EL SISTEMA LIMBICO OEL SISTEMA LIMBICO O CEREBRO EMOCIONAL CEREBRO EMOCIONAL

EL SISTEMA LIMBICO, TAMBIEN LLAMADO EL SISTEMA LIMBICO, TAMBIEN LLAMADO CEREBRO MEDIO, ES LA PORCION DE CEREBRO MEDIO, ES LA PORCION DE CEREBRO SITUADA INMEDIATAMENTE CEREBRO SITUADA INMEDIATAMENTE DEBAJO DE LA CORTEZA CEREBRAL.DEBAJO DE LA CORTEZA CEREBRAL.

ESTOS CENTROS YA FUNCIONAN EN LOS ESTOS CENTROS YA FUNCIONAN EN LOS MAMIFEROS, SIENDO EL ASIENTO DE MAMIFEROS, SIENDO EL ASIENTO DE MOVIMIENTOS EMOCIONALES COMO EL MOVIMIENTOS EMOCIONALES COMO EL TEMOR O LA AGRESION.TEMOR O LA AGRESION.

SON LOS CENTROS DE LA AFECTIVIDAD.SON LOS CENTROS DE LA AFECTIVIDAD.

EL CEREBRO REPTILEL CEREBRO REPTIL

LAS DISTINTAS ZONAS LAS DISTINTAS ZONAS DEL CEREBRO HAN DEL CEREBRO HAN EVOLUCIONADO EN EVOLUCIONADO EN DISTINTAS EPOCAS.DISTINTAS EPOCAS.

LA PARTE MAS LA PARTE MAS PRIMITIVA DE NUESTRO PRIMITIVA DE NUESTRO CEREBRO SE ENCARGA CEREBRO SE ENCARGA DE LOS INSTINTOS DE LOS INSTINTOS BASICOS O DE BASICOS O DE SUPERVIVENCIASUPERVIVENCIA

EL CEREBRO RACIONALEL CEREBRO RACIONAL NEOCORTEX NEOCORTEX

Hace aproxim .cien millones Hace aproxim .cien millones de años aparecieron los de años aparecieron los primeros mamíferos primeros mamíferos superiores.La evolucion del superiores.La evolucion del cerebro dio un salto cerebro dio un salto cuántico los instintos, cuántico los instintos, impulsos y emociones se impulsos y emociones se añadió la capacidad de añadió la capacidad de pensar, de comprender las pensar, de comprender las relaciones globales relaciones globales existentes,de desarrollar un existentes,de desarrollar un YO conciente y una YO conciente y una compleja vida emocionalcompleja vida emocional

NUESTRO COMPLEJONUESTRO COMPLEJO CEREBRO CEREBRO

LA CORTEZA CEREBRAL LA CORTEZA CEREBRAL ES LA PARTE MAS ES LA PARTE MAS DISTINTIVAMENTE DISTINTIVAMENTE HUMANA.HUMANA.

LOS LOBULOS LOS LOBULOS PREFRONTALES Y PREFRONTALES Y FRONTALES JUEGAN UN FRONTALES JUEGAN UN ESPECIAL PAPEL EN LA ESPECIAL PAPEL EN LA ASIMILAICON ASIMILAICON NEOCORTICAL DE LAS NEOCORTICAL DE LAS EMOCIONES.EMOCIONES.

DESARROLLAN PLANES DESARROLLAN PLANES DE ACTUACION DE ACTUACION CONCRETOS.CONCRETOS.

HEMISFERIOSHEMISFERIOS CEREBRALES CEREBRALES

EL COMPORTAMIENTO DE LOS DOS EL COMPORTAMIENTO DE LOS DOS MEDIOS CEREBROS ESTA RODEADO MEDIOS CEREBROS ESTA RODEADO DE MUCHA INCERTIDUMBRE.Sperry creeDE MUCHA INCERTIDUMBRE.Sperry cree

que ambos hemisferios cooperan ,debido que ambos hemisferios cooperan ,debido a doscientos millones de fibras que se a doscientos millones de fibras que se conectan entre si.conectan entre si.

El estudio de las dos personalidades de El estudio de las dos personalidades de nuestro cerebro comenzo en el año 1961 nuestro cerebro comenzo en el año 1961 con el investigador Roger Sperrycon el investigador Roger Sperry

EL SISTEMA NERVIOSOEL SISTEMA NERVIOSO Y SU FUNCIONAMIENTO Y SU FUNCIONAMIENTO

El numero de neuronas El numero de neuronas que contiene nuestro que contiene nuestro cerebro solo en la corteza cerebro solo en la corteza se calcula en diez mil se calcula en diez mil millones.Ambos millones.Ambos hemisferios cerebrales se hemisferios cerebrales se hallan unidos por una hallan unidos por una compleja red de fibras compleja red de fibras nerviosas EL CUERPO nerviosas EL CUERPO CALLOSO.CALLOSO.

De los mamiferos, el De los mamiferos, el hombre es el unico que hombre es el unico que desarrollo distintos usos desarrollo distintos usos para ambas mitades para ambas mitades cerebrales.cerebrales.

PROCESOS MENTALESPROCESOS MENTALES HEMISFERIO HEMISFERIO

DERECHO: DERECHO: emociones ,musica,imagemociones ,musica,imaginacion, imágenes, inacion, imágenes, color,reconocimiento de color,reconocimiento de formas, creatividad en formas, creatividad en general.general.

HEMISFERIO HEMISFERIO IZQUIERDO:logica, IZQUIERDO:logica, razonamiento, lenguaje,razonamiento, lenguaje,

Analisis, Analisis, abstracciones,numeros.abstracciones,numeros.

¿Qué es la NEUROBICA?¿Qué es la NEUROBICA?

ES LA ACTIVIDAD INTENSIVA O GIMNASIA ES LA ACTIVIDAD INTENSIVA O GIMNASIA CEREBRAL.CEREBRAL.

CONSISTE EN UN SISTEMA CONSISTE EN UN SISTEMA DESARROLLADO POR PAUL DENNINSON, DESARROLLADO POR PAUL DENNINSON, SE APLICA EN 20 PAISES Y CONSISTE EN SE APLICA EN 20 PAISES Y CONSISTE EN SESIONES QUE ACTIVAN LAS DISTINTAS SESIONES QUE ACTIVAN LAS DISTINTAS DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA ESTIMULANDO EL FLUJO DE ESTIMULANDO EL FLUJO DE INFORMACION DENTRO DEL CEREBRO Y INFORMACION DENTRO DEL CEREBRO Y DELCUERPO.DELCUERPO.

¿CUALES SON SUS¿CUALES SON SUS VENTAJAS? VENTAJAS?

MEJORA LA MEMORIA- MEJORA LA MEMORIA- LA CONCENTRACION-LA CONCENTRACION-COMUNICACIÓN-COMUNICACIÓN-AUTOEXPRESION-AUTOEXPRESION-ESCUCHA-ESCUCHA-APRENDIZAJE-.COORDIAPRENDIZAJE-.COORDINACION VISO-MOTORA-NACION VISO-MOTORA-ACTITUDES-DISCIPLINA-ACTITUDES-DISCIPLINA-RENDIMIENTO RENDIMIENTO INTELECTUAL.INTELECTUAL.

CAPACIDADESCAPACIDADES CEREBRALES CEREBRALES

Los investigadores J.f.FULTON y Los investigadores J.f.FULTON y F.JACOBSON de la Universidad de YALE, F.JACOBSON de la Universidad de YALE, sostienen según investigaciones que la sostienen según investigaciones que la capacidad de memoria y aprendizaje que se capacidad de memoria y aprendizaje que se gesta en el cerebro limbico,requiere la gesta en el cerebro limbico,requiere la amigdala cerebral intacta, experimentando con amigdala cerebral intacta, experimentando con chimpances.chimpances.

El sistema limbico esta en constante El sistema limbico esta en constante interaccion con la corteza cerebral.interaccion con la corteza cerebral.