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ACTIVIDADES MECANISMOS Actividad 2. Calcular las incógnitas partiendo de los datos. a) b) c) d)

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Page 1: Calcular las incógnitas partiendo de los datos....Observad el tren de engranajes que representa en el dibujo untaladro horizontal. Indicad el senti- do de giro en el que ha de rotar

ACTIVIDADES MECANISMOS

Actividad 2. Calcular las incógnitas partiendo de los datos.

a)

b)

c)

d)

Page 2: Calcular las incógnitas partiendo de los datos....Observad el tren de engranajes que representa en el dibujo untaladro horizontal. Indicad el senti- do de giro en el que ha de rotar

Actividad 3 Actividad 4

Actividad 5 Actividad 6

Actividad 7 Actividad 8

Page 3: Calcular las incógnitas partiendo de los datos....Observad el tren de engranajes que representa en el dibujo untaladro horizontal. Indicad el senti- do de giro en el que ha de rotar

Actividad 9

Tenemos un motor que gira a 512 rpm. Para ello disponemos de ruedas dentadas de 32 dientes y 128 dientes. Las montamos ¿ Cuál sera la velocidad en el eje D?

Actividad 10

Actividad 11

Actividad 12 Actividad 13

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Actividad 14

Actividad 15 Actividad 16

Actividad 17. En el dibujo tenemos un sistema de mecanismos, compuesto de poleas y engranajes, sabiendo que el engranaje motriz es el numero 1 y queremos que la polea 6 gire en sentido horario. Calculaa) Sentido de giro del motor si el engranaje 3 gira en sentido horario. b) Dibuja la correa que une la polea 5 y 6. c) Velocidad de giro del motor si la polea 6 gira a 50 rpm.d) Relación total de transmisión del sistema. ¿ Qué tipo de sistema es ?. e) Nº de dientes del engranaje 1 para que la polea 6 gire a 30 rpm. (2 puntos)

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Actividad 18

Actividad 19

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Actividad 20

Actividad 21

Calcular la velocidad de la cremallera y el sentido de giro de los engranajes.

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Actividad 22

Calcula el numero de impactos por minuto del martillo y la distancia entre las huellas.