caso 3 – equipo 3

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CASO 3 – Equipo 3 CASO 3 – Equipo 3 Esta I.E. atiende solo bachillerato pero no cuenta con sala de cómputo. Tienen 25 docentes. El docente de TIC solo enseña temas de Tecnología y 20 de sus docentes no tienen manejo del computador. Se planea dotar la I.E. con computador para cada estudiante. Su fortaleza académica es la biología

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Page 1: Caso 3 – equipo 3

CASO 3 – Equipo 3CASO 3 – Equipo 3CASO 3 – Equipo 3CASO 3 – Equipo 3Esta I.E. atiende solo bachillerato pero no cuenta con sala de cómputo. Tienen 25 docentes. El docente de TIC solo enseña temas de Tecnología y 20 de sus docentes no tienen manejo del computador. Se planea dotar la I.E. con computador para cada estudiante. Su fortaleza académica es la biología

Page 2: Caso 3 – equipo 3

DIANA FERNANDA JARAMILLO EDIEGO FERNADO VARGAS C

VIVIANA AROSA SLUZ ELANA GARCÍABETTY ARBOLEDA

LILIANA SANDOVAL M

CONFORMACION DE EQUIPO

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• ¿Cómo te comunicas…?• ¿Es posible enseñar a través de un celular…?• ¿Estas cansado de calificar y llevar muchos

cuadernos y trabajos…?• ¿Es posible evaluar en menos tiempo…?• Y por último… ¿Quieres contribuir al

mejoramiento de la calidad de la eduCACIÓN..?

• Si tu respuesta es Si… Estas invitado al siguiente proceso:

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Vamos a mejorar…

Para dar solución a esta situación caso 3, planteamos:

1. Alfabetización y sensibilización, frente a la implementación de las Tic’s en el aula, con los 20 docentes. Se aclara que se trabaja con lo que se tiene hasta el momento, incluyendo el área de biología. Se fortalece con el uso de herramientas o medios didácticos tecnológicos.

2. Socialización de problemáticas actuales que suceden con los estudiantes en clase, por ejemplo: poco interés, poca atención entre otros. Las cuales muchas veces detienen los procesos de enseñanza aprendizaje. Y se analizan el uso de Tic’s como apoyo a esas situaciones.

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OTROS BENEFICIOS…

3. Análisis de beneficios de uso de las Tics en el aula y se muestran evidencias o ejemplos: Trabajo en equipo, mejorar los ambientes de aprendizaje, hacer uso efectivo de recursos, estudiantes innovadores, motivados, creativos, críticos, atentos entre otros.

4. Muestra de ejemplos como: herramientas de comunicación y colaboración de apoyo al proceso formativo. El facebook, chat y correo.

5. Nuestro Modelo Pedagógico no va a cambiar por el contrario se va a fortalecer. Por ejemplo: el área de tecnología e informática servirá de apoyo de manera transversal en los procesos.

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Veamos algunas herramientas que tu puedes llegar a utilizar:

• www.comerciales2011.jimdo.com sitio web gratis de apoyo a las clases para compartir documentos, tareas, entre otros.

• http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/, como apoyo a la enseñanza de la biología.

• www.colombiaprende.com , como apoyo a la comunidad educativa, frente a la implementación de proyectos de varias áreas.

• http://www.youtube.com/watch?v=EexJ2nY2HzM&feature=g-upl- elaborado por el estudiante Andrés García, grado 11º.

• http://siliseed.com/2012/08/joven-15-anos-descubre-test-cancer-168-veces-rapido.html , donde evidencia lo que se puede lograr con el uso de Tics en clase. Caso maestro de biología.

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MUCHAS GRACIAS Y BIENVENIDOS!!!