BENMACLicenciatura en educación

Primaria

Siglo XXI: Educación digital

Curso: las Tecnologías Informáticas Aplicadas en

los centros escolaresAutor: Marisela Soto Nobella

Instrucciones de uso:

En las esquinas, se avanza y retroceden las páginas

En el índice, se puede ir a la página deseada dando click sobre el número correspondiente.

Además para su rápido acceso, en la parte inferior de la hoja está un vínculo hacia el índice.

Casi todos los software tienen un enlace a las páginas web, solo basta con dar clik sobre los nombres en azul.

índice

La tecnología, como parte de la cultura, debe estar necesariamente en la

escuela.

Dentro de éste catálogo se concentra una pequeña pero valiosa colección de aplicaciones y páginas web clasificadas de acuerdo a su tipologías y a las funciones desempeñadas.

Está dirigido principalmente a profesores de educación primaria, sin embargo puede ser de utilidad en otros niveles educativos.

El contenido de éste catálogo puede complementar la práctica educativa de aquellos que lo conozcan, ya que los software aquí mencionados pueden servir como herramientas al momento de enseñar, para que, los profesores; puedan apoyar su práctica, además de facilitar a los alumnos la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes aplicables a su vida diaria.

Está elaborado en Microsoft Power Point, un software que puede ser de gran utilidad para el profesor y/o los alumnos dentro del aula; ha sido publicado en el sitio:

Contacto (autor): mariselasotonobella@gmail.comfecha de publicación: 09/junio/2014

índice

Índice Introducción………………………………………

……..………….3Las herramientas digitales en la

educación………………………………………………………….……5

Efectos de las herramientas en el ser humano……………………………………………………………….…6

Nativos e inmigrantes digitales……………………………..7

Clasificación de software por tipos y ejemplos………………………………………………………………..8

Clasificación de software por funciones y ejemplos………………………………………………………………14

Lo mas nuevo... Objetos de aprendizaje………………………………………………………….24

Los videojuegos, ¿malos o buenos en la educación?................................................................27

Una nueva manera de trabajar… trabajo colaborativo en redes……………………………………………………………….30

Top 4… software libre………………………………………....33

Herramienta digital para la educación en línea ….35

Instrumentos evaluadores…………………………………..36

Conclusiones………………………………………………………37

Referencias…………………………………………………………38

Las herramientas digitales en la educación

su importancia

sus efectos

Debido a que la tecnología nos rodea de diferentes y variadas maneras, actualmente el contacto con éstas se ha implementado de una manera muy rápida, llegando hasta el fondo de las aulas, convirtiéndose en una alternativa innovadora para la enseñanza de contenidos, ya sea usada por los profesores, por los alumnos o por ambos.

Los efectos que la tecnología provoca suelen ser negativos o positivos, dependiendo del uso que se le de. Al igual que dentro de la sociedad, en las aulas los efectos pueden ser los mismos, pero éstos dependerán del uso que el profesor les esté dando.

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Dentro de los efectos podemos encontrar:Positivos Negativos Pueden ser

facilitadores del aprendizaje

Aumentan la creatividad

Acceso a mayor información

Innovaciónmotivación

Pueden ser dañinos para la

seguridad física e informática

La segunda, relacionándose

con la información que

se genera, distribuye o

comparte principalmente

en las redes, dejando a los usuarios más

propensos a el robo de ésta o

incluso de identidad.

índice

Nativos e inmigrantes digitales

existen

índice

Clasificación de los software y ejemplosSe clasifican

por el tipo de actividades que plantean:

Program

as tutoriales

Programas herramien

ta cons

tructo

r

es

simul

ador

esBases de

datos

índice

Programas tutoriales:

Plantean actividades

Proponen un cuerpo de conocimientos

La educación es directiva(sin desviaciones ni variaciones en los resultados)

Mecanografiax Licencia gratuita Descargable Grado propuesto: de 1° a

6°, ya que va aumentando de niveles según el avance presentado

Requisitos: Espacio de 3Mb Compartible con

Windows 95Windows 98 Windows NT Windows ME Windows 2000 Windows XP

• Jclic• De licencia gratuita• Necesita descargarse • Requisitos:

• Todas las versiones de Clic 3.0 funcionan en el entorno Windows 3.1 o superior (95, 98, Me, 2000 y XP)

• Multiplataforma

• Grado propuesto: desde 1° a 6° por la variedad de actividades

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Programas herramienta

Se enfocan principalmente al tratamiento de la información; dibujar, escribir, organizar, transmitir, captar, calcular , etc.

MATEM-TICAS Licencia gratuita Descargable Grado propuesto: desde 1° a 6° debido a la

variedad de actividades planteadas

GeoGebra Licencia gratuita Descargable Grado propuesto:

desde 1° a 6° debido a la variedad de herramientas, incluso se recomienda para niveles superiores

Requisitos: Java Enviroment

(versión 1.4.2 o superior).

Espacio de 4.5 MB

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Bases de datosTest estudia Licencia de pago, con

versiones de prueba descargable grado: desde 1° a 6°,

ya que contiene una gran variedad de temas

Requisitos: Espacio de 2.57MB

Brindan datos organizados y se organizan según

distintos criterios, facilitan su exploración y consulta selectiva

Encarta 2009 licencia gratuita Descargable Grados propuestos: desde 1° a 6°, aborda una gran

variedad de temas Requisitos:

Espacio de 1MB Compartible con:

Windows 95 Windows 98 Windows NT Windows ME Windows 2000 Windows XP Windows Vista Windows 7 Windows 8índice

simuladores

PivotLicencia gratuitaDescargableDesde 1° a 6°

grado, es interactivo y puede relacionarse con el cuerpo humano.

Requisitos:Espacio de 616

KbWindows 7

TrivialLicencia gratuitaEn líneaGrados de 5° y 6°

debido a la dificultad de las preguntas, de orden general.

Cuentan con gráficos o animaciones interactivas

Representan o relacionan situaciones de la vida real

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ConstructoresKodu Licencia gratuita Descargable Grados 4°, 5° y 6°, debido a la complejidad de las

configuraciones, además de que está en inglés. Requisitos:

Espacio requerido: 197.1 MB

Scratch Licencia gratuita Descargable Grados desde 1° a 6°,

generan variedad de historias, en cada grado cumpliendo características diferentes

Requisitos: Espacio de 33.03MB Todas las versiones

de windows

• Tienen un entorno programable

• centrarse en el diseño de programas y en la comprobación de las ideas creativas al ejecutarlos

• Los alumnos pueden pasar de un manejo abstracto de conocimientos a la manipulación concretaíndice

Funciones de los software y ejemplos

Como ya se ha mencionado, la eficacia educativa que un software determinado pueda alcanzar depende en gran medida del uso que el profesor pueda darle dentro del aula; sin embargo intervienen otros factores que determinan si éste de puede considerar bueno o malo, tales como: las necesidades educativas de los alumnos, las condiciones del espacio y el contexto, así como las características que éstos presenten y que puedan ser potenciadas en el aula.

A partir de lo anterior, se puede decir que un software es bueno o malo dependiendo de las funciones que desempeñen y la manera en que lo hagan, siendo el profesor el que determinará esto.

Enseguida se muestran algunos software clasificados de acuerdo a la función que realizan.

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Informativatrysciencees una pagina

educativa que permite experimentar la ciencia y tecnología contemporánea mediante la interactividad tanto en línea como fuera de línea con centros científicos y tecnológicos de todo el mundo.

Recomendado para todos los grados

El cuerpo humanoEs una Enciclopedia

digital, gratuita.

Es un material muy completo para conocer cómo

funciona nuestro cuerpo humano a

través de textos de fácil lectura,

imágenes claras, sonido, animaciones y videos especiales

Recomendado para todos los grados

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Instructiva

GcomprisAlgunas actividades son

como juegos, pero siempre son educacionales.

En total, GCompris comprende mas de 100 actividades y evoluciona constantemente.

GCompris es Software Libre, por lo tanto tiene la posibilidad de adaptarlo a las necesidades, o de mejorarlo, incluso compartirlo.

Contar y agruparEste sencillo programa

incluye una serie de variados ejercicios que repasan las habilidades matemáticas más sencillas: contar, sumar, restar, multiplicar y dividir.

Formado también por 15 juegos educativos, cubre los aspectos del deletreo, matemáticas y geografía. Contar y Agrupar es un programa educativo para ayudar a que el niño aprenda a identificar la sílaba tónica de las palabras.

Recomendado para niños de los primeros años del nivel primaria.

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MotivadoraAstro-Mastra for kids Gracias a ésta

aplicaciones posible aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir; a resolver sencillos problemas matemáticos, memorizar tablas de multiplicar además de otras posibilidades como, por ejemplo, aprender diferentes constelaciones.

Astro-Mastra for Kids no deja de ser un juego. Y como tal, incluye un sistema de trofeos para motivar, coloridas ilustraciones para potenciar la creatividad y una serie de personajes para guían al jugador.

Sebran´s ABC Es un software gratuito Incluye juegos muy

variados y entretenidos; juegos de memoria, de palabras, de matemáticas, de abecedario. Todo el programa se encuentra en español y todos sus elementos están muy cuidados, las palabras, los juegos, el tamaño y la claridad de los gráficos, etc.

Recomendado para los 4 primeros años de educación primaria.

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Evaluadora

e- VALÚAME A partir de un fichero

Excel, permite cargar los usuarios que van a participar en el proceso de evaluación (evaluado y evaluadores)

Incluye plantillas de cuestionarios y competencias que puedes utilizar directamente, o puedes copiarlas para su modificación y adaptación a los requerimientos de tu escuela o institución.

Itest Es de licencia

gratuitaEs un programa

para la creación e instalación en los ordenadores de los alumnos que van a hacer los exámenes.

Se pueden organizar las preguntas por nivel de dificultad, obteniendo su calificación al instante.

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InvestigadoraVirtual lab Es un programa

de simulación de un laboratorio de química que permite diseñar y realizar experimentos como si fuera un laboratorio real.

Recomendado para los grados de 4° de primaria en adelante

Enciclopedia de la Naturaleza

Es una herramienta de consulta interactiva, además de que cuenta con ejercicios, recuadros de datos y fotos.

Recomendada para grupos desde 1° hasta 6°.índice

Expresiva

Photoscape Es un visor,

organizador y editor de imágenes accesible sea cual sea tu nivel de conocimientos. Tiene todo lo que necesitas para manipular fotos en tu ordenador y sus resultados para uso cotidiano son variados y atractivos. 

Recomendado para grados de 3° en adelante

Sony Vegas editor de audio y

vídeo en una única y completa plataforma de creación.

Posee una gran cantidad de herramientas de edición de vídeo, el rendimiento acelerado por GPU, que optimiza enormemente la gestión de recursos, sus capacidades para crear contenidos 3D y un control del audio excepcional

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LúdicaSum-it-upEl objetivo de este

juego es conectar fichas numeradas que constituyen una suma. Cuando sus valores se suman, forman cadenas, las cadenas más que construir, aumentando así el grado de dificultad. Cuidado con el "fuego" chips - se queman a través del campo de juego.

1° o 2° grado

AdibooEs un software libreSu principal función

es hacer que los alumnos de primer y segundo grado de primaria comiencen a leer y escribir de forma divertida pudiéndolo hacer desde sus casas como reforzamiento de clases.

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Metalingüística

El ahorcadoviene preparado

para adivinar más de 500 palabras, las cuales el docente puede configurar de acuerdo a los temas que se estén trabajando.

Etoys Este programa es

un modelador de objetos que pueden ser ejecutados en varias plataformas.

Es una herramienta que se puede utilizar efectivamente para contenidos educativos. Le permite al estudiante a  aprender creando y utilizando su imaginación.

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innovadoraVisual Basic El profesor puede

crear sus programas para los temas, donde se va a registrar el avance de los niños. Se puede hacer la suma, resta, multiplicación, división, identificación de geometría, etc. donde las matemáticas avanzarían mucho.

Recomendado para los profesores.

Stellariumes un software

simulador, en él se pueden aprender las constelaciones y las principales estrellas, así como algunos planetas, es fácil de usar y se pueden apoyar las clases de geografía o ciencias naturales.

Recomendado para todos los grados.

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Objetos de aprendizajePara considerarse

como un objeto de aprendizaje se deben cumplir ciertos aspectos tales como:

MetadatosInformación

instruccionalInformación del

propio objetoInformación del

contextoInformación

adicional del recurso

Se muestran aquí algunos ejemplos

LO MAS NUEVO…

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Objetos de aprendizaje

el aire y el agua

cuadernia

Es un software posee información además de actividades interactivas sobre el agua y el aire, mostrándose siempre llamativo y proponiendo algunas actividades lúdicas.

Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos y organizarlos por contenidos multimedia , así como actividades educativas para aprender de forma visual.

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Objetos de aprendizajeKletters

los decimales

Es un programa para aprender el alfabeto en distintos idiomas (español, inglés y francés) par a posteriormente aprender diferentes sílabas.

Es de licencia libre Recomendado para todo tipo de edades,

incluso para adultos que quieran adquirir conocimientos básicos en los idiomas manejados.

Este objeto cuenta con las cuatro principales características propias de un objeto de aprendizaje:Elementos teóricosExperiencia prácticaEvaluaciónTrabajo colaborativo

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Los videojuegos,¿Malos o buenos en la educación?Aunque no lo parezca, hay algunas

aplicaciones tales como los videojuegos que al parecer son malos al momento de inculcar valores en los niños, sin embargo gracias a éstos se pueden desarrollar habilidades solo si se implementan de una buena manera.

Videojuegos mas complejos y ejecutados en ordenadores, como los de estrategia y simulación, se desarrollarían con el aspecto intelectual. (Pinado, 2005, revista de medios y comunicación)

Enseguida cuatro ejemplos de videojuegos y el potencial educativo que pueden alcanzar.

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Fire Emblem: the Sacred Stones

The Legend of Zelda

Hace que los niños puedan implementar y mejorar su capacidad intelectual, al razonar y crear las estrategias que necesiten para ganar, además de que se practican algunas habilidades psicomotrices como la coordinación y se mejoran lo reflejos.

se pueden desarrollar habilidades tales como la coordinación motriz, la agilidad mental, el pensamiento lógico y crítico, el ubicarse en un espacio y coordinación, la resolución de problemas, asimilación y retención de información o memorización, creatividad, capacidad analítica, organización de recursos, y la toma de decisiones.índice

Kinect adventures

Ultimate brain games

Desarrollo personal y para la convivencia, así como la educación física, además de cubrir el campos de formación tal como:Formación, exploración y comprensión

del mundo natural y social.

Se desarrollan principalmente habilidades cognitivas, como la reflexión.

Se muestra en la siguiente dirección web un tutorial del mismo: https://www.youtube.com/watch?v=w3Vu

Ef61wBQ

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Una nueva manera de trabajar… Trabajo colaborativo en redesUna de las competencias de la

educación de este nuevo siglo se basa en la relación con el entorno y por lo tanto, intervienen las relaciones sociales que el individuo crea, teniendo como principal enfoque el trabajo colaborativo que se puede realizar dentro de las aulas.

La tecnología puede ser también aprovechada de tal manera, que se genere este tipo de aprovechamiento en los alumnos.

Enseguida cuatro software que pueden servir en este tipo de trabajo.índice

Google drive

videoconferencia

Además de poder generar documentos en línea, las personas invitadas o autorizadas por el “administrador” pueden realizar modificaciones de manera sincrónica, los productos creados se pueden descargar en diferentes formatos

Se genera el aprendizaje mediante videos, mesas redondas, o conferencias presenciadas mediante este software, puede ser de manera sincrónica o asincrónica.

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Sironta

Workflutx

Se pueden generar documentos y no es necesaria la conexión a internet, tampoco debe ser en tiempo real, sin embargo su licencia es de pago.

Incluso se pueden guardar y compartir archivos con los otros colaboradores.

Es un software en línea que te permite compartir archivos con los colaboradores, va principalmente dirigido a empresas, pero puede ser también aplicado al ámbito educacional.

Además de que es de licencia de pago.

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Top 4…Software libre

1.- Picasaes un software

para editar y compartir fotos, también se puede usar para hacer collages y presentaciónes, ideal para que lo alumnos creen sus propios productos.

2.- mueve la mano

Es un software interactivo principalmente para niños de 1er año, ya que ayuda en la mejora de la psicomotricidad.

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3.- la frase y yoPrograma multimedia que promueve el

desarrollo de habilidades verbales y el desarrollo de la estructura del lenguaje, ¡ideal para 1er y 2do grado!

4.- Cmap toolsEs una herramienta para confeccionar

esquemas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos. Este fin lo lleva a cabo mediante una completa lista de recursos visuales que permiten vincular ideas de diferentes formas

Además en la página oficial se encuentran algunos trabajos realizados por otras personas que pueden servir de guía para realizar los propios.

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Herramienta digital para la educación en línea

Edmodo es una plataforma digital que puede servir de ayuda al profesor y de la misma manera a los alumnos, teniendo un registro de éstos, así como publicando las tareas y actividades planteadas por el primero, para que el alumno pueda revisarlas o realizarlas en donde y cuando pueda.

Ésta es la dirección de la página web:http://edmodo.com

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¿y cómo saber si son o no adecuados?

Para saber si un software tiene potencial educativo no basta con que sea atractivo y esté lleno de actividades lúdicas, sino que también sea aplicable dentro del aula; enseguida se muestran dos direcciones de un instrumento que nos puede ayudar a evaluar si es o no conveniente implementarlo:

https://docs.google.com/forms/d/150ol5C9SlwlxKL3jq1j_BNQGL3o4m1eQtOsYlZAca0s/viewform

https://docs.google.com/forms/d/1uxJ2xHy-kkBxCbHnCTZxwwv7Tv70oG-2k-1DL9ZqnSI/viewformíndice

Finalmente, se puede decir que hay mucho material digital con el que se puede trabajar en el aula, y aquí mismo está demostrado, el problema es que no todas las escuelas cuentan con las mismas posibilidades de adquirir estas nuevas destrezas que la tecnología nos ha acarreado.

Sin embargo, depende en gran medida de las capacidades que el profesor posea, pues es éste el que tiene la responsabilidad de gestionar, y sobre todo de estarse actualizando para tener al día con las novedades que van surgiendo a sus alumnos.

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Bibliografíahttp://

www.micolegioenlanube.co/index.php?option=com_content&view=category&id=123&Itemid=153

http://juegoseducativosceipvirgendelacabeza.blogspot.mx/

Así como cada una de las páginas de las herramientas.

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