Cuentos valencianos: Narración de relatos valencianos

Narración de relatos cortos del libro “ Rondalles Valencianes” de En-ric Valor: “Història d’un mig polllastre” y “ La rabosa i el corb” y taller posterior de títeres de goma espuma.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración de los cuentos (“rondalles”) históricos valencianos y

taller posterior donde se realizará un títere con goma espuma para poder llevarse a casa.

6. Cuentos del mundo: “ Como se instaló la gata”

Cuento popular africano, narración de un cuento con escenas en mural con goma eva y taller títeres con goma eva y miniescenarios .

http://blogelartedeeducar.blogspot.com.es/2013/08/cuento-africano-como-se-instalo-la-gata.html

https://www.youtube.com/watch?v=fxL3isvDvKQ&nohtml5=False

ESPECIFICACIONES:

• Duración 120 minutos.• Narración del cuento y taller posterior para aprender a realizar

títeres con goma eva, a realizar miniescenarios y a desarrollar con estos materiales un cuento.

8. Cuentos del mundo

Daremos una vuelta por el mundo para conocer las historias más divertidas y sorprendentes, así como algunas tradiciones del mundo.Competencias: Educación intercultural, educación por la paz.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 60 minutos. • Edad recomendada de 4 a 11 año • Condiciones técnicas: Espacio diáfano con o sin escenario.

DINAMIZACIÓN LECTORA

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9. OTROS CUENTOS

DINAMIZACIÓN LECTORA:

BUSCANDO TESOROS ESCONDIDOSEl Mar está lleno de historias y tesoros: Piratas y sirenas, pescadores y pececitos, islas de arena, ca-racolas, barcos que navegan o que se esconden en eñ fondo marino…Todos juntos nos contarán 1001 aventuras para que no dejamos de soñar.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 60 minutos. • Edad recomendada de 4 a 11 año

CUENTOS CON BAÑADOR (Espectáculo especialmente para el verano).Recoge cuentos fresquitos para el verano donde los protagonistas disfrutarán tanto de la playa, la montaña como la piscina sin olvidar en ningún momento el bañador ni la toalla.¿Vienes a refrescarte con nosotros?

ESPECIFICACIONES:

• Duración 60 minutos. • Edad recomendada de 4 a 11 año

CUENTOS AL CALOR DEL FUEGO (Espectáculo especialmente para el otoño o el invierno).El Mar está lleno de historias y tesoros: Piratas y sirenas, pescadores y pececitos, islas de arena, ca-racolas, barcos que navegan o que se esconden en eñ fondo marino…Todos juntos nos contarán 1001 aventuras para que no dejamos de soñar.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 60 minutos. • Edad recomendada de 4 a 11 año

10. DIVERTICONTES- TALLER SOBRE IGUALDAD Y DIVERSIDAD

Consiste en la realización de un taller en familia orientado a pro-mover valores de convivencia aprendiendo a contar y dramatizar cuentos.

Los Diverticontes son una selección de textos infantiles alrededor de igualdad de género, la diversidad afectivo-sexual, social y cultural, la coeducación y la corresponsabilidad.

El taller consta de un cuentacuentos y la realización en familia y gran grupo de dinámicas teatrales de juego dramático ambientadas en los cuentos.

ESPECIFICACIONES:

• Duración 80 minutos. • Edad recomendada de 6 a 11 años (acompañados por un familiar). • Condiciones técnicas: - Espacio/sala grande y diáfana. - 1 mesa grande. - Sillas en semicírculo (tantas como participantes).

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OTRAS ACTIVIDADES

Gestión y dirección de festivales y otros

En Escenoart ofrecemos los servicios de gestión y dirección de festivales. La experiencia acumula-da ha permitido a Escenoart embarcarse en la organización, dirección y gerencia de festivales y otros eventos. Actualmente participa activamente en la gerencia del Festival Internacional Tercera Semana de la Comunidad Valenciana.

• Distribución y colaboración con otras empresas de sus obra.• Servicios técnicos y asesoramiento legal y cultural a otras empresas del sector.• Organización de excursiones cultural y lúdicas.• Proyectos específicos a medida de producción ejecutiva para otras empresas o entidades.

Imprescindibles en normas de calidad como ISO 26000, ISO 165010, IQNETSR10 entre otras y en em-presas que miman su imagen corporativa. Patrocinio de nuestra butaca social, actividades cultura-les en medios rurales, etc...

Programas sociales a medida.

ESCENOARTc/ Nules, nº2 · Vila-real12540 · Castellón964 506 640667 623 [email protected]

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Ed. 01_2018