cartilla - procuraduria concurso

7/25/2019 Cartilla - Procuraduria concurso

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PRUEBAS ESCRITAS DE CONOCIMIENTOS Y DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES


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Tabla de contenidoPresentacin $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ %

Poblacin a evaluar $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ %

Prueba de conocimientos $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

Marco conceptual $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

Contenido de la prueba $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '

Tipos de pregunta que se incluyen en la prueba de conocimientos:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '

Prueba de competencias comportamentales $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "(

Marco conceptual $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "(

Contenido de las pruebas de competencias comportamentales $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "(

Tipos de tems que se incluyen en la prueba de competencias comportamentales: $ "%

INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "&

Aplicacin de pruebas $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "&

Duracin y condiciones de la jornada de aplicacin de pruebas escritas$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "&

Elementos para la presentacin de las pruebas escritas $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "'


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PresentacinEl Procurador General de la Nacin, en ejercicio de sus facultades, convoc a

concurso abierto de mritos 739 cargos de carrera, pertenecientes a los nivelesasesor, ejecutivo, profesional, tcnico, administrativo y operativo, medianteResolucin 332 de 2015, que comprende las convocatorias 015 a 128 de 2015.

A travs de este proceso de seleccin se espera vincular a la Procuradura,personal que tengan tanto el conocimiento como la competencia y el compromisopara el cumplimiento de las funciones de los empleos ofertados.

Para este efecto, el concurso contempl la aplicacin de 2 pruebas escritascorrespondiente a la prueba de conocimientos y la prueba de competenciascomportamentales, de conformidad con lo establecido en el artculo 203 del

Decreto Ley 262 de 2000.

Estas pruebas tienen como objetivo evaluar las competencias laborales de losempleos ofertados definidos por la Procuradura General de la Nacin, deconformidad con lo previsto en la Constitucin Poltica, el ordenamiento jurdico yel Manual Especfico de Funciones y Requisitos por Competencias Laborales.

La presente cartilla tiene como finalidad orientar a los aspirantes sobre lascondiciones para la aplicacin y desarrollo de las pruebas de conocimientos y decompetencias comportamentales, as como referir el contexto general delcontenido de las mismas, de conformidad con lo previsto en la Resolucin 332 de2015.

Poblacin a evaluarLas pruebas de conocimientos y de competencias comportamentales estndirigidas a los aspirantes admitidos a participar en las convocatorias 015 a 128del Concurso de Empleos de Carrera de la Procuradura General de la Nacin2015. Son aspirantes admitidos aquellos que han realizado satisfactoriamente el

proceso de inscripcin y han acreditado el cumplimiento de los requisitosexigidos para el cargo seleccionado, de conformidad con las reglas de esteconcurso (Resolucin 332 de 2015).

Para consultar si est admitido debe dirigirse a la pgina oficial del concurso,botn consulta de admitidos y no admitidos que est disponible desde el 2 dediciembre de 2015 o al Call Center (034) 2198737 a partir del 29 de febrero al 5 demarzo de 2016 en el horario de 8:00 a.m a 6:00 p.m.


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Para conocer la ciudad, sede, direccin y saln, de la citacin, los aspirantesadmitidos a esta fase del concurso de la Procuradura General de la Nacin,deben ingresar a la pgina oficial del concurso al botn Citacin a PruebasEscritas.

Para ver la relacin de las reas objeto de evaluacin de la prueba deconocimientos, segn la convocatoria seleccionada por el aspirante durante elproceso de inscripcin, se encuentra el link o botn reas a evaluar en la mismapgina web.

Es fundamental que los concursantes consulten previamente y cuantas veces seanecesaria la pgina web referida donde se encontrar la informacin necesariapara la preparacin y presentacin de las pruebas.


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Prueba de conocimientosMarco conceptual

El acto administrativo que da apertura y reglamenta la convocatoria del procesode seleccin para proveer cargos de carrera determina en el artculo 13:PRUEBA DE CONOCIMIENTOS:Es una prueba escrita de carcter eliminatorio,constituida por dos ncleos, uno general y otro especfico; para aprobarla se

requiere un puntaje igual o superior a 70 sobre 100. La prueba de conocimientos

corresponde al 55% del total del puntaje del concurso.

Teniendo en cuenta que en el artculo 3 de la Resolucin 253 de 2012 de laProcuradura General de la Nacin, modificada por la Resolucin 321 de 2015, se

identifican como componentes de los perfiles de los cargos en la entidad losrequisitos de estudio y de experiencia, las equivalencias, el propsito principal,funcionales esenciales, conocimientos esenciales, las competencias laborales ycomportamentales, para el proceso de seleccin de los cargos convocados en elpresente concurso de mritos se evaluarn los conocimientos como atributo delas competencias funcionales, haciendo nfasis en la valoracin de la capacidaddel evaluado de emplear esos conocimientos o saberes en contextos a los que sepuede ver expuesto durante el ejercicio del cargo, ms all de la simplecapacidad para memorizar datos por parte del evaluado.

En este sentido, la prueba de conocimientos evala el dominio del conocimiento

en diferentes contextos tanto comunes como aplicables al quehacer laboral delos diferentes cargos de carrera, entendindose como la capacidad de recordardatos, razonar, comprender, analizar y aplicar ese conocimiento para resolver ytomar decisiones en situaciones laborales.

Definicin y explicacin de los procesoscognitivos a evaluar en la prueba.

PROCESO DESCRIPCIN

EVOCACIN

Implica la nocin de hechos especficos, conocimientos de louniversal y de las abstracciones especficas de un determinadocampo del saber.Implica tener la nocin de hechos especficos y conocimientos deun determinado campo del saber.


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COMPRENSIN

Consiste en captar el sentido directo de una comunicacin o de unfenmeno, como la comprensin de una orden escrita u oral, o lapercepcin de lo que ocurri en cualquier hecho particular.

APLICACIN

Concierne a la interrelacin de principios y generalizaciones con

casos particulares o prcticos

ANLISISEl anlisis implica la divisin de un todo en sus partes y lapercepcin del significado de las mismas en relacin con elconjunto.

Contenido de la prueba

La prueba de conocimientos est conformada en su totalidad por 100 preguntasdistribuidas en dos ncleos, uno general de 35 preguntas y otro especfico con un

total de 65 tems.

El contenido general de las reas a evaluar en la prueba que se va a aplicar puedeser consultado ingresando a la pgina oficial del concurso en el vnculoestablecido para consultar la citacin de pruebas escritas que se realizaran el 6de marzo de 2016

Tipos de pregunta que se incluyen en la prueba deconocimientos:

Segn el propsito de la prueba y para poder evaluar los dominios cognitivosdefinidos, se emplearn 3 tipos de preguntas:

1 SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA:Constande un enunciado que contiene un enunciado y cuatro (4) opciones de respuestaidentificadas con las letras A, B, C, y D donde una sola de las opciones completao responde correctamente lo planteado en el enunciado.

EJEMPLOTodas las personas que realizan actividades de manipulacin de alimentos deben

tener formacin en educacin sanitaria, principios bsicos de buenas prcticas demanufactura y prcticas higinicas en manipulacin de alimentos. Igualmente,deben estar capacitadas para llevar a cabo las tareas que desempeen o se lesasignen, con el fin de que puedan adoptar las precauciones y medidaspreventivas necesarias para evitar la contaminacin de los alimentos. Uno de losmtodos preventivos que permite controlar la multiplicacin de microorganismosen los alimentos es


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A. el aseo.B. la desinfeccin.C. el saneamiento.D. la congelacin.

CLAVE:La respuesta correcta es D

JUSTIFICACIN: La opcin D es la vlida, ya que de acuerdo a la Resolucin2674 de 2013. Artculo 18, este es un mtodo de conservacin y proteccin dealimentos.

La dems opciones hacen parte de las buenas prcticas de manufactura pero noson mtodos de proteccin y conservacin de los alimentos.

Fuente Resolucin 2674 de 2013 del Instituto Nacional para la Vigilancia deMedicamentos y Alimentos. Artculo 18.

2 SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA:Constan de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se planteancuatro alternativas identificadas con los nmeros 1, 2, 3 y 4.

Una sola combinacin de dos de estas alternativas responde correctamente a lapregunta. Para contestar este tipo de preguntas, la respuesta correcta seselecciona de acuerdo con la siguiente instruccin:

MarqueA, si 1 y 2 son correctas.Marque B, si 2 y 3 son correctas.Marque C, si 3 y 4 son correctas.Marque D, si 1 y 3 son correctas.

EJEMPLOEl Alcalde debe cumplir con la clusula general de competencia que lo obliga avelar por el cumplimiento de los fines del Estado Social de Derecho y por losderechos humanos en su Municipio. De acuerdo con lo anterior, un Alcalde fue

requerido por el Procurador ya que incumpli con este mandato constitucional,

poniendo en riesgo los derechos

1. a la vida y a la libertad.2. al medio ambiente y a la seguridad.3. a la paz y a la libertad de conciencia.4. a la institucionalidad y a la integralidad personal.


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CLAVE:La respuesta correcta es la D, lo que significa que la opcin 1 y 3 soncorrectas

JUSTIFICACIN:La Constitucin en sus artculos 11, 13, 18 y 22 dispone quelos derechos a la Vida, la libertad, la paz y la libertad de conciencia son derechosfundamentales, los cuales deben hacerse cumplir por parte de los Alcaldes paradar cumplimiento a los fines del Estado Social de Derecho.

Las opciones A, B y C no son correctas ya que esos derechos no corresponden ala violacin de derechos humanos o fundamentales.

3 ANLISIS DE POSTULADOS Estas preguntas constan de unaafirmacin verdadera (tesis) y dos postulados tambin verdaderos, identificadoscon los nmeros I y II.

El examinado debe analizar la relacin lgica, sintctica y semntica de cada unode ellos con la tesis, para seleccionar la respuesta de si los postulados sededucen lgicamente de la afirmacin conforme a la siguiente instruccin:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I.Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II.Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Para este tipo de preguntas solo hay cuatro opciones de respuesta. Por tanto, enla hoja de respuestas solo pueden marcarse las opciones A, B, C y D.

EJEMPLOTESIS: El concepto de proporcionalidad sirve como punto de apoyo a laponderacin entre principios constitucionales, cuando en la solucin de un casoparticular dos o ms derechos entran en colisin.

POR CONSIGUIENTE

POSTULADO I: La aplicacin plena de uno de los derechos conduce a lareduccin significativa del campo de aplicacin del otro u otros.

POSTULADO II: El juez constitucional debe determinar si la reduccin de underecho o de otro se justifica a la luz de la importancia del derecho afectado parael ordenamiento jurdico.

CLAVE: La respuesta correcta es la A porque de la tesis se deducen lospostulados I y II.


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JUSTIFICACIN: En lo que hace a esta tercera cuestin, el concepto deproporcionalidad sirve como punto de apoyo a la ponderacin entre principiosconstitucionales: cuando en la solucin de un caso particular, dos o msderechos entran en colisin, porque la aplicacin plena de uno de ellos conduce ala reduccin significativa del campo de aplicacin de otro u otros, corresponde al

juez constitucional determinar hasta dnde tal reduccin se justifica a la luz de laimportancia del principio o derecho afectado para el ordenamiento jurdico, en suconjunto.

Para efectuar esta parte del test, en la sentencia T-422 de 1992, la CorteConstitucional indic, como pautas orientadoras, que el trato desigual no afecta elprincipio de proporcionalidad si es: a) adecuado para el logro de un finconstitucionalmente vlido; b) necesario, es decir, que no existe un medio menosoneroso en trminos del sacrificio de otros principios o derechos constitucionales,para alcanzar el fin vlido; y c) proporcionado, esto es, que el trato desigual nosacrifica valores y principios que tienen un mayor valor en el ordenamiento queaqul que se pretende satisfacer con el trato diferenciado.


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Prueba de competenciascomportamentalesMarco conceptual

El acto administrativo que da apertura y reglamenta la convocatoria del proceso deseleccin para proveer cargos de carrera de la Procuradura General de la Nacin en elartculo 14:

PRUEBA DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES. Es una prueba escrita de

carcter clasificatorio, que solo se evala a quienes aprueben la de conocimientos. La

prueba de competencias comportamentales corresponde al 25% del total del puntaje del

concurso.

La reglamentacin interna de la Procuradura General de la Nacin (Resolucin 253 de2012) define las competencias comportamentales como aquellas que aluden a lascaractersticas de la conducta que se requieren como estndares bsicos para el

desempeo del empleo, como la motivacin, las aptitudes, las actitudes y las

habilidades.

Para este proceso de seleccin, la prueba de competencias comportamentalestiene como objetivo de evaluacin valorar la capacidad que tiene el aspirante paradesempear con xito las funciones inherentes al empleo seleccionado, con baseen los requerimientos de calidad y resultados esperados en la Procuradura

General de la Nacin. Esta capacidad se determina por las destrezas, habilidades,actitudes y aptitudes que debe poseer y demostrar el servidor pblico que ejerzalos cargos ofertados.

La prueba de competencias comportamentales es una prueba de carcterclasificatorio y se aplica con base en los descriptores comportamentales oconductas asociadas definidas en el diccionario de competencias de la Entidad.Solo se evalaa quienes superen la prueba de conocimientos.

Contenido de las pruebas de competenciascomportamentales

Las pruebas de Competencias Comportamentales estn conformadas ensu totalidad por 80 preguntas distribuidas en dos ncleos de acuerdo alnivel jerrquico del cargo:


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TRANSVERSALES:30 preguntasPOR PERFIL DEL CARGO:50 preguntas.

NIVEL JERRQUICOTIPO DE

COMPETENCIACOMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA

ASESORY

E

JECUTIVO

TRANSVERSALES

RESPONSABILIDAD CON LAORGANIZACIN

Capacidad para asumir concompromiso los objetivos de laProcuradura General de la Nacin oaquellos que le son asignados.

ORGANIZACIN DEL TRABAJO

Capacidad para realizar actividadessiguiendo procesos, procedimientos,estndares o criterios establecidos oadoptados.

PERFILDEL CARGO

INVESTIGACIN

Capacidad para buscar informacinrelevante y pertinente para analizarlay evaluarla con dominio tcnico yexperticia.

PENSAMIENTO CONCEPTUALEs la capacidad de entender unasituacin o un problema a partir de

los elementos que la conforman.

ORIENTACIN A RESULTADOS

Es la capacidad de lograr las metaspropuestas alineadas con laestrategia corporativa o con la misinde la entidad.

CUMPLIMIENTO DE PARMETROSDE TRABAJO

Capacidad para aplicar en suslabores la normatividad interna oexterna.

CREATIVIDAD E INNOVACIN

Es la capacidad para descubrir,inventar y proponer nuevas ideas oideas originales aplicables en laorganizacin.

NIVEL JERRQUICO TIPO DE COMPETENCIA COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA

PROFESIONAL

TRANSVERSALES


Capacidad para asumir concompromiso los objetivos de laProcuradura General de la Nacin oaquellos que le son asignados.


Capacidad para realizar actividadessiguiendo procesos, procedimientoestndares o criterios establecidos adoptados.

PERFIL DEL CARGO

INVESTIGACIN

Capacidad para buscar informacinrelevante y pertinente para analizarly evaluarla con dominio tcnico yexperticia.

PENSAMIENTO CONCEPTUAL Es la capacidad de entender unasituacin o un problema a partir delos elementos que la conforman.

ORIENTACIN A RESULTADOS

Es la capacidad de lograr las metaspropuestas alineadas con laestrategia corporativa o con la miside la entidad.


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TCNICO

TRANSVERSALES


Capacidad para asumir concompromiso los objetivos de laProcuradura General de la Nacin aquellos que le son asignados.


Capacidad para realizar actividadessiguiendo procesos, procedimientoestndares o criterios establecidos adoptados.

PERFIL DEL CARGO

GESTIN DE LA INFORMACIN

Capacidad para acceder, evaluar yutilizar informacin relevante ypertinente. La relacin con lainformacin est determinada por lmesura y la prudencia y por loslineamientos que determine laentidad.



OBJETIVIDADCapacidad para adoptar posicionesbasadas en criterios cuantitativos.


ADMINISTRATIVO

YOPERATIVO

TRANSVERSALES


Capacidad para asumir con compromislos objetivos de la Procuradura Generalde la Nacin o aquellos que le son

asignados.

ORGANIZACIN DEL TRABAJOCapacidad para realizar actividadessiguiendo procesos, procedimientos,estndares o criterios establecidos oadoptados.

PERFIL DEL CARGO

ORIENTACIN AL USUARIO

Es la capacidad de atender y satisfacerlas necesidades de los usuarios internosexternos, de conformidad con lasresponsabilidades pblicas asignadas aentidad.

CUMPLIMIENTO DE PARMETROSDE TRABAJO Capacidad para aplicar en sus labores la

normatividad interna o externa.

GESTION DE RECURSOS

Es la capacidad para hacer uso eficientede los recursos pblicos y garantizar elacceso a la informacin gubernamentaleliminando cualquier discrecionalidadindebida en su utilizacin.


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Tipos de tems que se incluyen en la prueba de competenciascomportamentales:

La prueba estar compuesta por tems que incluyen un enunciado, que presenta

situaciones cotidianas de trabajo o comunes a los contextos laborales en los quese desenvuelve un empleado, relacionadas con una competencia comportamentalpropia del nivel jerrquico del empleo al que aspira y tres opciones de respuestaante la situacin descrita.

Para responder a las preguntas, los aspirantes debern asignar puntuaciones a laopcin de respuesta que ms se ajuste a la forma como han respondido oresponderan en una situacin similar.

Para ello, el aspirante contar con 10 puntos que podr distribuir entre las tresopciones de respuesta de cada situacin (a,b,c). Le deber asignar la puntuacin

ms alta a aquella opcin de respuesta que ms se parezca a su forma decomportarse, y menos, a aquella que no coincide con su forma de proceder. Alfinal, la suma de las puntuaciones dadas a cada una de las tres opcionesrespuesta deber ser igual a 10, nunca deber ser un nmero superior o inferior aste. El aspirante podr asignar 10 a una opcin de respuesta y cero a las dems.

EJEMPLO 1

Un compaero ha tenido varias dificultades que le han impedido desarrollaradecuadamente un trabajo, razn por la cual le asignaron el trabajo a usted. Porlo tanto, usted:

a. Invita a su compaero a que participe con usted en el desarrollo de laactividad.

b. Revisa las dificultades que tuvo su compaero para tomar accin con baseen ese anlisis.

c. Identifica otras alternativas que podran emplearse para tener xito en laejecucin de la actividad.

POSIBLE FORMA DE RESPUESTA

Por favor verifique que la

suma de las puntuacionesde estas tres opciones esigual a 10. Nopuede ser niinferiorni superior


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En este caso, suponemosque la opcinbes la que mejor representa al aspirantey a su forma de comportarse y por ello decide asignarle 7 puntos en la hoja derespuestas. Esto le deja 3 puntos disponibles para las opcionesay c.

Luego, decide asignarle un valor de 3 puntos a la opcin a en la hoja derespuestas.

Finalmente, como la suma de las tres opciones deber ser igual a diez, slo lequedar la posibilidad de asignar un valor de 0 a la opcin c.


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INSTRUCCIONES PARA LAPRESENTACIN DE LAS

PRUEBAS ESCRITASTodos los concursantes que sean admitidos, sern citados a la aplicacin de dospruebas escritas, que se desarrollarn el mismo da y lugar: la de conocimientos yla de competencias comportamentales conforme a lo establecido en el artculodcimo segundo de la Resolucin 332 de 2015.

No obstante y de acuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo cuarto de lamencionada Resolucin los resultados de la prueba de competencias

comportamentales solo sern publicados respecto de aquellos aspirantes quesuperen la de conocimientos, con un puntaje de 70 o superior.

Aplicacin de pruebas

Duracin y condiciones de la jornada de aplicacin de pruebasescritas

Las pruebas escritas, de conocimientos y competencias comportamentales se

presentarn el mismo da para todos los cargos, en una nica jornada deaplicacin. El tiempo estimado para responder ambas pruebas es de cinco (5)horas. (Domingo 6 de marzo de 2016).

El tiempo estimado para responder la prueba de conocimientos es mximo detres (3) horas y 30 minutos.

Para la prueba de competencias comportamentales el tiempo estimado es de una(1) y (30) minutos.

Si usted seal algn tipo de discapacidad en el formato de inscripcin de la

plataforma, tenga en cuenta que los operadores de la convocatoria hanconsiderado esta situacin y estarn listos para atenderlo(a). Acuda alcoordinador de la sede donde fue citado para su acogida.

Durante la aplicacin de las pruebas, los concursantes deben acoger todas lasindicaciones impartidas por el jefe de saln para garantizar el normal desarrollo delas pruebas, segn las condiciones de seguridad requeridas.


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USTED DEBER ESTAR EN EL SITIO DE APLICACIN DONDE FUE CITADOA LAS 7:30 A.M, EL DIA 6 DE MARZO DE 2016.La asignacin del saln o aula de ubicacin en el lugar de presentacin depruebas ser actualizada atraves de la pgina web a partir del 12 de febrero de2016.

Elementos para la presentacin de las pruebas escritas

Para la presentacin de las pruebas escritas se requiere que los concursantestengan los siguientes elementos:

! Documento de identidad vlido.!

Lpiz de mina negra Nro. 2.! Sacapuntas.

!

Borrador de nata.

Es obligacin del aspirante demostrar su identidad y para ello los nicosdocumentos vlidos que acreditan la identidad para la presentacin de laspruebas escritas son:

Cdula de Ciudadana

Para presentar las pruebas escritas, el concursante debe identificarse con sucdula de ciudadana, o en su defecto, con la contrasea expedida por la

Registradura Nacional del Estado Civil, en la que aparezca la foto e impresindactilar del aspirante y llegar al lugar asignado en el horario y fecha establecidosde acuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo quinto de la Resolucin 332 de2015.

Nota: Solo podrn presentar las pruebas los concursantes que alleguen la cdulao contrasea con el lleno de los requisitos exigidos. No se permitirn tarjetasprofesionales, pasaporte, carnet laboral, libreta militar, pase, ni ningn otrodocumento que no corresponda a los enunciados.

Elementos prohibidos

Ningn concursante podr ingresar o usar en las instalaciones de aplicacin depruebas telfono celular, reproductores de msica, calculadora, lupaselectrnicas, cmara de video o de fotografa, o cualquier otro equipo decomunicacin. El ingreso de libros, revistas, cdigos, hojas, maletines y demsque correspondan a los indicados en este documento tambin estn prohibidos.


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El incumplimiento de estas disposiciones por parte del concursante dar lugar ala anulacin de sus pruebas, en consecuencia, estas no sern evaluadas deacuerdo a lo dispuesto en el artculo dcimo quinto de la Resolucin 332 de2015.

La Procuradura General de la Nacin, la Universidad de Antioquia y la institucindonde se apliquen las pruebas escritas no se hacen responsables por la prdida odao de los elementos que, por estar prohibidos, deban quedarse de maneraobligatoria por fuera de los salones de prueba.

Toma de huella

Mientras los aspirantes responden las pruebas, el personal dactiloscopistarealizar una toma de huella, que se consignar en el listado de asistencia eidentificacin. Si al finalizar ambas pruebas ya ha sido realizado este proceso, se

debe entregar el material al jefe de saln, quien proceder a revisar losdocumentos devueltos por cada concursante y a autorizarlo para abandonar elsaln de aplicacin. En el evento de terminar las pruebas antes de habersetomado la impresin dactilar, el concursante debe permanecer al interior delsaln, hasta que esto ocurra.

Entrega del material

El concursante debe entregar la totalidad de los folios del cuadernillo, formatos yla hoja de respuestas, lo cual ser verificado en forma individual por el jefe desaln.

El incumplimiento de esta disposicin por parte del concursante dar lugar a laanulacin de sus pruebas, en consecuencia, estas no sern evaluadas.

Recomendaciones para la presentacin de las pruebas escritas:

" Imprima la citacin donde se indica el lugar y el aula de aplicacin." La aplicacin de la prueba iniciar a las 8:00 am. A las 8:30 am se

proceder a recoger el material de evaluacin de los aspirantes ausentes.A partir de este momento no se permitir el ingreso a las instalaciones deaplicacin.

" Al recibir el material de la prueba verifique que el nmero de la hoja derespuestas sea el mismo nmero del cuadernillo, y que en la hoja derespuestas sus nombres y apellidos sean correctos.

"

Lea atentamente las instrucciones del cuadernillo." En el momento de diligenciar la hoja de respuestas, revise que el nmero

de la pregunta y el de la respuesta que marca coincidan." Para responder, llene completamente el valo correspondiente a la

respuesta que usted eligi en la Hoja de Respuestas. Una marca incorrecta


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no ser analizada por la mquina lectora. Una vez haya finalizado lapresentacin de las pruebas y se haya retirado del saln, usted no podringresar nuevamente a este y deber abandonar el sitio de la aplicacin.

"

" Tenga precaucin de no daar, doblar o arrugar las hojas de respuestas." Diligencie exclusivamente la hoja de respuestas, no consigne anotaciones

en el cuadernillo, las cuales no sern objeto de valoracin. Cualquieragresin verbal o fsica, ser comunicada a la autoridad competente,

sometindose a las sanciones respectivas." No se permite la presentacin de las pruebas en evidente estado de

embriaguez y/o bajo efectos de sustancias alucingenas.

Causales de anulacin

El presente instructivo de pruebas escritas establece las condiciones para sudesarrollo y las reglas de la convocatoria. El incumplimiento de stas por parte deun concursante, dar lugar a la anulacin de sus pruebas, en consecuencia, estasno sern evaluadas. (Artculo 15 Resolucin No. 332 de 2015).

Las pruebas escritas sern anuladas en los siguientes casos:

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Intento de fraude."

Intento de copia." Sustraccin del material de examen." Suplantacin de personas." Cuando no se devuelva en su totalidad el material de la prueba entregado

al concursante." La utilizacin y/o manipulacin de dispositivos electrnicos o elementos

prohibidos, que de manera irregular hayan sido ingresados al saln." Ingresar al saln cualquiera de los elementos prohibidos."

Desacato a las reglas de aplicacin impartidas en este documento o a lasorientaciones dadas por el jefe saln durante el desarrollo de la sesin.

Desarrollo

" Al iniciar le entregarn el cuadernillo que comprende la prueba deconocimientos y la prueba de competencias. Igualmente recibir una hoja


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de respuestas para consignar all sus contestaciones y una hoja en blancopara el desarrollo de operaciones si as lo requiere.

" El cuadernillo no debe ser rayado ni tachado." Lea cuidadosamente las instrucciones del cuadernillo antes de comenzar a

responder. Est atento a las indicaciones especficas del Jefe de saln."

La hoja de respuestas ser analizada por una lectora ptica, por lo tanto nodebe mancharla, arrugarla, doblarla o hacer seales adicionales en ella.

" Recuerde que el intento de fraude o copia puede ser penalizado con laanulacin de la prueba.

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