capitulo 1 y 2 delors
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5/13/2018 Capitulo 1 y 2 delors - slidepdf.com
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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY
FACULTAD: EDUCACION
LICENCIATURA: EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
MATERIA: EDUCACIÓN COMPARADA
TITULO: CAPITULO 1 Y 2
CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO
ALUMNO: ROCIO ARAUJO CERDA MATRICULA: 136083
GRUPO: 7º TURNO: NOCTURNO
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En el siguiente esquema abordaremos las ideas más importantes desde mi punto de vista de
los capítulos 1 y 2 de libro de Jacques Delors de su libro titulado La educación encierra un
tesoro.
Capitulo 1: De la comunidad de base a la sociedad.
La globalización crea un clima de incertidumbre, la cual impone limitaciones a la
sociedad.
Un planeta cada vez más poblado, crecimiento en la población.
Esta expansión afecta la actividad de las personas en todo el mundo.
Poco a poco las actividades industriales se han visto afectadas por la apertura de
fronteras.
Las nuevas tecnologías han hecho entrar a la humanidad en la era de la
comunicación universal.
La interactividad permitirá no solo emitir y recibir información si no que podremos
transmitir información y conocimientos sin límites de distancia, tiempo y operación.
La educación es parte fundamental para la sociedad, debe de controlar el auge de las
Tics, para unificar a los individuos.
Las acciones y decisiones públicas y privadas afectan principalmente en la
economía y tecnología. El desarrollo de las interdependencias ha contribuido a un desequilibrio entre países
ricos y países pobres.
Comprender el mundo, comprender al otro ayuda a transformar la educación.
La comprensión de este mundo exige evidentemente las relaciones entre las
personas.
Capitulo 2: De la cohesión social a la participación democrática. La cohesión de toda sociedad procede de un conjunto de actividades y de proyectos
comunes además de valores compartidos.
La educación debe asumir la difícil tarea de transformar la diversidad en un factor
positivo de entendimiento mutuo entre los individuos y los grupos humanos.
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El crecimiento de la población compromete la posibilidad de elevar los niveles de
vida en los países de desarrollo.
El respeto de la diversidad y de la especificidad de los individuos para proscribir
toda la forma de enseñanza normalizada.
Personalizar la enseñanza genera originalidad, iniciación a la diversidad.
La enseñanza del pluralismo enriquece la cultura y cívico de las sociedades
contemporáneas.
El sistema educativo tiene por misión explícita o implícita preparar a cada uno para
un contribuir a la sociedad.
La educación de cada ciudadano debe convertirse en un eje de la sociedad civil y de
la democracia viva.
La evolución de las Tics a creado temores entre la sociedad.
El riesgo principal es que dentro de cada sociedad se creen importantes
desigualdades entre quienes dominen los nuevos instrumentos tengan mayores
posibilidades de éxito.
La educación es de suma importancia para el desarrollo de los países ya que gracias a ella
la economía puede crecer así como abre brechas para un mejor futuro. Sin embargo
nosotros tenemos que poner de nuestra parte para aprovecharla.
Otro aspecto importante es el ingreso de las Tics, no tenemos que crear miedos hacia ella
ya que son herramientas que nos ayudaran a favorecer nuestros conocimientos así como
facilitarnos nuestras acciones.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Delors, Jacques (1996) “ La Educación encierra unTesoro” Ediciones UNESCO-Santillana, Madrid,
España.