Verano 2011

Nuestra propuesta para el desarrollo de campamentos parte de los principios de la educacin en el tiempo libre, la animacin sociocultural y la participacin infantil.

Los campamentos urbanos son el espacio ideal para facilitar la conciliacin laboral de las familias de una forma ldica y educativa, segura y fiable.

Estas actividades fomentan as mismo la utilizacin del tiempo libre de forma positiva, enseando a los nios y nias recursos, habilidades y alternativas para utilizar su ocio de forma positiva.

Siete Estrellas es una entidad con ms de diez aos de experiencia en eldesarrollo proyectos de educacin no formal e intervencin socioeducativa, enms de 100 colegios y Ayuntamientos de la Comunidad de Madrid, Castilla LaMancha y Comunidad Valenciana.

Crear espacios de diversin y animacin donde prime un ambiente ldico-distendido como experiencia positiva y atractiva de ocupacin del tiempo libre.

Optimizar el proceso educativo y de socializacin de los participantes a travs de la convivencia con el grupo de iguales y desarrollo de actividades que supongan un enriquecimiento personal y grupal.

Conciliar la vida familiar y laboral a travs de la ocupacin y uso adecuado del ocio y tiempo libre.

La finalidad del proyecto es ofrecer una alternativa ldica, generando unespacio de encuentro y participacin entre el grupo de iguales,promoviendo la educacin en valores como base de la convivencia social enigualdad y sobre todo, concibiendo al nio/a como agente de su propiodesarrollo individual y social y como sujeto de derechos.

PEDAGOGA DE FREINET

Creemos que es una apuesta novedosa el incluir lapedagoga de Freinet en las actividades de ocio y tiempolibre. Un campamento diseado a partir de los grandespostulados de una pedagoga hasta ahora solo entendidapara la escuela.

Queremos apostar por una metodologa que se centraen el nio/a y en sus posibilidades, necesidades eintereses respetando los ritmos de trabajo yadaptndose a las caractersticas y capacidades de cadauno/a.

EDUCACIN PARA LA PARTICIPACIN INFANTIL

La participacin infantil es un Derecho como se recogeen la Convencin sobre los Derechos del Nio perotambin es un deber, ya que al participar se asumenresponsabilidades. La participacin es un buen ejercicioen el aprendizaje de la ciudadana responsableconvirtiendo a los nios/as en protagonistasde su propio desarrollo.

De esta manera los nios y nias aprenden a serescuchados y a escuchar a los dems, a convivir,expresar sus opiniones, a criticar o reconocer lopositivo, a asumir determinados valores yresponsabilidades, etc.

Trabajamos para crear un ambiente clido, acogedor y seguro en elque el nio/a se sienta querido, confiado y relajado.

Ambientamos y decoramos los espacios para que resulten atractivos ysignificativos para los nios/as, que les permita moverse con confianzay seguridad aumentando su autonoma.

Estructuramos los horarios de forma que ayuden a los nios/as aorientarse temporalmente con la adquisicin de determinados hbitos,respetando sus ritmos y tiempos de ejecucin.

Planteamos actividades adaptadas al nivel madurativo de estasedades, a las capacidades y posibilidades de cada nio/a y respetandolos ritmos de trabajo.

Potenciamos el reparto de responsabilidades, el desarrollo de laautonoma y la participacin en base a sus gustos e inters.

Concebimos al nio como sujeto de derechos, agente de su propiodesarrollo, priorizando el desarrollo de sus potencialidades y no suslimitaciones.

A participar se aprende participando. Por tanto, se hace necesariopropiciar la adquisicin de los contenidos, actitudes y habilidadesnecesarias para la participacin (la capacidad de escucha, negociacin,toma de decisiones y responsabilidades, valores de respeto a los dems,libertad y democracia, autonoma, creatividad).

Es preciso que existan cauces y se creen espacios de participacin quefaciliten y estimulen la prctica de ese derecho, donde los nios y niaspuedan expresar sus ideas y tomar decisiones que les afecten (laasamblea).

Especialmente, los nios/as deben ser protagonistas en el establecimientode las normas y de los deberes que regulen la convivencia dentro delcampamento, as como en la toma de decisiones referente a la resolucinde los conflictos de convivencia que pudieran ocurrir dentro del grupo.

Igualitaria: buscando la igualdad de condiciones y de oportunidades paratodos los nios/as.

Proceso / Producto: dando ms valor al proceso en s mismo que alproducto final aunque sin perder de vista los objetivos.

Grupal / Individualizada: considerando a todo el grupo como protagonistade la intervencin, pero atendiendo a las necesidades individuales.

Ldico / Educativa: utilizando el juego como herramienta fundamental.

Recproca: entendida sta como el aprendizaje mutuo entre todos.

Vanguardista: evitando caer en una metodologa de trabajo obsoleta.

Participativa: en la que los alumnos/as son los principales protagonistas.

Creativa: basada en la bsqueda y aplicacin de actividades novedosas.

Integral / global: interesndonos por aquello que les rodean.

Agrupacin por edades

No solo contemplamos una separacin metodolgica entre educacin infantil y primaria sino que dentro de estas etapas, las agrupaciones se hacen respetando los intervalos de edad que nos permita el nmero de nios/as inscritos.

Ambientacin

En la ambientacin se incluye todo lo que entra por los sentidos y va desde lahistoria inicial que se les cuenta a los nios/as y que servir de hilo conductor parael desarrollo de todas las actividades, hasta la decoracin del espacio para unatrasformacin que nos permite indagar y descubrir otras realidades.

Temtica

Todos nuestros campamentos desarrollan una temtica como hilo conductor de todas las actividades programadas y que se define por:

el valor o valores educativos que se pretender desarrollarlos objetivos que se quieren conseguirlos indicadores de desarrollo.la ambientacin que da forma a todo el campamento.

La VUELTA AL MUNDO: Un recorrido por diferentes pases en los que descubrir un montn de historias maravillosas.

RASE UNA VEZ LOS CUENTOS: Cada da conoceremos un cuento diferente que nos trasladar a un mundo maravilloso.

Un verano de CINE!: La mejor manera de convertirnos en los personajes favoritos de las pelculas ms conocidas.

MAQUINA DEL TIEMPO: Un trasportador a los perodos ms relevantes de la historia como la prehistoria, El Imperio Romano, Egipto

El Gran CIRCO: Payasos, trapecistas, malabaristas y muchos otros personajes que llenarn el campamento de ilusin y magia.

Al abordaje PIRATAS: Un campamento cargado de aventura de mano de los piratas ms intrpidos.

El BOSQUE ENACANTADO: Hadas, duendes y seres mitolgicos que nos guiarn por unas actividades que dejarn volar nuestra imaginacin.

SUPERHEROES: Una aventura con superpoderes. Desde los clsicos hasta los ms recientes para los que lo importante es velar por el bien.

ENGLISH LIFE (especial ingls). El teatro y la dramatizacin cobran especial importancia como herramienta para trabajar el ingls al tiempo que jugamos en situaciones simuladas.

Asamblea.

Dinmica inicial de cada jornada a travs de la que se organiza el da, se presentan las nuevas actividades y se nombra a los responsables del da.

Predeporte

Juegos predeportivos a travs de los que acercar los distintos deportes, al tiempo que desarrollamos las capacidades psicomotrices y el gusto por la prctica deportiva.

Pequearte.

Talleres para que los nios/as experimenten con la plstica fomentando en proceso creativo por encima de un producto final.

Chiquirritmo.

Juegos a travs de la msica y el movimiento como medio para desarrollar la creatividad y la expresin artstica de cada nios/a.

Dramatizacin.

Actividades a travs de la cual ponen de manifiesto roles aprendidos reflejando la realidad que conocen, simulan las situaciones a partir de esquemas imaginarios construidos en base a lo que observan, escuchan o representan otros compaeros/as.

Cuentacuentos

La animacin a la lectura nos parece fundamental en estas primeras edades por lo que usaremos los cuentos como vehculo de transmisin de historias y experiencias a travs de distintas tcnicas: cuento motor, cuento sonoro, Kamishibai...

El Explorador/a

Son actividades de exploracin, experimentacin y descubrimiento de fenmenos naturales cotidianos. A travs de estas actividades, desarrollamos el inters y la curiosidad por el aprendizaje.

Grandes Juegos

Son juegos dirigidos en gran grupo que consisten en desarrollar una gran aventura simulada, superar una serie de pruebas o encontrar pistas ocultas.

Ludoteca

Espacio no dirigido en el que se pone a disposicin de los nios/as distintos recursos, juegos y materiales que les permitan relacionarse entre ellos y decidir cmo y en qu ocupar su tiempo de ocio en base a sus gustos e intereses.

Presentacin. Ambientacin. Al comenzar cada da, el equipo educativo se encargar de hacer una presentacin, lo ms atractiva posible, de las actividades que se van a realizar a lo largo de la jornada.

Deportes. Tiempo dedicado a la prctica deportiva, desde aquellos deportes ms tradicionales a otros alternativos menos conocidos pero que potencian ms la coeducacin, el trabajo en equipo y la cooperacin.

Talleres de especializacinSe trata de una actividad que se desarrollara a lo largo de 3 4 das con el fin de trabajar la ambientacin del campamento y desarrollar los contenidos especficos de la temtica.

Talleres de creatividadManualidades y creaciones artsticas relacionadas con la temtica que desarrollen la creatividad y la imaginacin, as como la psicomotricidad fina.

Juegos y dinmicas de gruposEs un tiempo dedicado a trabajar habilidades sociales como la comunicacin, la empata, la asertividad.... a travs de juegos en grupo que requieren una reflexin posterior.

Grandes Juegos. Son juegos dirigidos en gran grupo que consisten en desarrollar una gran aventura simulada, superar una serie de pruebas o encontrar pistas ocultas.

Ludoteca.

Espacio no dirigido en el que se pone a disposicin de los nios/as distintos recursos, juegos y materiales que les permitan relacionarse entre ellos y decidir cmo y en qu ocupar su tiempo de ocio en base a sus gustos e intereses.

La asamblea del da. Supondr un encuentro formal de todos los participantes, en el cual tendrn total libertad para dar su opinin sobre lo que quieran, pudiendo aportar sus propias propuestas. Por otro lado, se evaluar con ellos como ha sido y han vivido las distintas actividades.

Fiesta de aguaUna vez a la semana, todas las actividades del da girarn en torno al agua, con juegos acuticos y una gran batalla de agua.

ExcursionesPueden contratarse excusiones de medio da o da completo a distintos destinos: espacios naturales, culturales, de ocio, municipales...(No incluidas en presupuesto bsico).

PiscinasTambin pueden contratarse das de piscina para incluirla como una actividad ms del campamento. (No incluidas en presupuesto bsico).

Festival de despedidaEs una fiesta que se realizar el ltimo da de cada quincena en la que cada grupo representar sus actuaciones y/o exposiciones que hayan preparado para mostrar lo aprendido durante el campamento.

Son actividades puntuales que suponen romper con la rutina diaria. Algunas de estas actividades son:

Podemos decir que el modelo de gestin de SieteEstrellas tiene un estilo propio, una filosofa de trabajosera y profesional que pretende dar una respuestaglobal atendiendo a todos los aspectos que puedangarantizar una CALIDAD 7 ESTRELLAS y que se sustentaen 5 pilares fundamentales:

1. GESTIN INTEGRAL2. RELACIN CON EL CLIENTE3. COMUNICACIN CON LAS FAMILIAS4. SUPERVISIN TCNICA5. RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

GESTIN INTEGRAL

La Gestin Integral supone asumir la gestin administrativa necesaria parala organizacin de los campamentos, liberando al AMPA o Ayuntamiento deunas tareas que requieren invertir muchos recursos, tiempo y medios de losque, en ocasiones, no se disponen sin que esto suponga unadescoordinacin o funcionamiento al margen del cliente.

Elaboracin de dpticos y fichas de inscripcin.

Tramitacin de las inscripciones y listas de espera.

Tramitacin de recibos de cobro.

Gestin de devoluciones e impagos.

Sistema de control de incidencias.

Gestin de listados.

Sistema de Proteccin de Datos.

Comunicacin directa con las familias.

Gestin de autorizaciones.

Una amplia oferta de actividades especiales comoexcursiones y piscinas, as como otros servicios con los quese puedan cubrir todas las necesidades sin tener quebuscar otros proveedores.

RELACIN CON EL CLIENTE

Basamos la relacin con el cliente en una comunicacin e informacinconstante que garantice el control y conocimiento sobre del desarrollodel servicio.

Reunin inicial con el cliente.

Programacin inicial con el cronograma de las actividades.

Control de participantes a travs de listas de asistencia.

Visitas de control al campamento.

Reuniones de evaluacin con el cliente

Memorias de evaluacin.

Cuestionarios de evaluacin de los participantes y las familias.

COMUNICACIN CON LAS FAMILIAS

Nos parece fundamental mantener una relacin directa con las familias paraque conozcan el desarrollo de las actividades, informarlas del la evolucinde sus hijos e hijas y garantizar una eficiente gestin de las incidencias

Reuniones al comienzo de los campamentos

Entrega de la programacin inicial con el cronograma de las actividades

Comunicacin diaria con las familias.

Sistema de pases de autorizacin para la recogida.

Telfono mvil, fax, mail y web al servicio de las familias para unaatencin, comunicacin y resolucin de incidencias ms eficiente.

SUPERVISIN TCNICA

La supervisin tcnica de los campamentos nos garantiza velar por elcumplimiento de unos niveles de calidad 7 Estrellas que se basa en:

Contamos con una gran infraestructura de apoyo para la supervisin:-Tres Delegaciones: Comunidad de Madrid, Castilla La Mancha yComunidad Valenciana y Murcia.-Oficinas centrales.-Atencin telefnica, va fax, mail, web www.siete-estrellas.com.-15 Tcnicos de 7 Estrellas Educacin y Ocio.-Ms de 300 monitores en distintos campamentos.-Ms de 5000 nios/as durante todo el verano.

Plan de Calidad 7 Estrellas:-Manual de Desarrollo de los Campamentos Urbanos de Siete Estrellas.-Sistema de formacin e informacin de P. R. L.-Sistema de Control y Proteccin de Datos.-Sistema de evaluacin continua.

Utilizacin de recursos materiales novedosos y de calidad

Recursos Humanos, seleccin relacin laboral.

Seguro de Responsabilidad Civil por una cuanta asegurada de 600.000

S eguro de asistencia mdica para accidentes laborales (FREMAP).

Todos nuestros equipos de educadores/monitores antes del inicio de cada campamento recibe una formacin especfica sobre la metodologa de trabajo.

Adems, todos los campamentos cuentan con un Supervisor Tcnico de Siete Estrellas como persona de referencia que supervisa todos los aspectos del campamento.

Las ratios recomendadas en primaria es 1/12 y para infantil 1/10.

Conscientes de la responsabilidad que conlleva el dejar a nuestros hijos e hijas en manos de otras personas, Siete Estrellas invierte todos sus esfuerzo en seleccionar y formar a los mejores profesionales.

Se exige una formacin mnima de Monitor de Ocio y Tiempo libre aunque la mayora adems complementan su formacin con estudios en reas educativas, sociales, psicolgicas, etc.

RECURSOS HUMANOS

Materiales talleres: escayola, plastilina, pasta de modelar, plumas, pompones, escobillones, bolas de porexpan, pinzasMaterial de papelera: cartulinas, lpices, folios, rotuladores, ceras blandas, pintura de dedos, tmperas, pegamentos, etc.

Material deportivo: balones de ftbol, baloncesto, voley-ball, indiakas, set de unihockey, mazaball, balonkorff, mini tenis, etc.

Material juegos ldicos: paracadas, juegos tradicionales, enredos gigante, pelotas saltarinas, Yenka Gigante, Mikado Gigante etc.

Material Ludoteca: juegos de mesa, juegos tradicionales, juegos de habilidad, juegos de razonamiento o lgica, puzzles, cuentos y libros, material deportivo, material de malabares, etc.

Siete Estrellas pone a disposicin de todas las actividades recursos materialesnovedosos y de calidad con proveedores homologados y especializados en materialdidctico y escolar.

RECURSOS MATERIALES

SERVICIO HORARION DE

PARTICIPANTESPRECIO POR

SEMANA/NIO

CAMPAMENTO SIN COMEDOR

de 9,00h-14,00h

30 49,00

50 43,00

75 38,00

100 35,00

SERVIO DE COMEDOR Y LUDOTECA

de 14,00h-16,00h

25 50,00

40 45,00

55 44,00

AMPLIACIN DE HORARIO

de 8,00h-9,00h o de

16,00h-17,00h

10 10,00

20 8,00

30 7,00

CAMPAMENTO MEDIA JORNADA de 9.00 a 14.00h (sin comedor)

CAMPAMENTO JORNADA COMPLETA de 9.00 a 16.00h (con comedor)

* Estos precios son para un campamento estndar de 5h o 7h diarias.* Para incluir actividades especiales como piscina, excursiones, ruta o cualquierotro servicio consultar precios.

Si desea ms informacin o una propuesta personalizada consltenos sin ningn compromiso en:

info@siete-estrellas.com

91 779 12 86-616 982 090

C/Puerto de Pozazal 4 Local 1

28031 Madrid