campaña de concientización colegio san juan 2011

AUDELASemana de Audela 2011 – Colegio San Juan el Precurso r

Este año compartimos nuevamente las actividades de concientización en relación a la integración social de personas con discapacidad.

Iniciamos las actividades con un desayuno con los padres, preparado por el grupo de cocineros del Gallito Ciego Móvil. Volvimos a ponernos en el lugar de una persona ciega, pero ésta vez, percibiendo el movimiento en el espacio…algo que nos abrió a pensar nuevas cuestiones en relación a la temática visual.


Luego con toda la primaria, a través de los talleres vivenciales, trabajamos las temáticas auditiva, visual e intelectual:

Pintamos a ciegas con 2° añoPercibimos el espacio y practicamos juegos de mesa a ciegas con 4° añoConocimos una comunicación diferente: la lengua de señas con 1°, 3° y 5 ° año, a

través de cuentos, canciones, jugando al bingo y otros juegos muy divertidos de geografía, etc.

Participamos de diferentes actividades recreativas integradas junto a los chicos de la Escuela especial Lucero del Alba (discapacidad intelectual)


Seguido a estas actividades realizamos una Campaña de Concientización Familiar.La propuesta consistía en que cada niño compartiera con su familia la temática abordada en el taller a fin de hacer extensivo el trabajo de concientización, con el objetivo de generar un diálogo que contribuyera a repensar nuestras creencias en familia y asentar mejores bases para la integración social.

¿Cómo se realizó? Invitando a los integrantes de la familia, amigos, etc. a realizar una actividad que les permitiera ponerse en el lugar de la persona con discapacidad para luego compartirlo en familia, reflexionando sobre la temática.

¡A continuación les mostramos los resultados de las campañas!

Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011

CampaCampaCampaCampañññña a a a ““““AlfabetizaciAlfabetizaciAlfabetizaciAlfabetizacióóóón en Lengua de Sen en Lengua de Sen en Lengua de Sen en Lengua de Seññññas Argentinaas Argentinaas Argentinaas Argentina””””1º año – 3º año – 5º año

Enseñar a los participantes el alfabeto en lengua de señas y

sus nombres


1º AÑO

8 FAMILIAS

-3 realizaron la reflexión familiar-

3º AÑO

17 FAMILIAS

- 15 realizaron la reflexión familiar-

5º AÑO

12 FAMILIAS


¿CUÁNTAS FAMILIASPARTICIPARON?


1º AÑO

58 PERSONAS

3º AÑO

86 PERSONAS5º AÑO

77 PERSONAS

¿CUÁNTAS PERSONASPARTICIPARON DE LA CAMPAÑA?

Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011Levantando Barreras 2011¿Qué nos contaron las familias?

“Fue excelente haber podido tratar de aprender un método de comunicación diferente para poder sentirnos, como familia, como un puente para acercar a gente con esta discapacidad…”

Familia de 1º año

“ Fue muy bueno estar toda la familia junta en la mesa y aprender el abecedario dactilológico que nos enseñó Facundo.Nos gusta poder integrarnos y comunicarnos con las personas que no pueden oir o que tienen alguna otra dificultad. Nos parece muy positiva esta campaña”

Familia de 3º año

“La verdad es que la lengua de señas es una muy buena ayuda hacia losque tienen dificultades de oir, porque nos acerca y nos permite ponernos un poquito en su lugar. También es muy fácil de aprender y nos hace podernos comunicar de igual a igual”

Familia de 5º año


CampaCampaCampaCampañññña a a a ““““LlevLlevLlevLleváááá el Gallito Ciego a tu casael Gallito Ciego a tu casael Gallito Ciego a tu casael Gallito Ciego a tu casa””””2º año – 4º año

Invitar a comer a familiares y amigos con los ojos vendados


2º AÑO

27 FAMILIAS


4º AÑO

6 FAMILIAS

- Ninguna realizó la reflexión familiar-



2º AÑO

137 PERSONAS

4º AÑO

25 PERSONAS

¿CUÁNTAS PERSONASPARTICIPARON EN TOTAL DE LA

CAMPAÑA?


“ Con la experiencia del Gallito Ciego los chicos y grandes también, nos pusimos al menos por un rato en los zapatos de otros con capacidades distintas. Aunque les costó, después de varios intentos lograron hacer lo que se propusieron con los ojos tapados, los que los llenó de orgullo y les enseñóque a pesar de no poder ver, podrían desarrollar distintas actividades de una forma algo distinta y con práctica.

Familia de 2º año

“¿Ya está?, “Me siento inseguro”, ¿Puedo terminar?, “ No sé quéhacer”, “Voy a tirar todo”, ¿Qué estoy haciendo?”, “´¡Qué difícil ser ciego!”, “No me gusta esto”, “No encuentro nada, se me cae todo”

Creemos que esta experiencia tan clara y que involucra a todos nos ayuda a tomar conciencia de lo que otros sufren y deben soportar cada día, y nos ayuda a valorar todo lo que tenemos y lo que somos. Es muy bueno ponerse en el lugar de otro.Gracias por dejarnos llevar el Gallito Ciego a casa y compartirlo con nuestras familias.

Familia de 2º año

““““DesafiDesafiDesafiDesafiáááá las creenciaslas creenciaslas creenciaslas creencias””””6º año


Realizar una encuesta sobre discapacidad intelectual, reflexionando en familia, compartiendo opiniones y

creencias.


6° año

11 FAMILIAS




48 PERSONAS

¿CUÁNTAS PERSONASPARTICIPARON EN TOTAL DE LA

CAMPAÑA?


“(…) Nos gustaría que en la Argentina de hoy, les hagamos un lugar y les demos la oportunidad para desplegar sus dones al máximo, pudiendo tener una vida digna y lo más normal posible.”

Familia de 6º año

“Pienso que siempre hay que aceptar a todos por más especiales que seamos. Las personas con discapacidad tienen mucho para darnos y para aprender de ellas…y por lo general irradian mucho amor.”

Familia de 6º año

“Tenemos en la familia dos integrantes con diferentes incapacidades mentales.Es muy lindo compartir con ellos y a la vez muy complejo y difícil”

Familia de 6º año


81 FAMILIAS

¡ 431 PERSONAS CONCIENTIZADAS!

¿CUÁNTAS FAMILIAS Y PERSONAS EN TOTALPARTICIPARON DE LAS

CAMPAÑAS?

¡Qué bueno! ¡Tanta gente reflexionando sobre la

problemática de la discapacidad!


¡¡Muchas gracias a toda la comunidad del San Juan por participar de las actividades con tanto entusiasmo y promover la integración de las

personas con discapacidad!!

campaña de concientización colegio san juan 2011

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