CAPACITACION DOCENTE 2016

Mag. Julio Cesar Gómez Gálvez

CURRICULO NACIONALEs un documento que define qué deben aprender los y las estudiantes durante su etapa escolar. Se trata de una de las columnas básicas de la educación, pues su uso permite a los y las docentes preparar su labor educativa durante todo el año escolar.

RUTAS DE APRENDIZAJESon lineamientos para orientar el enfoque de la labor del docente

COMPETENCIAMATEMÁTICA

Actitudes y valores

Conocimientos

ACTUACIÓN EFICIENTE:

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

COMPETENCIA MATEMÁTICA

LA VIDA

EL TRABAJO

UNA CULTURACIENTIFICA

PATRIMONIO CULTURAL UNIVERSAL

Capacidades

ENFOQUE CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Este enfoque consiste en promover formas de ENSEÑANZA-APRENDIZAJE que dan respuestas a situaciones problemáticas cercanas a la vida real

Matematiza situaciones

Elabora y usa estrategias

Comunica y representa ideas

matemáticas

Razona y argumenta

COMPETENCIAS y CAPACIDADES

Actúa y piensa matemáticamente en:Situaciones de cantidad Situaciones de regularidad, equivalencia y cambioSituaciones de forma, movimiento y localización Situaciones de gestión de datos e incertidumbre

Es la capacidad de expresar en un modelo matemático, un problema reconocido en una situación. En su desarrollo se usa, interpreta y evalúa el modelo matemático.

Es la capacidad de comprender el significado de las ideas matemáticas y expresarlas de forma oral y escrita usando el lenguaje matemático y diversas formas de representación con material concreto, gráfico, tablas y símbolos

Es la capacidad de planificar, ejecutar y valorar una secuencia organizada de estrategias y diversos recursos, entre ellos las tecnologías de información y comunicación

Es la capacidad de plantear supuestos, conjeturas e hipótesis de implicancia matemática mediante diversas formas de razonamiento

El  25 de marzo de 2015, se publicado la Resolución Ministerial N° 199-2015-MINEDU, mediante la que se modifica parcialmente el DCN, aprobado por Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED, respecto de las competencias y capacidades de algunas áreas curriculares, e incorporan indicadores de desempeño para cada grado y/o ciclo, según corresponda.

Primaria : Comunicación, Matemática , Personal Social ,Ciencia y Ambiente.

Secundaria: Comunicación ,Matemática, CTA, P.F y R.H, H.G y Economía, F.C y Cívica

Evaluación ECE: Es una evaluación a gran escala que aplica el Ministerio de Educación

LLECE es el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación y es la red de los Sistemas Nacionales de Medición y Evaluación de la Calidad Educativa de los países de América Latina, la cual es coordinada por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) de la UNESCO.(1997, 2006,2013)

PISA es un programa de evaluación educativa organizado por un consorcio de instituciones de prestigio internacional encabezadas por la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico)