caso tres

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Caso tres El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido. Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas. Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte

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Page 1: Caso tres

Caso tresEl instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido.

Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.

Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.

Page 2: Caso tres

¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

• CAPITULO III “DEBERES DEL APRENDIZ SENA” ARTÍCULO 9°. Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la

persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos,

para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el

servicio a los demás, la seguridad de las personas y de los bienes de la institución.

1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva. 3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o

actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.

4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el

programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje. 9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas,

pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en

las demás de carácter lúdico - pedagógico.

PARÁGRAFO 1. Además de los deberes enunciados, el Aprendiz en formación con modalidad virtual y a distancia considerará las siguientes responsabilidades:

« Ingresar a la plataforma virtual, debidamente identificado con el respectivo código de acceso,

personal e intransferible. El Usuario y la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad,

para el acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo tanto no debe a otras personas. El mal uso de esta información es de su competencia directa y asumirá por ello las

responsabilidades correspondientes.»

Page 3: Caso tres

¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

El articulo noveno de los deberes del aprendiz, el punto tres estipula : «Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.»

¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?

Es un deber del aprendiz de participar en las diferentes actividades realizadas por la institución para profundizar su aprendizaje. Articulo noveno punto nueve “ Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.»