Cadenas tróficas

Curso: Ciencia, Tecnología y AmbienteProfa: Evelyn Mújica

Universidad Interamericana

Recinto de Guayama

Proyecto de Título V Cooperativo

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Tabla de Contenido

DestrezaCadenas tróficas – Definición

Actividad 1AActividad 1BActividad 2Actividad 3Actividad 4

1er nivel trófico2ndo nivel trófico3er nivel trófico

Cadenas tróficas

DestrezaAplicar los conocimientos aprendidos sobre

las cadenas tróficas .

Pre - Prueba1. Construye una cadena trófica de 4 eslabones.

Identifica la posición en la cadena trófica que corresponde a cada uno de los miembros de la cadena que construiste (consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario, productor, descomponedor).

Pre - Prueba2. Organiza a los siguientes organismos en

una cadena trófica .

conejohierba, águilaserpiente

___________ __________ _________ __________

Pre - Prueba

3. Contesta la pregunta que sigue a continuación. Al contestar asume que para cada uno de los participantes sólo existe una alternativa de alimentación y es la aquí representada.

Alga almeja cangrejo atún

¿Qué crees que ocurriría si se eliminara a los cangrejos de esta cadena? Explica.

4. Estás invitado a cenar y los alimentos servidos son los siguientes:

• Maíz _____________ • Arroz _____________• Habichuela _____________• Carne de res _____________

Coloca en los blancos la posición o posiciones que estás ocupando al consumir cada uno de los alimentos (consumidor primario, productor, descomponedor, consumidor secundario, consumidor terciario)

Pre - Prueba

Cadenas tróficas

  A continuación te presento algunas definiciones del término:

• Se denomina cadena trófica (o alimentaria) a la relación lineal y unidireccional entre los seres vivos  de un ecosistema que se alimentan unos de otros.

• Se llama cadena alimentaria a la secuencia general de quien come, descompone o degrada en un ecosistema, .

Cadenas tróficas

• Mediante la cadena, el alimento  pasa de unos "eslabones" a otros "eslabones". De esta manera se establece un nexo de unión entre los integrantes del ecosistema.

En la cadena trófica, el sentido de la flecha señala la dirección de la transferencia de materia y energía. Ejemplo:

Cadenas tróficas

hierba vaca hombre 

Actividad 1 A – Organiza a los siguientes organismos en una cadena trófica

productor Consumidor primario

Consumidor secundario

Consumidor terciario

Cadenas tróficas

• Actividad 1 B

Construye una cadena trófica de por lo menos 4 eslabones.

Identifica la posición en la cadena trófica que corresponde a cada uno de los miembros de la cadena que construiste (consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario, productor)

Cadenas tróficas

Actividad 2

Estudia la ilustración que aparece a continuación y contesta la siguiente pregunta:

¿Crees que guarda alguna relación la ilustración con el tema cadenas tróficas?

Explica.

HEY…

…..

No tienes

que poner

esa

cara

sólo porq

ue te v

oy a

comer

Cadenas tróficas

Actividad 3:`

Organiza a los siguientes organismos en una cadenas tróficaconejo zorrohierba

Cadenas tróficas

Actividad 4:

Organiza a los siguientes organismos en una cadena trófica

saltamonte

culebra

halcón

pasto

ratón

Cadenas tróficas

• Dado que el flujo de energía en un ecosistema ocurre cuando los organismos se comen unos a otros es necesario agruparlos teniendo en cuenta su fuente de energía.

• Dentro de un ecosistema los organismos que obtienen energía de una fuente común constituyen un nivel trófico o alimentario.

Niveles tróficos

Cadenas tróficas

1er nivel trófico:

Productores • En ecosistemas terrestres está representado

por plantas, en tanto que en ecosistemas acuáticos los productores son las algas.

• Se caracterizan por usar la energía solar para producir  moléculas orgánicas (por ejemplo hidratos de carbono) y otros compuestos que luego serán transformados en energía química.

Cadenas tróficas

• Son organismos capaces de captar y aprovechar la energía solar o lumínica.

• Los mayores productores primarios de los ecosistemas acuáticos son las algas que a menudo forman el fitoplancton en las capas superficiales de los océanos y lagos.

Cadenas tróficas

• En los ecosistemas terrestres, los principales productores primarios son las plantas superiores, las angiospermas y gimnospermas.

Cadenas tróficas

2ndo nivel trófico

ConsumidoresLos consumidores primarios

• Son los que se alimentan de los productores primarios y son denominados herbívoros. En la tierra, los herbívoros típicos incluyen insectos, reptiles, pájaros y mamíferos.

Cadenas tróficas

• Dos grupos importantes de mamíferos herbívoros son los roedores y los ungulados. Estos últimos son los animales con pezuñas, que pastan, como los caballos, las ovejas o el ganado vacuno.

• Los consumidores primarios también incluyen algunos parásitos de plantas, como por ejemplo: hongos, otras plantas y otros animales. 

Cadenas tróficas

• En los ecosistemas acuáticos (de agua dulce y salada) los herbívoros son típicamente pequeños crustáceos y moluscos. Son ejemplos: las pulgas de agua, los copépodos, las larvas de cangrejo y bivalvos (mejillones y almejas).

Cadenas tróficas

Consumidores secundarios:

• Este grupo está constituido por animales que

se comen a los animales herbívoros y por lo tanto son carnívoros, por ejemplo: halcón, orca, carpa, etc.

• También son consumidores secundarios el lagarto, la lechuza, el boquerón y el chimpancé.

Cadenas tróficas

Consumidores terciarios

• Se alimentan de los consumidores secundarios, y por lo tanto también son carnívoros, por ejemplo: león, cocodrilo, las águilas, los buitres ... A estos animales también se les llama grandes depredadores.

).

Cadenas tróficas

• Los consumidores secundarios y terciarios pueden ser de tres tipos: – predadores (cazan, capturan y matan a su

presa),  – carroñeros (que se alimentan de cadáveres)

y  – parásitos    (que suelen ser más pequeños

que su huésped

Cadenas tróficas

3er nivel trófico Descomponedores

• Son organismos que aprovechan la materia y la energía que aún contienen los restos de seres vivos, descomponiendo la materia orgánica en materia inorgánica.

• A este grupo pertenecen los hongos, bacterias y otros microorganismos, quienes segregan enzimas digestivas sobre el material muerto o de desecho y luego absorben los productos de la digestión. 

Cadenas tróficas

• Como habrás notado, para efectos de este módulo no considero a los animales carroñeros que son los que aprovechan los cadáveres de animales muertos (buitres, hienas, etc.) como descomponedores. Esto es así ya que no cualifican como tales a la luz de la definición que acabo de presentar.

• También debes haberte dado cuenta de que en ocasiones un mismo organismo puede actuar en una cadena como un consumidor primario y en otra como un consumidor secundario dependiendo de qué coma.

Cadenas tróficas Actividad 5:

Contesta las siguientes preguntas en tus propias palabras• ¿Qué es una cadena trófica? • ¿En qué se diferencian los productores de los

consumidores? • ¿ Quién es un consumidor primario? • ¿ Quién es un consumidor secundario? • ¿ Quién es un consumidor terciario? • ¿Qué función desempeñan los descomponedores?

Cadenas tróficas

• Por ejemplo, el hombre puede comerse una lechuga y se consideraría un consumidor primario, pero si lo que se come para efectos de la cadena es a un conejo se le consideraría como un consumidor secundario.

• Quizá has escuchado el término omnívoro al referirse a los animales, estos son aquéllos cuyo sistema digestivo es capaz de comer ya sea carnes o vegetales.

Cadenas tróficas

• Son omnívoros numerosos mamíferos, algunos de los primates, los cerdos, los osos, el zorro y el perro y varias aves, entre ellas el avestruz y el ñandú ,las gaviotas y las gallinas.

Cadenas tróficas Actividad 6

Estás invitado a cenar y los alimentos servidos son los siguientes:

• zanahorias __________________________ • Pollo __________________________• Carne de res __________________________• papas __________________________

• Coloca en los blancos qué posición o posiciones estás ocupando dentro de la cadena irófica al comer estos alimentos (consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario)

Cadenas tróficas

http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/NotTecnicas/RESISPESTICI/cadenas.html

Actividad 7

Entra a la dirección en el Internet que aparece a continuación y lee la información que allí se presenta.

Contesta:

¿ Contribuyó esta lectura a que comprendas la importancia de las cadenas tróficas? Explica tu respuesta.

Post - Prueba1. Construye una cadena trófica de por lo

menos 4 eslabones.

Identifica la posición en la cadena trófica que corresponde a cada uno de los miembros de la cadena que construiste (consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario, descomponedor, productor).

Post - Prueba

• Estás invitado a cenar y los alimentos servidos son los siguientes:

• tomates __________________________• Pollo __________________________• Carne de res __________________________• Aceite de oliva __________________________

• Coloca en los blancos qué posición o posiciones estás ocupando dentro de la cadena irófica al comer estos alimentos (consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario)

Post - Prueba

• Probablemente has leído en la prensa o has visto en la televisión que los seres humanos han sido víctimas de ataques por tiburones. Una sugerencia presentada para solucionar esta situación ha sido que se elimine a todos los tiburones. ¿Qué opinas tú sobre esta idea?

Respuestas a la Pre-Prueba

1. Discute con tu profesor/a la respuesta que diste a esta pregunta. Este/a te asignará una puntuación. ¿/8

2. ¿Qué puntuación obtuviste aquí? ¿/4

3. El efecto más evidente es que los atunes no tendrá más alimento y morirán.Pero esto no es todo: las almejas, al no tener quien se las coma aumentarán en número y comenzarán a comerse a las algas con la posible consecuencia de que acaben con estas. Pide a tu profesor la puntuación que obtuviste.

¿/3

4. ¿Qué puntuación obtuviste aquí? ¿/4

Si tu puntuación total fue de 17/19 te felicito por tus conocimientos acerca de las cadenas tróficas.

Si tu puntuación fue menor te invito a completar el módulo y a tomar la Post- Prueba. Haz click sobre el botón de regresar y este te llevará al comienzo del módulo.

Respuestas a la Post-Prueba

1. Discute con tu profesor/a la respuesta.

2. Respuestas:• tomates _consumidor primario• Pollo _consumidor secundario o

terciario• pescado _ojo:de acuerdo al tamaño del

pescado puede variar la posición – Discute esta respuesta con tu profesor

• Aceite de oliva _consumidor primario

3. Discute tu respuesta con el profesor.

Luego de evaluar tus respuestas el profesor/a te calificará y te dirá si debes regresar a repasar o si puedes continuar con otro tema del curso.