carpeta del scouter(fb)

Carpeta del Scouter

Nios y Jvenes

El apartado Nios/Jvenes comprende los datos generales y mdicos de los integrantes de la seccin. Es necesario su llenado en su ingreso al movimiento scout; en el caso de los menos de edad es necesario adjuntar el permiso de los padres o tutores. Tambin se anexa un plan de progresin personal, el cual puede tener dos funciones:1. Planificacin a largo plazo: Considerando el tiempo (de acuerdo al Reglamento de la ASMAC) que tiene el nio o joven se acuerda la fecha de su compromiso (mximo 6 meses desde su ingreso), el inicio de las etapas de progresin, su enlace a la seccin siguiente o enlace a la vida, en el caso de clan, (de 3 a 6 meses antes de su pase), y su despedida o partida rover. Las fechas debern ser consideradas como un referente para el scouter encargado del seguimiento de la progresin, sujetas al crecimiento y madurez de cada individuo. En la parte posterior, es indispensable la participacin del nio o joven, para marcar los posibles inicios de competencias, la vida al aire libre y su participacin institucional, segn sus propios intereses.

2. Historial Scout: A diferencia del anterior, las fechas que se registras son las correspondientes a la ceremonia o celebracin de la misma.Para una mejor organizacin se incluye el directorio y el control de asistencia.

Datos GeneralesNombre:

Nacimiento:Lugar:

CURP:Telfono:

Ingreso:CUM:

Direccin:Colonia:

ProvinciaReligin:

Celular:E-mail:

Padre o Tutor:Ocupacin:

Puesto:Celular:

Empresa:Email:Telfono:

Madre:Ocupacin:

Puesto:Celular:

Empresa:Email:Telfono:

Hermanos:Orden:123Otro:

Escuela:Ao:

Direccin:Colonia:

Sabes nadar?Entrenamiento de salvamento:

Otros deportes o pasatiempos:

Ficha MdicaDr. o Institucin:No.

Direccin clnica:Colonia

Provincia:Tipo de Sangre:

Complexin:Estatura:Peso:Ojos:

Forma de cara:Nariz:Boca:

Talla falda/pantaln:Talla camisa/blusa:No. Calzado:

Alergia a penicilina:Otro:

Zapato ortopdico:Otro:

Propenso a:Diabetes:Hipertensin:Otro:

Cirugas:Especifique:

Ha padecido:Fiebre reumtica:Hepatitis:Sarampin:Otro:

Vacunas:Polio:BCG:Sarampin:Influenza:

Otras vacunas:

Problemas para:Or:Ver:Otro:

Rgimen alimenticio:Especifique:

Desarrollo PersonalNombre:CUM:

Equipo:Ingreso a la seccin://

Scouter:

CompromisoBsqueda

EncuentroDesafo

Lder de ProyectoInicio de etapa de enlace

DespedidaDespedidaInsignia de Seccin

Insignia de Desarrollo ptimo

AmarillaVerdeAzulRoja

Lista de AsistenciaSeccin: Comunidad de CaminantesAo:

NombreEneroFebreroMarzoAbrilMayoJunio

Seccin: Ao:

NombreJulioAgostoSeptiembreOctubreNoviembreDiciembre

EquiposEquipo:

NombreTelfonoCelularCorreo electrnico

Equipo:


Equipo:


Equipo:


Programa

El apartado Programa comprende el diseo de la seccin orientada al desarrollo integral de los nios o jvenes y la participacin de la vida de grupo. Se presentan los siguientes formatos: Ciclo de Programa: El formato te ayudar a dar seguimiento a la planeacin del ciclo de programa: nfasis de la vida de grupo: Determinado por los jvenes con base en su relacin, participacin. Objetivos educativos a desarrollar con mayor nfasis: Determinado por las necesidades de la seccin en 360 con respecto a los objetivos educativos. Seguimiento del plan anual de seccin: Seleccionar metas establecidas en el plan anual de seccin. (ver el siguiente apartado.) Calendario del ciclo de programa: Se realiza despus del juego o actividad democrtica. Es necesario proporcionar una copia al Consejo de Grupo y a los padres de familia. Evaluacin del ciclo de programa: Se basa en el anterior, analiza el cumplimiento de lo planteado para el ciclo de programa (el nfasis y las acciones para el seguimiento del plan anual de la seccin). La evaluacin de los objetivos educativos se refleja en las experiencias significativas (en lo aprendido o las modificaciones en la conducta de los nios o jvenes) y si estas fueron lo suficiente para provocar el avance del joven en la progresin personal. Te puedes auxiliar de las evaluaciones realizadas para los informes mensuales. Avance en la progresin personal: Es un formato de especial importancia por ser el registro de las observaciones del seguimiento de la progresin personal. Programa de actividades: Es el desglose de las actividades en dinmicas basadas en los objetivos educativos determinados por el nfasis. Para la evaluacin de las actividades te sugerimos los siguientes criterios: Si se cubrieron los objetivos planteados, la retroalimentacin de los nios/jvenes sobre los aprendizajes, logstica, recomendaciones. Ficha REME y formato para proyectos: Ambos son la descripcin detallada de las actividades y proyectos a realizar durante el ciclo de programa, as como referencia para el futuro.

Ciclo de ProgramaSeccin:Perodo:

nfasis de la vida de grupoObjetivos educativos a desarrollar con mayor nfasis

Seguimiento del plan anual de seccin

Meta:

No. IndicadorEstrategiasAccionesResponsable

Calendario del Ciclo de programa

Puntos relevantes:Mes:

DaActividadLugarResponsable









Evaluacin del ciclo de programaSeccin:Perodo:

Avance en el nfasis de la vida de grupo

Seguimiento del plan anual de seccin

Meta:

No. Indicador% de acciones realizadasAccionesFecha

Avances en los objetivos educativos

Objetivos educativosExperiencias significativas generadas

Avance en la progresin personalSeccin:Perodo:

Nombre:Etapa:

Equipo:

Scouter:

Objetivo educativoExperiencias significativas generadas

Programa de ActividadesSeccin:Fecha:

Actividad:Lugar:

Ambientacin:Promedio:

Objetivo:

Objetivos educativos:

No.HoraDuracinDinmicaMaterialResponsableEvaluacin

No.Desarrollo de las dinmicas

Observaciones

Ficha REME para actividadesParticipantes:Duracin:

Nombre:Lugar:

rea de desarrollo:Elabor:

Objetivos de esta actividad

Descripcin de la actividad

Contribuye al logro de los siguientes objetivos educativos

Material

Desarrollo de la actividad

Formato para proyectosSeccin:Duracin:

Participantes:Lugar:

Nombre:Elabor:

Descripcin del proyecto

Actividades centrales y conexas

Consideraciones sobre las actividades centrales

Oportunidades de aprenidzaje

Crecimiento PersonalAdquisicin de competencias

Desarrollo de la actividad

AdministracinEl apartado de Administracin comprende toda la informacin sobre la visin y objetivos a trabajar durante el ao, as como el tiempo determinado para realizar cada accin. Seguimiento del plan de seccin: Se realiza durante el ltimo trimestre del ao, para planificar el siguiente. Para llenar este formato es necesario tener a la mano el Plan de Seccin de cada rea (programa, recursos humanos, gestin imagen, crecimiento, finanzas) elige el indicador y seala el nivel en que se encuentra la seccin (crtico, bajo, medio, alto) y menciona las causas de ese resultado. Despus, por cada rea desarrolla los objetivos, metas, estrategias y acciones a realizar el ao entrante. Programa anual: Es el desglose de cada objetivo y meta en acciones especficas que se seala en el formato anterior, pero incluye responsable, recursos, lugar, fecha programada y cumplida. Calendario anual de seccin, grupo, distrito, provincia y nacional: Son las actividades ms importantes o las que requieren mayor planificacin a realizar durante el ao. Una vez realizado el primero es necesario proporcionar una copia al Consejo de Grupo y a los padres de familia. Movimiento de caja chica: Detalla los ingresos y egresos de dinero (fondos) de la seccin. Informemensual: Tiene como objetivo el de informaral Consejo de Grupo sobre las actividades realizadas y la situacin actual de la seccin, comprende los siguientes aspectos: Informe de actividades realizadas el mes: Te puedes auxiliar de los programas por actividad que realices durante el mes, as como en el control de asistencias. La evaluacin es con respecto a los objetivos planteados en el ciclo de programa, considerando los criterios mencionados en el formato de Evaluacin de ciclo de programa. Informe de actividades por realizar:Auxliate con el calendario del ciclode programa, especificando el lugar y los requerimientos. Informe de la membresa: Anota el total de registros y captacin que se tienen a la fecha. Especifica las altas (cuando el nio o joven). Informe caja chica: Tomar como referencia el formato anterior. Informe de la progresin personal: Detalla los inicios de las etapas de progresin y la entrega de insignias y reconocimientos, en la parte inferior, realiza un compendio total de las insignias entregadas durante el mes. Informe de los elementos fsicos del marco simblico de la seccin: Te puedes auxiliar del control de inventario.

Seguimiento del plan de la seccinSeccin:

reaNo. IndicadorNivelCausas

Programa

Recursos Humanos

Gestin

Imagen

Crecimiento

Finanzas

rea:

No. ObjetivoMetasEstrategiasAcciones

Plan Anual de la SeccinAo:Indicador:Objetivo:

Meta:Estrategia:

AccinResponsableRecursosLugarFecha programadaFecha cumplida

Ao:Indicador:Objetivo:

Meta:Estrategia:

AccinResponsableRecursosLugarFecha programadaFecha cumplida

Calendario de seccinSeccin:Ao:

EneroFebrero

DaActividadResponsableDaActividadResponsable

MarzoAbril


MayoJunio


Seccin:Ao:

JulioAgosto


SeptiembreOctubre


NoviembreDiciembre


Calendario de GrupoSeccin:Ao:

EneroFebrero


MarzoAbril


MayoJunio


Seccin:Ao:

JulioAgosto


SeptiembreOctubre


NoviembreDiciembre


Calendario de ProvinciaSeccin:Ao:

EneroFebrero


MarzoAbril


MayoJunio


Seccin:Ao:

JulioAgosto


SeptiembreOctubre


NoviembreDiciembre


Calendario NacionalSeccin:Ao:

EneroFebrero


MarzoAbril


MayoJunio


Seccin:Ao:

JulioAgosto


SeptiembreOctubre


NoviembreDiciembre


Movimiento de caja chicaSeccin:Perodo:

Elabor:

IngresosEgresos

FechaConceptoCantidadFechaConceptoCantidad

Total:Total:

Total mensual:

Informe MensualSeccin:Fecha:

Responsable:

Informa de actividades realizadas

DaActividadAsistenciaObservacionesEvaluacin

Promedio de asistencia:Promedio de evaluacin:

Informe de actividades por realizar

DaActividadRequerimientosLugar

Informe de membrecaInforme de memebresa

Altas/BajasFechaNombre

RegistradosCaptacinTotal:

Informe de la progresin personal

Inicio de etapa de progresinNombreFecha

InsigniasTotalInsigniasTotalInsigniasTotal

Enlace de seccin inferiorSegunda EtapaCompetencias

CompromisoTercera EtapaIDO

Primera EtapaCuarta EtapaEnlace de seccin siguiente

Informe de marco simblicoElementos fsicos del marco simblico

CantidadNombre

Experiencias significativas durante el mes

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