capítulo 03 aspecto socio económico del perú y lambayeque
DESCRIPTION
Capítulo 03 Aspecto Socio Económico Del Perú y LambayequeTRANSCRIPT
Capítulo III Aspecto
Socio Económico del Perú y
Lambayeque
Clasifican: Tres grandes ámbitos o sectores:
• Primaria: Primaria: (Extractivas y Productivas).• Secundaria:Secundaria: (Transformativas).• Terciario:Terciario: (Distributivas).
Actividad Económica Actividad Económica
EXTRACTIVASEXTRACTIVAS
¿SABÍAS QUE…?• Minas de cobre puro extraen aproximadamente 100,000
toneladas de oro puro, lo que representaría 1/3 de un punto del PBI.
• Proyectos mineros se reflejaría en mayores ingresos tributarios, así como en exportaciones.
• Minería generaría, al menos, 200,000 puestos de trabajo directo.
• 2014, minería e hidrocarburos fue el segundo sector que más habría contribuido a la desaceleración económica del país.
PRODUCTIVASPRODUCTIVAS
E
I
E
I
Sector Sector secundariosecundario(Transformativas(Transformativas
))
Sector Sector terciarioterciario
(Distributivas)(Distributivas)
COMUNIDAD ANDINA NACIONES
•Experiencia de integración económica y social.
- México y Sudamérica.-Asociación Latinoamericana del Libre Comercio (ALALC). -Objetivo: Integración Económica, fracasó 1969.
TRATADO MONTEVIDEO URUGUAY 1960.
Acuerdo Cartagena• 1969. sede Lima. • Perú, Chile, Bolivia, Ecuador y
Colombia. • Grupo Andino (GRAN). O Pacto Andino.• 1973, Ingresa Venezuela.• 1976, retira Chile.
Protocolo de TrujilloProtocolo de TrujilloPerú, Bolivia, Ecuador, Colombia, Venezuela.GRAN, Rebautiza COMO CAN.Luego: SAI (Sistema Andino de Integración).2006, retira Venezuela y reincorpora Chile.
IMPORTANTE• Estados Miembros:
–Perú, Bolivia, Colombia, Ecuador.• Estados Asociados:
–Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Chile.• Países Observadores:
–México, Panamá, España.
NOTA
• CON EL PROPÓSITO DE PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN LOS ASUNTOS VINCULADOS A LA INTEGRACIÓN SUBREGIONAL, LA C.A.N. CREA EN SETIEMBRE DEL 2007 EL CONSEJO CONSULTIVO DE PUEBLOS INDÍGENAS.
OBJETIVOS: •Creación de un Mercado Común.•Elevar el nivel de vida.
• PRINCIPALES CONVENIOS:–Andrés Bello: 31/01/1970 Bogotá – Colombia –
“Desarrollar Cultura, Técnica y Ciencia”.–Hipólito Unanue: 18/12/1971 Lima – Perú – “Mejorar la
Salud Humana”.–Simón Rodriguez: 22/10/1973 – Quito – Ecuador –
“Mejorar las Condiciones de Vida y de Trabajo”
PARLAMENTO ANDINO• Sede: Bogotá.• Es el Poder Legislativo de la CAN.• Formado por parlamentarios de
los Países miembros.• Tienen funciones deliberantes.
UNIÓN EUROPEA
• Formada (15): Francia, Bélgica, Luxemburgo, Alemania, Italia, Reino Unido, Dinamarca, Irlanda, Grecia, España, Holanda, Portugal, Austria, Suecia, Finlandia.
• 2002 Chile en calidad de invitado.
Objetivos de la Unión Europea
– Euro.– Banco Central.– Eliminar impuestos aduaneros.– Establecer un arancel común.LEMA: «EXPORTAR AL MÁXIMO, IMPORTAR AL MÍNIMO»
Hoy: «UNIDA EN LA DIVERSIDAD»• Hoy: Unión Europea(28): Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, República
Checa, Croacia,Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Alemania, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia,Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, Rumanía y Suecia.
TRATADOS CONSTITUTIVOS
• Integración Europea se concibió para evitar matanzas y destrucciones.
• Fue propuesta por: Ministro de asuntos exteriores francés SCHUMAN 09/05/1950.
Integración Europea se basa en Tratados:
–Paris (1951).–Roma (1957).–Bruselas (1965).–Unión Europea o Maastrich (1992).–Ámsterdam (1999).–Niza (2001).–Atenas (2003).–Lisboa (2007).
Tratado de Lisboa
• Firma : 13/12/2007• Entrada en vigor : 01/12/2009• Finalidad : Hacer la UE más
democrática, y abordar cambio climático.
•Tener una economía desarrollada.
•Régimen político desarrollado.•Respetar los derechos humanos.
CONDICIONES PARA PAÍSES DE LA U.E.
BLOQUE ASIÁTICO• Eje: Japón.• Países Industrializados: Tigres del Asia: Korea
del Sur, Taiwan, Hong Kong y Singapur.• Asociación de Naciones del Sudeste Asiático
(ASEAN).• Ambos forman Foro de cooperación
Económica Asia – Pacífico (APEC).
APEC• El foro multilateral
establecido en 1989 en el país de AUSTRALIA, permitió la creación del organismo llamado APEC.
• 21 PAÍSES• Miembros Potenciales: EE.UU., Japón y
Australia.• 2014, Vigésimo Sexto, organización del Foro de
APEC, se llevó: CHINA Beijing (Quindao – Shandong)
• 2015 FILIPINAS• 2016 PERÚ• 2017 VIETNAM
SABÍAS QUÉ?
Aspecto Psicosocial: Población Aspecto Psicosocial: Población 1.1. Concepto: Concepto: Fenómenos y hechos psicológicos y
sociales de la persona humana y de su participación en la vida en sociedad.
2.2. Elementos básicos: Elementos básicos: Población. Medio ambiente. Realidad geográfica. Instituciones sociales.
3.3.Factores: Factores: Educación y cultura. Salud, saneamiento y alimentación. Trabajo y previsión social. Vivienda. Ética y religión. Comunicación social. Urbanización. Ciencia y tecnología.
Carácter Nacional Carácter Nacional Modo de ser de un pueblo».
Aspecto del Carácter NacionalAspecto del Carácter Nacional
Etnohistórico: Etnohistórico: Predomina el mestizaje. Lingüístico: Lingüístico: Predomina el español.Religioso: Religioso: Predomina religión católica.Cultural: Cultural: Diferencia histórica-cultural por regiones naturales.
La actitud hacia la imitación extranjera. Significado del carácter nacional: Significado del carácter nacional: Posee valores y proyectan una personalidad.Influye en el poder nacional.Requiere un análisis previo de carácter a su pueblo.Naciones se diferencian por condición de vida y espiritual.Expresa con la cultura que es común a todas las naciones.
Conciencia Nacional Conciencia Nacional • Reconocimiento de la realidad
nacional en aspectos positivos y negativos.
• Requiere análisis de educación y cultura.
La conciencia nacional tiene que reconocer que:La conciencia nacional tiene que reconocer que:
País en vías de desarrollo.Recursos naturales no nos faltan. Pasado histórico: reconocerlo. Cultivar espíritu de solidaridad familiar,
comunal y social. Buscar la paz.Generar el desarrollo con justicia social.
Identidad NacionalIdentidad Nacional•Sentirse integrante de la nación e identificarse con su historia, costumbres y tradiciones.
•Expresión de orgullo.
Para sentirnos orgullosos de ser Para sentirnos orgullosos de ser peruano es necesario:peruano es necesario:
ValorarValorar el esfuerzo de antepasados.ReconocerReconocer grandes personajes. RespetarRespetar la soberanía y sus símbolos.ColaborarColaborar para el bienestar y justicia social.
Moral NacionalMoral Nacional• Personificación ética del estado peruano,
basado en las virtudes que deben mostrar todos sus integrantes.
• Buen comportamietno individual. Ciudadano es producto de la educación familiar, escolar y la convivencia en la comunidad. Tipos:Tipos:
Moral Alta:Moral Alta: Presencia de espíritu, coraje, iniciativa, tenacidad, buen humor o disciplina, confianza en el éxito, dinamismo.
Moral BajaMoral Baja: : Fuga, inhibición, agresividad interna del grupo, desorganización social.
LOS CENSOSLOS CENSOS• Operaciones estadísticas: Recopilar, analizar, valorar y publicar los datos
de carácter demográfico, cultural, económico y social de todos los habitantes de un Estado.
• XI Censo en Población:– Población Absoluta: 28220,764.– Población Relativa: 22hab./Km2.
CARACTERISTICASCARACTERISTICAS» Individual.»Universal.»Simultaneo.»Obligatorio.»Secreto.
TIPOS DE CENSOSTIPOS DE CENSOS• Población.• Vivienda.• Educativo.• Agropecuario.• Económico.
IMPORTANCIAIMPORTANCIAPermite conocer: Permite conocer:
• Realidad poblacional, económica y social de un país.• Permite al Estado elaborar
planes de desarrollo.
Regiones Más pobladasRegiones Más pobladas• Lima.Lima.• Piura.Piura.• Cajamarca.Cajamarca.• La Libertad.La Libertad.• Arequipa.Arequipa.• Lambayeque.Lambayeque.
Regiones Menos PobladasRegiones Menos Pobladas
• Madre De Madre De Dios.Dios.
• Moquegua.Moquegua.• Tumbes.Tumbes.• Tacna.Tacna.
MIGRACIONESMIGRACIONES• Todo
desplazamiento de la población
humana.
Causas de las MigracionesCausas de las Migraciones
Clases de la MigraciónClases de la Migración• Interna.Interna.• Externa:Externa:
–Emigración: Emigración: Abandono del lugar del país origen.
–Inmigración: Inmigración: Ingreso a otro país.• Habituales: Habituales: Las que se realizan por motivos de
trabajo o estudio cotidianamente.
Migración InternaMigración Interna
Migración ExternaMigración Externa
Consecuencias de Migración.Consecuencias de Migración.
•Despoblamiento.•Aumento de problemas sociales.
•Retroceso de producción agropecuaria.
Alternativas de SoluciónAlternativas de Solución
• Orientar al país en un desarrollo integral.
• Establecer industrias relacionadas con la producción de la zona.
• Establecer instituciones educativas, culturales y sociales que ayuden al desarrollo de la población.