Cambio en el limite de Velocidad

¿Intervencionismo Estatal Justificado ?

Carlos Solano Lahora© www.ecobachillerato.com

• INTRODUCCIÓN

• TAREA

• PROCESO

• TEMPORALIZACION

• EVALUACIÓN

• CONCLUSIÓN

• En pleno debate sobre el ahorro energético en nuestro país, en todos los medios de comunicación hemos oído hablar sobre la decisión del gobierno de reducir el limite de velocidad en Autovías/Autopistas de 120 Km/h a 110 Km/H.

• Pues bien, vamos a investigar y analizar con espíritu crítico esta decisión a través de una webquest

• La reducción del Limite de Velocidad …• ¿Será realmente eficaz como ahorro significativo de

Energía?• ¿Está justificada económicamente?• ¿Qué costes conlleva su aplicación?• ¿Qué argumentos hay en contra?• ¿Cómo afectará su aprobación en el entorno inmediato?

• Buscar la información en 5 fuentes distintas de periodicos.

• Analizar las ventajas e inconvenientes que cada periódico manifiesta con respecto a la medida.

• Presentar en forma de tabla las ventajas e inconvenientes (columna) y los medios digitales en que salen (fila)

TAREA

PROCESO

• Creación de Grupos de Trabajo (4 alumnos por grupo)

• Selección y reparto de Tareas dentro del Grupo

• Búsqueda de Información

• Puesta en común

• Elaboración del Informe Final

• Exposición del Trabajo

TEMPORALIZACION

• 1 Sesión para explicar la actividad y Organizar los Grupos.

• 1 Sesión para Realizar el Trabajo

• 2 Sesiones para la Presentación /Exposición de todos los grupos

RECURSOS• Podeis buscar la información en los siguiente

enlaces.• Periodicos• www.elpais.com• www.elmundo.com• www.abc.es• www.larazon.es• www.publico.es• www.elconfidencial.com• www.libertaddigital.com

• Otros• www.dgt.es• www.movimiento140.com

PRESENTACIÓN INDIVIDUAL

Suspenso 0-7 PtsSuficiente 8-10 PtsBien 10-12 PtsNotable 12-14 PtsSobresaliente 14-16 Pts

TRABAJO EN GRUPO

Suspenso 0-3 PtsSuficiente 4-5 PtsBien 5-6 PtsNotable 6-7 PtsSobresaliente 7-8 Pts

PRESENTACIÓN 50% de la evaluación

TRABAJO en Grupo 50% de la evaluación

Han de aprobarse las 2 partes por separado para poder compensar

Criterios de Evaluación

• ¡Enhorabuena! Ya hemos llegado al final. Espero que vuestro esfuerzo y dedicación se vea reflejado en lo aprendido:

– La Intervención del Estado en los Mercados