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CATÁLOGO FORMATIVO Áreas de conocimiento

(Segundo cuatrimestre 2016)

Formación complementaria en TI

Calidad del software

Geomática y Ciencias de la Tierra.

Seguridad de la información

Tecnologías disruptivas e innovaciones tecnológicas en TI

e-mail: [email protected] Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

IETEN ( Instituto Europeo de Tecnología y Negocios) es una Escuela de

Negocios y Tecnología (IETEN Business & Technology School) centrada

en tecnologías innnovadoras y disruptivas como: Industria 4.0, Cloud

Computing, Big Data, Analytics, Business Intelligence, Internet de las

cosas, Ingeniería de Software, Sistemas de Información, Computación

Cognitiva (Bots y Chatbots, Aprendizaje Automático, Aprendizaje

Profundo…), Gobierno de Tecnologías de la Información, Movilidad,

Social Media, Negocios Digitales, Comercio Electrónico, Marketing

Digital, Bioinformática, Geomática y Ciencias de la Tierra (Sistemas de

Información Geográfica (SIG, GIS), Infraestructura de Datos Espaciales,

IDEE, Geomarketing, Drones…), Seguridad de la Información y

Ciberseguridad, Innovaciones Tecnológicas, Emprendimiento

Tecnológico, Prtivacidad, Protección de Datos y Ética en la Nube y en

Big Data, Biblioteconomía y Documentación, Gestión del

Conocimiento, Tecnologías en Turismo (Turismo Digital, Turismo

Virtual, Turismo Geolocalizado…) etc.

IETEN es una escuela de negocios y tecnologías con vocación

fundamental hacia España, Portugal, Latinoamérica y Caribe, y que

cuenta con los mejores expertos internacionales tanto académicos

como del mundo profesional.

Luis Joyanes Aguilar

Director

[email protected]

2

mailto:[email protected]


I: Formación complementaria en TI Comienzo 1 de julio de 2016 (modalidad online)

DERECHO INFORMÁTICO

FCDEI01 Auditoría de la LOPD

FCDEI02 Curso básico de LOPD.

FCDEI03 El Controller jurídico en la empresa. Implantación de un programa

de Compliance o cumplimiento normativo

FCDEI04 Implantación de la LOPD en la empresa

FCDEI05 Ley Orgánica de Protección de Datos

DESARROLLO WEB - MULTIMEDIA

FCDW01 Adobe Premiere Pro CS4

FCDW02 Crea tu sitio web con Joomla!

FCDW03 Diseño y desarrollo web con HTML 5 y CSS2

FCDW04 DreamWeaver CS4

FCDW05 Dreamweaver CS6

DOCENCIA

FCDOC01 Web 2.0 y Redes Sociales para docentes

FCDOC02 Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje

FCDOC03 La Nube en Educación

FCDOC04 Integrar las TIC en la formación del docente

HABILIDADES DIRECTIVAS

FCHD01 PNL para empresas. Programación Neurolingüística

FCHD02 Responsabilidad social corporativa

OFIMÁTICA

FCOF01 Wordpress. Cómo elaborar páginas web para pequeñas y

medianas empresas

FCOF02 Word 2010

FCOF03 Excel 2010

FCOF04 Access 2010

FCOF05 PowerPoint 2010

FCOF06 Office 2010

FCOF07 Posicionamiento web y marketing en buscadores. SEO y SEM

FCOF08 Photoshop CS6

FCOF09 AutoCAD 2010

3


SOCIAL MEDIA

FCSM-01 Facebook para empresas y emprendedores

FCSM-02 Hootsuite: gestionando los medios sociales

FCSM-03 Twitter en la empresa

II: Calidad del software

CS001 Diplomado / Experto en Calidad del Software

Primera edición 15 de julio de 2016 (modalidad online)

Segunda edición 15 de septiembre de 2016 (modalidad online)

Tercera edición 1 de febrero de 2017 (modalidad online)

CS002 Preparación para la Certificación de Consultor en Calidad del Software

(CCCS) por IMQ Ibérica / IETEN

Convocatorias de 2016:

15 de septiembre (examen presencial en instalaciones IMQ Ibérica)

20 de octubre de 2016 (examen presencial en instalaciones IMQ Ibérica)

17 de noviembre de 2016 (examen presencial en instalaciones IMQ Ibérica)

15 de diciembre de 2016 (examen presencial en instalaciones IMQ Ibérica)

III: Geomática y Ciencias de la Tierra. Comienzo 1 de julio de 2016 (modalidad online)

GCT01 Análisis de modelos digitales de terreno.

GCT02 Desarrollo de mapas con tecnologías WebMapping.

GCT03 Fuentes de Información geográfica. ¿Cómo descargar y utilizar datos

libres?

GCT04 Gestión de Fauna mediante ArcGIS.

GCT05 Gestión hidrológica mediante ArcGIS.

GCT06 Infraestructuras de Datos Especiales.

GCT07 Introducción al desarrollo de mapas con ArcGIS.

GCT08 Introducción al desarrollo de mapas con CartoDB.

GCT09 Introducción al desarrollo de mapas con GeoExt.

GCT10 Introducción al desarrollo de mapas con Google Maps.

GCT11 Introducción al desarrollo de mapas con Leaflet.

GCT12 Introducción al desarrollo de mapas con OpenGeo Suite.

GCT13 Introducción al desarrollo de mapas con OpenLayers.

GCT14 Modelización de avenidas con HEC-RAS.

GCT15 SIG aplicado a la gestión de Espacios Naturales Protegidos. Evaluación y

análisis cartográfico.

GCT16 SIG para la gestión de Incendios Forestales. Modelización de caminos en

3D (ArcGIS).

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GCT17 Sistemas de Información Geográfica aplicados al Medio Ambiente

(ArcGIS).

GCT18 Sistemas de Información Geográfica para la gestión del territorio (gvSIG).

IV: Seguridad de la información PROXIMAMENTE (modalidad online)

SI01 Auditoría SGCN ISO 22301

SI02 Auditoría SGSI ISO 27001

SI03 Concienciación ENS

SI04 Concienciación LOPD Empleados públicos

SI05 Concienciación LOPD SECTOR SANITARIO

SI06 Concienciación LOPD

SI07 Concienciación PCI-DSS

SI08 Concienciación SI para Responsables

SI09 Concienciación SI

SI10 Doble implantador ISO 27001 - ISO 22301

SI11 Experto análisis y gestión de riesgo v2

SI12 Experto en protección de datos (LOPD)

SI13 Fundamentos de la información forense

SI14 Hacking Ético Avanzado

SI15 Implantador ISO 22301

SI16 Implantador PCI DSS

SI17 Introducción gestión de servicios ISO 20000

SI18 Implantador ISO 27001

SI19 LEAD AUDITOR ISO 22301

SI20 LEAD AUDITOR ISO 27001

SI21 Seguridad de la información para directivos

SI22 Seguridad informática-iniciación al hacking ético

SI23 Transición ISO 27001 2013

V: Tecnologías disruptivas e innovaciones

tecnológicas en TI

20 de agosto de 2016 (edición para Latinoamérica)

15 de septiembre de 2016 (edición para Latinoamérica y España)

TDIT01 Analítica de datos

TDIT02 Big Data

TDIT03 Ciberseguridad en la empresa

TDIT04 Ciencia de Datos (Data Science)

TDIT05 Cloud Computing

TDIT06 Comercio Electrónico

TDIT07 DevOps

5


TDIT08 Ética en Big Data

TDIT09 Ética en Cloud Computing

TDIT10 Ética en TI

TDIT11 Gobierno de Tecnologías de la Información

TDIT12 Industria 4.0

TDIT13 Inteligencia de negocios

TDIT14 Internet de las cosas

TDIT15 Privacidad y protección de datos

TDIT16 Sistemas de información

TDIT17 Social Media

6

e-mail: [email protected]

Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

I: Formación complementaria en TI

DERECHO INFORMÁTICO

FCDEI01 Auditoría de la LOPD

FCDEI02 Curso básico de LOPD.

FCDEI03 El Controller jurídico en la empresa. Implantación de un programa

de Compliance o cumplimiento normativo

FCDEI04 Implantación de la LOPD en la empresa

FCDEI05 Ley Orgánica de Protección de Datos

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Auditoría de la LOPD [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCDEI01

60 horas.

Objetivos: 127,05 €

Adquirir los conocimientos necesarios para poder realizar una auditoría de

protección de datos, así como conocer las distintas fases en las que se divide.

Conocer la auditoría de la LOPD.

Aprender la terminología técnica utilizada en auditoría de protección de datos.

Contenidos

La protección de datos

¿A quién afecta la Ley Orgánica de Protección de

Datos?

¿En qué consiste la protección de datos?

El Responsable del Fichero y el Encargado del

Tratamiento.

La Agencia Española de Protección de Datos.

Ficheros y Documento de Seguridad

Ficheros y tratamientos de datos.

El Documento de Seguridad.

Medidas de seguridad.

Auditoría. Concepto y caracteres

Concepto.

Características fundamentales de la auditoría.

Tipos de auditoria.

Perfil del auditor.

Equipo del auditor.

Auditoría sobre la protección de datos: fase 1º

Objetivo y alcance.

Obligaciones previas antes de auditar.

Metodología de trabajo.

1º fase de la auditoría de la Ley de Protección de

Datos.

Realización y ejecución de la auditoría: fase 2º

Entrevistas con el personal.

Inspección visual de las actividades auditadas.

¿Qué cuestiones debe plantearse el auditor para la

comprobación y verificación de los niveles de

seguridad aplicados en la implantación de la LOPD?

Informe de la auditoría: fase 3º

Síntesis del análisis de la documentación requerida

para realizar la auditoría.

Recomendaciones.

Conclusión final.

Informe de auditoría.

Implantación de las medidas correctoras recogidas en

el Informe de Auditoría.

Protección de datos y cámaras de videovigilancia

Captación de imágenes a través de cámaras o

videocámaras.

Reglas para el tratamiento y captación de imágenes.

Internet y la protección de datos de carácter personal

El correo electrónico.

Redes sociales.

La problemática de las comunicaciones comerciales a

través del correo electrónico.

Infracciones y sanciones de la LOPD

Infracciones y sanciones.

Tipos de Infracciones (Art. 43 LOPD).

Las sanciones en la LOPD.

Sanciones para las Administraciones Públicas.

El procedimiento sancionador.

¿Cuándo tiene lugar la prescripción de las

infracciones y sanciones en materia de protección de

datos?

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http://www.ieten.es/images/docs/ficha_alumno.pdf






Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Curso Básico de la LOPD [Formación complementaria en TI]


25 horas.


Identificar los contenidos de la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter

Personal.

Reconocer las infracciones y sanciones que estipula la Ley.

Aplicar las medidas de seguridad necesarias para salvaguardar los datos.

Descubrir las novedades incorporadas por el nuevo reglamento que desarrolla a la

Ley Orgánica de Protección de Datos.

Contenidos

La protección de datos en las empresas

La Protección de Datos

¿A quién afecta la Ley Orgánica de Protección

de Datos?

¿En qué consiste la protección de datos?

Nivel de Protección

Datos especialmente protegidos

La Agencia Española de Protección de Datos

Los principios que rigen la Protección de Datos Introducción Calidad de los datos

Derecho de información en la recogida de

datos

Consentimiento del afectado

Deber de Secreto

Seguridad de los datos

Acceso de terceros a los datos

Comunicaciones y cesiones de datos

personales

Derechos de los afectados

Derechos de los afectados en materia de

Protección de Datos

Impugnación de valoraciones

Tutela de los derechos

Derecho de indemnización

Ficheros y medidas de seguridad que se han

de adoptar en el documento de seguridad

Ficheros y tratamientos de datos

El responsable del fichero y el encargado del

tratamiento

Medidas y documento de seguridad


Introducción

Las infracciones en la LOPD

Las sanciones en la LOPD

Sanciones para las administraciones públicas

El procedimiento sancionador

Prescripción

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

El Controller jurídico en la empresa.

Implantación de un programa de Compliance

o cumplimiento normativo [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Conocer al detalle la figura del controller jurídico y sus funciones dentro de la

empresa.

Tener conocimiento exhaustivo de los delitos tipificados en el Código Penal que

puede ser cometido dentro de la empresa, así como las penas que se establece en

dicho Código.

Se entra en profundizar en el aprendizaje para realizar un programa compliance para

la prevención de delitos dentro de nuestra empresa.

Comprender las ideas generales y los detalles específicos de las conductas delictivas y

las políticas de actuación para la prevención de dichas conductas.

Contenidos


Controller jurídico o compliance officer

Introducción.

Las empresas.

Responsabilidad penal de las personas

jurídicas.

Compliance officer o controller jurídico.

Resumen.

Delitos empresariales (parte I)

Introducción.

Estafa.

Insolvencias punibles.

Delitos de daños.

Delitos relativos a la propiedad intelectual e

industrial, al mercado y a los consumidores.

Delitos societarios.

Receptación y Blanqueo de capitales.

Delitos contra la hacienda pública y la

seguridad social.

Delitos contra los derechos de los trabajadores.

Delitos de construcción, edificación o

urbanización ilegal.

Delitos contra el medio ambiente.

Delitos de falsedad.

Resumen.

Delitos empresariales (parte II)

Introducción.

Delitos contra la seguridad colectiva.

Delitos contra la Administración Pública.

Otros delitos.

Resumen.

Programa de compliance

Introducción.

Puntos claves para un programa de

compliance.

Requisitos del programa de compliance.

Programa de compliance.

Resumen.

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Implantación de la LOPD en la empresa [Formación complementaria en TI]


70 horas.


Reconocer y aplicar los procesos prácticos para la implantación y adecuación de la

normativa vigente en la LOPD en las empresas.

Contenidos

Introducción

Normativa aplicable, conceptos básicos y

principios a tener en cuenta

Ámbito de aplicación de LOPD

El responsable del fichero y el encargado del

tratamiento

La Agencia Española de Protección de Datos

Casos prácticos

Identificación de ficheros

Ficheros con datos de carácter personal

Tipos de ficheros

Otros ficheros y tratamientos específicos

Niveles de seguridad de los ficheros

Casos prácticos

Notificación de los ficheros a la AGPD

Los ficheros de las administraciones públicas

Notificación de creación, modificación y

supresión de ficheros de titularidad privada

Cuestiones generales sobre notificación de

ficheros

Las medidas de seguridad

Datos especialmente protegidos

Medidas y documento de seguridad

Plazos de implantación de las medidas de

seguridad


Casos prácticos

El documento de seguridad

Introducción

Guía modelo del documento de seguridad

Otras medidas importantes

El deber de información

Consentimiento del afectado

Obtención y recogida de datos

Cesión o comunicación de datos

Acceso de terceros a los datos

Casos prácticos

Derechos de los afectados

Derechos de los afectados en materia de

protección de datos

Impugnación de valoraciones

Tutela de los derechos

Derecho de indemnización

Auditoría

Qué y cuándo revisar

El informe de auditoría

Evaluación de las pruebas

Supuesto práctico. Auditoría de una clínica de

cirugía estética

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Ley Orgánica de Protección de Datos [Formación complementaria en TI]


25 horas.


Reconocer los contenidos de la Ley Orgánica de Protección de Datos, así como

adquirir los contenidos prácticos necesarios para cumplir con las medidas de

seguridad obligatorias que establece dicha Ley.

Contenidos

Introducción

Evolución normativa.

La Agencia Española de Protección de Datos.

La Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de

protección de datos de carácter personal.

Novedades del Real Decreto 1720/2007, de 21 de

diciembre, por el que se aprueba el reglamento que

desarrolla la Ley Orgánica 15/1999, de Protección de

Datos.

Definiciones.

Principios de la protección de datos

Introducción.

Calidad de los datos.

Derecho de información en la recogida de datos.

Consentimiento del afectado.

Datos especialmente protegidos.

Principio del deber de secreto.

Seguridad de los datos.

Comunicaciones y cesiones de datos personales.

Acceso de terceros a los datos.

Niveles de protección.

Derecho de las personas

Impugnación de valoraciones.

Derecho de consulta al registro General de

Protección de Datos.

Derechos de acceso, rectificación. Cancelación y

oposición.

Tutela de los derechos.

Derecho de indemnización.

Derecho de exclusión de las guías telefónicas.

Derecho a no recibir publicidad no deseada.

Ficheros de titularidad pública

Ficheros de titularidad pública.

Creación, modificación o supresión de los ficheros

públicos.

Ficheros de las fuerzas y cuerpos de seguridad del

Estado.

Ficheros de titularidad privada

Creación de ficheros privados.

Notificación e inscripción registral.

Datos incluidos en las fuentes accesibles al público.

Prestación de servicios de información sobre solvencia

patrimonial y crédito.

Tratamientos con fines de publicidad y de

prospección comercial.

Los Códigos tipo.

Movimiento internacional de datos

Los movimientos internacionales de datos.

Transferencias internaciones.

Los principios de Puerto Seguro.

Infracciones y sanciones

Introducción.

Las infracciones en la LOPD.

Las sanciones en la LOPD.

Sanciones para las administraciones públicas.

El procedimiento sancionador.

Prescripción.

Las medidas de seguridad

Exigencia de una política de seguridad.

Medidas de seguridad y documento de seguridad.

Responsabilidades de la empresa en la gestión de sus

datos.

Plazos de implantación de las medidas de seguridad.

Sistema de gestión de la seguridad de la información.

Norma ISO/IEC 27001.

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77


DESARROLLO WEB - MULTIMEDIA

FCDW01 Adobe Premiere Pro CS4

FCDW02 Crea tu sitio web con Joomla!

FCDW03 Diseño y desarrollo web con HTML 5 y CSS2

FCDW04 DreamWeaver CS4

FCDW05 Dreamweaver CS6

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Adobe Premiere Pro CS4 [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCDW01

50 horas.

Objetivos:

Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos que capaciten para el manejo de la

aplicación.

Contenidos 105,85 €

Introducción a Premiere Pro CS4

Introducción

Aplicaciones complementarias

Entrar y salir de Premiere

Vista rápida de los menús

Vista rápida del espacio de trabajo

Espacio de trabajo

Selección del espacio de trabajo

Paneles

Otros paneles

Herramientas

Metodología de trabajo

Etapas de trabajo

Selección de la configuración del proyecto

Ajuste de las preferencias

Gestión de los recursos en el panel Proyecto

Opciones de importación

Recursos multimedia

Hardware para la captura de recursos

Captura de vídeo

Digitalización

Adobe Bridge CS4

Trabajando con vídeo

El clip de vídeo

Edición de vídeo

Efectos de vídeo

Transiciones de vídeo

Trabajando con audio

El clip de audio

Edición de audio

Efectos de audio

Transiciones de audio

Otras técnicas de edición

Títulos

Animaciones. Fotogramas clave

Composición y Transparencias

Opciones de exportación

Exportación de proyectos

Exportar medios o recursos

Adobe Media Encoder

Adobe Clip Notes

Adobe Dynamic Link

Exportar a dispositivos digitales. CD, DVD o Blu-Ray

Exportar a dispositivos de dimensiones reducidas

Exportar para la Web

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Crea tu sitio web con Joomla! [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Identificar los componentes de los cuales se compone Joomla!, así como su uso para

la creación y mantenimiento de sitios web.

Analizar los fundamentos tecnológicos de un determinado sitio web ya creado.

Enumerar y definir las funciones que realizan cada uno de los componentes en

Joomla! clasificando sus funciones y relacionándolo con el resto de componentes

para lograr contenidos adecuados.

Clasificar y gestionar usuarios y grupos tanto de la parte del Front End como de la

parte del Back End.

Detallar las características técnicas y procedimientos de instalación y configuración de

los servidores web para alojar un desarrollo Joomla!

Distinguir, trabajar y caracterizar módulos, plugins y componentes.

Definir y clasificar los diferentes archivos con los que realizar una programación en

Joomla!

Identificar los recursos necesarios para instalar Joomla! tanto en modo local como

remoto.

Contenidos

Introducción a Joomla!

¿Qué es Joomla?

¿Qué es un Sistema de Gestión de Contenidos?

¿Qué es OpenSource? (Código Abierto).

¿Qué es PHP?

¿Qué es GPL?

Características y versiones.

Historia del proyecto.

Ejemplos de webs realizadas con Joomla!

Instalar Joomla! en local

Descarga del pack.

Instalación de WampServer.

Crear una base de datos.

Instalar Joomla!

Elementos básicos de Joomla!

Front End y Back End.

Panel de Control.

Parámetros del Sitio.

Parámetros del Sistema.

Parámetros del Servidor.

Barra Permisos.

Filtros de Texto.

Barra de Herramientas.

Categorías y Artículos

Jerarquía de Joomla!

Crear/Editar Categorías

Creación de artículos.

Editor TinyMCE.

Barra de Herramientas en los Artículos.

Filtro en Artículos.

Configuración de Contenidos.

Artículos

Creación y gestión de artículos. El editor TinyMCE.

Insertar imágenes en los artículos.

Insertar vídeos en artículos.

Paginación de un artículo.

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Insertar vínculos.

Insertar Puntos de Ancla.

Opción Leer Más.

Menús I

Propiedades del menú.

Crear un elemento nuevo a nuestro menú.

Enlace Artículos Archivados.

Enlace Presentación en Formato Blog.

Enlace Lista de Categorías.

Crear Submenús.

Menús II

Gestor de Contactos.

Servidores de Noticias Externas.

Enlace Buscar.

Enlace URL Embebida.

Enlace Sistema de Enlaces.

Enlaces Web.

Gestor de Usuarios.

Módulos

Gestor de Módulos.

Crear/Editar un Módulo.

Módulo Personalizar HTML.

Módulo Artículos Archivados.

Módulo Píe de Página.

Modulo Últimas Noticias.

Módulo Acceso.

Módulo Quién está en línea.

Módulo Buscar.

Módulo Menú.

Módulo Mostrar Noticias Externas.

Módulo Categorías de Artículos.

Módulo Enlaces Web.

Módulo Estadísticas.

Módulo Imagen Aleatoria.

Módulo Contenido más Leído.

Módulo de Búsquedas Inteligentes.

Módulo Ruta.

Módulo Cambiar Idioma.

Módulo Sindicación de Enlaces Externos.

Módulo Últimos Usuarios.

Usuarios y permisos

Tipos de Usuarios.

Registro.

Gestor de Usuarios.

Crear/Editar un usuario.

Usuarios registrados – modificar artículos.

Crear Grupos.

Tipos de otorgamiento y niveles de permisos.

Menú de Usuario.

Usuarios Registrados – Insertar Artículos.

Usuarios Registrados – Insertar Enlaces.

Usuarios Registrados – Modificar Datos.

Extensiones

Extensiones.

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Diseño y desarrollo web con HTML 5 y CSS [Formación complementaria en TI]


100 horas.


Dotar al alumno de conocimientos teóricos y prácticos para poder desarrollar un sitio

Web con HTML y aplicar las ventajas de presentación que ofrecen las hojas de estilo

en cascada (CSS).

Contenidos


INTRODUCCIÓN

Internet y las páginas Web

¿Qué es internet?

Las páginas Web y la World Wide Web (WWW)

Funcionamiento y navegación

El lenguaje HTML

Las Hojas de estilo CSS

¿Qué hace falta para realizar una página Web?

Navegadores

Introducción

Navegadores para la WWW

Ubicación, tipo y contenido de las páginas Web

El Servidor

Clasificación de las páginas Web

Contenido y recursos en la creación de una página

Web

HTML

El lenguaje HTML

Introducción

HTML

Elementos y estructura básica

Introducción

Creación de un documento html

Elementos

Estructura básica

Directivas de texto

Introducción

Saltos de línea y espacios en blanco

Párrafos

Secciones

Cabeceras

Separadores

Bloque de texto preformateado

Diálogos

Destacar texto

Listas

Marcadores de texto

Novedad y tachado

Enlaces

Introducción

Enlaces locales

Enlaces internos a un documento

Enlaces externos

Enlaces a direcciones de correo

Enlaces hacia archivos

El atributo target y otros

Tablas

Introducción

Tablas básicas

Tablas avanzadas

Agrupaciones de filas y columnas

Aplicaciones de las tablas

Imágenes

Introducción

Formatos

Insertar imágenes en HTML

Mapas de imágenes

La directiva FIGURE

Formularios

Introducción

La directiva FORM y sus atributos

Elementos de formulario. La directiva INPUT

Otros elementos

Formato

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Audio, vídeo y otros objetos multimedia

Introducción

Los objetos multimedia

Multimedia en HTML 5

Marcos flotantes o iframes

Elementos interactivos en HTML 5

CSS

Introducción a las hojas de estilo CSS

Introducción

Historia

Funcionamiento básico

Comentarios

Selectores

Introducción

Tipos de selectores

Unidades de medida y colores

Unidades de medida

Colores

Propiedades Básicas

Introducción

Propiedades de fuentes de letra

Propiedades asociadas a colores y fondos

Propiedades asociadas al texto

Modelo de cajas

Introducción

Estructura y propiedades

Posicionamiento

Introducción

Propiedades y tipos de posicionamiento

Visualización

Estilos para listas y tablas

Listas

Tablas

CSS 3

Introducción

Sombras

Opacidad

Esquinas redondeadas

Nuevos selectores, pseudo-elementos y pseudo-clases

CONSIDERACIONES FINALES

Publicar un sitio Web

Introducción

Subir la página a un servidor

Dar de alta en buscadores

Mejorar una página Web con JavaScript

Introducción

Insertar JavaScript en documentos HTML

Aplicaciones

Anexo

Desarrollo de un sitio Web

Enunciado

Resolución

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

DreamWeaver CS4 [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Aportar al interesado de un modo rápido y sencillo las competencias necesarias para la

creación y diseño de páginas Web en Dreamweaver.

Contenidos

Conceptos básicos de Dreamweaver

¿Qué es Dreamweaver?

Entrar y salir de dreamweaver

Crear, guardar y abrir documentos

El entorno de trabajo

La interfaz del programa

El panel insertar

El espacio de trabajo

Definir un navegador web

Configuración de un sitio local

Introducción

Crear un sitio local

Administración de archivos y carpetas

Trabajar con Dreamweaver

Introducción

Trabajar con imágenes

Trabajar con Texto

Editar XHTML en Dreamweaver

Creación de enlaces

Las hojas de estilos en cascada (CSS)

Introducción

Crear una hoja de estilo

El panel Estilos CSS

Selectores CSS

Celdas y tablas

Crear tablas

Dar formato a tabla y celdas

Dar color a las tablas

Ordenar los datos de una tabla

Otras acciones con las tablas

Herramientas de maquetación

Imágenes de rastreo

Las etiquetas DIV PA

Configurar las propiedades de las Div PA

Reglas, cuadrículas y guías

Formularios

¿Qué es un formulario?

Creación de Formularios

Elementos de un formulario

Crear campos de texto

Crear casillas de verificación y botones de opción

Crear listas y menús

Añadir botones para enviar y restablecer

Comportamientos

Introducción

Abrir ventana de navegador

Mensaje emergente

Validar formularios

Plantillas y librerías

Creación de plantillas

Crear la composición de elementos en la plantilla

Crear páginas a partir de una plantilla

Modificar una plantilla

Añadir regiones repetidas y opcionales

La biblioteca

Realizar modificaciones en un elemento de biblioteca

Insertar contenido multimedia

Insertar archivos de audio

Insertar archivos Flash

Insertar archivos FLV (Flash video)

La publicación

Desarrollar y explotar

Definición del Sitio

Alojar nuestra primera página Web

Configurar la conexión FTP

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

DreamWeaver CS6 [Formación complementaria en TI]


25 horas.


Adquisición de los conocimientos necesarios para manejar y configurar el interfaz de

DreamWeaver CS6 y de la organización básica para trabajar con páginas web.

Estudiar de la forma de trabajar con sitios web y archivos html en Dreamweaver y conocimiento

de las herramientas básicas de trabajo como los paneles Insertar, Archivos, etc…

Aprendizaje del uso de CSS, Comportamientos, Formularios y Plantillas con los que poder llegar a

crear webs facilitando el trabajo para hacer sitios web con un diseño coherente.

Aprendizaje de la inclusión de elementos multimedia en las páginas web.

Aprendizaje sobre explotación de las webs, gestionando el alojamiento web y el entorno de

desarrollo.

Contenidos

Conceptos básicos de Dreamweaver

Introducción.

Entrar y salir de Dreamweaver.

Crear, guardar y abrir documentos.

Resumen.

El entorno de trabajo

Introducción.

La interfaz del programa.

El panel insertar.

El espacio de trabajo.

Definir un navegador web.

Resumen.

Configuración de un sitio local

Introducción.

Crear un sitio local.

Administración de archivos y carpetas.

Resumen.

Trabajar con Dreamweaver

Introducción.

Parámetros de apariencia de la página.

Trabajar con imágenes.

Trabajar con Texto.

Editar XHTML en Dreamweaver.

Creación de enlaces.

Resumen.

Las hojas de estilos en cascada (CSS)

Introducción.

Hojas de estilo.

Crear una hoja de estilo.

El panel Estilos CSS.

Selectores CSS.

Resumen.

Celdas y tablas

Introducción.

Crear tablas.

Dar formato a tabla y celdas.

Dar color a las tablas.

Ordenar los datos de una tabla.

Otras acciones con las tablas.

Resumen.

Herramientas de maquetación

Introducción.

Imágenes de rastreo.

Las etiquetas DIV PA.

Configurar las propiedades de las Div PA.

Reglas, cuadrículas y guías.

Resumen.

Formularios

Introducción.

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

¿Qué es un formulario?

Creación de Formularios.

Elementos de un formulario.

Crear campos de texto.

Crear casillas de verificación y botones de

opción.

Crear listas y menús.

Añadir botones para enviar y restablecer.

Resumen.

Comportamientos

Introducción.

Panel de comportamientos.

Abrir ventana de navegador.

Mensaje emergente.

Validar formularios.

Resumen.

Plantillas y librerías

Introducción.

Creación de plantillas.

Crear la composición de elementos en la

plantilla.

Crear páginas a partir de una plantilla.

Modificar una plantilla.

Añadir regiones repetidas y opcionales.

La biblioteca.

Realizar modificaciones en un elemento de

biblioteca.

Resumen.

Insertar contenido multimedia

Introducción.

Insertar archivos de audio.

Insertar archivos Flash.

Insertar archivos FLV (Flash video).

Resumen.

La publicación

Introducción.

Definición del Sitio.

Alojar nuestra primera página web.

Configurar la conexión FTP.

Resumen.

21







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77


DOCENCIA

FCDOC01 Web 2.0 y Redes Sociales para docentes

FCDOC02 Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje

FCDOC03 La Nube en Educación

FCDOC04 Integrar las TIC en la formación del docente

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Web 2.0 y Redes Sociales para docentes [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCDOC01

30 horas.


Conocer los nuevos espacios socioeducativos de comunicación, colaboración e

interacción, presentes en la Web 2.0 y 3.0.

Conocer qué son las redes sociales y profesionales, sus características, elementos y

funciones, con el fin dar utilidad a estas redes en su trabajo diaria como docentes.

Aprender a utilizar las distintas herramientas de trabajo colaborativo, conociendo sus

funciones, las utilidades que ofrecen y sus posibilidades didácticas.

Aprender a utilizar las distintas herramientas de trabajo colaborativo, conociendo sus

funciones, las utilidades que ofrecen y sus posibilidades didácticas.

Describir distintas aplicaciones, con sus correspondientes funciones de utilidad en el

campo educativo, relacionadas con la sindicación de contenidos y marcadores

sociales.

Contenidos

Módulo 1: La web 2.0 orígenes, evolución y

aplicación en el ámbito educativo

Introducción

Orígenes de la Web 2.0.

¿Qué es la Web 2.0? 3

La Web 3.0

Resumen

Módulo 2: Las redes sociales y las redes profesionales

Introducción

Introducción a las redes sociales

Red social: Facebook

Red social: Twiter

Red profesional: Xing

Red profesional:Linkedin

Usos educativos de las redes sociales

Resumen

Módulo 3: Blogs, una herramienta 2.0

Introducción

Los blogs en formación

Aplicaciones para la creación y administración de

blogs

Un blog con Blogger

Resumen

Módulo 4: Wikis y Eduwikis

Introducción

¿Qué son los wikis?

Usos educativos de los wikis

Aplicaciones para la creación y administración wiki:

Wikispaces y Pbworks

Trabajando con Wikispaces

Resumen

Módulo 5: RSS y marcadores sociales

Introducción

Sindicación de contenidos: Canales de RSS

Marcadores sociales

Resumen

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Los entornos virtuales como espacios de

enseñanza y aprendizaje [Formación complementaria en TI]


30 horas.


Dar a conocer las posibilidades educativas que presentan los entornos personales de

aprendizaje.

Ofrecer una visión de cómo pueden configurarse los entornos personales de

aprendizaje.

Reflexionar sobre las posibilidades educativas que nos ofrecen los entornos

personales de aprendizaje.

Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para confeccionar un

entorno personal de aprendizaje.

Reflexionar sobre los roles que desempeñaran los docentes y los discentes en la

utilización educativa de los entornos personales de aprendizaje.

Contenidos

Aprendizaje virtual

Introducción.

Las comunidades virtuales.

Las aulas virtuales.

Resumen.

Herramientas de comunicación e-learning

Introducción.

La comunicación en la red.

Herramientas sincrónicas.

Herramientas asincrónicas.

Resumen.

Diseño de la formación e-learning

Introducción.

Diseño de la formación.

Evaluación de la formación e-learning.

Gestión de la formación e-learning.

Resumen.

Tutoría e-learning

Introducción.

La tutoría e-learning.

El alumnado en e-learning.

Resumen.

Plataformas educativas y estándares

Introducción.

Plataformas de formación.

Indicadores de calidad de una plataforma

formativa.

Estándares.

Resumen.

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La Nube en Educación [Formación complementaria en TI]


30 horas.


Conocer aquellos aspectos, aplicaciones y herramientas que se utilizan en un nuevo

escenario que se denomina educación en la nube, Cloud education, que supone

utilizar las TIC sin requerir que el alumnado o docente instale o configure servicio

alguno en su dispositivo de acceso (computador, dispositivo móvil u otro).

Analizar el uso y aplicabilidad de la nube en el ámbito educativo.

Conocer aquellos aspectos, aplicaciones y herramientas para el almacenamiento en

la nube.- Analizar el uso del trabajo colaborativo en la nube y su aplicabilidad en el

aula.

Contenidos

El uso educativo de la nube

Introducción.

Sociedad, educación y tecnología.

¿Qué es la nube?

La nube en educación.

Herramientas educativas en la nube.

Aplicaciones educativas en la nube.

Trabajo colaborativo en la nube

Introducción.

Qué es el almacenamiento en la nube.

¿Qué es Dropbox?

El trabajo colaborativo.

Google drive.

Otras aplicaciones para el trabajo colaborativo.

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Integrar las TIC en la formación del docente [Formación complementaria en TI]


30 horas.


Reconocer los cambios tecnológicos de la sociedad de la información y del

conocimiento actual y los mitos que conllevan.

Analizar el uso y aplicabilidad de las nuevas Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) tiene en el ámbito educativo.

Potenciar el uso de formas de comunicación surgidas gracias a las Tecnologías de la

Información y Comunicación (TIC) en las acciones formativas que se diseñen y

desarrollen.

Conocer las implicaciones que suponen el uso y aplicación de las nuevas tecnologías

en la formación permanente y continua del profesorado.

Contenidos

Módulo 1. Nuevas tecnologías y sus mitos

Nuevas tecnologías, sociedad y educación. .

Mitos asociados a las nuevas tecnologías. Mito

1: nivel de interactividad. Mito 2: autogestión

del conocimiento. Mito 3: el aprendizaje por

simulación. Mito 4: intercambio en los roles

Módulo 2. Las TIC y su aplicación en

educación

La inclusión de las nuevas tecnologías en la

sociedad. Aportaciones generales de las TIC.

Nuevas competencias en formación.

Integración de las TIC en formación. Uso y

abuso de las NNTT: internet y telefonía móvil.

Los riesgos de internet. Consejos y medidas de

prevención ante el abuso de internet.

Módulo 3. Medios de comunicación y su

influencia en educación

La influencia de los medios de comunicación.

Nuevas formas de comunicación. Utilidades de

internet. Internet en los procesos

comunicativos y formativos. Comunicación a

través de internet.

Módulo 4. Nuevas tecnologías en las

competencias docentes

Nuevas formas de enseñanza-aprendizaje.

Teleformación. Centros tic. Inclusión de las tic

en el ámbito educativo. Necesidades

formativas para la inclusión de las tic. Cambios

en los centros. Inclusión de las tic en el ámbito

educativo. Necesidades formativas para la

inclusión de las tic. Cambios en los centros.

Formación docente en la sociedad

tecnológica.

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HABILIDADES DIRECTIVAS

FCHD01 PNL para empresas. Programación Neurolingüística

FCHD02 Responsabilidad social corporativa

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PNL para empresas. Programación

Neurolingüística [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCHD01

65 horas.


Conocer qué es la programación neurolingüística y cómo pueden ser aplicadas sus

herramientas en los diferentes ámbitos de la empresa.

Comprender cómo las personas construyen su realidad y cuáles son los mecanismos

de pensamiento que condicionan los comportamientos.

Analizar el estilo comunicacional propio y de los interlocutores.

Desarrollar habilidades para percibir más, manejar información y gestionar

correctamente las emociones propias y de sus interlocutores.

Aportar herramientas para mejorar la comunicación interpersonal, dentro de un

equipo y hacia los subordinados.

Mejorar la motivación individual y grupal en el trabajo.

Proporcionar habilidades para el liderazgo y la dirección de equipos.

Aprender a definir objetivos eficaces.

Mejorar las habilidades de negociación.

Desarrollar habilidades para afrontar procesos de cambio y nuevas situaciones.

Aportar herramientas para detectar las necesidades de los clientes en un proceso de

venta.

Descubrir los mecanismos que utilizan la publicidad y el marketing para vincularse

emocionalmente con los clientes.

Contenidos

Definición y orígenes de la PNL

Definición.

Orígenes.

¿Qué puede conseguir con la PNL?

PNL en el ámbito empresarial.

Críticas a la PNL.

Mejora de las habilidades de comunicación a través

de la PNL

¿Qué hay dentro del cerebro?

¿Cómo construye cada uno su realidad?

El metamodelo del lenguaje.

Sistemas de representación sensorial y exploración de

las submodalidades.

Calibrar: cómo detectar la información disponible en

las interacciones.

Ponerse en el lugar del otro: diferentes posiciones de

percepción.

Gestión del fracaso.

Recuerdos, creencias y valores.

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Generar cambios.

El trabajo en equipo

¿Qué es un equipo?

Los roles integrantes de un equipo.

Los objetivos.

Causas por las que suelen fallar los equipos.

Establecer relaciones saludables.

Hacia un liderazgo-seguimiento efectivo

Sincronizar y liderar.

La motivación.

El cambio de paradigma y la creatividad como

factores de mejora de la efectividad en el trabajo.

La correcta comunicación entre el jefe del equipo y

sus colaboradores.

PNL en las técnicas de ventas

La PNL como herramienta de negociación.

La PNL en el marketing.

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Responsabilidad social corporativa [Formación complementaria en TI]


15 horas.

Objetivos:

Conocer Qué es la Responsabilidad Social Corporativa y sus conceptos básicos

aplicados al ámbito empresarial.

Capacitar a los alumnos y alumnas del curso en el manejo de herramientas

relacionadas con la Responsabilidad Social Corporativa.

Informar/conocer las herramientas que pueden utilizarse para planificar, gestionar y

evaluar la Responsabilidad Social Corporativa.


Concepto de responsabilidad Social Corporativa

Definición de RSC.

Origen y evolución de la RSC.

Ámbito de actuación de la RSC.

Gestión de la RSC: Liderazgo y comunicación

Agentes implicados en la implantación de la RSC.

Ventajas de la implantación de la RSC.

Cómo implantar un sistema de RSC

Comunicación y liderazgo en el proceso de

implantación de RSC.

Elaboración de la memoria y evaluación de la RSC

Contenido de la memoria de RSC.

Métodos de evaluación de RSC.

El efecto en la sociedad de la RSC, casos de éxito

Impacto de la RSC en la sociedad.

La RSC en la PYME.

Formas de hacer efectiva la RSC, ejemplos.

Casos de éxito.

Guía de recursos sobre RSC

Organizaciones y entidades.

La RSC en las Redes Sociales.

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OFIMÁTICA

FCOF01 Wordpress. Cómo elaborar páginas web para pequeñas y

medianas empresas

FCOF02 Word 2010

FCOF03 Excel 2010

FCOF04 Access 2010

FCOF05 PowerPoint 2010

FCOF06 Office 2010

FCOF07 Posicionamiento web y marketing en buscadores. SEO y SEM

FCOF08 Photoshop CS6

FCOF09 AutoCAD 2010

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Wordpress. Cómo elaborar páginas web para

pequeñas y medianas empresas [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCOF01

45 horas.


Conocer los gestores de contenidos y, especialmente, WordPress para poder crear o

adaptar la web de su pequeña y mediana empresa.

Conocer la interfaz de WordPress y las posibilidades de uso gratuito y de pago,

según las necesidades.

Diferenciar entre los distintos tipos de contenido y encontrarles sitio en su web.

Conocer, gestionar y publicar los distintos tipos de recursos para enriquecer su sitio

web.

Introducirse en la gestión más avanzada de su web para seguir profundizando en

caso de estar interesado.

Conocer el funcionamiento del posicionamiento y las herramientas existentes para tal

fin.

Hacer crecer su web en su dimensión social y conocer cómo funcionan las distintas

redes sociales para ver cuál encajaría más en su modelo.

Contenidos

Introducción.

¿Qué es un gestor de contenidos?

Tipos de gestores de contenidos.

Características y utilidades de WordPress.

¿Blog corporativo o página web?

Evolución de WordPress.

Resumen.

Empezar a utilizar WordPress

Introducción.

Alojamiento en Wordpress.com.

Instalación de WordPress en un servidor propio.

Resumen.

Introducción a la interfaz de WordPress

Introducción.

Panel de administración de WordPress.

Perfil personal y gestión de usuarios.

Resumen.

Apariencia y secciones de una web basada en

WordPress

Introducción.

Elementos de la página principal.

Otras secciones de la web: entradas y páginas.

Resumen.

Publicación y gestión básica de contenidos

Introducción.

Contenido dinámico: entradas.

Contenido estático: páginas.

Resumen.

Recursos y otros contenidos

Introducción.

Biblioteca multimedia.

Otros recursos: encuestas, formularios y ubicaciones.

Categorías y etiquetas.

Comentarios de los usuarios externos.

Enlaces.

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Resumen.

Introducción a las plantillas de WordPress

Introducción.

Elección de plantillas.

Opciones básicas de personalización.

Widgets.

Resumen.

Plantillas personalizadas y contenidos avanzados

Introducción.

Descarga e instalación de plantillas.

Gestión avanzada de contenidos.

Resumen.

Plugins y funcionalidades avanzadas

Introducción.

Descarga e instalación de plugins.

Algunos plugins útiles para la web.

Resumen.

Herramientas de marketing y posicionamiento web

Introducción.

La visibilidad de la web en Internet.

E-comercio: vender a través de la web.

Resumen.

La dimensión social de la web

Introducción.

El blog corporativo.

Perfiles en redes sociales.

Resumen.

Glosario

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Word 2010 [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Desarrollar las habilidades necesarias para gestionar documentos de texto, de

manera que se resuelvan los problemas complejos que pudieran surgir, además de

conocer las herramientas avanzadas que supongan un ahorro de tiempo en el

trabajo diario.

Contenidos

Introducción a Word 2010

¿Qué es Microsoft Word 2010?

Entrar y salir del programa

La ventana de Microsoft Word

La cinta de opciones

Composición y descripción del teclado

Operaciones básicas


Cerrar y crear nuevos documentos

Diferentes formas de guardar un documento

Abrir uno o varios documentos

Desplazarse por un documento

Impresión rápida y Vista previa de Impresión e

Imprimir

Trabajar con varios documentos

La ficha vista

Vistas de documento

El grupo mostrar

Zoom

La ayuda de Office

La ayuda de Office

Funciones básicas de trabajo

Selección de un bloque de texto

Copiar, mover y borrar bloques de texto

Tipos de letra

Búsqueda y sustitución de palabras clave

Deshacer, rehacer y repetir

Formato de texto I

Alineación y justificación

Espaciado entre párrafos, líneas y caracteres

Tipos de sangrado

Tabulaciones

Viñetas y párrafos enumerados

Formato de texto II

Bordes y sombreado de texto

Letra capital y convertir mayúsculas a

minúsculas

Creación de columnas

Copiar formato

División de palabras y guiones

Formato de página y documento

Configurar página

Secciones y saltos

Encabezados y pies de página

Numeración de páginas

Notas a pie de página y notas finales

Comentarios

Utilización de las herramientas de texto

Corregir ortografía y gramática

Opciones del corrector ortográfico

Autocorrección

Sinónimos

Insertar caracteres especiales y símbolos

Tablas

Crear y dibujar una tabla

Cambio de posición y tamaño de la tabla

Desplazamientos por la tabla y selecciones de

celda

Manipulación del contenido de una tabla

Cambio de dimensiones de celdas

Insertar y eliminar filas o columnas

Sangría y alineación de celdas

Unir y dividir celdas

Bordes y sombreados de tablas

Trabajos matemáticos con tablas

34


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Gráficos

Wordart

Insertar y eliminar imágenes

Herramientas de imagen

Situar imágenes en una página

Automatización de tareas

Plantillas

Estilos

Macros

Fecha y hora

Cartas, sobres y etiquetas

Combinar correspondencia

Las herramientas de correspondencia

Crear sobres y etiquetas

35







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Excel 2010 [Formación complementaria en TI]


65 horas.


Adquirir conocimientos y habilidades desde un nivel básico, sobre el uso y manejo de

las hojas de cálculo.

Saber realizar desde operaciones matemáticas sumamente sencillas hasta

operaciones estadísticas y financieras con cierta complejidad.

Tener capacidad para proporcionar a los documentos gráficos estadísticos, además

de otros.

Contenidos

Introducción a Excel 2010

¿Qué es Microsoft Excel?


La ventana de Microsoft Excel

El concepto de hoja de cálculo

Introducción de datos


Cerrar y crear nuevos libros de trabajo

Diversas formas de guardar los libros

Abrir un libro de trabajo

Desplazamiento por la hoja de cálculo

Los datos de Excel

Vista previa de impresión e imprimir

Trabajar con celdas

¿Cómo seleccionar varias celdas?

Copiar y mover bloques

Modificación de datos

Comandos deshacer y rehacer

Búsqueda y reemplazo de datos

Insertar y eliminar celdas

Repetición de caracteres

El comando Suma

Formato de texto y hojas de cálculo

Tipos de Letra

Alineación de datos

Aplicación de tramas, bordes y color

Sangrado

Configurar página

Encabezados y pies de página

Saltos de página

Estilos

Validación de datos

Uso de nombres y referencias externas

Selección de Hojas de Cálculo

Mover y copiar hojas de cálculo

Insertar y eliminar hojas de cálculo

Generalidades de las hojas de cálculo

Uso de Nombres

La ayuda de Office

La Ayuda de Office

Visualización de los libros de trabajo

Formas de ver una hoja de cálculo

Cuadro de Nombre y de Fórmula

Pantalla Completa y Zoom

Visualización del Libro y de las Hojas

Gestión de Ventanas

Formatos de hoja

Relleno Automático de Celdas

Celdas de Referencia Relativa, Absoluta y Mixta

Formatos de Datos Numéricos

Formatos Condicionales


Libros Compartidos

Comentarios

Creación de Esquemas

Herramientas más útiles en Excel

Autocorrección

Ordenaciones

Cálculos automáticos en la Barra de estado

Otras características de Excel

36


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Fórmulas y funciones (I)

Crear Fórmulas

Localización de errores en las fórmulas

Calcular Subtotales

Rango de funciones

Funciones Estadísticas y Matemáticas

Funciones Financieras

La Función Euroconvert

Funciones de Información

Fórmulas y funciones (II)

Funciones de fecha y hora

Funciones de texto

Funciones lógicas

Funciones de búsqueda y referencia

Creación de gráficos

WordArt

Insertar y Eliminar Imágenes

Insertar gráficos

Los Minigráficos

37







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Access 2010 [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Desarrollar las habilidades necesarias para gestionar una base de datos, desde la

creación de tablas con sus registros, hasta consultas, informes y formularios, que le

resultaran de gran utilidad en el día a día.

Contenidos

Introducción y descripción del gestor de base

de datos

¿Qué es una Base de Datos?

Comenzar y Finalizar una sesión

La Ventana de Access

El Panel de Navegación

Conceptos fundamentales en un gestor de

base de datos

Bases de Datos Relacionales: Tablas

Campos: Tipos y Aplicación

Registros

Campo Clave: Concepto, Utilidad y Criterio de

Selección

Planificación y diseño de una base de datos

Estudio Previo y Diseño de la Base de Datos

Creación de la Base de Datos

Creación de las Tablas

Guardar la Base de Datos

Introducción y modificación de datos

Abrir una Base de Datos

Introducir y Eliminar Datos en una Tabla

Modificar los Registros de una Tabla

La ayuda de Office

La Ayuda de Office

Visualización e impresión de los datos

Visualización de los Registros

Movimiento por las Tablas y Selección de

Registros

Búsquedas según valor de campo

Impresión de los Datos

Ordenación, archivos, índice e indexación

Creación de una Base de Datos Ordenada

Problemática de las Bases de Datos Ordenadas

Índices e Indexación de Tablas

Relación entre Tablas

Crear una Relación

Integridad Referencial

Mantenimiento de la base de datos

Modificar las Propiedades de una Base de

Datos

Modificar el Diseño de las Tablas

Aplicar Formato a las Tablas

Copiar y Eliminar Elementos de una Base de

Datos

Sistemas de Protección de Datos

Compactación y Reparación de una Base de

Datos

Interrogación de la base de datos

¿Qué son las Consultas?

Creación de Consultas

Afinar Consultas

Creación de Informes

Ordenación, Agrupación y Clasificación de

Datos

Etiquetas

Mantenimiento de tablas: formularios

¿Qué es un Formulario?


Introducir datos mediante un Formulario

Personalización de un Formulario

38







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

PowerPoint 2010 [Formación complementaria en TI]


45 horas.


Crear atractivas presentaciones y dotarlas de animaciones, efectos, transiciones y

demás elementos, para que tengan un aspecto profesional. Aprender a configurar

las diapositivas por separado o conjuntas, insertar audio y vídeo, y utilizar botones de

navegación, entre otras muchas opciones.

Contenidos

Introducción a PowerPoint

¿Qué es PowerPoint?

Elementos que componen una presentación


La ventana de PowerPoint


Crear una presentación

Guardar una presentación

Abrir y cerrar una presentación existente

Modos de visualización

Trabajar con diapositivas

Insertar y eliminar diapositivas

Desplazamiento a través de una diapositiva

Copiar una diapositiva

Mover diapositivas


Diapositivas patrón

Creación de presentaciones

Crear una presentación mediante plantillas

Cambiar la apariencia a la presentación

Paleta de colores

Fondos de diapositivas

Ejecución de una presentación

Imprimir presentaciones

La ayuda de Office

La Ayuda de Office

Gestión de objetos

Seleccionar y mover objetos

Copiar objetos

Distancia entre objetos y modificaciones de

tamaño

Girar y voltear

Alinear, distribuir y ordenar objetos

Formato de objetos

Eliminar objetos

Trabajar con texto

Insertar y modificar texto

Tipos de letra

Alineación, justificación y espaciado entre

líneas

Formato para el cuadro de texto o para el

marcador de posición de texto

Efectos especiales: WordArt

Numeración y viñetas

Corrector ortográfico

Insertar imágenes, fotografías, formas y

gráficos


gráficos

Ficha formato imagen

Creación de presentaciones avanzadas

Inserción de audio

Inserción de videoclips

Inserción de tablas y otros documentos

Inserción de fecha y hora

Inserción de organigramas

Animaciones

Transiciones

Formatos para diapositivas

Configurar página

Encabezados, pies y numeración de

diapositivas

Comentarios

Presentación de funciones en pantalla

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Otras herramientas para las presentaciones

Creación de notas para el orador

Configurar presentaciones

Presentaciones personalizadas

Empaquetar para cd-rom

Botones de acción

Búsqueda y reemplazo automático de datos

Crear un álbum de fotografías

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Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Office 2010 [Formación complementaria en TI]


100 horas.


Desarrollar las habilidades necesarias para gestionar documentos de texto de manera

que resuelvan los problemas complejos que pudieran surgir. Adquirir conocimientos

y habilidades desde un nivel básico, sobre el uso y manejo de las hojas de cálculo.

Saber realizar desde operaciones matemáticas sencillas hasta operaciones estadísticas

y financieras con cierta complejidad. Desarrollar las habilidades necesarias para

gestionar una base de datos, desde la creación de tablas con sus registros, hasta

consultas, informes y formularios. Aprender a crear atractivas presentaciones y

dotarlas de animaciones, efectos, transiciones y demás elementos que le den un

aspecto profesional.

Contenidos

WORD

Introducción a Word 2010

¿Qué es Microsoft Word 2010?


La ventana de Microsoft Word

La cinta de opciones

Composición y descripción del teclado



Cerrar y crear nuevos documentos

Diferentes formas de guardar un documento

Abrir uno o varios documentos

Desplazarse por un documento

Impresión rápida y Vista previa de Impresión e

Imprimir

Trabajar con varios documentos

Funciones básicas de trabajo

Selección de un bloque de texto

Copiar, mover y borrar bloques de texto

Tipos de letra

Búsqueda y sustitución de palabras clave

Deshacer, rehacer y repetir

Formato de texto I

Alineación y justificación

Espaciado entre párrafos, líneas y caracteres

Tipos de sangrado

Tabulaciones

Viñetas y párrafos enumerados

Formato de texto II

Bordes y sombreado de texto

Letra capital y convertir mayúsculas a

minúsculas

Creación de columnas

Copiar formato

División de palabras y guiones

Utilización de las herramientas de texto

Corregir ortografía y gramática

Opciones del corrector ortográfico

Autocorrección

Sinónimos

Insertar caracteres especiales y símbolos

Tablas

Crear y dibujar una tabla

Cambio de posición y tamaño de la tabla

Desplazamientos por la tabla y selecciones de

celda

Manipulación del contenido de una tabla

Cambio de dimensiones de celdas

Insertar y eliminar filas o columnas

Sangría y alineación de celdas

41


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Unir y dividir celdas

Bordes y sombreados de tablas

Trabajos matemáticos con tablas

Gráficos

Wordart

Insertar y eliminar imágenes

Herramientas de imagen

Situar imágenes en una página

Automatización de tareas

Plantillas

Estilos

Macros

Fecha y hora

EXCEL

Introducción a Excel 2010

¿Qué es Microsoft Excel?


La ventana de Microsoft Excel

El concepto de hoja de cálculo

Introducción de datos


Cerrar y crear nuevos libros de trabajo

Diversas formas de guardar los libros

Abrir un libro de trabajo

Desplazamiento por la hoja de cálculo

Los datos de Excel

Vista previa de impresión e imprimir

Trabajar con celdas

¿Cómo seleccionar varias celdas?

Copiar y mover bloques

Modificación de datos

Comandos deshacer y rehacer

Búsqueda y reemplazo de datos

Insertar y eliminar celdas

Repetición de caracteres

El comando Suma

Formatos de hoja

Relleno Automático de Celdas

Celdas de Referencia Relativa, Absoluta y Mixta

Formatos de Datos Numéricos

Formatos Condicionales


Libros Compartidos

Comentarios

Creación de Esquemas

Fórmulas y funciones

Crear Fórmulas

Localización de errores en las fórmulas

Calcular Subtotales

Rango de funciones

Funciones Estadísticas y Matemáticas

Funciones Financieras

La Función Euroconvert

Funciones de Información

Creación de gráficos

WordArt

Insertar y Eliminar Imágenes

Insertar gráficos

Los Minigráficos

ACCESS

Introducción y descripción del gestor de base

de datos

¿Qué es una Base de Datos?

Comenzar y Finalizar una sesión

La Ventana de Access

El Panel de Navegación

Conceptos fundamentales en un gestor de

base de datos

Bases de Datos Relacionales: Tablas

Campos: Tipos y Aplicación

Registros

Campo Clave: Concepto, Utilidad y Criterio de

Selección

Planificación y diseño de una base de datos

Estudio Previo y Diseño de la Base de Datos

Creación de la Base de Datos

Creación de las Tablas

Guardar la Base de Datos

Introducción y modificación de datos

Abrir una Base de Datos

Introducir y Eliminar Datos en una Tabla

Modificar los Registros de una Tabla

Visualización e impresión de los datos

Visualización de los Registros

Movimiento por las Tablas y Selección de

Registros

Búsquedas según valor de campo

Impresión de los Datos

Interrogación de la base de datos

¿Qué son las Consultas?

Creación de Consultas

Afinar Consultas

Creación de Informes

Ordenación, Agrupación y Clasificación de

Datos

42


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Etiquetas

Ordenación, archivos, índice e indexación

Creación de una Base de Datos Ordenada

Problemática de las Bases de Datos Ordenadas

Índices e Indexación de Tablas

Relación entre Tablas

Crear una Relación

Integridad Referencial

Mantenimiento de tablas: formularios

¿Qué es un Formulario?


Introducir datos mediante un Formulario

Personalización de un Formulario

POWERPOINT

Introducción a PowerPoint

¿Qué es PowerPoint?

Elementos que componen una presentación


La ventana de PowerPoint



Guardar una presentación

Abrir y cerrar una presentación existente

Modos de visualización

Trabajar con diapositivas

Insertar y eliminar diapositivas

Desplazamiento a través de una diapositiva

Copiar una diapositiva

Mover diapositivas


Diapositivas patrón

Creación de presentaciones

Crear una presentación mediante plantillas

Cambiar la apariencia a la presentación

Paleta de colores

Fondos de diapositivas

Ejecución de una presentación

Imprimir presentaciones

Gestión de objetos

Seleccionar y mover objetos

Copiar objetos

Distancia entre objetos y modificaciones de

tamaño

Girar y voltear

Alinear, distribuir y ordenar objetos

Formato de objetos

Eliminar objetos

Trabajar con texto

Insertar y modificar texto

Tipos de letra

Alineación, justificación y espaciado entre

líneas

Formato para el cuadro de texto o para el

marcador de posición de texto

Efectos especiales: WordArt

Numeración y viñetas

Corrector ortográfico


gráficos


gráficos

Ficha formato imagen

43







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Posicionamiento web y marketing en buscadores.

SEO y SEM [Formación complementaria en TI]


50 horas.


Adquirir conocimientos y habilidades desde un nivel básico, sobre el uso y manejo de

las hojas de cálculo. Saber realizar desde operaciones matemáticas sumamente

sencillas hasta operaciones estadísticas y financieras con cierta complejidad.

Tener capacidad para proporcionar a los documentos gráficos estadísticos, además

de otros.

Contenidos

Cómo Internet ha ayudado al marketing tradicional

Introducción.

Definir el target.

Campañas interactivas.

Bases de datos.

Conectividad.

Coste por click.

Funcionamiento de los motores de búsqueda

Introducción

Directorios

Motores de búsqueda

Metabuscadores

Resumen

SEO: Search Engine Optimization. Posicionamiento

web

Introducción

Optimizar una página web

Cómo subir posiciones en los motores de búsqueda

¿Qué es el PageRank?

Directorios de direcciones

Enlaces externos

Problemas con Flash y soluciones

Nuevos cambios. HTML5

Llegar a ser los primeros

Resumen

SEM. Search Engine Marketing. Publicidad en

buscadores

Introducción

Beneficios del AdWords de Google

Crear una campaña

Gestionar las palabras clave

Tipos de publicidad online

Como ajustar los presupuestos

Resumen

Gestionar conjuntamente el SEO y el SEM

Introducción

Definir el producto

Generar una campaña creativa

Darle ruido

Resumen

Redes sociales y community manager

Introducción

Nomenclaturas

El nacimiento de las redes sociales

Community manager

Facebook

Twitter

Youtube

Otras redes

Resumen

Elaboración de un proyecto SEM

Introducción

Página web

Target

Facebook

Google

Uso de la base de datos

Resumen

44


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Photoshop CS6 [Formación complementaria en TI]


75 horas.


Adquirir los conocimientos prácticos necesarios para poder trabajar con Photoshop

CS6 para la edición de imágenes o el retoque fotográfico.

Contenidos

Introducción a Photoshop

Introducción

Tipos de imágenes

Entrar y salir de Photoshop

La ventana

Vista rápida de los menús

Vista general del Panel de Herramientas


Crear imágenes

Formatos de archivo

Guardar imágenes

Abrir y cerrar imágenes

Resolución y tamaño de la imagen

Tamaño del lienzo de trabajo

Visualización de imágenes

Rotación del lienzo de trabajo

Personalizar Photoshop

Menú preferencias

Configuración de las preferencias generales

Preferencias de interfaz

Preferencias para administración de archivos

Preferencias de rendimiento

Preferencias para cursores

Preferencias para transparencia y gama

Preferencias para las unidades y reglas

Preferencias para las guías, cuadrícula y

sectores

Selecciones

Las herramientas

Herramientas de marco

Herramientas lazo, Lazo poligonal y Lazo

magnético

Las herramientas Varita mágica y Selección

rápida

Selección de Gama de colores

Recortar

Ajustar selecciones

Mover, copiar, pegar y eliminar selecciones

El color

¿Qué es la profundidad de bit?

Modos y modelos de color

Imágenes de color indexado

Imágenes en escala de grises

Duotonos

Imágenes en modo multicanal

Convertir imágenes entre modos

Gamas de color

El selector de color

Útiles de pintura

El panel Pinceles

Ajustes de Pinceles

Usar las herramientas Pincel y Lápiz

Escoger los colores frontal y de fondo

Fusión y opacidad

Borradores

Herramienta Bote de pintura

Usar la herramienta Degradado

Capas

¿Qué es una Capa?

El panel Capas

Menú de opciones del panel Capas

Editar capas

Desplazar y alinear el contenido de una capa

Capa de ajuste

Gestionar las imágenes con capas

Utilizar cálculos de canal para fusionar capas y

canales

Máscaras de recorte

Seleccionar áreas opacas de una capa

Efectos de capa

Eliminar halos

Trazados y Formas

¿Qué es un Trazado?

45


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Dibujar trazados a mano alzada

Dibujar un trazo segmento a segmento

Ajustar nodos

Vectorizar formas

Herramientas de forma

Aplicaciones de los trazados

Texto en Photoshop

¿Qué es la herramienta Texto?

Crear texto

Formato del texto

Capas de texto

Editar y Retocar

Deshacer errores y liberar memoria

El panel Historia

Hacer una instantánea de la imagen

Las reglas y la herramienta de medición

Guías y Cuadrícula

Transformar objetos en dos dimensiones

Tampón de clonar y Tampón de motivo

Herramientas de enfoque y tono

Herramientas correctoras

Pinceles de historia

Fotografía HDR: alto rango dinámico

Canales y Máscaras

Introducción a los canales y máscaras

El panel Canales

Duplicar canales

Eliminar canales

Mezclar canales

46







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

AutoCAD 2010 [Formación complementaria en TI]


75 horas.


Adquisición y/o actualización de conocimientos de dibujo asistido por ordenador

con Autocad.

Contenidos

Interfaz del usuario

Introducción a AutoCAD

Novedades que aporta AutoCAD 2010

Resumen de contenidos y Forma de uso

Entorno de trabajo del usuario

Coordenadas y unidades

Coordenadas

Entrada de datos

Unidades de dibujo

Trabajo con diferentes sistemas de coordenadas SCP

Herramientas de precisión: referencia a objetos

Métodos para ejecutar comandos

Ejemplo resuelto. Personalice el sistema de

coordenadas

Comenzar un proyecto

Abrir y guardar dibujo

Vistas de un dibujo

Conjunto de planos

Dibujar

Dibujo de puntos

Dibujo de objetos lineales

Dibujo de objetos curvos

Dibujo de geometría de referencia

Ejemplo resuelto 1. Dividir

Ejemplo resuelto 2. Diferencias entre dividir y graduar

Ejemplo resuelto 3. Dibujar un rectángulo con área

definida

Ejemplo resuelto 4. Crear un estilo de líneas múltiples

Otros elementos de dibujo

Bloques

Sombreados y degradados

Regiones

Nubes de revisión

Ejemplo resuelto 1. Definir bloque

Ejemplo resuelto 2. Halle las regiones resultantes

Editar objetos

Conceptos previos

Eliminación de objetos

Duplicar objetos

Modificación de objetos

Barra de herramientas de ordenar objetos

Ejemplo resuelto 1. Escale la figura

Ejemplo resulto 2. Edite la polilínea

Capas

Crear capas

Cambiar objetos de capa y sus propiedades

Estado de capas

Aplicación de filtros al listado de capas

Introducción a la orden VGcapa

Textos

Tipos de texto

Editar texto

Estilo de texto

Tablas

Ayudas a los textos

Inserción de objetos

Bloques

Atributos

AutoCAD DesignCenter

Referencias externas

Acotar

Generalidades

Estilos de cotas

Acotaciones

Edición de cotas

Tolerancias

Impresión

Preparación del dibujo para trazado y publicación

Impresión de dibujos

47


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Publicar

Presentaciones


Trabajando en 3D

Introducción a las tres dimensiones de autocad

Definición de vistas 3D

Objetos elementales en 3D. Superficies, mallas y

sólidos

Modelos 3D

Creación, composición y edición de objetos sólidos

Creación de sólidos a partir de objetos 2D: extrusión,

revolución, barrido y solevado

Creación de sólidos complejos

Personalización en internet

Personalización

Órdenes para internet

48







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77


SOCIAL MEDIA

FCSM-01 Facebook para empresas y emprendedores

FCSM-02 Hootsuite: gestionando los medios sociales

FCSM-03 Twitter en la empresa

49


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Facebook para empresas y emprendedores [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCSB01

45 horas.


Conocer cómo se adapta la elaboración del plan de marketing tradicional a las

especificaciones que comportan las redes sociales y herramientas 2.0.

Aprender la importancia en la planificación estratégica de la creación del social media

pan, documento indispensable antes de iniciar cualquier acción 2.0.

Conocer la importancia del eBranding como filosofía del marketing y punto de salida

de nuestras acciones.

Aprender a desarrollar los diferentes perfiles que pone a nuestra disposición

Facebook para desarrollar las relaciones sociales y generar conversación alrededor de

la marca.

Conocer a fondo la elaboración e implementación de las páginas y grupos desde la

empresa.

Desarrollar habilidades comunicativas que permitan una implementación efectiva de

Facebook en la estrategia comunicativa de la empresa.

Contenidos

Social media marketing

Introducción.

Social media marketing.

Social media engagement.

Social CRM.

El community manager.

¿Por qué elegir Facebook?

Caso de éxito: Obermutten.

Resumen.

Facebook marketing

Introducción.

eBranding.

Facebook marketing.

¿Perfil, grupo o página?

Caso de éxito: hotel Entremares.

Resumen.

Las páginas

Introducción.

Crear una página paso a paso.

Interfaz de Facebook.

Caso de éxito: Oreo.

Resumen.

Aplicaciones

Introducción.

Aplicaciones.

Aplicaciones propias: eventos y notas.

Aplicaciones profesionales.

Caso de éxito: Red Bull.

Resumen.

Creación de un grupo

Registro.

Personalización.

Invitaciones.

Preguntas prácticas.

Ejercicios de autoevaluación.

Integración con otras herramientas

Introducción.

Twitter.

Wordpress.

SlideShare.

Marcadores sociales.

Pinterest.

50


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Instagram.

YouTube.

Foursquare.

Google Glass.

Caso de éxito: Real Madrid F.C.

Resumen.

Marketing para fans

Introducción.

Inbound marketing.

EdgeRank.

Marketing para fans.

Optimizar la interacción.

Convertir usuarios en compradores.

Rentabilizar.

Caso de éxito: Hawkers.

Resumen.

Plataforma publicitaria

Introducción.

Publicidad en Facebook.

Caso de éxito: Privalia.

Resumen.

Métricas y monitorización

Introducción.

Key Performance Indicators.

Facebook Insights.

Monitorización: del ROI al IOR.

Caso de éxito: Coca-Cola.

Resumen.

Glosario

51







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Hootsuite: gestionando los medios sociales -

contenido online [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCSM02

50 horas.


Aprender todas las funcionalidades de Hootsuite disponibles para las cuentas de la

modalidad Gratis y Pro.

Aprender a publicar y programar mensajes, buscar y rastrear información en las

redes, trabajar en equipo en las redes sociales, obtener distintas analíticas e informes

de las actuaciones en Social Media.

Conocer otras características no tan conocidas pero que también aportan valor

añadido, como el acceso a Hootsuite University o la integración con otras

aplicaciones.

Contenidos

Entorno del Social Media

Introducción.

Origen.

Clasificación.

Movilidad.

Nuevas profesiones.

Resumen.

Hootsuite: la herramienta ideal

Introducción.

Alternativas.

Hootsuite.

Planes.

Alta.

Resumen.

Panel de control: el centro de mandos

Introducción.

Panel de control.

Columnas.

Pestañas.

Redes Sociales.

Perfil de usuario.

Resumen.

Participación es la clave

Introducción.

Publicar mensajes.

Interactuar con la audiencia.

Borradores.

Editor.

Hootlet.

Resumen.

Practicando la Escucha Social

Introducción.

Escucha social.

Búsqueda rápida.

Filtros.

Búsquedas avanzadas.

Twitter.

Facebook.

LinkedIn.

Google Plus.

Archivado de mensajes.

Hootfeed.

Resumen.

Colaboración en organizaciones

Introducción.

Organizaciones.

Equipos.

Redes sociales.

Interacciones.

Conversaciones.

Resumen.

52


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Analize this!

Introducción.

Analítica.

Twitter.

Facebook.

LinkedIn.

Google Analytics.

Resultados por enlaces.

Informes personalizados.

Etiquetas.

Resumen.

Hootsuite Mobile

Introducción.

Aplicación móvil.

Redes sociales y Columnas.

Publicaciones.

Búsqueda y monitorización.

Estadísticas.

Y esto no es todo.

Resumen.

Más por descubrir

Introducción.

Contactos.

Apps.

Hootsuite University.

Programa de Embajadores.

Resumen.

53







Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Twitter en la empresa [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: FCSM03

45 horas.


Entender el funcionamiento de la web 2.0 para aprovechar así todas las posibilidades

dentro del departamento de marketing de una empresa.

Aprender los pasos básicos a seguir para la gestión de medios sociales en una

empresa.

Entender Twitter como una potente herramienta para dirigir estrategias de

comunicación y marketing online.

Comprender el perfil de un trabajador de medios sociales.

Aprender a elaborar estrategias de marketing que se ejecutarán en Twitter.

Comprender la importancia de la analítica de Twitter y tener un primer contacto con

Twitter Analytics.

Conocer diferentes herramientas de gestión de Twitter.

Aprender a resolver una crisis de reputación en redes sociales.

Establecer las bases para la creación y difusión de contenido en torno a una

estrategia previamente organizada.

Desarrollar la creatividad y potenciar la resolución de conflictos.

Adquirir la capacidad de investigar nuevas herramientas y fomentar el

autoaprendizaje, gracias a los conocimientos básicos adquiridos.

Contenidos

Concepto de responsabilidad Social Corporativa

Internet, web 2.0 y redes sociales

Introducción

Breve historia sobre internet

La web: 1.0, 2.0 y 3.0

Redes sociales y su importancia en la actualidad

Nueva era: departamento de comunicación y redes

sociales

Introducción

Redes sociales en la empresa. Diferencias entre social

media y redes sociales

Perfil del trabajador en medios sociales

Marketing en redes sociales

Introducción

Marketing online y marketing offline

Plan de estrategias de medios sociales

¿Qué es Twitter?

Introducción

Conozcamos Twitter

Antecedentes y orígenes de Twitter

Fundamentos de Twitter

Registro, inicio de sesión y configuración de la cuenta

Introducción

Correo electrónico, usuario y contraseña

Configuración del perfil

¿Cuál es nuestra competencia?

Posicionamiento de nuestra cuenta

Roles en Twitter

54


Tno y WhatsApp: +34 619 51 81 77

Introducción

Clasificación y tipos de usuarios

Cómo actuar frente a un trol

Twitter en la estrategia de marketing

Introducción

Twitter para conseguir objetivos

Twitter para crear marca

Twitter para vender productos

Twitter para gestionar crisis

Gestión, monitorización y análisis de usuarios en

Twitter

Introducción

Estructura de un tuit

Concepto de monitorizar: Hootsuite, TweetDeck y

SocialBro

Análisis de usuarios: público objetivo y competencia

Identidad digital y reputación online

Introducción

Cómo me comporto y cómo me ven los demás

Mi rastro en internet: la identidad digital

Analítica de resultados

Introducción

KPI, ROI, IOR, ROE, ROO

Twitter Analytics

Aplicaciones para Twitter

Introducción

Twitter Cards

Sorteos y concursos

Otras herramientas de gestión

Glosario

Bibliografía

55






II: Calidad del software

CS001 Diplomado en calidad del software

CS002 Certificación en calidad del software por IMQ Ibérica / IETEN

56

Modalidad: e‐learning

Duración: 90 horas

Precio: 1300,00 €

Precio incluyendo certificación: 1450,00 €

Precio sólo examen: 300,00 €

Diploma acreditativo: Si

Tutorías: personalizadas

Curso de Diplomado/Experto en Calidad de Software

57




Descripción y objetivos del curso

Descripción

La calidad del software se ha convertido hoy en día en uno de los principales objetivos

estratégicos de las organizaciones debido a que, cada vez más, los procesos más importantes de

las organizaciones –y, por lo tanto, su supervivencia– dependen de los sistemas informáticos para

su buen funcionamiento.

En la evolución experimentada por la calidad del software se ha pasado de un tratamiento

centrado fundamentalmente en la inspección y detección de errores en los programas, a una

aproximación más sistemática, dada la importancia que ha adquirido la calidad en la ingeniería

del software. En los últimos años se han publicado diversos estudios y estándares en los que se

exponen los principios que se deben seguir para la mejora de la calidad de productos y procesos

software. Todo ello ha influido de forma significativa en el papel que actualmente tiene la calidad

en las organizaciones, que pasa a convertirse en una “filosofía”, una ventaja competitiva, una

cultura, que afecta a toda la organización.

En este curso se ofrece una visión general sobre todos los aspectos fundamentales relacionados

con la calidad del software, que se demandan en la actualidad tanto en las factorías de software

como en las empresas usuarias que adquieren software.

Objetivos

Presentar de forma clara los conceptos fundamentales relacionados con la calidad del

software.

Exponer los aspectos más significativos relacionados con la calidad de productos y procesos

software.

Dar a conocer los diferentes estándares relacionados con la calidad del software.

Tratar aspectos muy importantes para conseguir sistemas de información de calidad como

pueden ser la medición o la calidad de la información.

Analizar los modelos y metodologías para evaluar la calidad de los procesos y productos

software

Curso dirigido a

Profesionales informáticos que estén trabajando en el área del desarrollo de Sistemas de

Información (programadores, analistas, jefes de proyecto, etc.).

Egresados de grados y ciclos formativos relacionados con informática.

Programa

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD

Bloque 1. CONCEPTO DE CALIDAD

1. Definición de calidad

58

2. Evolución histórica de la calidad

3. Conceptos relacionados con la calidad

Bloque 2. HERRAMIENTAS DE CALIDAD

1. Introducción

2. Herramientas básicas de calidad

3. Herramientas de gestión

4. Herramientas de creatividad

5. Herramientas estadísticas

6. Herramientas de diseño

7. Herramientas de medición

8. Niveles de madurez

Bloque 3. MODELOS Y NORMAS DE CALIDAD

1. Introducción

2. Gestión de la calidad total

3. Normas ISO 9000

4. Modelo EFQM

6. Seis-sigma

7. Premios de calidad

MÓDULO II: CALIDAD DE SOFTWARE

Bloque 4. VISIÓN GENERAL DE LA CALIDAD DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

1. Riesgos de los sistemas informáticos

2. Evolución de la Ingeniería del Software

3. Componentes de la calidad

4. La gestión del conocimiento en organizaciones de software

5. Factoría de experiencia y paradigma de mejora de la calidad (QIP)

Bloque 5: CALIDAD DE PRODUCTO SOFTWARE

1. Modelos clásicos

2. Normas ISO 25000

2.1. Aspectos de la calidad de un producto software

2.2. Modelos de calidad

2.3. Evaluación de un producto software

3. Trabajos basados en las normas ISO

59

4. Mantenibilidad

5. Deuda técnica

6. Herramientas para la calidad de producto

Bloque 6: CALIDAD DEL PROCESO SOFTWARE

1. El proceso software

2. Modelos de proceso de ciclo de vida

2.1. Concepto de ciclo de vida

2.2. Procesos del ciclo de vida software

3. CMMI y SCAMPI

4. Normas ISO/IEC 15504

5. Otros modelos de madurez y evaluación

6. Modelos de mejora de procesos

7. Herramientas para la calidad de procesos

Bloque 7: CALIDAD DEL PERSONAL

1. Introducción

2. PSP (Personal Software Process)

3. TSP (Team Software Process)

4. People Capability Maturity Model (People-CMM)

MÓDULO III: MEDICIÓN EN SOFTWARE

Bloque 8. INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN DE SOFTWARE

1. Necesidad de medir

2. Conceptos básicos

3. Historia de la medición software

Bloque 9. ESTÁNDARES Y METODOLOGÍAS DE MEDICIÓN DE SOFTWARE

1. Introducción

2. GQM

3. GQ(I)M y GDSM

4. Otros estándares

Bloque 10. MÉTRICAS DE SOFTWARE

1. Introducción

2. Medición del proceso

3. Medición del proyecto

4. Medición del producto

Bloque 11. CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

1. Introducción

60

2. Control estadístico de procesos

3. Gráficos de control

4. Herramientas

Bloque 12. IMPLANTACIÓN DE PROGRAMAS DE MEDICIÓN

1. Introducción

2. Principales obstáculos

3. Factores críticos de éxito

4. Métodos de implantación

5. Experiencias

Profesorado

Dirección

Mario Piattini (UCLM)

Moisés Rodríguez Monje (AQC Lab)

Profesores

Félix García Rubio (UCLM)

Ignacio García Rodríguez de Guzmán (UCLM)

Francisco Pino (Universidad del Cauca, Colombia)

Javier Verdugo Lara (UCLM)

Requisitos técnicos

Se necesita ordenador con conexión a Internet y Windows XP o superior, al menos 512 MB de RAM,

1 GB de disco duro, 128 kbps de velocidad de red y una resolución de pantalla de 1024 x 768

píxeles.

Se recomienda tener conocimientos básicos de informática.

Funcionamiento del curso

El curso se ha desarrollado siguiendo los principios básicos de la metodología activa. Se imparte a

través de plataforma de formación online, lo que permite disponer del material formativo en

cualquier lugar y a cualquier hora del día. La plataforma está abierta las 24 horas del día para

tener la máxima flexibilidad de estudio. Cada persona se marca su propio ritmo de aprendizaje.

El curso está compuesto por contenido teórico y práctico. Se deben realizar prácticas guiadas y

ejercicios de autoevaluación. Para el desarrollo del curso se cuenta con el apoyo diario del

61

profesorado a través de los foros, chat y correo de la plataforma.

Certificados

Al finalizar el curso se reconoce que el alumno/a ha superado y asimilado las materias de la

acción formativa realizada mediante un diploma. Este diploma será firmado por el Instituto

Europeo de Tecnología y Negocios (IETEN) e IMQ Formazione

Fechas

Primera edición: 11 de enero a 11 de abril de 2016

62


III: Geomática y Ciencias de la Tierra. Comienzo 1 de julio de 2016 (modalidad online)

GCT01 Análisis de modelos digitales de terreno.

GCT02 Desarrollo de mapas con tecnologías WebMapping.

GCT03 Fuentes de Información geográfica. ¿Cómo descargar y utilizar datos

libres?

GCT04 Gestión de Fauna mediante ArcGIS.

GCT05 Gestión hidrológica mediante ArcGIS.

GCT06 Infraestructuras de Datos Especiales.

GCT07 Introducción al desarrollo de mapas con ArcGIS.

GCT08 Introducción al desarrollo de mapas con CartoDB.

GCT09 Introducción al desarrollo de mapas con GeoExt.

GCT10 Introducción al desarrollo de mapas con Google Maps.

GCT11 Introducción al desarrollo de mapas con Leaflet.

GCT12 Introducción al desarrollo de mapas con OpenGeo Suite.

GCT13 Introducción al desarrollo de mapas con OpenLayers.

GCT14 Modelización de avenidas con HEC-RAS.

GCT15 SIG aplicado a la gestión de Espacios Naturales Protegidos. Evaluación y

análisis cartográfico.

GCT16 SIG para la gestión de Incendios Forestales. Modelización de caminos en

3D (ArcGIS).

GCT17 Sistemas de Información Geográfica aplicados al Medio Ambiente

(ArcGIS).

GCT18 Sistemas de Información Geográfica para la gestión del territorio (gvSIG).

Certificado

Al finalizar el curso se reconoce que el alumno/a ha superado y asimilado las

materias de la acción formativa realizada mediante un diploma. Este diploma será

firmado por el Instituto Europeo de Tecnología y Negocios (IETEN) y por la empresa

eGeoMapping especializada en Inteligencia Geográfica.

63


Análisis de Modelos Digitales de Terreno [Formación complementaria en TI]

Acción formativa: GTC01

40 horas.

Profesorado: 195,00 €

Roberto Matellanes Ferreras. Licenciado en Ciencias Ambientales.

Marta Criado Valdés. Doctorando en Ingeniería Geográfica. Ingeniera en Geodesia y

Cartografía e Ingeniera Técnica en Topografía.

Descripción:

Uno de los archivos más versátiles empleados por los Sistemas de Información

Geográfica son los archivos ráster, encargados de representar diferentes modelos

digitales de terreno. Estos MDT son una herramienta importantísima en la

caracterización de las cualidades del terreno, pudiendo disponer de modelos digitales

asociados a múltiples temáticas como puedan ser la climatología, las pendientes, las

cuencas visuales, mapas de dirección o los mapas de ladera.

La consideración de estos mapas temáticos en la identificación de secciones del

territorio con cualidades específicas hacen, de los modelos digitales de terreno, una

herramienta imprescindible en el análisis de las cualidades geográficas para la toma

de decisiones vinculadas a aspectos medioambientales.

Objetivos:

A lo largo del curso se aprenderá a realizar, desde cero, Modelos Digitales de

Elevación en formato ráster y formato TIN a partir de datos altitudinales. A través de

estos modelos digitales de terreno se analizará la potencial información a explotar

aprendiendo a representar la información a través de las múltiples opciones de las

que dispone ArcMap.

Contenido

Módulo 1. Recapitulación de los principios del manejo

de ArcMap.

Módulo 2. Análisis de modelos digitales del terreno

Introducción a los archivos 3D

Manejo de ArcScene

Generación de modelos digitales de terreno

Explotación de diversos modelos digitales de terreno

(pendientes, curvatura, visibilidad, laderas, altitud)

Generación de perfiles topográficos

Intercambio de formatos entre diversos formatos de

modelos digitales

Contenidos prácticos

Práctica 1. Elaboración de un proyecto considerando

el análisis de diversos modelos digitales de terreno

Test. Se realizará un test de autoevaluación al finalizar

el módulo de análisis de MDTCreación de un grupo

64








Desarrollo de mapas con tecnologías

WebMapping [Formación complementaria en TI]


180 horas.


María José Bravo Comerón. Ingeniero Técnico en Topografia, Máster en Geodesia y

Cartografía.



Descripción:

En este curso obtendrás una visión general de las principales tecnologías para

publicar información geográfica a través de Internet. Se hará un recorrido a través de

las principales herramientas del mercado y sus fundamentos, lo que permitirá sentar

unas bases para el desarrollo de aplicaciones web para visualizar nuestra cartografía.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá a incluir un mapa en su página web utilizando

distintas tecnologías, ejemplos de APIs geográficas y fundamentos básicos del

lenguaje HTML que le permitirá desarrollar una página web básica. Además, el

alumnado conocerá casos reales de utilización de estas tecnologías y sabrá aplicarlos

a su trabajo.

Contenido

Módulo 1. Introducción a la web y a los

servicios de información geográfica

Tema 1. Introducción a la tecnología Web

Mapping

Tema 2. Introducción a la programación web

Tema 3. Servicios geográficos

Tema 4. Lenguajes para la representación de

información geográfica

Módulo 2. Desarrollo de un mapa para la web

Tema 5. Introducción a Google Maps

Tema 6. Introducción a Open Street Maps

Tema 7. Introducción a ArcGIS on-line

Tema 8. Introducción a CartoDB

Tema 9. Desarrolla tus propios mapas con

OpenLayers


GeoEXT


Leaflet


OpenGeo Suite

Módulo 3. Publicación del mapa en internet

Tema 13. Publicación en internet – Hosting

65








Fuentes de Información Geográfica.

¿Cómo descargar y utilizar datos libres? [Formación complementaria en TI]


40 horas.



Cartografía.



Descripción:

Debido a diferentes iniciativas, públicas y privadas, y un marco legal que exige la

publicación de los datos, ha aumentado la difusión de información geográfica en la

web, que en muchos casos es desconocida y no se aprovecha el potencial que

proporciona. El conocimiento y utilización de estas iniciativas acerca la información

geográfica a un mayor número de personas facilitando y reduciendo el tiempo y

coste en el desarrollo de algunos proyectos de ámbito geográfico.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá los fundamentos básicos de la información

geográfica, cuáles son las principales fuentes de información cartográficas en

internet, diferentes herramientas y aplicaciones web que permiten acceder y

descargar la información geográfica y cómo relacionar la información publicada con

datos propios.

Contenido

Contenidos teóricos

Tema 1. La información geográfica.

Sistemas de referencia, formatos de

distribución, calidad de los datos,

homogenización de la Inf. Geog.

Tema 2. Fuentes de adquisición de datos

Fuentes primarias y fuentes secundarias

(digitalización, ortofotos, IDE, etc)

Tema 3. Fundamentos de la arquitectura de

los sistemas de información.

Clientes ligeros y clientes pesados


Acceso a geoportales y uso de los servicios

proporcionados destinados al análisis,

búsqueda y descarga de información

geográfica.

- Acceso a diferentes geoportales indicando

características y peculiaridades de cada uno

- Acceso y uso de diferentes servicios web

(visualizadores de mapas, acceso a fenómenos,

catálogo de metadatos, centro de descargas,

herramientas de análisis espacial, nomenclátor,

etc)

- Desarrollo de casos reales

Descarga de información geográfica de

diferentes fuentes.

- Descarga de datos vectoriales y ráster

- Descarga de datos en formato GML y KML

66


Descarga de datos de fuentes documentales y

su transformación a información geográfica.

- Descarga de datos documentales

- Generación de un conjunto de información

geográfica temática a partir de datos

documentales, información geográfica base y

la ayuda de una herramienta SIG (gvSIG).

Trabajo con datos propios

- Herramientas y fuentes para el análisis de la

información geográfica.

- Carga de datos propios para la realización de

un análisis espacial con otra cartografía.

- Vinculación a distintos servicios con gvSIG

(WMS, WCS y WFS)

- Exportar los resultados en diferentes formatos.

67








Gestión de Fauna mediante ArcGIS [Formación complementaria en TI]


80 horas.





Descripción:

ArcGIS es uno de los software pioneros en los Sistemas de Información Geográfica,

también conocidos como SIG. Esta aplicación está dotada de gran cantidad de

herramientas y extensiones a gestionar a través de ArcToolBox. A través de

herramientas contenidas en las extensiones 3D Analyst, Arc Hydro o Spatial Analyst

podemos desarrollar y explotar infinidad de aplicaciones destinadas a la gestión de

cartografía temática vinculada a nuestros trabajos de campo y fauna.

Una evaluación de múltiples aplicaciones de análisis vectorial, análisis ráster y

explotación de tablas nos ayudarán a gestionar la cartografía temática antes y

después de salir a campo para poder representar y analizar los datos vinculados a

proyectos de gestión de fauna como mapas de visibilidad, elaboración de censos,

desarrollo de cuadrículas de muestreo o análisis de redes. Combinación de

herramientas habituales, como las herramientas de Geoprocesamiento, con

herramientas de análisis específicas nos permitirán elaborar mapas temáticos precisos

sobre los datos tomados en campo.

Objetivos:

En este curso, el alumnado, realizará un recorrido por las diferentes aplicaciones que

ofrece ArcToolBox con el fin de gestionar la información cartográfica vinculada a

proyectos de fauna y poder desarrollar análisis y representación de mapas temáticos

proveniente de datos tomados en campo. Se realizará un recorrido de explotación de

información cartográfica en todas sus naturalezas, desde archivos vectoriales hasta

archivos ráster y tablas.

Contenido

Módulo 2. Análisis de modelos digitales del

terreno Introducción a los archivos 3D

Manejo de ArcScene

Generación de modelos digitales de terreno


Módulo 1. Principios del manejo de ArcGIS

(Módulo recordatorio)

68


Módulo 2. Gestión cartográfica de parcelas y

transectos (Casos prácticos de Mariposa Apolo,

Procesionaria, Jabalí y Urogallo)

Módulo 3. Análisis multicriterio en la

reintroducción de especies (Caso práctico de

Cabra montés)

Módulo 4. Elaboración de mapas de

biodiversidad (Caso práctico de creación de

mapas de diversidad mundial de especies de la

UICN)

Módulo 5. Seguimiento de aves mediante

cuencas visuales (Caso práctico de

Quebrantahuesos)

Módulo 6. Mapa de esfuerzos (Caso práctico

de Oso pardo)

Módulo 7. Gestión de especies exóticas

invasoras (Caso práctico de mejillón cebra)

Módulo 8. Seguimiento cartográfico de datos

en campo.


Práctica 1. Elaboración de un mapa temático,

de distribución del Caracol manzana,

realizando diversos análisis aprendidos a lo

largo del curso.

69








Gestión hidrológica mediante ArcGIS [Formación complementaria en TI]


40 horas.





Descripción:

El agua es uno de los recursos más valiosos del planeta y, como tal, es un recurso

apreciado y evaluado a nivel cartográfico mediante simulaciones y definición de

unidades ambientales homogéneas. Herramientas disponibles en Arc Hydro Tools o

en la extensión Spatial Analyst permiten llevar a cabo un análisis de la geografía

terrestre evaluando la forma en la que se distribuyen las redes hidrográficas y las

cuencas de drenaje que vierten sobre ellas. Gracias al análisis que ofrecen estas

herramientas se puede definir de forma precisa los cauces que recorren un territorio

y definir las unidades homogéneas que lo forman, pudiendo evaluar afecciones a

cauces, determinar los focos de origen de esas afecciones y estudiando el

comportamiento de problemas ambientales aguas arriba y aguas abajo.

Objetivos:

En este curso se analizarán las herramientas de Arc Hydro Tools así como el grupo de

herramientas de hidrología contenidas en la extensión de Spatial Analyst. Mediante el

uso de archivos ráster y archivos vectoriales podrán simularse, además,

representaciones en 3D para la gestión del agua mediante presas y diques. Entre

otras actividades a evaluar en el curso se realizarán las siguientes:

o Evaluación de la distribución del agua de escorrentía por la superficie

terrestre.

o Elaboración de cuencas de drenaje y redes de drenaje.

o Elaboración de perfiles hidrográficos.

o Evaluación de la dinámica hidrológica aguas arriba y aguas abajo.

o Desarrollo de programas de vigilancia ambiental para el control de vertidos y

otras afecciones.

o Representación 3D de algunos resultados.

70


Contenido




Módulo 2. Introducción a la hidrología

Módulo 3. Gestión hidrológica mediante

ArcGIS 10

Módulo 4. Gestión hidrológica mediante Arc

Hydro Tools

Módulo 5. Simulación 3D de humedales e

infraestructuras


Práctica 1. Ejercicio práctico evaluando las

herramientas y habilidades adquiridas a lo

largo del curso.

71








Infraestructuras de Datos Especiales. [Formación complementaria en TI]


60 horas.



Cartografía.



Descripción:

Una Infraestructura de Datos Espaciales (IDE) es un sistema informático integrado por

un conjunto de recursos (catálogos, servidores, programas, datos, aplicaciones,

páginas Web, etc.) dedicados a gestionar información geográfica (mapas, ortofotos,

imágenes de satélite, topónimos, etc.), disponibles en Internet, que cumplen una serie

de condiciones de interoperabilidad (normas, especificaciones, protocolos, interfaces,

etc.) que permiten que un usuario, utilizando un simple navegador, pueda utilizarlos

y combinarlos según sus necesidades.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá cuáles son las características y componentes

principales de una IDE (datos, metadatos y servicios), cuáles son los principios

comunes para su establecimiento (interoperabilidad, estándares, especificaciones y

organismos de normalización), qué ventajas conlleva la existencia de las IDE, tanto a

los productores de información geográfica como a los usuarios de los datos y cuál es

el estado actual de esta tecnología.

Contenido

Módulo 2. Análisis de modelos digitales del

terreno Introducción a los archivos 3D


Módulo 1. Introducción a las Infraestructuras

de Datos Espaciales (IDE)

Tema 1. Las Infraestructuras de Datos

Espaciales

Tema 2. Principios comunes para establecer

una IDE

Modulo 2. Datos geográficos

Tema 3. Información geográfica y procesos

para su representación

Tema 4. Lenguaje para la representación de


Módulo 3. Metadatos

Tema 5. ¿Qué son los metadatos?

Tema 6. Normas y perfiles de metadatos

Tema 7. Herramientas de catalogación

Tema 8. Catálogos de metadatos

Módulo 4. Servicios geográficos

Tema 9. Introducción a los servicios

geográficos

Tema 10. Web Map Service (WMS)

Tema 11. Web Feature Service (WFS)

Tema 12. Web Coverage Service (WCS)

72


Tema 13. Catalogue Service for the Web

(CSW)

Tema 14. Clientes ligeros y Clientes pesados


Ejercicios prácticos. Visualización y actividades

sobre proyectos IDE

Ejercicios prácticos. Localización y descarga de

datos libres

Ejercicios prácticos. Generación de metadatos

con CatMDEdit

Ejercicios prácticos. Creación de un WMS

Test. Test de autoevaluación de conocimientos

adquiridos en cada uno de los temas

73








Introducción al desarrollo de mapas con ArcGIS

Online [Formación complementaria en TI]


50 horas.



Cartografía.



Descripción:

En este curso obtendrás una visión general de la plataforma ArcGIS Online y sus

características. Conocerás la posibilidad de publicar tus propios mapas en la web de

una forma rápida, cómoda y segura, sin necesidad de instalar ningún tipo de

aplicación en tu ordenador y completamente en la nube.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá a elaborar un mapa con la herramienta ArcGIS

online, compartirlo con otros usuarios o incluirlo en su página web utilizando

distintas tecnologías. Además, el alumnado conocerá casos reales de utilización de

estas tecnologías y sabrá aplicarlos a su trabajo.

Contenido





Mapping






Tema 5. Introducción a ArcGIS Online

1. Cómo utilizar ArcGIS Online

2. Crear y compartir nuestros mapas

Cargar información vectorial

Personalizar pop-up

3. Otras utilidades online de Esri (CityEngine)



74








Introducción al desarrollo de mapas con CartoDB [Formación complementaria en TI]


50 horas.



Cartografía.



Descripción:

En este curso obtendrás los pasos básicos para elaborar un mapa utilizando CartoDB.

CartoDB es una herramienta para la publicación y análisis de datos cartográficos en

la web, que nos permite trabajar directamente en la nube sin la necesidad de instalar

ningún software adicional en nuestro ordenador. Está especialmente indicado para

la visualización de datos tabulares con una componente geográfica.

Objetivos:

En este curso el alumnado será capaz de crear una cuenta y visualizar sus dados

geográficos con la ayuda de la aplicación CartoDB.

Contenido





Mapping






Tema 5. Introducción a CartoDB



75








Introducción al desarrollo de mapas con GeoExt [Formación complementaria en TI]


60 horas.



Cartografía.



Descripción:


publicar información geográfica a través de Internet. Y nos centraremos en la

publicación de la cartografía con la ayuda de GeoExt. GeoExt es una librería que

extiende las posibilidades de visualización de OpenLayers, por lo que permite hacer

aplicaciones con una interfaz más completa.

Objetivos:


GeoExt. Cargar y visualizar sus propios datos geográficos. Conocer las distintas

herramientas y paneles. Además, el alumnado conocerá casos reales de utilización de


Contenido





Mapping







GeoEXT



76








Introducción al desarrollo de mapas con Google

Maps [Formación complementaria en TI]


50 horas.



Cartografía.



Descripción:

En este curso obtendrás una visión general de las características de Google maps,

uno de los motores de cartografía más utilizados actualmente gracias a su buscador.

Conocerás como añadir nuevos elementos, compartir tus mapas, incluirlos en tu

página web y otras características que permite esta aplicación.

Objetivos:


Google maps, sus ventajas y características y conocerá casos reales de utilización de


Contenido





Mapping






Tema 5. Introducción a Google Maps

1. Cómo utilizar GMaps

2. Crear y compartir nuestros mapas

3. Google Fusion Tables

4. La API de Google maps

5. Google Earth

Módulo 3. Publicación del mapa en Internet


77








Introducción al desarrollo de mapas con Leaflet [Formación complementaria en TI]


40 horas.



Cartografía.



Descripción:



publicación de la cartografía con la ayuda de Leaflet. Leaflet es una librería Java,

open source que permite desarrollar sencillos mapas interactivos con una interfaz

muy cómoda para el usuario final, que funcionan en la mayoría de entornos de

escritorio y plataformas móviles.

Objetivos:


Leaflet. Cargar y visualizar sus propios datos geográficos. Además, el alumnado

conocerá casos reales de utilización de estas tecnologías y sabrá aplicarlos a su

trabajo.

Contenido





Mapping







Leaflet



78








Introducción al desarrollo de mapas con OpenGeo

Suite [Formación complementaria en TI]


60 horas.





Descripción:


publicar información geográfica a través de Internet. Posteriormente se procederá a

realizar la instalación del software OpenGeo Suite de Boundless que contiene los

elementos necesarios para disponer de una infraestructura que nos permita publicar

y visualizar nuestra cartografía de una forma completa.

Objetivos:





que dispone ArcMap.

Contenido





Mapping







OpenGeo Suite

1. Instalación de OpenGeo Suite

2. Cómo crear un WMS con geoserver

3. Cómo personalizar el visor

4. Botones de herramientas

5. Árbol de capas

6. Otras herramientas



79








Introducción al desarrollo de mapas con

OpenLayers [Formación complementaria en TI]


60 horas.



Cartografía.



Descripción:



publicación de la cartografía con la ayuda de OpenLayers. OpenLayers es una librería

Javascript para componer mapas dinámicos en páginas web, que funcionan en la

mayoría de entornos de escritorio y plataformas móviles.

Objetivos:


OpenLayers. Cargar y visualizar distintos tipos de capas de información geográfica.

Incluir las herramientas necesarias para la navegación por el mapa, así como conocer

algunas de las posibilidades de la herramienta.

Además, el alumnado conocerá casos reales de utilización de estas tecnologías y

sabrá aplicarlos a su trabajo.

Contenido





Mapping







OpenLayers

1. Cómo crear un visor básico (Comenzando

con OpenLayers)

2. Añadir nuevas capas (Capas base,

vectoriales, otras)

3. Botones de herramientas - Controles del

mapa

4. Composición de la web, estilo

Módulo 3. Publicación del mapa en internet o


80








Modelización de avenidas con HEC-RAS [Formación complementaria en TI]


50 horas.





Descripción:

Los Sistemas de Información Geográfica son una excelente herramienta para

gestionar y modelizar, no solo el territorio, sino también los acontecimientos que

ocurren en él. Mediante la interpretación de la geografía y el empleo de datos

estadísticos es posible realizar simulaciones de, por ejemplo, una potencial avenida a

lo largo de un cauce cercano a un municipio.

Existen infinidad de herramientas disponibles a través de aplicaciones, como ArcGIS,

capaces de evaluar y simular datos relativos a la cuantificación de volúmenes de agua

y su potencial distribución a lo largo de la geografía cuando existen crecidas.

Herramientas como HEC-GeoRAS permiten digitalizar elementos clave en estas

situaciones, como puentes y edificios, o elementos longitudinales como el propio

cauce del río. Con ayuda de la fotointerpretación es posible elaborar cartografía

temática de los principales elementos vinculados a un río para, posteriormente, con

ayuda de otras herramientas secundarias como HEC-RAS, modelizar la avenida y

determinar las superficies susceptibles de ser anegadas por el agua.

El uso de Modelos Digitales de Elevación permite realizar una representación

tridimensional del territorio de forma que advirtamos y comprendamos, de manera

más intuitiva, las zonas más afectadas por las inundaciones.

HEC-RAS es, sin duda alguna, una de las herramientas más difundidas dentro de las

aplicaciones cartográficas encaminadas a la evaluación de inundaciones que permite

determinar la manera en la que una zona podrá quedar afectada por una catástrofe

hidrológica. Su aplicación dentro de los Sistemas de Información Geográfica supone

una herramienta estratégica a la hora de tomar decisiones ante la planificación de los

recursos territoriales en zonas cercanas a cauces hidrológicos.

Objetivos:

En este curso se practicará y digitalizará cartografía con la herramientas HEC-GeoRAS,

propia de ArcGIS, así como herramientas secundarias destinadas a la evaluación y

81


representación de la avenida. Ayudándonos de Modelos Digitales de Elevación,

cartografía de usos del suelo y capas vectoriales descriptivas del cauce hidrológico

podremos desempeñar las siguientes tareas en el curso:

o Creación de Geodatabases destinadas a la gestión de la información

cartográfica.

o Digitalización de elementos longitudinales descriptivos de la morfología del

cauce.

o Digitalización de elementos transversales descriptivos de la morfología del

cauce.

o Determinación de valores de Manning vinculados con la dinámica del flujo.

o Digitalización de elementos complementarios que pudieran interactuar en el

fenómeno de la crecida.

o Modelización de la avenida en función de los caudales y periodos de retorno.

o Importación y exportación de archivos entre diferentes sistemas de

información geográfica.

o Representación 2D y 3D de los resultados por medio de ArcGIS.

Contenido


Tema 1. Introducción

Tema 2. Instalación de HEC-GeoRAS

Tema 3. Carga de la información base

Tema 4. Creación del eje del cauce

Tema 5. Creación de límites de orillas

Tema 6. Creación de líneas de flujo

Tema 7. Creación de secciones transversales al

cauce

Tema 8. Configuración de atributos de las

secciones transversales

Tema 9. Creación de infraestructuras

transversales: puentes

Tema 10. Usos del suelo y valores de Manning

Tema 11. Definición de zonas de flujo

inefectivo

Tema 12. Creación de elementos de

obstrucción de flujo

Tema 13. Exportación del proyecto de HEC-

GeoRAS a HEC-RAS

Tema 14. Instalación de HEC-RAS

Tema 15. Introducción a HEC-RAS

Tema 16. Edición de puentes

Tema 17. Definición de condiciones de flujo

Tema 18. Compilación de la información de

HEC-RAS

Tema 19. Simulación de la inundación

Tema 20. Interpolación de secciones

transversales

Tema 21. Perfiles de velocidad de flujo

Tema 22. Visualización de otras cualidades del

proyecto

Tema 23. Exportación de datos para visualizar

la información en ArcGIS

Tema 24. Importación de archivos de HEC-RAS

en ArcMap

Tema 25. Visualización de resultados en

ArcMap

Tema 26. Representación de la información en

3D




largo del curso.

82








SIG aplicado a la gestión de Espacios Naturales

Protegidos. Evaluación y análisis cartográfico [Formación complementaria en TI]


30 horas.





Descripción:

La evaluación territorial es una tarea interesante desde el punto de vista del estudio

de las cualidades que presenta un territorio y las posibles actividades que pueden

desarrollarse en él definiendo unidades de gestión. El estudio del medio natural

puede ayudarnos a evaluar el potencial que ofrece un determinado territorio con el

fin de identificar las zonas más naturales y delimitar espacios a conservar o proteger.

La evaluación de distintos aspectos como la biodiversidad, la influencia del hombre,

los usos del suelo o la presencia de zonas ya protegidas, aportan a los Sistemas de

Información Geográfica información espacial que puede ser explotada localizando

los lugares más interesantes, y con menor afección por el ser humano, para

desarrollar una red de espacios naturales protegidos o definir las zonas más

naturalizadas a proteger en un lugar. La localización de estos lugares nos ayuda a

delimitar, espacialmente, lugares específicos basados en criterios técnicos de análisis

de nuestras variables, por lo que podemos desarrollar actividades de conservación,

protección, explotación o cualquier otra gestión en función de los objetivos que

tengamos en mente para estos lugares. Entre otros, encontramos:

o Definir zonas culturales a proteger

o Localizar zonas de baja presión humana

o Identificar zonas húmedas a proteger

o Localizar zonas ricas en hábitats y especies

Objetivos:

En este curso, el alumno, realizará un recorrido por las diferentes aplicaciones ráster

que ofrece ArcToolBox con el fin de explotar información vectorial y transformarla en

habituales archivos ráster. Por medio de las herramientas de reclasificación podemos

delimitar, mediante píxels, las zonas más naturales de un lugar consiguiendo, con

83


ayuda del álgebra de mapas, delimitar perfectamente una red de espacios naturales

a proteger.

Contenido


1. Introducción

2. Metodología de análisis

3. Presión antrópica

4. Usos del suelo

5. Hábitats naturales

6. Potencial de especies

7. Protección legal de figuras

8. Definición de la red de espacios protegidos

mediante álgebra de mapas

8. 1.Introducción

8. 2. Adaptación cartográfica de variables

ambientales ráster

8. 3. Estandarización variables ambientales

ráster

8. 4. Creación de la red de espacios.

Elaboración del mapa de naturalidad

9. Localización vectorial de los espacios

naturales protegidos


Práctica 1. Análisis cartográfico para el

desarrollo de una red de espacios naturales a

proteger realizando diversos análisis

aprendidos a lo largo del curso.

84








SIG para la gestión de Incendios Forestales.

Modelización de caminos en 3D (ArcGIS) [Formación complementaria en TI]


70 horas.





Descripción:

Mediante archivos vectoriales y ráster es posible modelizar en 3D la realidad y los

elementos contenidos en un entorno de estudio. Esta modelización, real o simulada,

permite evaluar diferentes aspectos ambientales como su impacto paisajístico, los

esfuerzos a realizar frente a las pendientes, los volúmenes aproximados de tierra a

movilizar, la superficie observada desde puntos estratégicos, etc.

La explotación de archivos 3D y su modelización son una herramienta fundamental

en el planteamiento de tareas forestales como el desarrollo de una red de vigilancia

contra incendios, la identificación de zonas susceptibles a sufrirlo o la elaboración de

trazados óptimos a través de los cuales discurrir por las masas forestales. Por medio de

herramientas como 3D Analyst y Spatial Analyst seremos capaces de realizar

complejos análisis sobre Modelos Digitales del Terreno evaluando los aspectos más

relevantes de la morfología del terreno y las masas forestales, pudiendo actuar en

consecuencia y planteando soluciones a un problema dado.

Objetivos:





que dispone ArcMap.

Contenido




Módulo 2. Gestión de caminos forestales

Módulo 3. Seguimiento de incendios




largo del curso.

85


Sistemas de Información Geográfica aplicados al

Medio Ambiente (ArcGIS)

[Formación complementaria en TI]


100 horas.





Descripción:

ArcGIS es uno de los software pioneros en los Sistemas de Información Geográfica,

también conocidos como SIG. Los SIG permiten almacenar y procesar datos de forma

rápida para poder realizar consultas y representar datos de distribución geográfica de

elementos situados en el territorio.

Es por ello que, los Sistemas de Información Geográfica, son herramientas en auge

dentro de las disciplinas de gestión del territorio, teniendo cabida dentro de los

estudios ambientales como las evaluaciones de impacto ambiental, análisis de

alternativas en la toma de decisiones ambientales, estudios catastrales o,

simplemente, consulta de información vectorial adaptada a los SIG.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá los conceptos básicos por los que se rige el

funcionamiento de los Sistemas de Información Geográfica. Aprenderá a manejar los

diversos tipos de archivos cartográficos, así como las formas de editar y analizar la

información para poder elaborar mapas temáticos de diversas materias ambientales.

o Realización de mapas con simbología basada en el tipo de geología

o Estudio de parcelas agrarias y el abastecimiento de diversas balsas de agua

o Representación de parcelas según características medioambientales

o Generar capas de información sobre redes hidrográficas

o Localización de zonas ZEPAS, LIC

o Generación de bases de datos y cartografía de Series de Vegetación

o Análisis de información de Usos del Suelo

o Etc.

86


Contenido


Módulo 1. Conceptos básicos y fundamentos

de los Sistemas de Información Geográfica

Módulo 2. Tipos de archivos geográficos

manejados por un SIG

Módulo 3. Aplicaciones de ArcGIS

Módulo 4. Edición y análisis de archivos

cartográficos

Módulo 5. Análisis espaciales

Módulo 6. Recursos cartográficos

Módulo 7. Representación de mapas temáticos


Práctica general. Elaboración de un mapa

temático

Ejercicios prácticos. Diversos ejercicios prácticos

con contenidos y fundamentos reales

Test. Un test de autoevaluación de

conocimientos adquiridos en cada uno de los

temas

87








Sistemas de Información Geográfica para la gestión

del territorio (gvSIG)

[Formación complementaria en TI]


90 horas.





Descripción:

Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) son la integración de hardware,

software y datos geográficos. Los SIG son diseñados para capturar, almacenar,

manipular y analizar información geográfica, con el fin de resolver problemas

relacionados con la planificación y gestión. Por todo ello, un SIG es una herramienta

que permite a los usuarios crear consultas interactivas, analizar la información

espacial, editar datos, realizar mapas y presentar los resultados obtenidos de estas

operaciones.

Durante este curso se conocerán los distintos programas existentes en el mercado,

tanto libres como privados, para el desarrollo de un SIG junto a sus características

principales, con el fin de poder elegir el que mejor se adapta a sus necesidades.

Además, el alumnado conocerá casos reales de utilización de los SIG y sabrá

aplicarlos a su trabajo.

Objetivos:

En este curso el alumnado aprenderá los conceptos básicos de los SIG y la

cartografía. Conocerá los diferentes tipos de datos geográficos, proyecciones y

métodos de representación. Llevará a cabo la visualización y consulta de servicios

WMS, WFS y WCS. Realizará análisis y geoprocesamientos con diferentes tipos de

datos espaciales.

Contenido


Módulo 1. Conceptos básicos y fundamentos

de los Sistemas de Información Geográfica.

Módulo 2. Tipos de datos geográficos.

Módulo 3. Obtención de la Información

Geográfica

Módulo 4. Tratamiento de la Información

Geográfica

Módulo 5. Trabajando con el SIG

Módulo 6. Representación de los resultados

88



Práctica 1. Descarga e instalación de gvSIG

Práctica 2. Propuesta de un proyecto SIG

Práctica 3. Tipos de proyecciones

Práctica 4: Edición y simbología con gvSIG

Práctica 5: Conceptos de topología

Práctica 6: Conceptos de calidad

Práctica 7: Descarga de datos libres

Práctica 8: Conversión de formatos

Práctica 9: Explotación de un SIG

Práctica 10: Representación de Información

Geográfica

89







Inscripción

Curso: _______________________________________________________________

Alumno:

Apellidos: ____________________________________________________________

Nombre: ____________________________ D.N.I./Pasaporte __________________

C.P. ____________ Población ________________________ Provincia ____________

País __________________________ Teléfono _______________________________

e-mail _______________________________________________________________

Situación Laboral ______________________________________________________

Estudios______________________________________________________________

Datos empresa:

Empresa: _________________________________________ C.I.F. _______________

Actividad: ____________________________________________________________

Cargo dentro de la empresa: _____________________________________________

Domicilio de la empresa: ________________________________________________

C.P. ____________ Población ________________________ Provincia ____________

Teléfono ________________ e-mail _______________________________________

¿Por qué medio se enteró de esta actividad formativa? ________________________

Firma del alumno

Banco Santander ES95 0049 1668 44 2310178990

SWITCH/CODE BSCH ES MMXXX (Transferencias internacionales) Una vez realizado el pago mande esta solicitud a [email protected]

De conformidad con el artículo 5 de la Ley 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de datos de Carácter Personal, ponemos en

su conocimiento que IETEN tratará, mediante fichero informático, los datos facilitados por usted, con la finalidad de llevar a

término las funciones que tiene encomendadas por ley. En cualquier momento usted podrá ejercitar su derecho de acceso,

rectificación y cancelación de sus datos dirigiéndose a la siguiente dirección: [email protected] 90



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