CAMPAÑA PARA EL CONSUMO INTELIGENTE DEL AGUA

Educación y conciencia para el consumo del Agua

GESTION INTEGRAL EN LOS PARAMOS Y CUENCAS HIDRICAS

ETAPA: EN CIFRAS

86897  

92419  

97176  

103159  

75000  

80000  

85000  

90000  

95000  

100000  

105000  

2008   2009   2010   2011  

Conecciones  Agua  Potable  

Conecciones  Agua  Potable   87,7  

92,9  93,7  

95  

84  

86  

88  

90  

92  

94  

96  

2008   2009   2010   2011  

Cobertura  Agua  Potable  

Cobertura  Agua  Potable  

74715  

79647  

84128  

88975  

65000  

70000  

75000  

80000  

85000  

90000  

95000  

2008   2009   2010   2011  

Conecciones  Alcantarillado  

Conecciones  Alcantarillado  78,6  

81,3  

82,3  

83,29  

76  

77  

78  

79  

80  

81  

82  

83  

84  

2008   2009   2010   2011  

Cobertura  Alcantarillado  

Cobertura  Alcantarillado  

GESTION INTEGRAL DEL AGUA

AGUA POTABLE: PLANTA DE SUSTAG PROYECTO YANUNCAY

ETAPA: TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

ORGANIZACIÓN Y PROGRAMAS

GESTIÓN AMBIENTAL

AGUA DISPONIBLE

3/4 de la Tierra están cubiertas de agua, pero sólo el 0,65% de la misma está disponible como agua dulce.

-Todos los días 3,800 niños mueren de enfermedades asociadas a la falta de agua potable y de saneamiento adecuado.

MEDICIÓN DE AGUA

BEBER Y COCINAR

LIMPIEZA DEL HOGAR

REGADODE JARDIN

HIGIENEPERSONAL

LAVADODE PLATOS

LAVADODE ROPA

DUCHA

W.C.

OTROS31,5

29,5

12,3

6,24,8

6,2

2,7

2,7

4,1

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

IANC  %  

0  

2000  

4000  

6000  

8000  

10000  

12000  

14000  

16000  

AREA  COBERTURA  Ha  

2001     2009     2011     2001     2009     2011    

MENOS PERDIDAS MAYOR AREAS COBERTURA

MEDICIÓN Y PÉRDIDAS DE AGUA

MEDICIÓN Y PÉRDIDAS DE AGUA

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

IANC  %  

0,00  

500.000,00  

1.000.000,00  

1.500.000,00  

2.000.000,00  

2.500.000,00  

3.000.000,00  

3.500.000,00  

4.000.000,00  

Q  med  m3/mes  

2001     2009     2011     2001     2009     2011    

MENOS PERDIDAS MENOR PRODUCCION MENSUAL

MEDICIÓN Y PÉRDIDAS DE AGUA

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

IANC  %  

0  

5  

10  

15  

20  

25  

30  

35  

ZONAS  DIST  

2001     2009     2011     2001     2009     2011    

MENOS PERDIDAS MAYOR AREAS DISTRIBUCION

MEDICIÓN Y PÉRDIDAS DE AGUA

PROYECTO PARA USO INTELIGENTE DEL AGUA

OBJETIVO:

Presentar una campaña de sensibilización para estimular prácticas que disminuyan el consumo de agua en ámbitos institucionales y domésticos así como generar una cultura de uso racional del recurso.

PROYECTO PARA USO INTELIGENTE DEL AGUA

PROBLEMATICA:

PROYECTO PARA USO INTELIGENTE DEL AGUA

JUSTIFICACION:

PROYECTO PARA USO INTELIGENTE DEL AGUA

RECOMENDACIONES:

Más

de

la m

itad

de a

gua

que

utili

zam

ospu

ede

ser r

empl

azad

a po

r agu

a llu

via

OBJETIVOS:

COMPONENTES - ACCIONES:

CAMPAÑA CIUDADANA:

CAMPAÑA CIUDADANA:

Un indicador concreto a la acción ciudadana, será la disminución de un 10% de su consumo de agua

PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL RURAL “AGUA VIDA” DE ETAPA

El programa de Educación Ambiental Rural Agua Vida, fue creado por la necesidad de implementar la educación ambiental en el área rural.

-El programa comenzó con la capacitación a los niños en 18 escuelas del área rural del Cantón Cuenca.

-Cobertura de 36 escuelas y anualmente capacitando alrededor de 1000 niños.

MATERIALES DE TRABAJO:

-Aulas Móviles 1 y 2: Vehículos totalmente equipadas con televisión, DVD, pizarra de acrílico, marcadores, sillas, carpa fija.

-El objetivo del Aula Móvil es salir del ambiente encerrado en el que se encuentran los niños, y en esta tener todos los materiales necesarios para los talleres

AULA MOVIL # 1 AULA MOVIL # 2

MATERIALES DE TRABAJO:

-Cartilla de Trabajo Agua Vida

-Posters didácticos para pintar: ciclo del agua, la basura, otros

-Iconos de los personajes del Programa: Agua María, Vaca Manchas, Don Grifo, Los Bosques y las Gotas Curiosas.

-Títeres para realizar los talleres de una manera lúdica.

GIRAS DE OBSERVACIÓN:

Visitas al Parque Nacional Cajas, planta de potabilización, Planta de Tratamiento de Aguas Residuales.

TRABAJO CON LOS PADRES DE FAMILIA:

-Estos son realizados en las tardes, luego del trabajo con los niños, aquí se realiza una sensibilización del trabajo mensual de las mañanas.

-También apoyan con la mano de obra para realizar y mantener el huerto escolar

COLEGIO HERLINDA TORAL

ANTES BAÑOS

DESPUES BAÑOS

CAMPAÑA EN COLEGIOS

CAMPAÑA EN COLEGIOS:

PARQUES DEL AGUA

AGUA PARA EL MAÑANA:

PARQUES DE AGUA

PARQUES DE AGUA

PARQUES DEL AGUA

ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LOS TRABAJOS

ENCAUZAMIENTO DE LA QUEBRADA EL SALADO

ENCAUZAMIENTO DE LA QUEBRADA EL SALADO

ANTES Y DESPUÉS DE LOS TRABAJOS

INTERCEPTOR DE AGUAS RESIDUALES AL RIO YANUNCAY – SECTOR DE LOS TRES PUENTES

ANTES Y DESPUÉS DE LOS TRABAJOS

INTERCEPTOR DE AGUAS RESIDUALES AL RIO TOMEBAMBA – SECTOR DE LA QUEBRADA DE MILCHICHIG

RECUPERACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA Y CALIDAD DEL ECOSISTEMA

CARTÓDROMO

ESTADO ACTUAL

PARQUE LOS EUCALIPTOS

ANTEPROYECTO

PARQUE LOS EUCALIPTOS

La idea de crear un Museo del Agua en Cuenca, parte de la necesidad de fomentar la curiosidad en los ciudadanos sobre los recursos no renovables.

MUSEO Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL AGUA, UCUBAMBA CUENCA

MUSEO Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL AGUA, UCUBAMBA CUENCA

MUSEO Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL AGUA, UCUBAMBA CUENCA

CENTROS INTERACTIVOS GAPAL

CENTROS INTERACTIVOS

GRACIAS