cançó de marlet - cda pau casals...comencen a entrar de manera lliure altres grups o membre del...

43
{ { { { Veu Piano Mandrós h = 54 mf Veu Pno 1.Com 2.Vuit mf ca mil da ha - ma bi - tants - - a o les be - sis dients - ja_es i tem com - de pli - peu dors, - ves som tim mi - u ners, - ni pa - for ge - - me sos, - - ca som das gran - - 5 Veu Pno gers llu i eix pes - el ca - seu. dors. - Sem For pre ça, - - pun sa tu cri - - als - ci, a e la - fei cièn - na_ens cia_i - - di com ri pro - - gim mís - - hi és res el nos tem - dot tre - ze_ho le res ma - des i_el prés d'a - 8 Veu Pno que quest da pe - tot tit - tran pa quil. ís. - - A p Mar let - la vi da_és - cil, - to thom - 12 p 4 4 4 4 4 4 & amb swing e. x = q e 3 Jordi Nus Cançó de Marlet & . . ? . & & ? <> & & ? <> & & œ œ # œ œ œ œ # œ n œ œ œ œ # . œ n J ‰Œ ? <> 3 3 5 Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ # Œ œ œ œ œ œ œ # b Œ œ œ œ œ # b J Œ œ œ œ n œ œ œ Œ œ œ œ # Œ œ œ œ œ b # œ œ œ œ Œ œ œ œ œ n b ˙ ˙ # œ ™™ œ # ˙ ˙ # ˙ b ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ # œ œ # œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ # Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ # b Œ œ œ œ n œ œ œ Œ œ œ œ # ˙ ˙ # ˙ ˙ b ˙ ˙ # œ œ œ œ ˙ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ # œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ b # œ œ œ œ Œ œ œ œ œ n b Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ # Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ # b Œ œ œ œ n œ œ œ Œ œ œ œ œ # œ œ œ œ n ˙ b ˙ ˙ ˙ # œ ™™ œ # r ˙ ˙ ˙ b œ b œ œ œ ˙ n ˙ n Œ œ œ # œ œ œ # œ œ # ˙ œ œ œ œ œ œ # # œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ ˙ ˙ # ˙ # œ œ œ œ ˙ ˙ w

Upload: others

Post on 22-Jan-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

{

{

{

{

Veu

Piano

Mandrós h = 54

mf

Veu

Pno

1.Com2.Vuit

mf

camil

daha

- mabi-

títants-

-ao

lesbe-

sisdients-

ja_esi

temcom

- depli-

peudors,-

vessom

timmi

- uners,-

nipa

- forge

--

mesos,

--

casom

dasgran

- -

5

Veu

Pno

cúgers

llui

eixpes

- elca-

seu.dors.-

SemFor

preça,

--

punsa

tucri-

-alsfi- ci,

ae

lafi-

feicièn-

na_enscia_i

--

dicom

ripro

--

gimmís

--

hiés

resel nos

tem- dottre-

ze_hole

resma-

desi_el

présd'a

-

8

Veu

Pno

quequest

dape

- tottit-

tranpa

quil.ís.

--

A

p

Mar let- la vi da_és- fà cil,- to thom-

12

p

44

44

44

&amb swing e. x = q e

∑ ∑3 ∑ ∑

Jordi Nus

Cançó de Marlet

&.

.”“

?.‘“

&

&

?“< >

&

&

?“< >

&

& œ œ# œ œ œ œ# œn œ œ œ œ# .œnJ ‰Œ

?

“< >3

3

5

Œœœœ ™™™ œœœ

Œœœœ#

Œœœœ ™™™ œœœ#b

Œœœœœ#b J ‰ Œ

œœœn ™™™ œœœ

Œœœœ#

Œœœœœb# ™™™™ œœœœ

Œœœœœnb

˙ ˙# œ ™™ œ# r Ó ˙ ˙# ˙b ˙

œ ™ œ œ ™ œ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ ˙# œ ™ œ# œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ

Œœœœ ™™™ œœœ

Œœœœ#

Œœœœ ™™™ œœœ

Œœœœ#b

Œœœœn ™™™ œœœ

Œœœœ#

˙ ˙# ˙ ˙b ˙ ˙#

œ ™œ œ ™ œ ˙n œ ™ œ œ ™ œ œ œ œ ™œ œ ™ œ œ ™ œ ˙# œ ™œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ

Œœœœœb# ™™™™œœœœ

Œœœœœnb

Œœœœ ™™™ œœœ

Œœœœ#

Œœœœ ™™™ œœœ

Œœœœ#b

Œœœœn ™™™ œœœ

Œœœœœ# ™™™™ œœœœn

˙b ˙ ˙ ˙# œ ™™ œ# r ˙ ˙ ˙b

œb ™ œ œ ™ œ ˙n ˙n Œ œ ™ œ# œ œ œ# œ œ# ˙ œ ™ œ

œœœœ## ™™™™œœœœ œœœœn ™

™™™œœœœ ˙

Œœœœ ™™™

œœœŒ

œœœŒ˙# ™

˙# œœœœ ˙ ˙ w

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

Veu

Pno

sap com ac tu- ar.- Tre

f

ba- llar,- men jar,- dor mir_i- des can- sar.-

16

f

Veu

Pno

És l'ú nic- a fer i per_ai xò- va tot tant bé. A quí- nin gú- plo ra,- a nin gú- li fal ta- res,

21

™™

™™

™™

Veu

Pno

a quí- tot fun cio- na,- no ne ces- si- tem- pas més. a quí- tot fun cio- na,- no ne ces- si- tem- pas més.

1. 2.25

1. 2.

Veu

Pno

pp murmurejant

Tre ba-

29

ff

& ∑. . . . . . . . . .

&. . . . . . . . .

?

.

&

&.?

.

&

& gliss.

?

& ∑ ∑ ∑Comença un grup o una part del cor (no tot el cor)

&. . . .

.

. . . . U

?.

U

œ œ œ# œ w# œ ™ œ œ ™ œ œ œ œ œ ™ œ# œ Œ

Œœœœ™

™™

œœœ Œ

œœœ Œ œœœ# œœœ# œœœ# œœœ# œœœ## œœ

œ œœœœ#œœœ œœœ ™™

œœœ œœœ œœ œœœ œœœ ™™™

œœœ# œœŒ

˙ ˙ ˙ ™œœ

œœ

œœ## œ

œ## œ

œ ˙˙™

™ œœ

˙˙™

œœ

œ ™ œ œ ™ œ œ œ ™ œ œ ™ œ# œ ™ œ ˙ œ ™ œ œ ™ œ œ# œ ‰ œ œ œ ™ œ œ# ™ œ œ Œ

œœœ ™™™ œœœ œœœ ™™™ œœœ œœœ œœœ ™™™ œœœ œœœ ™™™ œœœ# œœœ ™™™ œœ ˙# œœœœ Œ Œ

œœœ ˙# ™™™™

Œ

˙˙ ˙

˙ œœ

œœ

˙˙

œœ

Œ Œœœ

˙˙## ™

œœ

œb ™ œ œ ™ œ œ œ ‰œ œ œb ™ œ œ ™ œ œ Œ œb ™ œ œ ™ œ œ œ ‰œ œ œb ™ œ œ ™ œ œ Œ

œœœbn ™

™™

œœœ œœœ ™™™

œœœ œœœœœœ Œ œœœb œœœb ™

™™œœœ œœ

œ

œœœb ™

™™

œœœ œœœ ™™™

œœœ œœœœœœ Œ œœœb œœœb ™

™™œœœ œœ Œ

˙˙nn

œœn

Œœœ

œœ œ

œ ˙˙

œœ

Œœœ

œœ œ

œ Œ

Ó™ ‰ ¿ ¿

œœœœ###

œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœ œœœœ#

œœœœ###

œœœœ ™™™™ œœœœ## œœœ Œ

œœœœ# ™

™™™ œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœœœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœ##

™™™™ œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ ˙#

˙˙### ™

œœ# ˙

˙## ™

œœ

˙˙

˙˙

œœ## œ

œ˙˙##

2

{

{

{

{

Veu

Pno

llar,

sempre cresc.

men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- llar,- men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- -

33

pp sempre cresc.

Veu

Pno

llar, men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- llar,- men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- -

35

Veu

Pno

llar, men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- llar,

f

-

cresc.

men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- -

37

f cresc.

Veu

Pno

llar,men jar,- dor mir- i des can- sar.- Tre ba- llar,

ff

- És la vi da- de Mar let!-

39

ff f

& Comencen a entrar de manera lliure altres grups o membre del cor, creant una textura polirrítmica on es van mesclant totes les paraules

&

?

&

&

?

&

&

?

& .>

(mig cantat - mig cridat)

&.>

.

?

‘“.>

. . . ..

3

¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

œœœ## œœœ ™™™ œœœ œœœ œœœ œœœn# œœœ ™™™ œœœ œœœ œœœ

˙˙## ˙

˙˙˙## ˙

˙

¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

œœœ# œœœ ™™™ œœœ œœœ œœœ œœœ## œœœ ™™™ œœœ# œœœ œœœ

˙˙## ˙

˙˙˙## ˙

˙

¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

œœœœb#n œœœœ ™™™™ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ## œœœœ ™™

œœœœ œœœœ œœœœ ™™™

œœœœ

˙˙nn ˙

˙œœœ#

œœœ# œœ

œ

œœœ

¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿j ‰ ¿ ™ ¿ ¿ ™ ¿ ¿# ™ ¿ ¿# Œ Ó

œœœœbnn œœœ

œ™™™™

œœœœ

œœœœbnb ™

™™

œœœœ

œœœœ™™™

œœœœ œœœœ

œ#n#j‰ Œ Ó Ó œœœ

### J

‰ Œ

œœœbbn

œœœbn œœ

œ# œœœ

œœœ##nj ‰ Œ Ó Œ œ# œ œ# œ# j ‰

œœ#j ‰

3

{

{

{

{

Veu

Piano

1.Ri2.O

f

--

Còmic q = 160

f

em,cells,

canfor

tem,mi

--

jugues-

guem,i

- bagri

llem,paus,

--

salcar

tem,gols,

--

cora

remra

--

i_ensnyes-

dio

verpar

- tim;dals;

--

fema

lluini-

tes,ma

--

curlons-

sesmolts- i

encomveu

batsràs

--

eni_al -

5

f

bigun,

ci_enpot

- cotser,-

xe_odes

- disco-

frasbri

--

sats!ràs!

--

MoltsVerd,

jocs"tron

noja",-

salroig

- tresi

- coblau

neici

- xem:an,

--

parro

xís,sa,

--

esma

topgen

--

ota,- ne

la corgre_o-

rent�blanc

- i_ena -

8

danmants

sessom

- no_ensde

quetots

demels

- pasco

curts:lors,-

unde

swing,plan

untes,-

tanrocs

goi_ex

- o_untra-

ballnyes-

rus!flors!

11

44

44

44

&# ∑ ∑ ∑

Cançó de l'alegria Jordi Nus

&#

. . . . . .

.”“

. . . . . .

”“ .

?#. . . . . . . . . . . . . .

&#

&#

. . . . . . . . . . . .?#. . .

.>. . .

.>. . .

.>

&# > >

>

&#

. . . . . . . . . .?#. . .> .> .>

. . ..>

. . ..>

&# > > > ∑

&#

. . . . ..> .> .>

”“

.œœ#.œœ

.œœ#.œœ .œœ## .œœ

?#. . . . . . .> .> .>

. .

Ó Œ ‰ œj

‰œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰ ‰ÆœJ œJ ‰ ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰ ‰

Æœ#JœJ ‰

œj ‰ œj‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰ œj‰ œj ‰ Œ œj ‰ œj

‰ œj ‰ œj‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰ Œ

œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ

‰œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœbnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj

œj ‰ œj‰ œj ‰

œj ‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰œj ‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰œj ‰

œ œ œ œ œb œ œj œj œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ

‰œœœ#j ‰

œœœj Œ ‰ ‰ ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœbnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj

œj ‰ œj‰

œœbb œ

œœœj ‰ œj ‰

œj‰ œj ‰

œj ‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰œj ‰

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ‰

‰œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj Œ œœœœ œœœœ œœœœ

j‰

œj‰

œj ‰

œj‰

œj ‰

œj‰

œj ‰

œœ

œœ

œœj‰ œœ# œœ

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

2.O1.Ri em,

cells,-- can

fortem,mi

--

jugues

guem,i

- bagri

llem,paus,

--

salcar

tem,gols,

--

cora

remra-

i_ensnyes-

dio

verpar

- tim;dals;

--

Fema -

14

f

lluini

tes,ma

- curlons-

sesmolts- i

encomveu

batsràs

--

eni_al

bigun,-

ci_enpot

- cotser,-

xe_odes

- disco-

frasbri

--

sats!ràs!

--

MoltsVerd,

jocs"tron

noja",-

salroig

- tresi

- coblau

neici

- xem:an,

--

parro-

17

xís,sa,

esma

topgen

- ota,-

lane

corgre_o-

rent�blanc

- i_ena

danmants-

sessom

- no_ensde

quetots

demels

- pasco

curts:lors,-

unde

swing,plan

untes,-

tanrocs

goi_ex- o_un

tra-ballnyes-

rus!flors!

21

rit.24

° *

24 44

24 44

24 44

128

128

&# U

&#

.

. .. . . . . . . . .

œœ œœ

?#.

..‘“

U. . .

.>. . .

.>

&# > >

>

&#

. . . . . . . . . .?#

. . ..>

. . .> .> .>. . .

.>

&# > > >

&#

. . . . . . . . ..> .> .>

?#. . .

.>. . . . . . .> .> .>

&#

. . . . . . . . . . . .

Un

?#. . . . . . . . . . . .

n

Ó Œ ‰ œj œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ œ

œœ## œœ## œœ#œœ##‰ ‰ Œ ‰

œœœnnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœbnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj

œœ œœœœœœ##j ‰

fiœ# j œj ‰ œn j ‰ œj

‰ œj ‰œnj ‰ œj ‰ œj

‰ œj ‰œj ‰

œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œj ‰ ˙ œ œ œ œ œn œ œ œ

‰œœœnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœ#j ‰

œœœj Œ Œ Ó ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj

œj ‰ œj‰ œj ‰

œj ‰ œj ‰

œj‰œœbb œ

œœœj ‰ ˙

˙ œj ‰œj‰ œj ‰

œj ‰

œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ‰

‰œœœbnj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj Œ œœœœ œœœœ œœœœ

j‰

œj ‰ œj‰ œj ‰

œj ‰ œj

‰œj ‰

œj‰

œj ‰

œj‰œj ‰

œœ

œœ

œœj‰

‰œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœnj ‰

œœœœj ‰

œœœœj ‰

œœœœj Œ œœœ œœb œœ

fiœb j œJ ‰

œ œ œn œ œ œ œn œ œn œn œ œœ œ

˙

2

{

{

{

{

Tant

mf

si_ets vell com si_ets jo ve,- molt bé t'ho pas sa- ràs.-

Meno mosso q.= 14028

mf

A

f

quí- sempre_és fes - ta i fem mol ta- gres ca.-

32

f

Si bus ques- diver sió- a quest- lloc és el mi llor.-

36

A quí- sem pre_és fes - ta i fem mol ta- gres-

40

128

128

128

&

& gliss.

”“

?

&

&

?

&

& gliss.

”“

?

&

&”“

?

Œ œj œ ™ œ œj œ œJ œ œj œ ™ ˙ ™ Œ œj œ ™ œ œ œ ˙ ™ ˙ ™

œœœœ™™™™

˙˙™™™™

œœœœœœœœj

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™ œœœœ ™™

™™ œœœœ ™™

™™ ˙ ™

™™™ œ œ œ

˙˙™™™™™

œ ™

˙˙™

œœJ œ

œœj

˙˙™

œœœœj

œœœœj ˙

˙™

™ œ œ œww™

Œ œj œ ™ œ œj œ œJ œ œbJ ˙™ Œ ™ Œ ™ œ œj œ œj œ œb j œ œj ˙ ™ Œ ™

Œ ™œœœœb ™™™™Œ ™

œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœbb ™™™™Œ ™

œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœn ™™™™

Œ ™œœœœb™™™™

Œ ™œœœœ# ™™™™

Œ ™œœœœ ™™™™

˙ ™ œ œj œ œb j ˙ ™ œ œb j œ œj ˙ ™ œ œj œ œj ˙ ™ œ œj œ œj

Œ œn j œ œj œ œj œ œbJ ˙b ™ œb ™ Œ ™ Œ œj œ œbJ œ œj œb œj ˙ ™ ˙ ™

Œ ™œœœœb ™™™™

Œ ™œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœb™™™™Œ ™

œœœœ™™™™

œœœœœ‰ Œ ™ Ó™ Œ ™ ‰ ‰

œœœœbj

œœœœ ™™™™

œ ™

˙ ™ œ œjœ œj ˙ ™ œ œj œ œj œ ‰ Œ ™ Ó™ Œ œj

œ ™ œ ™ Œ ™

Œ œj œ ™ œ œj œ œJ œ œbJ ˙ ™ Œ ™ Œ ™ œ œj œ œj œ œb j

Œ ™œœœœnb ™™™™Œ ™

œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœbb ™™™™Œ œœœJ

œœœnn œœœJ Œ ™

œœœn ™™™

Œ ™œœœb ™™™

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœbbj

˙˙™

œœ

œœbbjœœ

œœj ˙

˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

3

{

{

{

{

ca.- Si bus ques- di ver- sió-

43

™™

™™

™™

a quest- lloc és el mi llor!- a quest- lloc és el mi llor!-

1. 2.46

1. 2.

A

ff

quí- sem pre_és fes - ta i fem mol ta- gres-

50

ff

ca.- Si bus ques- di ver- sió-

53

&

&

?

&##

&.

> > >

.

##

?

.& > >

> ?

.

∑ ##

&##

&##

?##

&##

&##

?##

>

œ<b> œj ˙ ™ Œ ™ Œ œn j œ œj œ œj œ œbJ ˙b ™ œb ™ Œ ™

Œ ™œœœœ# ™™™™

œœbb œ

œœœ

œœœœœœ

œœJ ‰ ‰

œœœœnb ™™™™

Œ ™œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœb™™™™

Œ ™œœœœ™™™™

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

Œ œJœ œJ

œb œ œ œ ‰ Œ ™ Ó™ Œ œJœ œJ

œb œ œ œ ‰ Œ ™ Ó™

œœœœœ‰ Œ ™ Ó™ Œ

œœJ

œœœœJ Ó™

œœœœœ‰ Œ ™ Ó™ Œ ™

œ œb œœ œb œ œ œb œ

œœ ‰ Œ ™ Ó™ Œ œjœ œJ Ó™

œœ ‰ Œ ™ Ó™

Œ œj œ ™ œ œj œ œJ œ œnJ ˙ ™ Œ ™ Œ ™ œ œj œ œj œ œn j

Œ ™œœœœn ™™™™Œ ™

œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœnb ™™™™ Œ

œœœJœœœnn œœœJ Œ ™

œœœn ™™™

Œ ™œœœn ™™™

œœ™

™ œœ™

œœ

œœj

œœ

œœnnj

˙˙™

œœ

œœnnjœœ

œœj

œœ™

™ œœ™

œœ

œœj

œœ

œœj

œ<n> œj ˙ ™ Œ ™ Œ œ# j œ œj œ œJ œ œnJ ˙n ™ œn ™ Œ ™

Œ ™œœœœ# ™™™™

œœnn œ

œœœ

œœœœœœ

œœJ ‰ ‰

œœœœ#n ™™™™

Œ ™œœœœ ™™™™

Œ ™œœœœn™™™™

Œ ™œœœœ™™™™

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

œœ™

™ œœ™

œœ

œœj

œœ

œœj

˙˙™

œœ

œœj

œœ

œœj

4

{

{

Vi ne_amb- no sal- tres,- Vi ne_amb- no sal- tres,- Vi ne_amb- no sal- tres,-

56

Se rà- ge nial!

fff

-Se rà- ge nial!-

59

fff p

&## . . .

&##

.>

gliss.

.> .> .>?##

.> .> .>

&##

El cor passa a 2 veus

b.

.

&##

.>

.>

.”“

?##.> .>

Œ œj œ œj œn œj Œ ™ Œ œj œ œj œn œj Œ ™ Œ œj œ œj œn œj Œ ™

œœœœœ‰ Œ ™ Œ ™

œ ™

œœ ‰ Œ ™ Œ ™ Œ

œœj

œœœœJ

œœ

œœJ

œœnn œ

œJœœ ‰

œœ ‰ Œ ™ Ó™ Ó™ Œ ™ Œ

œœj

œœ ‰ Œ ™ Ó™

∑™Œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ Ó™

w ™ ˙ ™ w ™˙ ™ ˙ ™ œj ‰ ‰ Œ ™ Ó™œJ

Œ ™œœœœ ™™™™ œœœœ ™™™

™ œœœœ ™™™™

œœœœœ ™™™™™

œœœœœ™™™™™ œœœœœ™™™™™

œœœœœ™™™™™

œœœœbbb ™™™

œœœœœn™™™™™

œœœœœnbb ™

™™™™œœœœœb™™™™™

œœœœœ#n ‰ œœœœœ#n ‰ Œ ™

œj œ‰

œœ™

œœ ™™

œœ™

œœ™

˙˙™

œœœœjœœœœj

˙˙™

œœ™

œœ™

œœ ‰

œœ‰ Œ ™ Œ ™

5

°

¢

°

¢

°

¢

°

¢

°

¢

Ec

p

nos- tec- pac- tor- mec- toc- arts...-

Misteriós q = 60

p f

7

Ashh

p

mir-

poco cresc.

11

poco cresc.

Ash

p

mir- nuc- tess... Far noc- ta- ne- sha- -

Molt lliure q = 94 16

min... Erp min- she- pa- -

26

she

pp

man- os- erp...-

44

44

24

24

44

44

&Cor 1

4∑

Sons consonàntic i percussius, sempre xiuxiuejant i de manera desordenada

Jordi Nus

3. Terra misteriosa...

Woodblock Tbns

.> .> .> .>

6

&Cor 2

4∑ ∑

&

& ∑ ∑Sons a ritme de blanques, molt sonors, sons sh, mm,sss, i vocals

& ∑U

& ∑U

&5

(xiuxiuejant, i exagerant molt les consonants;síl·labes lliures, no cal dir la síl·laba escrita en la partitura, però sí respectar el ritme)

&5

∑ ∑ ∑ ∑ ∑

& ∑

&pronunciar síl·labes lliurement, simulant parlar al revés

Ó ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

Y Y Y Y

Y Y Y Y Y Y Y

Ó Œ ¿ Y Y YÓ Œ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

Y Y Y Y Y

Œ

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

°

¢

°

¢

°

¢

°

¢

°

¢

ec no- lip....- Ash mir- na nost- -

30

em far- kist- men- shau- duc- est- mi- no- shhh...-

33

Ec

p

nos- tec- pac- tor- mec- toc- arts...-

Tempo primo q = 6036

pf

42

Ashh

p

mir-

cresc.

46

cresc.

44

44

24

24

&

&

&

(coincidir tots en aquesta síl·laba)U

&

&4

∑Sons consonàntic i percussius, sempre xiuxiuejant i de manera desordenada

Woodblock Tbns

.> .> .> .>

6

&4

∑ ∑

&

& ∑ ∑Sons a ritme de blanques, molt sonors, sons sh, mm,sss, i vocals

& ∑U

& ∑U

Y Y Y ¿ ¿ ¿ ¿

¿ ¿ Y ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Y

Ó ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

Y Y Y Y

Y Y Y Y Y Y Y

2

{

{

°

¢

{

°

¢

{

°

¢

Piano p

Calmat q = 78

El

p

meu nom és Llà gri- ma,- jo_a li-

6

men to_a- quest- riu. El meu plor re ga_a- ques- ta- ter ra,- do no- vi da- a Tris

11

te sa.- Jo

mf

sóc Na no- i vinc de molt lluny, sóc un jo ve- vi at- ger.- Vull co

16

mf

* Aquesta peça és un diàleg entre Nano i Llàgrima. Es dividirà el cor en dos grups (A i B), de manera que cadascun farà un personatge diferent. La tornada i la coda és l'únic moment on canta tothom.

44

44

&b

Cançó de Llàgrima Jordi Nus

&b ?

&b ∑ ∑* Cor A

&b

?b

&b

&b

?b

&b, Cor B

&b

?b

œ œ œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙ ™ œœ œœ ˙ œœ œœ

Œ œ œ˙ ™

œ œ œœ ˙

œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ ˙ œ œœ œ

œ œœ

Ó Œ œ œ œ ™ œj œ œ œ ˙ ™ œ œ

˙ ™œ œ ˙ œ œ œœ ˙ œœ ˙™™

œ œ œœ ™™ œœjœœ œ œ ˙ ™™ œœœ

œ œœ œ ˙

œ œ œœ œ œ œ œ

œ œœ œ ˙

œ œ˙ ™ œ œ

˙ ™

œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ™ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ

œœ ˙ œ˙ ™™ œœ œœ œœ ™™ œœ

jœœ œœ œœ œœ ˙ œœ œœ œœ ˙ œœ œœ

œ œœ œ

œ œœ

œ œœœ œ ˙

œ œ˙ ™ œ œ œ œ

œ œœ

œ œœ œ

œ œ

œ ˙ œ œ œ ™ œj œ œ œ œ ˙ œ œ œ ™ œj œ œ œ ˙ ™œ œ

ww Œœœœ œœ

œœœœ Œ

œœœ œœœ

œœœŒ

œœœ œœœ œœ

œ œ Œ˙ ™œœ ˙

œ# œ œ œ ˙œ œn

œ œœ œ

œœ œ œ

œ œœ œ

œ œœœ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

°

¢

{

°

¢

{

°

¢

{

°

¢

néi xer- a quest- in dret- i fer molts nous a mics.- Po ca-

21

gent pot viu re_a- quí,- jo sem pre_es- tic- sol. Els dos

25

al tres- ha bi- tants- són la Pe na- i la Nos tàl- gia.-

29

Tris

mf

te- sa_és

cresc.

- a quest- pla ne- ta.- Ter ra- de plors i de llà gri- mes,-

33

mf

&b, Cor A

&b

?b

&b

&b

?b

&b

&b ?

?b3

3

&bTutti

?b & > >> > > >

> > > > >

?b

œ ˙ œ œ œ ˙ ‰ œ œ œ ™ œj œ œ ˙ ™ œ œ

Œœœœœ œœœœ œœœ

œ Œ œœœœ œœœœ œœœ

œ Œ œœœœbb œœœ

œœœœœ

˙˙n™™™™™

œ œ

œœ œ œ œ

œ œ œ

œœ œ œ

œ œ œ œ

œœbb

œ œbœ œ œ œ

œœ œ œœ œn ˙

œ ™ œj œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙ ™ œ œ

œœ ™™ œœjœœ œ œ ˙ ™™ œœ œ œœ ˙ œ

˙ ™™ œœ œœ

œ œ ˙ ™ œ œ ˙ ™œ œ œ œ

œ œ œœ œ œœ œ ˙

œ ™ œj œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

œœ ™™ œœjœœ œœ ˙ ™™ œœ œœ œœ œœ œœ œ œœ œœ ww

œ œ ˙ ™ œ œ œ œœ œ œ

œ œ œ œœ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

œœœœœœ

œœœœœœ

œœœ œœœ œœœœœœœœœœœœœœœ

œœœ œœœ

œ œœœœœ œœœœœ

œœœœœ œœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœ

˙˙ œ

œ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ

˙˙ œ

œœœ

œœ™

™ œœjœœ œ

œ

2

{

°

¢

{

{

°

¢

{

°

¢

de

f

vi da- fe ble_i- do lor.-

mf

Tris te- sa_és- el meu món.

37

f mf

ff

41

No

p

puc més, es tic- can

46

mf p

sat, sem pre- he_es tat- plo rant.- Els meus ulls no po den- pa rar,- ne ces-

50

&b3

&b> > > > > >

3 3

?b

&b> > > >

3

>

> >

> >

3

> > > > > >”“

?b> > > >

&b ∑ ∑Cor A

&b> >“< > U

œ œ ˙

?bU

?3

33

3

&b

&b

?b

‰ œj œ œ œ œ œ w ‰ œj œ œ œ œ w

‰ œœœœ#Jœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ ˙

œœœœ œœœœ ˙ œœœœ œœœœ ˙œœ œœœ

œœœœ

˙˙ ˙

˙

œ œ œ œœ œ œ œ

˙˙ œ

œœœ œ œ ˙

œœ

œœœœ#n œœœœnœœœœ#

# œœœœœœœœ Œ

wwwwnœœœn œœœ œœœ

œ##n œœœ

œn œœœœ œœœœ# œœœœ

˙˙n œœœœ

##

œœœœœ˙˙# ™™™™™ œ

œœœ#œœœ œœœ œœœ# œœœ

œœnn

œœœn# œœœ œœœ# œœœ œœœn œœœ œœœœn# œœ

œœ# œ

œœœnn

œœœ#n œœœ œœœ# œœœ œœœ œœœ œœœœnœœœœ

# œœœœn œœœ

œœœœœœ#œœœœ

œœœœ#

Ó Œ œ œ œ ™ œj œ œ œ

œœœœœn ˙

˙œ

˙ ˙ ˙™

œ œ œœ ™™ œœjœœ œ œ

œœ œn

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œœ œ œ œ Œ

œ œ ˙ ™

˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ™ œJ œ œ œ ˙ ™ œ œ

˙ ™™ œœ œ œœ ˙ œ˙ ™™ œœ œœ œœ ™™ œœ

jœœ œœ ˙ ™™ œœ œœ

œ œ˙ ™

œ œœ œ

œ œœ

œ œœœ œ ˙

œ œ˙ ™ œ œ

œ œœ œ

œ

3

{

°

¢

{

°

¢

{

°

¢

si to- des can- sar.- Vi

mf

ne_amb- mi i dei xa- a quest- lloc, nin gú- me reix- viu re- ai

55

mf

xí. Els dos junts po dem- des co- brir- no ves- ter res,- nous ca mins.-

60

Tris

mf

te- sa_és- a- quest pla ne- ta.- De

f

llà gri- mes- i de

65

Tris

mf

te- sa_és

cresc.

- a quest- pla ne- ta.- Ter

f

ra- de plors i de llà gri- mes,-

mf f

&b, Cor B

&b

?b

&b

&b ?

?b

&b ∑3 3

&b

?b &3

> > > >

3

?b

œ ˙ œ œ ˙ ™ œ œ œ ™ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™ œj œ œ œ

œœ ˙ œœ œœ ww Œœœœ œœ

œœœœ Œ

œœœ œœœ

œœœŒ

œœœ œœœ œœ

œ œ

œ œœ œ

œ œ œ# œœœ ˙œ œn

œ œœœ

œœ œ œ

œ œœ œ

œ œœœ œœœ œ

˙ ™œ œ œ ˙ œ œ œ ˙ ‰ œ œ œ ™ œj œ œ œ ˙ ™ Œ

Œ˙ ™œœ ˙ Œ

œœœœ œœœœ œœœ

œ Œ œœœœ œœœœ œœœ

œ Œ œœœœbb œœœ

œœœœœ

wwwwwn

œ œ ˙ ™œœ œ

œ œœ œ

œ

œœ œ œ

œ œœ œ

œœbbœ œb œ œ œ œ

œœ œ

œœ œn ˙

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ‰ œJ œ œ œ œ œ

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

œœœœœœ

œœœœœœ ‰

œœœjœœœ œœœœœœœœœœœ

œœœœ

œœœ œœœ

œ œœœœœ œœœœœ

œœœœœ œœœœœœœœœœ œœœ

œœœœœœœœœ

˙˙ œ

œ

œœ

œœ œ

œœœ

œœ

˙˙ œ

œœœ

œœ™

™ œœj

œœ œ

œ

4

{

°

¢

{

{

°

¢

{

°

¢

plors i vi

f

da_i- do lor.-

mf

Tris te- sa_és- el meu món.

69

de

ff

vi da- fe ble_i- do lor.-

mf

Tris te- sa_és- el meu món.

ff mf p

73

Jo

p morendo

no més- puc plo rar,-rit.

78

p morendo

no

pp

més- plo rar,- plo

ppp

rar...-

83

pp ppp

&b

&b3

&b> > > > > >

3

?b &

&b

&b ?

&b ∑ ∑ ∑Tutti

&b ?

?bU

?

&b U

”“

?b & œ œ œ œ œU˙∏∏∏

∏∏

?b

˙# ˙ ‰ œJ œn œ œ œ ‰ œj œ œ œ œ w

‰ œj œ œ œ œ œ w ‰ œj œ œ œ œ w

‰ œœœœ#Jœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ ˙

œœœœ œœœœ ˙ œœœœ œœœœ ˙Œ œ œ

˙˙ ˙

˙

œ œ œ œœ œ œ œ

˙˙ œ

œœœ œ œ ˙ ™

œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙ ™ œœ œœ ˙ œœ œœ

œ œ˙ ™

œ œ œ œ ˙œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œœœ ˙ œ œ

œ œœ œ

œ

Œ œ œ œ œ œ w

˙ ™™

™ œœ œœ ˙™ ˙ œ ww

www ww ˙

œ œ ˙ ™ œ œ ˙ ™™

œ œ œ œ ˙ww

ww

Œ ‰ œj œ ™ œj w Ó ˙ w w

www ww˙ ˙

ww

ww

ww

œœ œ œ œ œ œ

5

{

{

{

{

Piano p

Calmat q = 62

Ca

p

bells- dau rats,- pell blan ca_i- fi na,- des cal- ços- peus so ta_un- cos nuu.

5

Llar gues- pes ta- nyes,- fi nes- ce lles,- pe ti- tes- mans d'un gles- bri llants.

9

Gest de li- cat,- veu fi na_i- frà gil,- ten dre- po sat,- viu ca mi- nar.-

13

44

44

&##

Jordi Nus

Oda a Passió

?##

&##

&##

?##

&## 3

&##

- - - - - - -?##

&##

&##

- - - - - -

?##

œœœ œœ œœœ œœ ˙ ‰œJ œ œ

œœœ œœ œœœ œœ ˙bœb œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb ˙

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœ œœ œœ œœ ˙ ™™™™ œœœœ œœ œœ œœ œœ wwwwb

˙˙

˙˙

œœœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œ œ œ œb œ

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœœn œœ œœœ œœœ œœœœœ

˙ ™™™ œœœ

œœœœœ œœœœ œœœœ www

œn œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ ˙

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœœ œœœœ œœœ œœœœŒ

wwww

œ˙ œ œœœ

œœœ œœœœ œœœ œœœœ wwwwbŒ œœœb œœœ œœœ

œœœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œ œ œ œb œ œ œb

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

mf

Mi ra- da_in- ten- sa,- dolç som riu- re,- be

p

lla- fi gu- ra_hip- no- tit- -

17

mfp

zant. El

mf

cor s'ac ce- le- ra,- la sang em bull,

Più mosso q. = 66 20

mf

poco accel.

no_en tenc- què pas sa_a- din tre- meu. No

f

puc dei xar- de pen sar_amb-

23

f

e lla.- De sob te_el- món sem bla_a- tu- rat...- Pas

ff

-

26

128

128

128

&##

&##

- - - - -

?##3

3 3

3

&##

&##

- - -œ œ œ

?##3

3

&##

&##-

?##

&##

&##

?##

‰ œj œ œ œ œ œ œ œn ˙ Œ ‰œn j œ œ œ œ œ œ

œœœœ œœœ œœœ

œnœœœœ

œœœœnnn ˙ ™™™ ˙n œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œœœnn

œn œn œ œ œ œn œ œ œ œ œ œn œ œn œ ˙

˙ ™ Œ Œ œj œ œ œ œ œ œ œ œj ˙ ™ œ ™ Œ ™

˙œœ œœœ ‰ ‰ œœ

jœœ œœ

jœœ œœ

jœœœ œœœ

jœœœ ™™™ œœ ™™ œœ ™™ œœœ ™™™

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ œj œ œj œ œj œœJ ˙ ™ œ ™ Œ ™ Œ œj œ œj œ œj œ œ œ

œœœœ™™™

œœ œœjœœ œœ

jœœœœ œœœœ

jœœœ ™™™ œœœ ™

™™œœœ ™

™™

œœœ ™™™ œœœœ œœœ

œjœœœœ

œœœœjœœœœ

œœœœj

œœœœ œœ

œœ

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ™ œ

œœœ œœ œœ

œ œ œ œ œ œœ œ œ œ

œ ™ ˙ ™ Œ ™ Œ œbJœ œJ œ œJ œ œ# œ ˙ ™ œJ ‰ ‰ œ ™

œœœœb™™

™™

œœœœn™™

™™

œœœœnb

™™™™ œœœœœ ™™™

™™

œœœœb œ

œb j œœœœ

œœœœj

œœœœ

œœœœj

œœœœœœœœ## œœœ

œ œœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™ œœœœ

nn ™

™™

™ œœœœ ™™™™

œb œn œb œ œn œb œ œ œ œ œ œ œ œœ œ ™ œ œ œb œ œ œb œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

2

{

{

{

{

sió, be lle- sa_in- fi- ni- ta.- Pas sió- prin ce- sa- d'A-

Apassionat q. = 74 29

ff

mor. Amb

mf

tu, jo vull que dar- me,- amb tu, e ter- na- -

Meno mossorit.32

mf

ment...

36

Llum

p

en la nit, frui ta- pro_hi bi- da,- per la- bri llant,- som ni- de tots.

Tempo primo q = 6240

p

44

44

44

44

44

44

&##

&##

?##

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&## ∑ ∑ ∑

&##

- - - - - -?##

&##

&##

?##

˙ ™ œ œJ œ œ œ œ ™ ˙ ™ œ ™ ˙ ™ œ œJœ œ œ

Œ ™˙ ™™™™

œœœœ ™™™™

œœœœ˙˙ ™™™™™œœœœjœœœœ

œœœœj œœœœ ™™™

™ ˙˙ ™™™™ œœœœ ™™

™™

Œ ™˙™™™™™

œœœ ™™™œœœœœ˙˙ ™™™™œœœœjœœœœœœœœœœœœ

œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ Œ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œJ œ ™ ˙ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œj

˙˙™™™

™ Œ ™œ ™ ˙ ™™ œœ œj œ œJ œ

Ϫ

˙ ™™ œ ™ ˙ ™™ œœœj œ œj

œ œ œœ œ œ œ

œ ™ ˙ ™œ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ œb œ œn œb œ œ ˙ ™

˙ ™ œ ™ Œ ™

œ ™ œœ ™™ œœ ™™ œœ ™™ ww ™™Œ ™

œœ ™™ œœ ™™ œœ ™™ ww ™™

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœ œœ œœ œœ ˙ ™™™™ œœœœ œœ œœ œœ œœ wwwwb

˙˙

˙˙

œœœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œ œ œ œb œ

3

{

{

{

{

Foc en la neu, plu ja_en- l'a re- na,- for ça_in- can- sa- ble- d'a quest- món.

44

Pe tit- tre sor- per dut- d'u na_i- lla,- es tel- bri llant- dins l'u ni- vers.-

48

Ai

mf

- re que_a llu- nya- les tem pes- tes,- és

p

ser- per fec te i_im mor tal.- Pas -

52

mfp

sió,

ff

be lle- sa_in- fi- ni- ta.- Pas sió- prin ce- sa- d'A-

Apassionat q. = 74 56

ff

128

128

128

128

128

128

&## 3

&##

- - - - - - -?##

&##

&##

- - - - - -

?##

&##

&##

- - - - -

?##3

3 3

3 3

3 3

&##

&##

?##

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœœn œœ œœœ œœœ œœœœœ

˙ ™™™ œœœ

œœœœœ œœœœ œœœœ www

œn œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œœ ˙

‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ ˙ ™ Œ

œœœ œœœœ œœœ œœœœŒ

wwww

œ˙ œ œœœ

œœœ œœœœ œœœ œœœœ wwwwbŒ œœœb œœœ œœœ

œœœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œœ œ œ

œœ œ

œ œ œ œb œ œ œb

‰ œjœ œ œ œ œ œ œn ˙ Œ ‰œn jœ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ

œœœœ œœœ œœœ

œnœœœœ

œœœœnnn ˙ ™™™ ˙n œœ œ ˙ œœœ

œ##

œœœœ#

œœœ œ œ œ œ œ

œœnnœn œn œœœ œn œœœœœ œn œ œn œ ˙

œ œœœœœœ

œ œ# œœ

˙ ™ œ œJ œ œ œ œ ™ ˙ ™ œ ™ ˙ ™ œ œJœ œ œ

Œ ™˙ ™™™™

œœœœ ™™™™

œœœœ˙˙ ™™™™™œœœœjœœœœ

œœœœj œœœœ ™™™

™ ˙˙ ™™™™ œœœœ ™™

™™

Œ ™˙™™™™™

œœœ ™™™œœœœœ˙˙ ™™™™œœœœjœœœœœœœœœœœœ

œœ œ

œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ

œ œ œœœœœ œ œœœœ œ

œœ œœ œ œ œ œ œ œ

4

{

{

{

{

{

mor. Amb

mf

tu, jo vull que dar- me,- amb tu, e ter- na- -

59

mf

ment... Pas sió,

fff

- be lle- sa_in- fi- ni- ta.- Pas -

63

fff

sió prin ce- sa- d'A mor.- Amb

p

tu, jo vull que

Meno mosso66

p

dar me,- amb tu, e ter- na- ment...-

Lliure a tempo69

pp

rit.73

68 128

68 128

68 128

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&##

&##

?##

&##

&##

œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ ™

?##

&##

, (cor sol)

&## ∑

- - -œ œ œ˙ ™ œ œ ˙n ™

?## ∑

&##

- - -

U”“

œ œ œ œœ œ œ

?##U

˙ ™ Œ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œJ œ ™ ˙ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œj

˙˙™™™

™ Œ ™œ ™ ˙ ™™ œœ œj œ œJ œ

Ϫ

˙ ™™ œ ™ ˙ ™™ œœœ

j œ œj

œ œ œœ œ œ œ

œ ™ ˙ ™œ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ œb œ œn œb œ œ ˙ ™

˙ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ œ œJ œ œ œ œ ™ ˙ ™ œ ™

œ ™œœœœ™™™™ œœœœ

œ™™™™™

œœœœ ™™™™ œœœ

œœœœœœœ

œœœœœœœ

œœœœœœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™ œœœœœ ™

™™™™

œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ

œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ œ œJœ œ œ ˙ ™ Œ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œJ

œœœœœœœ

œœœœœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™

˙˙™™™™

œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ ™ ˙ ™ œ ™ ˙ ™ œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ w ™

Œ ™œœ ™™ œœ ™™ œœ ™™

œ œœ

œb œ œn œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

ww ™™Œ ™

œœ ™™ œœ ™™ œœ ™™ ww ™™wwww ™™™™

∏∏∏∏∏

œ œœœœœ˙ ™ œœœœ œœ œ œœœ œœ œ œœœœœ˙ ™œ œ

œœœ

ww™

5

{

{

{

{

Piano f

Majestuós, amb força q = 140

™™

™™

p

5

1.Si_amb2.Si

p

Pasvols

sióser

- tuun

volsbon

essol

tardat,

--

prisi

mer_hauvols

- ràsgua- de

nyarferla

laba

- lliuta

re,lla,

--

esem

lla_espre_es

--

clati

--

vagues-

-és

moltd'Aa

mor,ler

-- ta-

9

"pro"_eti

dire

récor--

comda_a-

potsquests-

salcon

varsells:

--

la:- fesno_es

que_enscol-

tintis-

guires

- comdel

a_aque_et

mics,di

-guin,-

fesno

que_encre

noguis-

salres

- tresdel

- conque

fisents,

- ï-

12

44

44

&. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 3

Jordi Nus

A la guerra!

?. . . . . . . . . . . . .

3 3

&. . . . . . . . .

?. . . . . . . .

&(ni marcat, ni rítmic, tot ben legato)

&. . . . . . .

?. . . . . .

&

&. . . . . .

?. . . . . .

œœœ‰œœœ œœœ œœœ œœœ œœ

œ# œœ

œœœœœœœœœœ Œ

œœœ‰œœœ œœœ œœœ œœœ œœœb œœœ œœœ œœœ œœœ

Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ

œœœœœœœœ Œ

œœ ‰

œœœœœœ Œ

œœ

œœœœœœœœ Œ

Œœœœn

Œœœœ# ™™

œœœ Œ

œœœŒ

œœœŒ

œœœŒ

œœœ# ™™

œœœ Œ

œœœŒ

œœœb

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœbb

Œ

œ ™ œ œ ™ œ œ# ™ œ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ# ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ# ™ œ œ ™ œ

Œœœœn

Œœœœ# ™™

œœœ Œ

œœœŒ

œœœŒ

œœœŒ

œœœ# ™™

œœœ

œœ Œ

œœnn

Œœœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œ ™ œ œ ™ œ œ# ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œœ œ# œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œ

Œœœœ

Œœœœb

Œœœœn

Œœœœ# ™™

œœœ Œ

œœœŒ

œœœ

œœ Œ

œœbb

Œœœ Œ

œœnn

Œœœ Œ

œœ Œ

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

idels

quanteus

menysa

pumics-

gui_esdes

- pecon-

-rarfi-

s'ho_ara,-

ripen- ba

sa--

ràsem- la

pre_en-tratu

ïma

- ció.teix.

--

15

No

mf

dub tis- ni_un mo ment,- ai xe- ca_el- cap i mi ra_en- lai- re.-

18

mf

De mos- tra_el- teu po der,- no te mis- l'e ne- mic.-

22

Fa

ff

rem- guer ra,- fa rem- guer ra- fins la mort! A munt- les ar mes,-

26

ff

&

&. . . .

3 3

?. . .

&(una mica més marcat) 3

&. .

3 3 3 3

?. . . . . . . .

&

&. .

3 3

?. . . . . . . . .

&

&> > > > >

3

?

> > > >> > >

>

>>

3

œ ™ œ œ ™ œ œ ™ œb œ ™ œ œb ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œ ˙ Ó

Œœœœb

Œœœœ# ™™™ œœœ

Œœœœb

Œœœœœ### œœœœ œœœœ œœœœ### œœœœ œœœœ œœœœ ˙

œœ Œ

œœ Œ

œœ Œ

œœbb

Œ˙˙bb ˙

˙

‰™œr œ ™ œ œb ™ œ œ ‰™ œr œ ™ œ œb œ œ œ œ ˙# ™ ˙# Ó

Œœœœnb

Œœœœ ™™™

œœœŒ

œœœbŒœœœ ™™™

œœœŒœœœ## œœœ œœœ

Œœœœ

Œœœœ## œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ

œœ Œ

œœ Œ œ

œ Œœœ Œ

œœ Œ

œœ##

Œœœ Œ

œœ##

Œ

‰™ œr œ ™ œ œb ™ œ œ ‰™ œr œ ™ œ œb œ w ˙ Ó

Œœœœb

Œœœœ ™™™

œœœŒ

œœœbŒ

œœœ ™™™

œœœŒ

œœœœœbb œœœœœœœœœœ Œ

œœœœœ Œ

œœœœœbb œœœœœœœœœœœœœœœ

œœœœœ

œœ Œ

œœ Œ œ

œ Œœœ Œ

œœbb

Œœœbb

Œœœbb

Œœœbb œ

œb

Œ œ ™ œ# œ œ Œ œ ™ œ# œ ™ œ œ ™ œ w ˙ Ó ‰™ œ# r œ ™ œ# œ œ

˙˙nnn

Œ ‰œœœœœœœœ˙˙ Œ

œœœœ

˙˙b ˙

˙ ˙˙bb

˙˙

˙˙###

Œœœœœœœœœœœœœ

˙˙nn

Œ ‰

œœœœ˙˙

Œ

œœ

œœ œœœœœœbb

˙˙bb ˙

˙

˙˙##

Œœœœœœœ

2

{

{

{

{

que co men- ci_el- com bat!- Se

mf

rem- te

cresc.

muts,- se rem- o-

31

mf cresc.

diats, no tin drem- com pas- sió.- Se

f

rem- cru els,- se rem- mal vats,- res ens es pan- ta- rà!-

35

f

Se

ff

rem- el seu mal son!-

1.38

ff fff

1.

™™

™™

ff

rit.42

mf

° *

&

&3

?> > >

> >

&

&

?

& ∑ ∑

&

> >> > > > > > > > > >

3 3

?3

&

>> > > > U

?> > >

> > > > 3

3

Œ œ# ™ œ# œ œ# ™ œ w ˙ Ó ‰™ œr œ ™ œ œ ™ œ# œ ™ œ

˙˙### œœœ

œ œœœœ#

˙˙n œœœ

œœœœœœœœœœœœœ

œœœœ œœœœ## ˙

˙œœœ œœœ ™™

œœœ œœœ œœœ#

˙˙## œ

œœœnn œ

œ œœ

œœ## œ

œn ˙˙

˙˙

˙˙

œœ™

œœœœ

œ# ™ œ œ ™ œ ‰ œ# œ œj ‰ ‰™ œr œ ™ œ œ ™ œ# œ ™ œ œ# ™ œ œ ™ œ œ ™ œ œj ‰

œœœ<#> œœœ ˙˙## œœœ# œœœ

œ™™™™

œœœœœœœœ

œœœœ# œœœœ œœœœ œœœœ# œœœœ

˙˙

œœ## œ

œ˙˙

œœ™

œœœœ ˙

˙˙˙

‰™ œbR œ ™ œ œ œ w

œœœœn###

œœœœ# œœœœ#b œœœœ œœœœ œœœœ

œœœœ##nn œœœœ

œœœœœœœœœœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœ#n œœ ™™ œœ## œœ œ

œ Œœœ

œœ

œœ##

œœ## ™

œœœœœœ

œœœœœœ

œœ## œ

œœœbb œ

œ## ˙

˙nn

œœœœ#nnn œœœœ

œœœœœœœœ

˙˙# œ

œ# œ

œ

˙˙

œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ# œœœ

œœœœœbœœ ™™ œœœœbb œ

œ Œœœœœbb œ

œ Ó˙˙#∏∏∏

∏∏

œœ œœœœ## œ

œ œœœœ

œœœœ

˙˙

œœœœbœœœœœœœœœœœœ

˙˙b

œœœœ œb œ œb

œ œ œ# ˙

3

{

{

Se

ff

rem- el seu mal son!-

2.47

ff fff

2.

A

fff

la guer ra!-

50

fff

& ∑

&3 3 3

?3

& ∑(cridant, afinació orientativa)

gliss. ( ).

&

> > > > > > .>

∑ ∑3

?

> > > >‘“

(clúster)

.> .>

‰™ œbR œ ™ œ œ œ w

œœœœbbb

œœœœb œœœœbb œœœœ œœœœ œœœœ

œœœœbbœœœœœœœœœœœœœœœœ

œœœœœœœœœœœœ

œœœœ#n#n ™

™™™ œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœn#™™™

™ œœœœœœœœ ™™™

™ œœœœ

œœbb ™

œœœœœœ

œœœœœœ

œœbb œ

œœœbb œ

œbb œ

œnn œ

œœœnn œ

œ##

Œ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ Y ¿ Œ Ó

œœœœ##n œœœœ

œœœœœœœœœœœœ

œœœœ666666666J ‰ Œ Ó

œœœ

œœœ

œœœ

œœœ

6666666

j ‰ Œ Ó Ó Œ ‰666666666

666666666

6666666

Œ Ó

4

{

{

{

{

Piano mf

Trapella q = 106

°

4

*

f

U

f

na- go ta- d'o li,- u na-

8

f

po ta- "d'es car- bat",- tres te les- d'a ra- nya- i deu plo mes- de mu ssol.-

11

44

44

&.

. . .∑

Jordi Nus

7.Cançó de la Poció

? ∑ œ .œj‰œ œ# œ# .œ

j‰

&

”“ . . . . .

œ# œ œ œ œ# œ# œ œ œ œ œ# œ#Uw

?.

..

. ..

. .3 3

& ∑ ∑. . . . . . . .

&. . . . . . . . .

?.

..

. .. .

.. . . .

..

. .3

& . . . . . . . . . . . . . . . . . .

&. .

.. .

. . .

. . .

3

?.

. . .

.

.

.

. .

..

.

œ œ# œ# œJ ‰ Œœ# œ œ œ# j ‰ Œ œ œn

œ# œ# j ‰ œn œ œ œj‰œ œ

œ# œ œ ˙# œ œ œbœ

œ# œ œ œ wŒ œ œ# œ# œ#J ‰ Œ

œœ ™™ œœ Œ œ œ# œ# œ# ™ œ œJ ‰ Œ

œ œ œœœœ## œ

œœœ ™™™ œœœ œœœœ## œœœœ# J ‰ Œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ œn œn œn œJ ‰ Œœ# ™ œ#

Œ œ œœ œ ™ œ œ#J ‰ Œ Œ œ œ# œ# œ#J ‰ Œ

œn œ œ œ ™ œ

œnœœœn## œ

œœœn ™™™ œœœ œ œœœ## œœœœJ

‰ œ œ# œ# œn

œœœ##n œnœœœn ™™™ œœœ

œ œ œ# œ œ# Œ œ œ œ œ œn œ œn œ œ œ œ œ œ# Œ

Œœ œ# œ# œ#J ‰œœ œ

œJ ‰ œ# œ# œ# œJ ‰ Œ œn œn œn œJ ‰ Œ

œ# œ# œ œ ™ œŒ

œœœœ# œœœ#J ‰ œœ# œœ#n œœ#n

œœœœ## œœœœ# J ‰

œn œ œ œ#J ‰ œn

œœœœ#n#œ

œœœœn™™™™ œœœœ

œœœœœ##

œœœœJ ‰ Œ

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

Quin ze- fu lles- se ques,- on ze- clos ques- de car gol,-

14

set pet xi- nes- blan ques- i cinc llen gües- de gri pau.- Que

mf

bu lli tres- llu nes- sem

Lliure q. = 5616

mf

°

pre_en la fos cor,- que_el foc mai s'a pa- gui- i que

rit.20

° *°

cre mi_amb- car bó.-

23

*

* ° *

68

68

68

44

44

44

&. . . . . . . . . . . . .

&. . . . .

.

?.

.

.

. .

.

. . .

& . . . . . . . . . . . . U

&. . . . . . . . . . . . U”“

?.

.

.

. . U

&

&

?

&

& œn œ œ# œ# œ# œ œn œ œ# œ# œ# œ œn œ U™

?

œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ# Œ

Œ œ œ# œ# œ#J ‰ Œœn œn œ œ ™ œ Œ œ œ# œ# œ#J ‰œ

œ œœJ ‰ œ# œ# œ# œJ ‰

œ#œœœ##n

œ#œœœn ™™™ œœœ

œ#œœœ## œœœœ# J ‰

œn œ œ œ#J ‰

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ ™ Œ œj œ œ œ œ œ œ

œœœ### œœœ

œœœœœœ

œœœ## œœœ

œœœœœœ

œœœ#œœœœœœœœœ#

˙˙#

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

˙n## ™™

˙n ™ ˙## ™™

˙ ™

œ#œœœœ#

œ

œœœœ#

™™™™ œœœœ

œ#œœœœ#

˙˙#

˙n# ™

™˙# ™

˙# ™

™˙# ™

œ œ œ œ ™ œ ™ Œ œj œ œ œ œ œ œ œ

˙## ™™

˙ ™ œ# œ# œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œœœ ™™

œ ™ ˙## ™™

˙ ™

˙# ™

™˙# ™

œ œ œ œ# œ# œ œ œ œ œ œ œœœ# ™

™œ# ™

˙# ™

™˙# ™

œ œ œ œ# ™ œ ™Œ ™

œœœ## ™™™ œ ™ œœœœ## ™

™™™

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

œœ# ™

™œ# ™

œœœ#™

œ œ# œ œ œ# œ# œ# œ

2

{

{

{

{

Trapella q = 10626

f

U

f

na- go ta- d'o li,- u na- po ta- "d'es car- bat",- tres te les- d'a ra- nya- i deu

30

f

plo mes- de mu ssol.- Quin ze- fu lles- se ques,- on ze-

33

clos ques- de car gol,- set pet xi- nes- blan ques- i cinc llen gües- de gri pau.-

35

44

44

&. . . . . . . . . . .

?.

... .

.. .

..

.. .

. ..

. . .

3

&. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

&. . . . .

.. .

?.

..

. ..

. . .

.

.

.

. .

& . . . . . . . . . . . . .

&

. . .

. . .

. . .3

?.

..

.

.

.

. .

& . . . . .. . . . . . . . . . . . U

&. .

.. . . . . . . . . . . . U”“

?.

. . .

.

.

.

. . U

Œ œ œ# œ# œ#J ‰ Œœœ ™™ œœ Œ œ œ# œ# œ# ™ œ œJ ‰ Œ Œ œn œn œn œJ ‰ Œ

œ# ™ œ#Œ œ œ

œ œ ™ œ œ#J ‰ Œ

œœœœ## œ

œœœ ™™™ œœœ œœœœ## œœœœ# J ‰ Œ œn

œœœn## œœœœn ™™™ œœœ œ œœœ## œœœœJ

‰ œ œ# œ#

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ# Œ œ œ œ œ œn œ œn œ

Œœ œ# œ# œ#J ‰ Œœn œ œ œ ™ œ Œ œ œ# œ# œ#J ‰œ

œ œœJ ‰ œ# œ# œ# œJ ‰ Œ œn œn œn œJ ‰ Œ

œ# œ# œ œ ™ œ

œn

œœœ##n œnœœœn ™™™ œœœ œ

œœœ## œœœœ# J ‰œn œ œ œ#

J ‰ œnœœœœ#n#

œ

œœœœn™™™™ œœœœ

œ œ œ œ œ# Œœ œn œ œ œ œ œ œ

Œœœ

œœ# œœœ#J ‰ œœ# œœ#n œœ#nŒ œ œ# œ# œ#J ‰ Œ

œn œn œ œ ™ œ

œœœœœ##

œœœœJ ‰ Œ œ#œœœ##n

œ#œœœn ™™™ œœœ

œ œ œ# œ œ# Œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

Œ œ œ# œ# œ#J ‰œœ œœJ ‰ œ# œ# œ# œJ ‰

œœœ### œœœ

œœœœœœ

œœœ## œœœ

œœœœœœ

œœœ#œœœœœœœœœ#

˙˙#

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

œ#œœœ## œœœœ# J ‰

œn œ œ œ#J ‰ œ#

œœœœ#œ

œœœœ#

™™™™ œœœœ

œ#œœœœ#

˙˙#

3

{

{

{

{

mf

38

°

U

mf

na_úl- ti- ma- co sa- res ta_a- ra- per fer,

Lliure q. = 5841

mf

* °

dir_a ques- tes- pa rau- les pro nun- ciant- les- molt bé:

rit.46

rit.

° *° *

*

Ruj

p

noc,- led, ne mit- nes.-

Calmat i lliure q = 56

50

pp

° *

ppp

° *°

68

68

68

38 34

38 34

38 34

34 44

34 44

34 44

&.

. . .∑

? ∑ œ .œj‰œ œ# œ# .œ

j ‰

& ∑ ∑

&

”“

œ# œ œ œ œ# œ# œ œ œ œ œ# œ#Uw

?3 3

&U

&U

?U

&.

& ∑U”“

? (clúster)

&

U

œ œ# œ# œJ ‰ Œ œ# œ œ œ# j ‰ Œ œ œnœ# œ# j ‰ œn œ œ œj

‰œ œ

œ# œ œ ˙# œ œ œb œ

Œ ™ Œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™

œ# œ œ œ w

˙## ™™

˙ ™ ˙## ™™

˙ ™ ˙## ™™

˙ ™

œ œ

˙# ™

™˙# ™

˙# ™

™˙# ™

˙# ™

™˙# ™

œ ™ Œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ# ™ œ ™

œ# œ# œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œœœ ™™

œ ™ ˙## ™™

˙ ™ œœœ## ™™™ œ ™ œœœœ## ™

™™™

œœœœ ™™™™

œ œ œ œ# œ# œ œ œ œ œ œ œœœ# ™

™œ# ™

˙# ™

™˙# ™

œœ# ™

™œ# ™

œœœ#™

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

œœœ™

Ó œ ˙ ˙ œ œ ˙ œj ‰ Œ Ó

Ó˙##

)))))))))))

™™™™™™™™™™™

)))))))))))

˙###

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

4

{

{

{

{

Piano p mf cresc

q = 60 accel.

° * ° *

La

mf6

ff

° * ° *

™™

™™

™™

por ens dó na- pru dèn- cia- a vi- sant- nos- del pe rill,- és qui

Tranquil q. = 8210

mf

cre a- dub te_i mis te- ri- d'a llò- que no co nei- xem.- L'a le- -

14

44

44

128

128

128

128

128

128

?& &

Jordi Nus

8. Himne als sentiments

?

> > > > >

& ∑ ∑ ∑ ##

&> > > > > >U ##

?> > >

> > ##U

&##

&##

?##sempre amb pedal

&##

&##

?##

˙˙

˙˙

œœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœœœœ œœœ œœœ œœ

œ#œœœ œœœœœœœœœœœœ œœœ

œœœbb œœœnœœœ œœœ œœœ œœ

œœœœ œœœ

œœœbbb œœœœœœ œœœœœœœœœ œœœœœœ

˙˙ ˙

˙˙˙ ˙ ˙

˙œœ

œœ

˙˙bb ˙b œ

œbb

œœb

œœ

œœ

Ó Œ œ

œœœ œœœnœœœ œœœœœœœœœ œœœœœœ œœ

œb œœœb œœœœœœ œœœbœœœœœœ œœœ

œœœœn#

œœœn œœœ

##

œœœœœœ

œœœ##

˙˙

˙˙

˙˙ œ

œbb œ

œ œœb œ

œbb

œœ ˙ ™

˙ ™˙

˙˙˙

˙ ™ œ œj œ œ œ œ ™ ˙ ™ œ œj œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Œ ™ œ œj

Œ ™ œœ ™™˙ ™™ Œ ™œœ ™™ œœœ ™™

œœœ ™™™Œ ™

œœ ™™ œœœ ™™™ œœ ™™ wwww ™™™™

œ œœœ ™ ˙ ™ œ œœœ œœ˙ ™ œ œœ œ ™ œ œœœ œœ œ œœœœœ ˙

œj œ œ ™ Œ œj œ œn j œn j œn œ ™Œ ™ ‰ œ œ œ ™ œ ™ œb ™ œ ™ ˙ ™ Œ ™ œ œj

Œ ™œœb ™™ œn ™ œ ™

Œ ™œœn ™™ œb ™ œœn ™

Œ ™œœb ™™ œœn ™

™ œœœ™

™™ wwwn ™

œb œn œ œ ™ ˙ ™ œn œn œœn œœ ˙ ™ œ

œ œn œ ™ œ œb œœ œœ œ œnœœ œn

œ ˙ ™

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

{

{

{

{

gri a- ens a rren- ca- som riu- res- tot en e lla_és- di ver- -

18

sió. És ca paç- de fer que_el temps vo li- i treu

21

for ça_al- mal més gran. Què se ri

f

- a- la

rit. a tempo24

f

vi da- sen se- por, tris te- sa- o_a mor?- Si

mf

guem- sin

27

&##

&##

?##

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&## 2

&## U

?##U

&##

&##

> > >

?##

œ ™ œ ™ ‰ œ œ œ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ ‰ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ œ ™

Œ ™ œœ ™™˙™™

Œ ™œœœ ™™™ œœœ ™™™ œœœ ™™™ Œ ™ œœœ ™™

™ œœœ ™™™ œœœ ™™

œ œœ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ ™ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ Œ ™ œ œj ˙ ™ Œ œj œ œ œ œj œ œ ™ Œ ™ œ œj

www ™™™ Œ ™œœœœb ™™™

™ œœœœ ™™™™ œœœœ ™

™™™

Œ ™œœœ ™™™

œœœ ™™™ œœœ ™™

œ œ œœ

œb œ œ œb œ œ œ ™ œ ™œ œ œ

œ œ œ œ ™ œ ™

œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Œ ™ œ œ œ ™ ˙ ™ œ ™

Œ ™ œœœ ™™™œœœœ ™™™™ œœœœ ™

™™™

œœœ ™™™ œœ

Ϫ

™™

˙™™™™ Œ

œœœj Œ

œœœj Œ

œœœj Œ

œœœj

œ œœ œ ™

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙ ™™

œ œœœ œ

œœ œ œ œ œ

œ

œ ™ ˙ ™ ‰ œ œ œ ™ œ œJ œ œœ ˙ ™ Œ œJ œ œJ

Œ ™œœœ ™™™ œœœ ™™

™ œœœ ™™™ ‰œœœœœœœœ

œœœœJœœœœ

œœœœœœœ ˙

˙ ™™™™

˙˙™™™™

œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œœœ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œœ œ œ

œ œ œ ˙ ™

2

{

{

{

{

cers, dei xem- com ple- xes,- i_ex pre- ssem- el que sen -

30

mf

tim! Que

f

pu guem- riu re,- pu guem- plo rar,- pu guem- es ti- mar- nos- i_a cops o diar.- Tot és

33

f

part d'a quest- ca mí.- Mi rem- dins nos tre- i_a pro- fi- tem- a ques- ta- gran

36

for ça- sen se- fi. Co

p

men- çant- a -

39

mf p

68

68

68

68 128

68 128

68 128

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&##

&##

?##

&##

&##

> > > >

?##

&##

&##

> > > > > > > >

œ œ ˙ ™

?## &?

˙ ™ Œ œJ œ œJ œJ œ ˙ ™ ‰ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ œ ™

Œ ™œœœ ™™™ ˙ ™

™™ Œ ™ œœœ ™™™ œœœ ™™™ œœœ

œ™™™™

œ œœ œ

œ œœ œ œ œ ˙ ™

œ œœ œ ™ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ Œ œJ œ œJ œ œ œ œ œJœ œJ œ œ œ œ œj œ œ œ œ ™ ‰ œ œ

œœœ ™™™œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™ œœœœ ™™

™™

œœœœ™™™

œœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™

Œ ™œœœœœ ™™™™™ œœœœœ ™™™

™™ œœœœ ™™

™™

œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ

œ œœ œ œ œ œ œ

œœ œ œ

˙ ™ Œ œj œ œj ˙ ™ Œ œJ œ œJ œ œ œ œ œJœ œj œ œ œ

‰œœœœ˙˙ ™™™™ œœœœ ™™™

™ œœœ ™™™œœœ ™™

™ ˙ ™™™

Œ ™ œœœœ ™™™™

œœœœœœJ

œœœœœœ

œ œœ œ œœœœ

œ œ œ œ œ œœœ œ œ

˙™

œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ

œ œJ œ œJ˙ ™ ˙ ™ ˙ ™ Œ ™ ‰ œ œ ˙ ™ Œ ™ œ ™

œœœœœœœœJœœœœ

œœJ

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™

œœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™ wwwwwb

™™™™™

Œ ™œœœb ™™™ ˙

™™™

œ œœ œ œ œ

œ œœœ œ

œ œ œœ œ œœ œ œœ œb Œ ™ œœœ ™™™ ˙b ™

™™

3

{

{

{

{

vui ma teix.-

A tempo43

p mf

L'a

mf

mor,- a ques- ta- gran

47

mf

for ça- ca paç- de can viar- ho- tot, con tro- -

50

lar lo- és el di fí- cil,- doncs l'o di_és- a mor- ex -

53

&## U U ∑ ∑

&## U U n

?##U U

&## ∑

&##

?##

&##

&##

?##

&##

&##

?##

˙ ™ ˙ ™ w ™

˙b ™™™™

˙˙™™™™

Œ ™œœœ ™™™ œœœ

œ™™™™

œœœ ™™™Œ ™ œœœnn ™

™ œœœ ™™™ œœœ ™™™ Œ ™ œœ ™™

œ œ œ ˙ ™˙™

˙˙™

˙˙™

™ œ œœ ˙ ™ œ œ œ œn œn œn œ

œ œœ œ œ

œ œ œ œn œ œn œ ™ ˙ ™

Ó™ Œ ™ œ ™ ˙ ™ œ œj œ œ œ

Œ ™ œœœnn ™™

™ œœœ ™™™ œœœ ™™™ wwww#

™™™™ Œ ™ œœ ™™ ˙ ™™

œn œn œn œœ œ

œ œ œœ œ œ œ œ

œ œ# œ œ ˙# ™

œ œ œ œ ™ ˙ ™

œ ™ ˙ ™ œ œj œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Œ ™ œ œj

Œ ™œœ ™™ œœœ ™™

œœœ ™™™Œ ™

œœ ™™ œœœ ™™™ œœ ™™ wwww ™™™™

œ œ œ œ œ œ ˙ ™œ œ œ œ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

œj œ œ ™ Œ œj œ œn j œn j œn œ ™Œ ™ ‰ œ œ œ ™ œ ™ œb ™ œ ™

Œ ™œœb ™™ œn ™ œ ™

Œ ™œœn ™™ œb ™ œœn ™

Œ ™œœb ™™ œœn ™

™ œœœ™

™™

œb œn œ œ ™ ˙ ™œn œn œ

œn œ œ ˙ ™ œœ œn œ ™ œ œb œ œ œ œ

4

{

{

{

{

trem. La tris te- sa- ens fa dè bils- i fe bles- i_ens a-

56

ï lla_en- un món gris. Ens a ju- da- a des fer- cuï

59

ra sses- per me- tent- nos- treu re_els- mals.

62

mf

Què se-

65

&##

&##

?##

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&##

&##

?##

&## ∑ ∑ ∑

2

&##

?##

˙ ™ Œ ™ œ œj œ ™ œ ™ ‰ œ œ œ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ ‰ œ œ

wwwn ™™

™ Œ ™ œœ ™™˙™™

Œ ™œœœ ™™™ œœœ ™™™ œœœ ™™™

œ œnœ œ œn

œ ˙ ™

œ œœ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ œ ˙ ™

œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Œ ™ œ œj œj œ œ ™ ‰ ‰ œj œ œ œ

Œ ™ œœœ ™™™ œœœ ™™

™ œœœ ™™™ www ™™™ Œ ™

œœœœb ™™™

™ œœœœ ™™™™ œœœœ ™

™™™

œ œ œ œ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

œb œ œ œb œ œ œ ™ œ ™

œj œ œ ™ Œ ™ œ œj œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Ó™

Œ ™œœœ ™™™

œœœ ™™™ œœœ ™™

Œ ™ œœœ ™™™œœœœ ™™™™ œœœœ ™

™™™

œœœ ™™™ œœœ ™™™˙™™™™

œ œ œœ œ œ œ ™ œ ™

œ œœ œ ™

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Ó™ Œ ™ œ œ

Œ ™œœœnn ™™™ œœœœn™™™™

œœœ ™™™ œœœbb œœ

œœœœ˙n ™™™ Œ ™

œœœnn ™™™ œœœœn™™™™

œœœ ™™™ œœœœ#™™™

œœœœœ™™™™™˙˙ ™™™™

œn œn œn œ ™ œœ œ

œ œ œ œb œb œb œ ™ ˙ ™œn œn œn œ ™ œ

œ œœ œ œ œ œ

œ œ# ™ ˙ ™

5

{

{

{

{

ri

f

a- la vi da- sen se- por, tris te- sa- o_a -

a tempo69

f

mor? Si

mf

guem- sin cers,- dei xem- com ple- xes,- i_ex pre-

72

mf

ssem el que sen tim!- Que

f

pu guem- riu re,- pu guem- plo rar,- pu guem- es ti-

75

f

mar nos- i_a cops o diar.- Tot és part d'a quest- ca mí.- Mi rem- dins

78

&##

&##

> > >

?##

&##

&##

œ œ ˙ ™

?##

&##

&##

?##

&##

&##

?##

œ ™ ˙ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ ‰ œ œ œ ™ œ œJ œ œœ

Œœœœj Œ

œœœj Œ

œœœj Œ

œœœj Œ ™

œœœ ™™™ œœœ ™™

™ œœœ ™™™ ‰œœœœœœœœ

œœœœJœœœœœœœœœœœ

œ œœœ œ

œœ œ

œœ œ

œœ œ

œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

œœ œ

œ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ Œ œJ œ œJ˙ ™ Œ œJ œ œJ œJ œ ˙ ™ ‰ œ œ

˙˙ ™™™™

˙˙™™™™ Œ ™

œœœ ™™™ ˙ ™™™

œœ œ œ

œ œ œ ˙ ™œ œ

œ œœ œ

œ œ œ œ ˙ ™

œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Œ œJ œ œJ œ œ œ œ œJœ œJ œ œ œ

Œ ™ œœœ ™™™ œœœ ™™™ œœœœ™™™™

œœœ ™™™œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™ œœœœ ™™

™™

œœœœ™™™

œœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™

œ œœ œ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œj œ œ œ œ ™ ‰ œ œ ˙ ™ Œ œj œ œj ˙ ™ Œ œJ œ œJ

Œ ™œœœœœ ™™™™™ œœœœœ ™™™

™™ œœœœ ™™

™™ ‰

œœœœ˙˙ ™™™™ œœœœ ™™™

™ œœœ ™™™œœœ ™™

™ ˙ ™™™

œ œœ œ œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ

œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ˙™

6

{

{

{

{

nos tre- i_a pro- fi- tem- a ques- ta- gran for ça- sen se- fi.

81

Co

p

men- çant- a vui- ma teix.-

A tempo84

mf p p

mf

accel. 88

Què

fff

se ri- a- la

Tempo primo91

fff

68 128

68 128

68 128

&##

&##

> > > > > > > > > > > >

?##

&## U U

&## U U

œ œ ˙ ™

?## &?

U U

&##

?##

&## ∑

2

&##

2

?##

œ œ œ œ œJœ œj œ œ œ œ œJ œ œJ

˙ ™ ˙ ™

Œ ™ œœœœ ™™™™

œœœœœœJ

œœœœœœ

œœœœœœœœJœœœœ

œœJ

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™

™™

œœœœ ™™™™

œœœœ ™™™™

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

˙ ™ Œ ™ ‰ œ œ ˙ ™ Œ ™ œ ™ ˙ ™ ˙ ™ w ™wwwwwb™™™™™

Œ ™œœœb ™™™ ˙

™™™

˙b ™™™™

˙˙™™™™

Œ ™œœœ ™™™ œœœ

œ™™™™

œœœ ™™™

œ œœ œb Œ ™ œœœ ™™™ ˙b ™

™™

˙˙™

˙˙™

™ œ œœ ˙ ™ œ œ œ

Œ ™œœœn ™

™™

œœœ™

œœœ ™™™ œœœ

œbbb ™

™™™

œœœœ™™™™

œœœœ™

™™™

œœœœœnn ™

™™™™

œœœœnnn ™™™™

œœœ ™™™ œœœœ™™™™

œœœœ™™™

œn œ œn œ ™ œœ œ

œ œ œ œb œb œb œ ™ œ œ œ œ œ œ œn œn œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Ó™ Œ ™ œ œ œ ™ ˙ ™ œ ™

œœœœbbbn ™™™™

œœœœb™™™

™ œœœœn™™

™™ œœœœ

b™

™™™ œœœœn ™

™™™

œœœœn™™™

™œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœ ™™™™ ˙

˙ ™™™™ œœœœ ™™

™™

œœbb

œb œb œ œ œ œn œ œ œ œ œœœ œn

œ œ œnœ œ ™

œœn ™

œœ œ

œœ œ

œœ œ

œœ œ

œ

7

{

{

{

vi da- sen se- por, tris te- sa- o_a mor?- Si

fff

guem- sin

94

fff

cers, dei xem com ple- xes, ex pre- ssem- el que sen tim!-

97

p

Sen

mf

ti- ments- i e mo- cions.- Que_ens

mf

fan viu re_in- ten- sa- -

q = 82101

E

mf

mo- cions- i sen ti- ments.-

mf

44

44

44

44

44

44

44

&##

&##

?##

&##

&##

U

?##

U

&##

&## ∑

&##

?##3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

œ ™ ˙ ™ ‰ œ œ œ ™ œ œJ œ œœ ˙ ™ Œ œJ œ œJ

œœœœ ™™™

™ ˙˙ ™™™™

‰œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ

œœœœJœœœœ

œœœœœœ ˙

˙ ™™™™

ŒœœJ

œœ

œœJ

œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œœœ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œœ œ œ

œ œ œ ˙ ™

˙ ™ Œ œJ œ œJ œJ œ ˙ ™ ‰ œ œ œ ™ œ ™ œ ™ œ ™ ˙ ™ Ó™

˙˙ ™™™™™

ŒœœJœœ

œœJ

œœJœœœœ

˙˙ ™™™™

‰ œœœœ

œœœœ ™™™™ œœœœ ™™™

™œœœœœ ™™™™™ œœœœ ™™

™™ ˙

˙ ™™™™

Œ ™œœœœ ™™™™

œ œœœœ

œœœ œ œ œ œ œ œœœ œ

œœœœœ ™œ œœœ ™ œ œœ œ œœ œ œœ

œœœ˙ ™

Œ œ œ œ œ œ œ wb Œ œ œ œ œ œ œ

Œ œ œ œ œ œ œ w

Œœœ œœœ œœœ

œ wwwwbŒ œœœœ

œbœœœœ

œœœœ wwwwŒ œœœ œœœœ œœœ

œœœœœœœœœœœœ

œœœœœœœ

œœœ

œœœœ

œœœœœœœœ

8

{

{

ment.

mf

La mà gia- dels

104

In

mf

ten- sa- ment!-

mf

La mà gia- dels

° * ° *

sen ti- ments!-

108

sen ti- ments!-

mf fff

° *

&##

&##

&##

U

?##3 3 3

&## .>

&##

.>

&##

3 3

.>

?##

.>

wn ˙ Ó Ó Œ œ ˙b œ œ

Œ œb œ œ ˙ Ó Ó Œ œ ˙ œ œ

wwwnbbŒ œœœ

œbbnb œœ

œœœœœ œœœœ œœœœ œœœ

œœœœœ

œœœœœb

˙b™™™™

∏∏∏∏

œœœœœœœ

œœœ

ww

ww

˙b ˙n w w œJ ‰ Œ Ó

˙ ˙ w w œj ‰ Œ Ó

˙b ˙˙n

œœœœœ œœœœ

œœœœœœœœ œœœœ

œœœœœœœœ

œœœœœœœœ

œœœœœœœœœœJ ‰ Œ Ó

˙˙

˙˙ w

ww

w

œœj

‰ Œ Ó

9

La Llegenda de Marlet Jordi Nus

Fa molt i molt de temps en un poble anomenat Marlet tot es despertava com qualsevol altre dia. Els seus habitants, els marletins, eren gent molt respectuosa, educada i treballadora. Cada matí a la mateixa hora, un exèrcit d'humans vestits amb la mateixa roba i a pas constant es dirigia cap als seus respectius llocs de treball. Era una terra on tot funcionava a la perfecció, mai ningú tenia problemes, però faltava alguna cosa…

(música des de l'inici que s'enllaça amb 1a cançó)

1-CANÇÓ DE MARLET

En Nano, un jove d'uns 15 anys, feia temps que notava que faltava alguna cosa… Tot funcionava molt bé, tothom tenia el que necessitava, però es sentia buit. Una tarda, en un dels seus habituals passeigs pels afores de la ciutat, va trobar-se un home d'avançada edat que, estirat damunt el sostre del seu automòvil, observava el cel. En Nano es quedà molt extranyat ja que era el primer cop que es trobava algú en aquell indret. Ràpidament agafaren confança i estigueren xerrant tota la tarda. Finalment, el Nano s'atreví a explicar-li allò que des de sempre l'inquietava, però que mai havia dit a ningú:

- Takis, no creus que ens falta alguna cosa?- Què vols dir?- No sé, tot funciona a la perfecció i a ningú li falta de res, però observo la gent i tinc la sensació que hi ha d'haver alguna cosa més, em sento buit! En Takis se'l mirà, somrigué i restà en silenci.- Què passa? Per què rius? Tu també te n'has adonat?- Podríem dir que sí.- Què vols dir? Tu també creus que falta alguna cosa?- No és que ho cregui, es que falta.

En Nano restà un moment en silenci sorprès.

- I, què falta?- Fa molts anys, quan jo era encara un nen hi va haver una guerra molt llarga i dura. Es feren coses terribles durant aquell temps: es destruiren pobles sencers, s'aniquilaren famílies… - Uf, quin horror…- Per això, quan la guerra s'acabà, es reuniren tots els caps dels pobles i decidiren buscar la manera d'evitar que tornés a passar un desastre com aquell.- I que van fer?- Van acordar que, per tal que allò no es tornés a repetir, eliminarien el que havia provocat la guerra: l'odi.- L'odi…?- L'odi és un sentiment molt perillós i dolent, que fa que vulguis mal a les altres persones. - Doncs van fer bé d'eliminar-lo.- El problema és que un no pot només eliminar l'odi. Després de reunir-se amb els millor mags i bruixots de la galàxia, en trobaren un que coneixia un conjur per absorbir els sentiments. Això incloia l'odi i d'altres sentiments dolents, pero també l'alegria, l'amor, la tristesa…- Alegria, amor… No ho havia sentit mai…- És normal, des d'aleshores els habitants de Marlet som incapaços de sentir res d'això.- Però ha de ser molt més bonic poder sentir totes aquestes coses, no? Ni que això comporti que en alguns moments la gent pateixi.

cdapaucasalselvendrelldepartamentdeducacio
Logo

- No tothom ho veu aixi… - Doncs quina pena que destruissin els sentiments! M'agradaria coneixe'ls i haver-los pogut viure…- No es van destruir, els sentiments són impossibles de destruir. Es van absorbir i es van tancar en planetes per a que mai més es tornessin a barrejar. - Jo vull descobrir-los! Vull anar a aquests planetes, poder tornar a sentir i que tothom pugui també fer-ho!- Però és molt perillós! Com t'he dit hi ha sentiments molt bons però n'hi ha també de molt dolents. Has d'anar molt en compte! - Ho faré!!! I puc tornar a portar-los cap aquí?- Sí que pots… De cada planeta que visitis has d'emportarte'n una mica de terra i posar-la dins una ampolla que et donaré. Però, com t'he dit, has d'anar molt en compte! Pots fer que la gent torni a sentir, però si les proporcions de cada sentiment no són les correctes podria ser catastròfc, podries provocar una altra guerra!- … però... no creus que val la pena córrer el risc?- Jo ja sóc molt gran per córrer riscos! - somrigué en Takis. - Estàs preparat?- Bé… Sí… Suposo que sí!- Doncs prepara't per un viatge mogudet! El meu automòvil ja comença a ser vell i no es gaire còmode! Jo ja no puc fer viatges tant llargs però t'esperaré aquí i t'aniré enviant les coordenades per a que puguis arribar als diferents planetes. Sobretot recorda: si la proporció dels sentiments no és la correcta podries provocar una altra guerra! Estiguis molt atent, deixa sentir i guiat per la intuició!- Ho tindré en compte!- Molta sort i bon viatge!

En Nano sortí disparat a gran velocitat cap al cel! Amunt, avall, cap al costat, cap enrere, cops al cap, al braç, al cul…! Aquell vell automòvil semblava que s'hagués de desmontar en qualsevol moment!! Al cap de pocs minuts, però, veié una planeta molt brillant i ple de colors que s'anava fent gran i gran fns que el cotxe començà a emetre un so continu i tot de llums començaren a encendre's… De sobte, el cotxe feu un gran sotrac i es quedà totalment parat!Tot just quan començava a recobrar el coneixement, en Nano veié un grup de nens vestits amb camisetes de mil colors que venien corrents cap a ell…

2- CANÇÓ DE L'ALEGRIA

Que bé s'ho havia passat en Nano jugant i ballant amb aquells nens! No se n'havia ni adonat que s'havia passat tota la nit despert!! Tot i que tenia ganes de seguir jugant amb els seus nous amics, es recordà de Takis i que encara havia de visitar molts més planetes! Així doncs, es despedí dels habitants del planeta Alegria i, després d'agafar-ne un bon grapat de terra, tornà pujar al vell automòvil que automàticament s'engegà i tornà a sortir disparat!Aquest cop el viatge no li semblà tant mogut, fns i tot s'adormí en algun moment, però potser també era perquè s'havia passat tota la nit despert. Li costà molt veure el planeta on es dirigia ja que aquest no brillava i era completament fosc. Va aterrissar en una petita clariana d'un frondós bosc i en obrir la porta notà un vent gèlit que li feu posar tota la pell de gallina. En girar-se per agafar la jaqueta veié tres lletres que s'il·luminaren en la pantalla del vell automòbil: P-O-R.

3- TERRA MISTERIOSA

En Nano no entenia què li passava! Tenia molt de fred, però en canvi no parava de suar! Tot el que vèia i sentia l'espantava i va decidir marxar ràpidament d'aquella horrorós planeta! Abans però, en va agafar un petit grapat de terra i el posà dins l'ampolla. Comparada amb la del planeta de l'Alegria, la terra de Por era tant fosca que, tot i haver-ne agafat molt poqueta, en mesclar-se l'Alegria perdé gran part de la seva brillantor. En Nano tornà a pujar al vell automòvil i només sortir d'aquell horrible planeta es sentí molt millor!

Al cap de pocs minuts veié una petita brillantor davant seu. No era tan fosc com Por, però la seva llum era molt feble i apagada. Aterrissà al costat d'un petit rierol que corria enmig les roques i, al baixar de l'automòvil, veié un home d'avançada edat i llarga barba blanca just on l'aigua començava a brollar. L'home restava quiet i ensopit damunt una roca, però quan s'adonà de la presència de Nano aixecà el cap, s'incorporà i s'atançà cap a ell...

4- CANÇÓ DE LLÀGRIMA

En Nano volia que Llàgrima vingués amb ell i deixés aquella terra tant trista, però no hi va haver manera de convence'l... Va sentir tanta pena per ell que, quan anava a agafar un grapat de terra per posar-lo dins la seva ampolla, van caure dels seus ulls dues llàgrimes que ràpidament es mesclaren amb la terra d'Alegria i Por. Era el primer cop que plorava i restà sorprès uns intants… Nano tancà l'ampolla i el seu automòvil enflà l'última de les coordenades que tenia assignada.

Fou un viatge força llarg i, a més a més, el cansament començava a notar-se. Estava mig adormit, quan de sobte es despertà per una gran llum que entrava per la fnestra. Veié davant seu un enorme planeta que brillava tant intensament que fns i tot el deixà una estona encegat. A mesura que s'anava apropant sentia cada cop més i més calor i, en aterrissar i obrir la porta, restà bocabadat uns segons davant la bellesa d'aquella terra. Conills, esquirols, ocells, papallones i animalons de tota mena jugaven i passejaven tranquilament damunt un verd prat que s'estenia fns a tocar al mar. Nano, fascinat per aquell paisatge, començà a caminar en direcció a la platja.

Quan ja portava gairebé una hora de camí i començava a estar preocupat pel fet de no trobar-se ningú, li semblà veure enmig les roques alguna cosa que es movia. Si acostà a poc a poc i aparegué la misteriosa silueta. Si el paissatge que el rodejava era preciós, el que tenia davant seu era indescriptible… Mai havia vist una noia tant bonica i quan ella el mirà es posà molt nerviós.

- Hola… Qui ets?- preguntà mig trémolos.- Jo sóc Passió. I tu?- Jo em dic Nano. I què fas aquí tota sola?- Sóc una de les encarregades que funcioni aquest planeta. Recullo petxines, perles, fors… i tota mena de coses boniques.- Com es diu aquest planeta?Passió rigué discretament - Pel que veig tu no ets d'aquí, eh?- No…- respongué vergonyós en Nano- És el primer cop que vinc. Podries ensenyar-me aquestes terres?- Em sap greu però no puc. Estic treballant... Jo treballo per aquest planeta, el planeta d'Amor…- I si t'ajudo?- No, gràcies. - somrigué - Jo sóc l'única que ho pot fer. Però he estat molt conteta de conéixe't i espero que t'agradi el nostre planeta.- Sí, jo també m'alegro molt d'haver-te conegut. Segur que no vols que t'ajudi?

- No, no, gràcies altre cop, però com t'he dit no em pots ajudar. Ara, si no et sap greu, necessito estar sola per seguir treballant...- D'acord, d'acord... Moltes gràcies! Ha estat un plaer...! Fins aviat…!- Arreveure! - somrigué Passió.

Quina pena va sentir el Nano d'haver-se de despedir tant aviat de la bonica Passió! S'hi hagués passat tota la tarda! Què dic tota la tarda, tot el dia, tota la setmana, o tota la vida!

Resignat i trist, va començar el camí que el separava del seu vell automòvil. Per més que s'hi esforcés, no podia deixar de pensar en la bella Passió...

5- ODA A PASSIÓ

Encara no havia arribat al seu automòvil i s'aturà un moment per agafar una mica de terra d'aquell planeta. Era una terra molt fna i calenta i en posà un bon grapat dins l'ampolla. De sobte, sentí una veu que el cridava:

- Tst, tu! Tst!

(En Nano es girà i no veié ningú.)

- Tu! Noi! Aquí!- M'ho dius a mi? Hola…?- Hola! Has vist a Passió, eh?- Sí…. Com ho saps?- Perquè tothom qui la coneix fa la mateixa cara quan torna! Però no pateixis, perquè et puc ajudar! - Ho dubto…- Sé què pots fer per estar amb ella!- Sí??? Hi ha alguna manera??? - Clar que sí! Abans, però, vine que et vull ensenyar el meu poble! Puja que et porto!

Tot i que aquell escarransit homenet no li donava gaire confança, la idea de poder tornar a veure Passió i poder estar junts va fer que no dubtés ni un moment. Estigueren molta estona de camí (o, almenys això li semblà a en Nano). Després de travessar un llarg pont des del qual es veia perfectament tot el planeta d'Amor, es començà a veure el petit poble on habitava aquell personatge. Estava tot en ruïnes, sortia fum de tot arreu i enmig cremava una gran foguera. A en Nano li semblà espantós, però davant la normalitat del seu company dissimulà i feu veure com si ho trobés normal.

- I no hi ha més gent al teu poble? Vius tot sol?- Sí, prefereixo viure sol! Vaig ser jo qui va construir aquest pont i el poble! Durant un temps hi va viure més gent Però es pensaven que si vivien aquí podien fer el que vulguessin! I no és així, jo sóc qui va trobar aquesta terra i qui l'ha construit, per tant això és meu i sóc jo qui mana!- Bé, suposo que sí… Tinc una mica de pressa, em podries dir com puc fer-ho per poder estar amb Passió?

6- A LA GUERRA!

En Nano es quedà immòbil després de les paraules d'aquell home.

-Però això… Això és horrorós!! No puc fer-ho això!- Clar que pots! No en té res d'horrorós! Tu vols estar amb ella, doncs és la manera que pot ser teva. Qui la pot tractar millor que tu? Amb tu estaria molt millor!- Però... No puc fer-ho, no puc destruir el planeta d'Amor només per estar amb ella!

De sobte, en Nano ho entengué tot…

- Tu… Tu ets l'Odi?- Sí… Com saps el meu nom???!!!

En Nano començà a córrer amb totes les seves forces per sortir d'aquell terrible lloc. No era un poble era un planeta que es conectava a Amor a través del llarg pont que Odi havia construit! Ell era qui havia causat la terrible guerra que deixà a Marlet sense sentiments!! Aquell escarransit homenet, era qui havia causat tant de mal i destrucció a Marlet!Però aquell pont era massa llarg com per creuar-lo corrents!!! Corria molt més que Odi, però aquest ja estava engegant l'andròmina amb que havien vingut! I encara no havia arribat ni a la meitat del pont!! De sobte, veié una cosa que venia cap a ell a gran velocitat procedent de l'altre costat del pont. Era el seu automòvil!!!! D'un bot hi entrà i el cotxe s'elevà ràpidament sobre els cops de braços de l'enrabiat Odi!! Encara esbufegant, en Nano s'acomodà i intentà relaxar-se. La pantalla de l'automòvil indicava les coordenades de Marlet, la qual cosa el tranquilitzà ràpidament. Comprovà que encara duia l'ampolla amb la terra de tots els planetes i al obrir-la caigué de la seva jaqueta una pols fosca i fna com les cendres. Quan se'n va adonar apartà ràpidament l'ampolla, tot i que no va poder evitar que hi entrés un petit grapat de terra...

Takis ja l'estava esperant quan el vell automòvil aterrissà. Els dos s'abraçaren una llarga estona i en Nano li explicà amb detall tot el que havia viscut.

- Hi ha una cosa que no entenc. Com ho vas fer perquè el cotxe em vingués a buscar, com vas saber on era?- Les coordenades del planeta d'Odi també les tenia. Però no volia que hi anessis ja que era qui havia provocat la guerra i tenia por del que et podria fer. Tot i així, l'Odi sempre es passeja i resta molt a prop d'Amor i, al veure que tardaves molt en tornar a l'automòvil, vaig suposar que l'havies conegut i que et portaria al seu poble. - Doncs sort n'he tingut!! - Sí, pel que expliques ha anat de poc! Bé, deixem-nos de xerrameca i posem-nos a la feina! Tens l'ampolla amb la terra dels planetes?- Sí! Aquí la tens!!- Doncs som-hi, ens portarà uns quants dies tenir llesta la poció!

7- CANÇÓ DE LA POCIÓ

Tres dies va bullir l'enorme olla on Takis feu el conjur fns que, de sobte i com si d'un truc de màgia es tractés, van començar a sortir de dins milers d'objectes diferents: novel·les, pinzells, guitarres, colors, poemes, fautes, guions, quadres, màscares, violins… Semblava impossible que tot allò pugués sortir de dins d'una olla!

Van repartir un objecte diferents a cada habitant de Marlet i els van fer beure a tots d'aquella poció. Des d'aquell dia, tot els marletins dedicaven una estona a utilitzar aquells objectes, els quals anomenaren Art. Gràcies a l'Art, poc a poc van anar recuperant els diferents sentiments.La vida de Marlet canvià completament des d'aquell dia. Està clar que no tot foren fors i violes i que algunes coses funcionaren amb més retard i menys precisió que abans però, desde llavors, cada mes, cada setmana , cada dia, cada minut, cada segon, fou únic i diferent.

I és que, quin sentit té tot plegat si no som capaços de riure, plorar i emocionar-nos?

8 - HIMNE ALS SENTIMENTS

Jordi Nus