8/18/2019 Caso de Las Cavernas

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“EL CASO DE LOS EXPLORADORES DE LAS CAVERNAS”

Profesor : Gerardo Eto CruzCurso : Teoría General de los Derechos Humanos

Alumna : Lucia del Carmen Méndez SalasUniversidad : Universidad Nacional de TrujilloCiclo Secci!n : X " “#”

Pre$un%as so&re la lec%ura

'( Cuando resca%aron a los es)ele!lo$os en una caverna *ue se +a&,a

derrum&ado se descu&re *ue ellos- )ara so&revivir- se ec+an suer%e en

los dados ma%an lue$o devoran a uno de sus com)a.eros/ lue$o en

el )roceso- el 0urado emi%e un “veredic%o es)ecial” incriminando

res)onsa&ilidad del crimen( 1- como consecuencia de ello- el 0ue2 los

declara cul)a&les de +omicidio en la )ersona de Ro$er 3+e%more( 4Por 

*u5 una ve2 *ue el 0urado se disuelve suscri&en una )e%ici!n al

Presiden%e de la Re)6&lica )ara *ue conmu%e la )ena de muer%e )or 

)risi!n de seis meses( Lo )ro)io el 7ue2 es del mismo )arecer( 4Por *u5

ellos "0urado 7ueces" no los a&solvieron )refieren condenarlos a la

+orca8

Este razonamiento odría ser correcto! sin em"ar#o! al analizar $ue este caso

es medi%tico! &a $ue ha desertado el enorme interés '"lico de la ciudad

como del e(tranjero! Ha& diarios! revistas! artículos & encuestas realizadas del

caso) *dem%s $ue el caso es comlicado & di+ícil! no ha& recedentes en el

li"ro de tal hecho! or todo ello el jurado & los jueces re+ieren alejarse del

tema & disolverse! dejando $ue suscri"an una etici,n al residente de la

re'"lica ara $ue conmute la ena de muerte a risi,n de seis meses)

9( Cuando en la )$ina 9; el ma$is%rado

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Esta aludiendo a la o"ra de -El contrato social. /01234 del autor de 5ac$ues

6ousseau)

;( En la )$ina 9 se )lan%ea al$o *ue en clase el )rofesor +a e=)ues%o: “No

%odo lo le$al es le$,%imo”( Es ms- )uede un ac%o ile$al %ornarse enle$,%imo( Por e7em)lo- un ma$nicidio de un %irano: formalmen%e es al$o

ile$al- )ero )ol,%icamen%e )uede ser le$,%imo( 4Es )osi&le *ue un 7ue2

realice es%e %i)o de ar$umen%aci!n en un fallo8 4Es% de acuerdo con la

)osici!n del 7ue2

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inocentes! de"ería darlo & no eserar a coordinar con el oder ejecutivo) 8or 

ello son oderes comletamente di+erentes! sino +uera un solo oder) *l estimar 

esto! no esto& en contra de las uniones $ue mutuamente ueden hacer ara

so"revellar un Estado! sin em"ar#o en el unto de +allar! creo $ue cada uno

de"e dar su osici,n)

( 4Es% de acuerdo con *ue un 7ue2 asuma la influencia de la )rensa

medi%ica8 En el )resen%e caso- el 7ue2 FAND1 G))( >H>>H>@H?I sos%iene

*ue la Cor%e “Jde&er,aK %omar en cuen%a la o)ini!n )6&lica” G)( >>I

En el %m"ito jurídico es donde la le& rodea al juicio con todas las #arantías

de"idas & e(actamente ela"oradas ara ase#urar el conocimiento de la verdad

& la oini,n '"lica es el resultado de un sentido com'n $ue se "asan en

verdades a medias manejadas "ajo comonentes $ue se su"sumen en

criterios tios & atrones sin em"ar#o la oini,n u"lica si se de"e tomar en

cuenta siemre & cuando sea utilizado decentemente & razona"le evitando $ue

los ma#istrados se e(travíen en los ensamientos de la masa oular!

ensamientos $ue no re+leja claro el mundo e(terior de las le&es) *simismo los

hom"res de derecho de"en eviten alicar amliamente su sentido com'n a los

ro"lemas de derecho & de #o"ierno evitando sancionar a ersonas injustas)

>( 4Puede un 7ue2 )enal incor)orar cri%erio 5%icos en el fallo- calificar )or 

e7em)lo si lo *ue +icieron era “&ueno” o “malo”- “7us%o” o “in7us%o” G)(

BI8

El hecho de cali+icar al#o como "ueno o malo! &a es inter+erir en el +allo! or$ue

si "ien un +allo uede ser malo ero justo! & un juez de"e ser lo m%s imarcial

osi"le) Lo "ueno & lo malo no es lo mismo ara cada uno de los ciudadanos!

ara unos lo $ue es "ueno uede ser malo! & lo $ue es malo uede ser "ueno)

8ero todo esto es di+erente cuando ha"lamos de lo $ue es justo o es injusto!

or$ue lo justo es dar a cada uno lo $ue le corresonde) : cuando se da un

+allo justo se aela al "uen criterio! razonamiento $ue de"e tener un juez! no

solo adecuarlo a la norma! sino a las circunstancias de los hechos)

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( 4Puede un 7ue2 no a)licar una norma G*ue ordena )ena de muer%eI

desarrollando un e=curso ar$umen%a%ivo %i)o

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8enal! con la +inalidad de no ser o"jeto de críticas or arte de los medios de

comunicaci,n & sociedad en #eneral; en este sentido! el ministro =een es un

 juez olíticamente correcto! uesto $ue sostiene $ue se de"e con+irmar la

sentencia $ue imone a los condenados la ena de muerte! or la comisi,n

del delito de homicidio! ooniéndose a toda osi"ilidad de conmutaci,n de la

ena imuesta)

El ael de un juez enal es condenar o a"solver al imutado desués de

ha"er realizado el rocedimiento necesario ara determinar si cometi, o no el

delito $ue se le imuta; sin em"ar#o muchas veces los jueces se inhi"en de

condenar o a"solver a causa de la resi,n $ue adecen! roveniente

esecialmente de la rensa; & ma&or aun si es un caso medi%tico! ero un juez

$ue tiene la convicci,n lena de $ue su o"jetivo rincial es la justicia & nada

m%s $ue esta! evadir% toda crítica & actuar% con direcci,n a esta)

@( Si &ien el 7ue2 FAND1 %iene el mismo )arecer el 7ue2

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No asumiría la osici,n del juez Tattine! creo $ue como jueces de"en de dar 

soluci,n a los ro"lemas! #ui%ndose or nuestra le& & la constituci,n!

interretando estas de manera razona"le) Lo $ue el juez de"e de "uscar es

una sentencia justa e imarcial) El juez es un hom"re rearado $ue de"e

dejar atr%s sus rejuicios! emociones & #uiarse or el "uen juicio)