carpeta tecnología primer año

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Carpeta Tecnología Primer Año 1. ¿Qué es la tecnología? 1.1 ¿Qué son las técnicas? 1.2 ¿Qué es tecnología? 1.3 Tecnología: concepto y evolución 1.4 Técnicos y tecnólogos 1.5 El proceso tecnológico: resolución técnica de problemas 1.6 Historia de la tecnología: De la lanza a la computadora 2. Materiales 2.1 ¿Qué son los materiales?. ¿Cómo se clasifican? 2.2 Materias primas y productos elaborados 2.3 Las maderas 2.4 Los cerámicos 2.5 Los metales 2.6 Producción de aluminio en nuestro país (ALUAR ) 2.7 Los plásticos 2.8 Educación para el medio ambiente. ¿Qué podemos hacer con la basura? 3. Herramientas y técnicas 3.1 Técnicas de unión 3.2 Pegado, clavado y atornillado 3.3 Técnicas de corte 3.4 Educación para la no discriminación: Trabajo, tecnología y discriminación 4. Máquinas y mecanismos 4.1 Máquinas y energía 4.2 Máquinas, mecanismos, dispositivos 4.3 Algunos dispositivos mecánicos 4.4 ¿Cómo funciona una máquina de coser? 4.5 Los motores 4.6 Historia de la tecnología: Las grandes obras hidráulicas

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Page 1: Carpeta Tecnología Primer Año

Carpeta Tecnología Primer Año

1. ¿Qué es la tecnología?1.1¿Qué son las técnicas?1.2¿Qué es tecnología?1.3Tecnología: concepto y evolución1.4Técnicos y tecnólogos1.5El proceso tecnológico: resolución técnica de problemas1.6Historia de la tecnología: De la lanza a la computadora

2. Materiales2.1¿Qué son los materiales?. ¿Cómo se clasifican?2.2Materias primas y productos elaborados2.3Las maderas2.4Los cerámicos2.5Los metales2.6Producción de aluminio en nuestro país (ALUAR)2.7Los plásticos2.8Educación para el medio ambiente. ¿Qué podemos hacer con la basura?

3. Herramientas y técnicas3.1Técnicas de unión3.2Pegado, clavado y atornillado3.3Técnicas de corte3.4Educación para la no discriminación: Trabajo, tecnología y discriminación

4. Máquinas y mecanismos4.1Máquinas y energía4.2Máquinas, mecanismos, dispositivos4.3Algunos dispositivos mecánicos4.4¿Cómo funciona una máquina de coser?4.5Los motores4.6Historia de la tecnología: Las grandes obras hidráulicas

5. Fuentes de energía y distribución de la electricidad5.1Las fuentes de energía5.2Fuentes alternativas de energía5.3¿Dónde se genera la electricidad?5.4Una central hidroeléctrica por dentro: Salto Grande5.5Las centrales térmicas5.6Centrales nucleares y centrales de combustión5.7¿Cómo se distribuye la energía eléctrica?5.8Las fuentes de energía a lo largo del tiempo

6. La electricidad en casa6.1La instalación eléctrica familiar6.2Conductores: alambres y cables

Page 2: Carpeta Tecnología Primer Año

6.3Conductos y cajas6.4Tomacorrientes6.5Dispositivos de protección6.6¿Cómo se actúa ante un corte de luz?6.7Dos ejemplos de instalaciones eléctricas6.8Refacciones eléctricas en el hogar6.9Educación para el consumidor: Estudio de materiales eléctricos

7. Sistemas de control elctromecánico7.1¿Qué es un sistema?7.2Sistemas de control de bucle abierto7.3Un ejemplo de autorregulación: la tostadora7.4Sistemas de control de bucle cerrado7.5El trabajo, según pasan los años

8. Las computadoras8.1Múltiples usos de las computadoras8.2El hardware y los chips8.3Los periféricos y otros dispositivos8.4¿Cómo funciona una computadora?8.5El software: datos, información, programas8.6Los programas de propósito general8.7Multimedia y “autopistas” informáticas8.8¿Cómo elegir una computadora?

9. Tecnología, ambiente y calidad de vida9.1La tecnología y el ambiente de trabajo9.2Ventilación y temperatura9.3Los ruidos ambientales9.4La iluminación9.5Prevención de los accidentes laborales9.6La señalización9.7La seguridad en el trabajo9.8La tecnología y el cuidado del ambiente9.9Educación para la salud: El ruido, mucho más que una molestia

Recursos para trabajar en tecnología1. Observación y análisis de objetos2. Representación de objetos3. Mediciones y escalas gráficas4. Modelos naturales y maquetas5. Exploración, desarmado y armado de dispositivos y artefactos6. Utilización correcta de herramientas y máquinas7. Normas de seguridad

Proyecto tecnológico1. Planificación básica

Page 3: Carpeta Tecnología Primer Año

2. Planificación de tallada3. Desarrollo o ejecución4. Evaluación

TALLER DE TECNOLOGÍAEstudio de las propiedades de las maderas y de los metalesMateriales y estructurasRepresentación gráfica del funcionamiento de diversos engranajesDespiece de reels de pescaConstrucción de una bomba para filtrar agua de una peceraConstrucción de un generador de energía eléctricaConstrucción de un acumulador de energíaEstudio de una transformación de energía¿Cómo diseñar un sistema de iluminación adecuado para un cuarto?Armado de un iluminador para lámpara fluorescenteConstrucción de una señal de entrada de una puerta¿Cómo organizar un planilla de cálculo?

Santillana EGB 8

Cronización de Contenidos

31 semanas posibles – 9 capítulos = 1 capítulo cada 3 semanas

9 temas por capítulo – tres temas por semana

total 63 temas – 21 semanas necesarias para desarrollo10 semanas de evaluación

Evaluación Tecnología- ¿Qué combustibles fósiles conoce?-