CAPITULO II DE PERFIL DEL PROYECTO

CAPITULO II

PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspecto generales

2.1.1 Nombre del proyecto

Guía educativa del Mangle Rojo dirigido a protoctugas y COCODE de Sipacate la Gomera.

2.1.2 PROBLEMA

Tala inmoderada de mangle Rojo

2.1.3 LOCALIZACION

Pase del nance el naranjo, Sipacate la Gomera

2.1.4 UNIDAD EJECUTORA

Facultad de humanidades alcalde municipal

CONAP Y EPECISTA.

2.15 TIPO Y PROYECTO

CARACTERISITICAS Y FINES

Educación ambiental

2.2 Descripción del proyecto

La elaboración de la guía educativa. Sobre el mangle rojo, tiene por objeto motivar el interés de toda la comunidad, hacia el problema de tala inmoderada del mangle rojo, en la posa del nance. Debido a que es utilizado para hacer artesanas de vivienda o ranchos, por medio del cual se da a conocer la importancia, beneficio y ventajas que debe tener en un futuro flora y fauna.

2.3 JUSTIFICACION

La posa del nance, el naranjo, Sipacate es una zona pantanosa con una extensión zona nucleo de 2000 hectáreas. Se encontraban en deforestación careciendo uan guía educativa sobre la tala inmoderada del mangle rojo. Este proyecto se lleva a cabo.

Para estimular la participación en actividades a así confiar los hábitos y actividades de la comunidad.

La guía elaborada de acuerdo al estudio previo realizado sobre su implementación, se lograran de manera satisfactoria cambios en nosotros al medio ambiente.

2.4 OBJETIVIOS DEL PROYECTO

2.4.1 OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a los miembros de la comunidad una guía educativa, que contribuya a la

Enseñanza del cuidado de la tala inmoderada del mangle rojo, integrado actividades

Y contenidos para concientizar a los miembros de la comunidad pobre el ciudadano de los recursos naturales.

2.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Elaboración de una guía educativa sobre la siembra de mangle rojo la conservación y protección de los recursos naturales.

Socializar la guía educativa con miembros de la comunidad para fortalecer el proceso de aprendizaje

2.5 METAS

Entregar 10 ejemplares de las guías de aprendizaje y un disco compacto con información de la guía para la reproducción de mas ejemplares, a los miembros de la comunidad de la posa del nance.

Capacitar a los miembros de la comunidad de la posa del nance, el naranjo, Sipacate, la Gomera, sobre uso y manejo, de la guía de aldea aprendizaje.

2.6 BENEFICIARIOS

2.6.1 Director

Protoctugas, COCODE de la posa del nance, el naranjo Sipacate, la Gomera.

2.6.2 Indirectos

Padres de familia de la comunidad de la posa del nace, Sipacate.

2.9 RECURSOS

2.9.1 HUMANOS

PROTOCTUGAS

COCODE

EPESISTA

COMUNIDAD

ASESOR

2.9.2 FISICOS

MUNICIPALIDAD DE LA GOMERA

PROTOCTUGAS

COCODE

COMUNIDAD

2.9.3 FINACIEROS

APORTE INSTITUCION

2.9.4 MATERIALES

-Candelillas de mangle rojo

-Camaras fotográficas

-Fotocopias de impresiones

-Laptop

-Impresora

-Útiles de oficio

-Memorias USB

-Material bibliográfico

-Disco compacto

2.7 FUENTES DE FINANCIAMENTO Y PRESUPUESTO

Recurso propios (Q. 3,500.00)

No. Descripción PRECIO UNITARIO

PRECIO TOTAL

FUENTES DE FINACIAMIENTO

RECURSOS COMUNIDAS OTROS DEL CPECIS POSA DEL NANCE

1 Redacción y levantado de texto

X

2 Revisión y aprobación

Q.2,000.00

Q.2,000.00

X

3 impresión Q. 2.00 50

Q100.00 X

4 Reproducción Q. 100.00X 10

Q1000.00

X

5 Empastado Q. 20.0010

Q.200.00 X

6 Socialización de la Guía

Q.200.00 Q.200.00 X

GRAN TOTAL Q

3,500.00

2.8 Cronograma de actividades del proyecto año 2015

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio AgostoNo.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Seleccione del tema

2 Seleccionar bibliografías

3 Determinar el nombre

4 Elaborar los contenidos

5 Organizar los temas y subtemas.

6 Seleccionar actividades

7 Buscar imágenes para los contenidos

8 Elaborar la guía pedagógica enfocada guía educativa del mangle rojo dirigido a protoctugas y COCODE

9 Primera revisión del aporte pedagógico

10 Corrección del aporte pedagógica después de la primera revisión

11 Corrección del aporte pedagógico de protoctugas y COCODE

12 Orientación sobre el uso y manejo adecuado de las guías pedagógicas.

13 Entrega de las guías a protoctugas y COCODE beneficiadas.

14 Constancia de finalización del aporte pedagógica en

15 Revisión del informe