CARNAVAL El día 8 viernes de febrero, se celebrará la fiesta de carnaval como cada año, pero este año las

maestras del tercer curso de infantil hemos decidido hacerlo en colaboración junto con las

familias de los alumnos. Puesto que es una actividad en una fecha concreta y usaremos el

salón de actos del centro educativo, daremos parte al equipo educativo para ver si están de

acuerdo con nosotros.

Mi aula se compone de 19 alumnos de 5 años, con lo cual tendremos una reunión previa con

los padres de forma individual o colectiva para comentarles el tema referido a los carnavales y

lo que hemos planificado con ellos para realizar la actividad. Se lo explicaremos de forma

simple y sencilla que lo entiendan, y les pondremos ejemplos de otras actividades en relación

con los carnavales.

Las familias que no puedan asistir, serán informadas de los temas propuestos, bien por vía

telefónica o correo electrónico. Pueden participar tanto padres, tíos, hermanos, abuelos o

familiares cercanos.

Objetivos:

Favorecer las relaciones familia-escuela.

Participar de forma activa en la actividad tanto padres como alumnos.

Conocer la tradición del carnaval

Desarrollar normas de respeto y ayuda hacia sus iguales y adultos.

Favorecer el desarrollo socio-afectivo.

Colaborar con las familias de forma activa.

Materiales:

Cartulinas

Bits de inteligencia

Fichas de carnaval

Adornos de carnaval

Lápices de colores

CD de carnaval

Disfraces diseñados por las profesoras

Disfraces “caseros” de los padres e hijos.

La actividad que haremos en colaboración con los familiares será: La primera semana del

segundo trimestre, cuando los niños lleguen de vacaciones, empezaremos a enseñarles el

tema de los carnavales. Cada día de esa semana dedicaremos una clase para realizar diferentes

actividades como adornar el aula, fichas de disfraces, contaremos anécdotas en las asambleas,

haremos canciones y bailes… Así los niños en esa primera semana del segundo trimestre,

tendrán claro cómo es la fiesta, cuando se celebra y que se hace en ella ya que en un mes será

el día de carnavales.

A la próxima semana, les comentaremos que papá y mamá también van a colaborar con

nosotros para ese día y juntos tienen que hacerse un disfraz para venir disfrazados el día 8 de

febrero al cole.

Un mes antes de la actividad, las familias tendrán que realizar junto con sus hijos un disfraz, de

forma manual del tema que ellos quieran, así el día 8 de febrero junto con sus hijos tendrán

que hacer una pasarela de disfraces y entre todos decidiremos cual es el disfraz más original.

Para que ningún niño se quede sin disfrazarse junto con su familia, lo que haremos es que a

través de la agenda, ellos nos irán comentando como llevan el disfraz y si su hijo también está

colaborando. Cuando los niños nos entreguen cada lunes las agendas, nosotras veremos que

los padres están colaborando y también los que no lo están. Para ellos, nos pondremos en

contacto a través de una reunión individual, un email, o hablar con ellos en la puerta a la hora

de dejar a sus hijos y les comentaré que no hemos recibido nada de ellos en las agendas de

contacto.

Así les daremos a entender la importancia que tiene esta actividad tanto para el centro como

para sus hijos.

Una semana antes del día 8 de febrero, nuestros alumnos ya han ido realizando y colaborando

con nosotros para adornas el aula con caretas, dibujos, manualidades, etc. También hemos

realizado un baile y una canción en conjunto para representar ese día.

Llegado el día, tendremos todo organizado en el salón de actos, nosotras ya estaremos

disfrazadas pendientes de las llegadas de las familias, con una chocolatada al fondo como

agradecimiento por la colaboración de esta actividad. También habrá una mesa llena de

golosinas y bebidas para los niños, teniendo en cuenta las características de cada niño.

También estaremos observando si alguna de las familias ha faltado, o si hay algún niño sin

disfraz, que no asido el caso, puesto que hemos estado planificando toda la actividad y

teniendo contacto con las familias de forma semanal.

Haremos una pasarela donde los padres con sus hijos tendrán que desfilar y defenderse con un

pequeño baile improvisado, así cada familia hasta terminar, donde todos elegiremos el traje

más original y le otorgaremos con tres coronas (durante la semana las profesoras haremos 50

coronas para dárselas a las demás familias también).

Esta actividad se celebrará junto con las 3 clases del tercer curso de educación infantil.

Por último los niños enseñaran a sus padres el baile ensayado y preparado durante todos estos

días y después veremos las actuaciones de los demás niños de las otras dos clases.