UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADÈMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

ESCUELA DE DERECHO

Carta Iberoamericana

Del

Gobierno Electronico

Alumna: Álvarez Roxana

C.I: 15.447.239

Aprobada por la IX Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración Pública y Reforma

del Estado Pucón, Chile, 31 de mayo y 1° de junio de 2007. Adoptada por la XVII Cumbre

Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno Santiago de Chile, 10 de noviembre de 2007

(Resolución No. 18 de la Declaración de Santiago)

Los ministros reunidos renovaron su compromiso con la Reforma del Estado, en el fortalecimiento

de sus instituciones públicas y la modernización de sus mecanismos de gestión, teniendo en cuenta

que la calidad de los organismos públicos como base fundamental para el desarrollo, la igualdad de

oportunidades y el bienestar social. Los compromisos suscritos en la declaración y plan de acción

de Johannes burgo, en el Consenso de Monterrey y en la Declaración de Principios de Ginebra, el

Código Iberoamericano de Buen Gobierno y las resoluciones pertinentes de otras Cumbres, en

especial en lo referente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio reconociendo que las TIC están

desigualmente distribuidas entre los países en desarrollo y desarrollados.

Los objetivos previstos y suscritos en la carta; se orientan a múltiples fines: Aproximar los

Gobiernos y sus respectivas Administraciones a los ciudadanos al facilitar la comunicación y

relación con los mismos por medios electrónicos. Incrementar la calidad de los servicios y

productos públicos que el Estado tiene que suministrar a los ciudadanos al mejorar la eficiencia, la

eficacia y una mayor transparencia de la gestión pública, aprovechando la utilización de las TIC en

el Gobierno y en la Administración Pública. Contribuir a que los países iberoamericanos accedan

en plenitud a la sociedad de la información y del conocimiento mediante el impulso que, para la

misma, supone el efectivo establecimiento del Gobierno Electrónico. Coadyuvar en la

consolidación de la gobernabilidad democrática, mediante la legitimación efectiva de los Gobiernos

y sus Administraciones que comporta el potencial democratizador del Gobierno Electrónico.

Optimizar, con ocasión de la implantación del Gobierno Electrónico, los modos de organización y

de funcionamiento de los Gobiernos y sus Administraciones, simplificando trámites y

procedimientos. Fomentar el uso de los medios electrónicos en los demás ámbitos de la sociedad a

través de la percepción de la utilidad que presentan en la Administración Pública. Sensibilizar a las

Administraciones para que ofrezcan sus servicios y se interconecten con la ciudadanía a través de

estrategias de múltiples canales de acceso. Desarrollar en la implementación del Gobierno

Electrónico, acciones que apunten a generar información de alto valor para que redunden en

conocimiento social, con el objetivo de aumentar la competitividad y mejorar el posicionamiento de

cada comunidad en el concierto global.

Esta Carta considera el implementar la plena accesibilidad al gobierno electrónico, bajo la sugestión

de disminuir la brecha digital, porque atenta contra el derecho de igualdad de oportunidades de los

ciudadanos y de alfabetización ya que se acorta cada día , persiste la exclusión en la población de

menores ingresos y por razones geográficas, ya que la mayor concentración de servicios

presenciales y disponibilidad de redes y computadoras se da paradójicamente en los centros más

poblados y que gozan de mayores ingresos y de nivel educativo.

A modo de conclusión podemos decir que la Carta Iberoamericana (2007) entiende al Gobierno

Electrónico como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los órganos de

la Administración para mejorar la información y los servicios ofrecidos a los ciudadanos, orientar la

eficacia y eficiencia de la gestión pública e incrementar sustantivamente la transparencia del sector

público y la participación de los ciudadanos.

Lo cual a mi criterio esta sería la finalidad de la carta que estudiamos.