capítulo 2
TRANSCRIPT
¿Conoces a estos famosos? (Vocabulario: Pg. 34)
12
3
44
5 6
Paso 1: Busca en la internet más información sobre ellos. (profesión, edad, relación a méxico)
Jessica Alba: Es actriz. Tiene 35(treinta y cinco) años . Los abuelos son de méxico.
Eva Longoria: ______________________________________
Selma Hayek: ______________________________________
Mario Lopez ______________________________________
Oscar de la Hoya: ______________________________________
Mark Sanchez: ______________________________________
Paso 2: habla con un amigo en la clase.
¿Cómo son estas personas?
Ejemplo: Eva Longoria es divorciada.
20 veinte21 veintiuno22 veintidós23 veintitrés24 veinticuatro25 veinticinco26 veintiséis27 veintisiete28 veintiocho29 veintinueve
30 treinta31 treinta y uno32 treinta y dos40 cuarenta50 cincuenta60 sesenta70 setenta80 ochenta90 noventa100 cien
Números de 20 a 100
Gente con Gente: Yo soy _ soltero _ casado _ egoísta _alegre _guapo(a) _tímidoPaso 1: Identifica las personas usando letras. (A-M)
Paso 2: Busca ejemplos de las siguientes personas:
1 .Un niño
2.Un hombre soltero
3.Una persona que hace deportes
4.Una chica que estudia
5.Una mujer soltera
6.Una persona que no trabaja
7.Una persona que trabaja en aerolínea
Acercamientos & Vocabulario en ContextoPaso 1: ¿Quién es quién? Completa las frases para conocer la familia de Ana.
Paso 2: Habla con tu pareja en clase y pregúntale sobre su familia.
¿Cómo se llama tu mamá?
¿De dónde es tu padre?
¿Cuántos años tienes tu abuela?
¿Cuántos primos tienes?
¿Cuál es la profesión de tu tío?
Paso 3: Describe más a tu familia (edad, profesión, personalidad)
1. Mi madre tiene _____ años. Ella es _______________ y _______________.
2. Mi padre tiene _____ años. ÉL es ____________ y __________________.
3. Mi ____________ años. _________________________________.
Las profesiones y Las nacionalidades : Mi profesión es ___________ y MI nacionalidad es __________
Ana: ¿Cuál es tu profesión?Juan: Soy profesor de inglés.Ana: ¿Eres estadounidense?Juan: No, soy mexicano. Y tú, ¿a qué te dedicas?Ana: Yo soy periodista y soy salvadoreña.
Paso 1: ¿Cuál es la nacionalidad?
1. Chile → Chileno2. Puerto Rico → ____________3. México → ____________4. Panamá → ____________5. Estados unidos → ____________6. Francia → ____________7. Marruecos → ____________
Paso 2: Mira las fotos & informaciones de estos famosos. Habla con tu pareja y contesta estas preguntas:[vocabulario - página 34]
1. ¿Cómo se llama?2. ¿Cuál es su nacionalidad?3. ¿Cuál es su profesión?4. ¿Cómo son? (ADJETIVO)
MUYBASTANTEUN POCO
NO ES NADA
Mahatma Gandhi - Indiaabogado
Albert Einstein - alemaniafísico
MIchelle obama - Estados Unidosabogada/ primera dama
Papa francisco - argentina Nelson Mandela - África del Suractivista
Steve Jobs - Estados UnidosPresidente de apple
India: hindú áfrica del sur: sudafricano
Gramática en Contexto
Paso 1: Using the verbs from the pink table separate them into three categories (-ar, -er, -ir) →
-AR: ____________________________________________
-ER:____________________________________________
-IR:____________________________________________
juego leo soy
recibo escucho salgo
escribo tengo toco
como cocino bailar
Paso 2: ¿Qué intereses tienes tú? Usa los verbos de la tabla rosada para completar:
_________ música_________ un animal en casa_________la guitarra_________ la poesía_________ correos electrónicos_________ en Facebook
_________ al fútbol_________ al tenis_________ simpático_________ mucho_________con mis amigos_________ platos mexicanos_________en mi casa
Paso 3: ¿qué haces tú durante el fin de semana? Describe las fotos.
Interacciones: basic questions & conversations
Examples of interrogative words:
¿Dónde vives?
¿Cómo te llamas?
¿Quién eres?
¿Cuántos años tienes?
¿Qué haces?
¿Cuál es tu # de teléfono?
¿Por qué hablas mucho?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Paso 1: COmpleta la ficha (card) con tu información. Da la ficha a tu profesor/a. La clase tiene que adivinar quién es.
Edad:Tengo ____ años.
Estado Civil:Soy soltero/a. casado/a. viudo/a. divorciado/a.
Personalidad:Soy muy _________________.Soy bastante _____________.Soy poco ________________.No soy nada _____________.
Idiomas: Hablo ___________________.
Aficiones: música cine animales espacio literaturas política comedia pilates fiestas tequila Pokemón fútbol americano
Paso 2: Spring break 2017!You have just arrived to Cancún with your BFF and want to meet some locals. Talk to your amigo at the hostel front-desk to get some recommendations.
Student #1:You work at the hostel and want to help these tourists meet locals. Ask them about the following topics:
- Nombre:- edad:- Intereses- Profesion:- Personalidad- Qué tipo de persona buscas?
Student #2:You want to meet a mexican student to practice Spanish and learn more about the culture of the country. Give the information requested.
Student #3:You want to meet a mexican student. You are interested in mexican food & drinks. You would also like to help a local learn english.