RIOBAMBA - ECUADOR

CONTENIDO

Presentación

Nombramiento del Provincial

Certificación ISO 9001:2000

Cultura Ejercicios Espirituales

Actividades desde la Sección Básica Inicial

Gobierno Estudiantil

Para reflexionar

Cauchos de corazón

Galería Fotográfica

Agenda

San Felipe en el Siglo XX

Inscripciones

CAMINO

Informativo de la Unidad Educativa “San Felipe Neri”Edición 0008

Fecha: Marzo 2010

RECTORP. Fernando Moyota Chávez, S.J.

VICERRECTORP. Rubén Boada Martínez, S.J.

CONSEJO EDITORIALP. Fernando Moyota Chávez, S.J.

Ramiro Santos Poveda DG

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓNRamiro Santos Poveda DG

FOTOGRAFÍAP. Fernando Moyota Ch., S.J.

Ing. Carlos Aimacaña Lic.Ramiro Santos

Sr. Marco Jaramillo

AGRADECIMIENTOS:

A todas las personas que colaboraron con material para esta publicación.

Versión Digital Adobe Acrobat 6.0

Todas las imágenes de este informativo poseen derechos reservadosde la UESFN 2010 y sus colaboradores, cualquier plagio o mal uso será

penalizado con lo que establece la ley.

Casa de Retiros

Salcedo 2010Fotografía: Francisco Nivela, S.J.

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PORTADA

Presentación

Experiencias

En estas semanas, nuestros y nuestras estudiantes de Tercero de Bachillerato han tenido la oportunidad de realizar la experiencia de los Ejercicios Espirituales.

Ha sido una experiencia intensa en donde estos jóvenes han tenido la oportunidad de mirarse a sí mismos, sentir la presencia de Dios en sus vidas y agradecerle sinceramente por tanto don y beneficios recibidos como acreedores directos del Plan de Dios.

Junto a esta experiencia de los Ejercicios Espirituales de nuestros jóvenes, queremos presentarles otros quehaceres que hemos vivido durante este mes en nuestra Unidad Educativa.

P. Fernando Moyota Chávez, S.J.

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Juramento a la BanderaSección Básica y

Secundaria

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Ing. Juan Santos Poveda - Asistente del Sistema de Gestión de Calidad UESFN

El día viernes 29 de enero del 2010 se desarrolló la Auditoría Externa por parte de la Certificadora Bureau Veritas con la participación como Auditores de Renán Boada (Líder) y Guido Freire.

Luego de una revisión general de acuerdo con el cronograma establecido y los criterios emitidos en la reunión de cierre, el resultado de esta Auditoría se resume en:

* UNA Observación, y * DOS Oportunidades de Mejora.

Por lo que el Equipo Auditor llega a la conclusión que:

“La organización ha establecido y mantenido su sistema de gestión de acuerdo a los requisitos de la norma y ha demostrado capacidad del sistema para lograr que se cumplan los requisitos para los productos y/o servicios incluidos en el alcance, así como la política y los objetivos de la organización”.

Por lo tanto, se recomienda, basándose en los resultados de esta auditoría y en el demostrado estado de desarrollo y madurez del sistema, que la Certificación de este Sistema de Gestión sea “Mantenida, sujeta un plan de acciones correctivas satisfactorio”.

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San Juanitos &Yaravíes

Ritmos de nuestro país

Los sanjuanitos y yaravíes eran muy populares a principios del siglo XX, como muestran las particellas encontradas en el Fondo Vaca y unas cuantas grabaciones en los discos de pizarra. El ritmo y las melodías de carácter pentafónico identifican a estos dos géneros con el elemento indígena de la ideología de la “nación mestiza” sobre la cual se ha basado la imagen de la identidad nacional ecuatoriana. Se encuentran algunos sanjuanitos con textos en quichua, como Curi Shunguito de M.J. Hidrobo, y Ñuca Huambra de Medardo Reyes. Otros títulos en español aluden a temas indígenas, como La otavalena de A. Plaza, Imbabura, Lejos de mi tierra y Mi corazón (anónimos).El sanjuanito o sanjuan es muy popular en la sierra ecuatoriana. Su origen se remonta a los tiempos incaicos y se deriva del huayno peruano. Actualmente se lo conoce como una música mestiza en la cual se sincretizan las raíces indígena e hispánica. La versión urbana difiere bastante de la versión rural, tanto en estilo musical, como en función y contexto cultural. En el campo, los sanjuanitos acompañan los rituales indígenas (como la fiesta de San Juan o del Inti Raymi) y tienen un carácter

estrictamente instrumental. En su forma urbana, el sanjuanito tiene la función de baile y es más

elaborado que los sanjuanitos rurales, tanto en la estructura musical como en el acompañamiento instrumental (guitarra, acordeón, violín, etc.). Tiene un texto y frases repetitivas con melodías que se enmarcan en una métrica binaria y modalidad menor.

El yaraví es un género musical que data de los tiempos precolombinos y está asociado con el timbre de instrumentos andinos, como el pingullo (flauta vertical con tres agujeros en la parte inferior: dos delanteros y uno atrás) y la quena (flauta vertical con boquilla recortada). Conocida en Perú como arawí o arahuí, el yaraví se caracteriza por una melodía de carácter triste y melancólico, asociada con el sufrimiento del indio y los páramos

de las montañas. El compositor Juan Agustín Guerrero escribía en 1876: “para el quiteño no hay mejor música de corazón que el yaraví, con él llora o se divierte ...”. En su versión mestiza y popular, el yaraví conserva el tempo lento y un contorno melódico de base pentafónica. También adquiere un acompañamiento armónico provisto por la guitarra y una métrica en compás de 6/8. El yaraví es usualmente seguido por un albazo, que resulta de aumentar la velocidad del canto del yaraví (Guevara 1992). La mayoría de yaravíes contenidos en el Fondo Vaca son anónimos. La excepción son: Ingratitud de José Miguel Vaca Flores, y No me olvides de Cristóbal Ojeda.

Lic. Camila Ponce - Coordinadora de Área

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EjerciciosEspiritualesLos chicos y chicas de Tercer Año de Bachillerato vivieron la experiencia de los Ejercicios Espirituales: un proyecto de vida.

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Dentro de estas actividades se contempló una Campaña de socialización y desarrollo de charlas sobre cuidado bucal, la misma que se llevó a efecto los días 2,3 y 4 de febrero. Estas actividades estuvieron a cargo de señores y señoritas estudiantes de la UNIDEC dirigidas por el Dr. Dino Salinas profesional docente de la Facultad de Odontología de dicha institución superior.Estas actividades fueron llevadas de una manera muy didáctica para llegar eficazmente a nuestros estudiantes.

Es necesario señalar que para involucrar a los padres de familia con éxito en las decisiones que afectan a la escuela se requiere de mucho trabajo, pero vale la pena los resultados que pueden verse a corto , mediano y largo plazo. Involucrar a los padres de familia también ayuda al desarrollo de la confianza y el establecimiento de buenas relaciones.

Como está declarado en el objetivo de Calidad de nuestro Sistema de Gestión del periodo 2.009-2.010, en la Sección Básica se ha iniciado ya desde el mes de diciembre el cuarto componente “Leamos Juntos” de nuestro proyecto de Animación a la Lectura, el mismo que contempla la participación de maestros, padres de familia y estudiantes. Los niños, niñas, maestros y maestras vienen ya realizando 8 controles de lectura y los padres de familia realizaron su primer control el día lunes 1º de febrero del año en curso. Fue interesante observar a los padres de familia realizando el rol de estudiantes. Este día fue muy gratificante ver que la mayoría de padres ha respondido a nuestro llamado para que se involucren en este proyecto ya que es necesario que ellos estimulen a sus hijos e hijas con el ejemplo, además muchos compartieron las experiencias que han

vivido durante el proceso de la lectura del libro que ellos mismo seleccionaron con sus hijos, coincidiendo todos en su apreciación de que el proyecto también ha ayudado a estrechar

mucho más el vínculo con sus hijos, hijas, esposos , esposas. ¡Adelante entonces, maestros, maestras, padres, madres, y queridos niños y niñas, estamos ya en el camino correcto….. Avancemos entonces!

Salud Oral para los más pequeños

Animación a la Lectura

Lic. Cecilia Echeverría - Coordinadora SBI

Lic. Cecilia Echeverría - Coordinadora SBI

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La Familia y la Escuela son los espacios más idóneos para la formación e incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; lamentablemente este marco no es el propicio y sano debido a los cambios impuestos por transformaciones diversas que están obligados a asumir tanto la escuela como la familia si quieren responder con éxito a su tarea educativa y socializadora. Los constantes cambios de sociedad actual son rápidos y profundos, y debido a lo complejo del desarrollo de los seres humanos es necesario prepararles para que se adapten a los diferentes niveles: biológico, psicológico y social. Esta complejidad, cada vez mayor, demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige su compromiso para trabajar unidas en un proyecto común.Desde esta perspectiva diremos que el objetivo principal de las Convivencias, es crear un espacio de reflexión sobre la necesidad de tomar conciencia de la importancia de la formación en Educación Familiar para ayudar en primer lugar a los y las docentes, así como a los padres a mejorar las relaciones Escuela-Familia como una medida de calidad de la enseñanza y prevención del fracaso escolar. En segundo lugar para que los padres tomen conciencia de su papel en la educación de sus hijos para responder a las nuevas necesidades educativas que presentan.

Es decir todo este esfuerzo se realiza en función de nuestros estudiantes buscando así crear un entorno más saludable y propicio para su formación. De ahí que es de vital importancia que los padres y madres de familia asistan a estos eventos que en definitiva son para fortalecer los procesos de formación de sus hijos e hijas.En la sección básica se han desarrollado las convivencias en el mes de enero, culminándose el sábado 23 con la convivencia dirigida a los estudiantes y padres de familia de 6º y 7º año de educación básica, por lo que es necesario hacer extensivo un sentimiento de gratitud a todo el personal de la sección que ha colaborado en el desarrollo de estos encuentros con responsabilidad pero sobre todo con el compromiso que demanda su vocación. Los padres de familia luego de los compromisos de las convivencias solicitaron que se propicie más espacios donde a través de talleres y conservatorios se pueda ayudar a mejorar su vida en el hogar. Acogiendo este pedido se ha determinado que todas las reuniones para entregar informes académicos se transformarán en espacios de enriquecimiento familiar. Es así que el día 1º de febrero se realizó el primer taller en todos los años de educación básica, con el tema: “10 PRINCIPIOS PARA MEJORAR LA FAMILIA”.

CONVIVENCIAS

2009 - 2010Lic. Cecilia Echeverría - Coordinadora SBI

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El Gobierno Estudiantil y el Club de Barras, dirigido por el señor Danny Usca, han creído conveniente motivar merecidamente a los deportistas, ya que ellos con mucho esfuerzo y dedicación, representan a nuestra institución de una excelente manera y dejan muy en alto el nombre del San Felipe .Los deportistas del San Felipe son reconocidos no sólo a nivel local sino también a nivel nacional, por eso se organizó una noche dedicada a los deportistas del colegio.El evento se denominó “La Noche de gala deportiva”, en el cual participaron todos los equipos de las diferentes disciplinas deportivas.En el acto se presentó formalmente el uniforme de barras entregado a cada uno de los estudiantes por el gobierno estudiantil, el uniforme que vestirán los deportistas en sus competencias, la chompa de presentación y los nuevos implementos para apoyar a nuestros deportistas.Este evento contó con la presencia de Gustavo Herrera, modelos, luces, música, etc.

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BUENA NOTICIAEl Reino de los cielos es semejante a dos hermanos que vivían felices y contentos, hasta que recibieron la llamada de Dios a

hacerse discípulos.

El de más edad respondió con generosidad a la llamada, aunque tuvo que ver cómo se desgarraba su corazón al separarse de su familia y de la muchacha a la que amaba y con la que soñaba casarse. Pero, al fin, se marchó a un país lejano, donde gastó su propia vida al servicio de los más pobres. Se desató en aquel país una persecución de resultas de la cual fue detenido,

falsamente acusado, torturado y condenado a muerte.

Y el Señor le dijo: “Muy bien, siervo fiel y cumplidor. Me has servido por el valor de mil talentos. Voy a recompensarte con

mil millones de talentos. ¡Entra en el gozo de tu Señor!”

La generosidad del más joven fue menor. Decidió ignorar la llamada, seguir su camino y casarse con la muchacha a la que amaba. Disfrutó de un feliz matrimonio, le fueron bien los negocios y llegó a ser rico y próspero. De vez en cuando daba una limosna a algún mendigo o se mostraba bondadoso con su mujer y sus hijos. También de vez en cuando mandaba alguna pequeña suma de dinero a su hermano mayor que se encontraba en un remoto país, adjuntándole una nota que decía: “Tal vez con esto puedas ayudar mejor a aquellos pobres

diablos”.Cuando le llegó la hora, el Señor le dijo: “Muy bien, siervo fiel y cumplidor. Me has servido con valor de diez talentos. Voy a recompensarte con mil millones de talentos. ¡Entra en el gozo

de tu Señor!”

El hermano mayor se sorprendió al oír que su hermano iba a recibir la misma recompensa que él. Pero le agradó sobremanera. Y dijo: “Señor, aun sabiendo esto, si tuviera que nacer de nuevo y volver a vivir, haría por Ti exactamente lo

mismo que he hecho”.

Anthony de Mello. “El canto del pájaro”, p. 151

PISTAS PARA LA REFLEXIÓN

¿Qué te sugiere el cuento?

¿Por qué crees que reaccionó así el hermano mayor?

¿Te parece justo? ¿Por qué?

Piensa en los motivos por lo que haces las cosas… ¿lo haces esperando

una recompensa? ¿lo haces porque debe ser así? ¿buscas la felicidad? ¿lo

haces por amor?

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Laguna de Atillo, vista panorámica.

Cebadas - Provincia de Chimborazo14 de febrero del 2010.11:15 de la mañana.Autor: P. Fernando Moyota Chávez, S.J.

Cámara: Sony DSC - W220Exposición: 1/160ISO: 125

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12 Aniversario de la Canonización de San Francisco Javier

SANTORAL DE LA COMPAÑIA DE JESUSMARZO

3.- 10H10: Visita del P. Gilberto Freire Yánez, S.J. a nuestra Unidad Educativa. •5.- 07h40 : Reunión de Dirigentes.•18-19-22: Clases de preparación para los Exámenes de Medio Quimestre.•23: Clases para Octavo de Básica a Segundo de Bachillerato. Exámenes de Medio Quimestre para Tercero •

de Bachillerato.24 al 31: Exámenes de Medio Quimestre •30: Participación de los Estudiantes de Tercero de Bachillerato en la Procesión del Señor del Buen Suceso•

EVENTOS MARZO

CUMPLEAÑOS

09 Lilia Mejía López15 Carlos Aimacaña Toledo18 Gerardo Novillo Rosero19 Cristóbal Chávez Delgado20 José Amancha Morocho21 José Boada Martínez27 Mariela Hernández Muñoz30 Marco Durán Martínez

EL NUNCIO APOSTÓLICO VISITA EL COLEGIO “SAN FELIPE”

Las visitas que diferentes personalidades, como Presidentes de la República, Ministros de Estado, cardenales, obispos, etc. realizaron a nuestra institución son parte de la memoria histórica san felipense; una de estas visitas la realizó el Nuncio Apostólico. En la presente fotografía tomada, en el patio principal, el 20 de abril de 1995 observamos a un estudiante dando el discurso de bienvenida a la autoridad eclesiástica mencionada.Se debe advertir que en aquel entonces el colegio contaba con cuatro patios, marcadamente divididos para los diferentes cursos.

Por: Lenín Garcés Viteri • Educador Ignaciano

Fuente: Archivo Fotográfico Unidad Educativa “San Felipe Neri”

www.sfelipeneri.edu.ec